从业初期调整职业生涯规划培训的原因有哪些

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职业生涯规划管理与评价。第1课——管理规划,夯实终身发展的基础。第2课——调整规划,适应发展条件的变化。第3课——科学评价职业生涯的发展和规划。教学目的:。重点与难点。第一课 管理规划,夯实终身发展的基础。1、认真执行职业生涯规划的各项措施。2、加强职业生涯规划管理。3、定期检查职业生涯规划执行时效。定期检查的内容: 职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据 实施效果以及客观环境的变化及时进行检查与修 正。..
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职业生涯规划第五单元
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3秒自动关闭窗口职业生涯规划期末复习题;一、填空;1、职业生涯发展目标分和;2、我们应该从两方面关注区域经济:一是,二是本地;济的;3、对职业生涯发展目标,特别是长远目标的选择将影;即“筛一筛”、“量一量”、“比一比”后,在做出选;4、对于中职生的职业生涯发展来说,所学专业对应的;职业群和适合中职生的职业群;5、职业生涯是指一个人的职业经历,即一个人一生、;的实现过程;6、
职业生涯规划期末复习题 一、 填空。 1、职业生涯发展目标分
。 2、我们应该从两方面关注区域经济:一是
,二是本地经济与其他区域经济的
。 3、对职业生涯发展目标,特别是长远目标的选择将影响一生,应通过
即“筛一筛”、“量一量”、“比一比”后,在做出选择。 4、对于中职生的职业生涯发展来说,所学专业对应的职业群有两类:适合中职生
的职业群和适合中职生
的职业群。 5、职业生涯是指一个人
的职业经历,即一个人一生
的实现过程。 6、实现目标的措施有三个要素:
。 7、在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势不是学历,而是
, 证明这一优势的重要凭证是
。 8、就业信息主要用于
两个阶段。可通过
等多种渠道搜集就业信息。 9、他是个解放军战士,毛主席曾为他题词,号召人民向他学习。他生前曾说:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”他是
。 10、我们在评价自己的职业生涯规划时,要从
两个方面把握。 11、职业道德素质的重点是
。 二、 选择。 1、调整职业生涯规划的时机有(
A 毕业前夕的调整
B 从业初期的调整
C 事业有成时的调整
D 退休前夕的调整 2、职业生涯发展的条件有(
A 家庭状况
B 行业发展动向
C 自信心和现实的个性特点
D 行为习惯 3、职业理想的特点是(
) A 社会性
D 个体差异性 E 超前性
F 不稳定性 4、求职的无形市场有(
A 区域性就业市场
B 网络市场
C 电话求职
D 应职广告 5、创业者应具备的能力有(
A 专业能力
B 方法能力
C 社会能力
D 推销能力 6、职业价值取向可以分为(
A 满足精神生活
B 维持并提高物质生活的需要
C 承担社会义务的需要
D 提高个人素质的需要 7、检查职业生涯规划执行实效可(
A 自我检查
B 制定周计划 C 请人督促
D 制定月计划 8、日本一家企业招聘员工,一个应聘者因未被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救脱离危险。不久传来新的消息,他是应聘者中成绩最好的,只是因为电脑操作失误把他的成绩搞错了,公司向他道歉。此时他春风得意,自认为被录取了。可是,没想到又有新消息,企业还是不准备录用他。选择正确答案:(
) A 企业更看重应聘者的专业技能素质。 B 企业并不重视应聘者的面试和笔试成绩。 C 企业重视应聘者的工作经验。 D 企业重视应聘者的心理素质。 9、我国古时候,老中医在弟子学徒满师时,要赠送两件礼物:一把雨伞和一个灯笼。送这两件礼物是为了:(
) A 让弟子能够风雨无阻地为患者服务。 B 让弟子能够不分昼夜地为患者服务。 C 给弟子的个人生活提供方便。 D 让弟子能够经常到师傅家看望。 10、中职生必须树立(
)的理念,在校期间就养成自学的好习惯,为职业生涯的可持续发展奠定基础。 A 勤学好问
B 终身学习
C 乐于助人
D 刻苦钻研 11、要实现职业生涯发展目标。必须强化时间观念,从(
)做起,尽早规划人生。 A 入学
D 积蓄一定实力时 12、中职生在评价自己的职业生涯规划时,要始终围绕规划能否促进职业生涯的(
)进行。 A 可持续发展
B 目前利益
D 落实 三、 判断。 1―7中是职业的请画对号( √
),不是职业的画错号(
)。 1、小王从农村来到城市,通过劳动服务公司介绍,成为给居民住户做家政服务的小时工。(
) 2、张老板开了个印刷厂,专门印制盗版书,牟取暴力。(
) 3、刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴小广告。(
) 4、周某刻图章,做办证业务,什么证章都给刻,什么证都给办。(
) 5、一个人犯罪坐牢,出狱后干个体户,蔬菜、水果、服装什么都卖,他也是有职业的人。(
) 6、徐某是家庭妇女,她的职业就是在自己的家里做家务。(
) 7、职业就是挣钱。(
) 8、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业,争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。(
) 9、中职生在学生时代,不应重智、轻德,在学习、生活中都要认真“做人”,为职业生涯的顺利起步做好准备。(
) 10、作为一个现代社会中的青年人,应把职业视为一生追求的事业。(
) 11、中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成,尽量少参加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成。(
) 12、中职生“先就业,后就业”,把创业安排为职业生涯规划中后期的某个阶段目标或发展的长远目标。(
) 简答题。(25分) 1、 2、 3、 4、 5、 职业生涯发展的目标选择需要从哪些方面进行衡量? 阶段目标有哪些特点? 从“学校人”到“职业人”角色转变的四个重点是什么? 求职过程中,应如何推销自己? 创业者应具备哪些心理素质? 四、 案例分析。(20分) (一)小海的创业准备 小海生活在一个小城市的贫困家庭,父母双双下岗。他学的是电子电器维修专业,入学后他下决心学好技术,毕业后挣钱缓解家庭困难。小海学习刻苦,常跟在老师后面问东问西。他热心为集体工作,还参加学校成立的“技术坊”,负责海尔、海信电器的售后服务及维修。在痴迷于电器维修的同时,他十分留意“技术坊”的管理,关注家电行业动态。 毕业前夕,一家知名家电企业来招聘,开会时,音响设备出现了故障。小海赶到前台,几分钟就把故障排除了。面试小海时,小海表现出色,被当场录用。他在岗位上不仅尽职尽责,还留意进货、品种、定价、售后服务等环节。三年后,小海带着自己省吃俭用存的钱回乡创业。“小海家电”既能真诚地对顾客介绍各品牌特色和性价比,又能提供细致入微的售后服务,在当地口碑很好,顾客络绎不绝。 1、
中职生在校期间如何做创业准备? 小海的创业为什么能获得成功?
(二)生命的最后一分钟 大连市公共汽车联营公司701路双层巴士司机黄志权,在行车途中,突发心脏病。 在生命的最后一分钟里,他做了三件事:首先,把车缓缓地停在路边,用尽力气拉下手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全下车;将发动机熄火,确保乘客和车的安全。做完这三件事,他倒在方向盘上,停止了呼吸。 1、
职业的内涵还有哪些? 黄志权作为司机的责任是如何体现出来的?
(三)执著追求的“小文姐姐” 小文是个非常阳光自信的女孩,平时特别喜欢跟小孩子打交道,喜欢唱歌、跳舞、绘画,总希望自己的生活充满创意。她在幼师这个专业学习,知道幼儿教师是太阳底下最光辉的职业。她立志要成为一名优秀的幼儿教师,将来创办自己的亲子园。 她怀着这个梦想努力学习,成绩名列前茅。两次在市幼师专业技能大塞上获得一等奖。 毕业后她工作脚踏实地、精益究精,赢得了小朋友们的喜爱,小朋友都亲切的叫她“小文姐姐”。有了多年幼儿教育经验的她,开始向自己的梦想迈进。她多方筹集资金,借校舍、聘老师,“智慧亲子园”终于成立了。在她的精心经营和管理下,亲子园蓬勃发展,她的梦想成真了。1、小文是如何选择自己的目标的?
2、职业生涯发展的目标应该符合那些条件? 三亿文库3y.uu456.com包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育、各类资格考试、行业资料、文学作品欣赏、职业生涯规划期末复习题(2)68等内容。 
 《职业生涯规划》期末考试试题 考试班级:一年级 班级: 学号: 考试形式:(开卷) 姓名: 分数: 一、名词解释(3 题,每题 5 分,总计 15 分) 1、职业理想 2、...  《职业生涯规划》期末考试试题 考试班级:一年级 班级: 学号: 考试形式:(开卷) 姓名: 分数: 8、实现制定措施的思路: (1) 面”的思路 ;(3) 9、 二, 四,...  《职业生涯规划》期末复习题范围 职业生涯规划》期末复习题范围一、问答题、判断...2、职业的内涵:一是职业职责,二是职业权力,三是职业利益。每种职业对其从业人...  职业生涯规划期末复习题(2)_合同协议_表格/模板_应用文书。中职职业生涯规划期末复习题职业生涯规划期末复习题一、 填空。 和。 ,二是本地经济与其他区域经 1、...  《职业生涯规划》期末考试试卷一、名词解释(3×2′=6′) 1.职业理想 2.职业生涯 3.职业生涯规划管理 二、填空题(25×1′=25′) 1.职业是一个人和的基础...  《职业生涯规划与就业创业》课程期末试卷 (2)_其它课程_高中教育_教育专区。《就业创业》课程试卷一、填空题(1’×30=30’) 1.职业学校是根据职业 的要求,有...  职业生涯规划期末复习题一、名词解释: 1.职业:P53 2.职业理想:P89 3.终身学习:P73 4.职业能力:P36 5.自我修养:P84 6.工作:P50 7.职业生涯:P2 8.职业...  2012 学年上学期高一《职业生涯规划》期末复习试卷 2 时间:60 分钟 总分:100 分 姓名: ___ 得分:___ 一、判断下面试题。在后面括号内: (对的划√;错的划...【图文】职业生涯规划的调整(第五章)_百度文库
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职业生涯规划的调整(第五章)
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你可能喜欢2、一家医疗器械公司与美国客商已达成引进“大输液管”生产线协议的意向,第二天就要签字了。可是,当公司负责人陪同外商参观车间的时候,有一位员工向墙角吐了一口痰,并很自然的用穿着的拖鞋鞋底去擦。这一幕让外商彻夜难眠,第二天他让翻译给那位负责人送去一封信:“恕我直言,一位公司员工的卫生习惯、穿着要求可以反映一个工厂的管理素质。况且,我们今后要生产的是用来治病的输液皮管。贵国有句谚语:人命关天!请恕我不辞而别”一项已基本谈成的项目,就这样“吹”了,二该员工也随即被辞退。是什么因素导致这项基本谈成的项目“吹”了?为什么?从该员工身上我们可以汲取什么教划11?(12) 3、王晓毕业于某职业学校的会计专业,由于能吃苦、肯学习、业务精,很快得到老板的信任,并被提升为公司的财务主管。一天老板对他说:“我非常信任你,你对业务也很精通,为公司做一份假账吧,目的是骗过税务机关,公司可以少缴一些税款。”为了忠于老板,王晓竭尽全力为公司做假账欺骗税务机关,还协助老板向有关人员行贿。王晓的做法对吗?为什么?如果你是王晓,你应该怎么做?在职业活动中我们应该如何践行职业道德规范,抵制行业不正之风,反对职业腐败?(16) 4、某职业学校地外城郊,2008年9月以来,学校发现少数住宿生晚上乘宿舍管理员不注意,私自翻出围墙到城里上网,造成严重的安全隐患。为防止此类行为蔓延,学校对学生加强了纪律教育,出台了更严格的管理制度,规定今后凡是擅自翻墙外出、夜不归宿者,一经发现,给予开除学籍处分。学校将此规定己通知书的形式向每位学生及其家长进行了告知,并要求他们在告知书上签字。然而,高某在该规定发布后的第八天,又擅自翻墙外出打游戏,学校遂对其做出开除学籍的决定,高某及其家长不服,认为学校侵犯了高某的受教育权。学校能对高某做出开除学籍的处分决定吗?学校侵犯了高某受教育权吗?此案例给我们哪些启示?(12) 5、张某,男,20岁。日,张某与同学王某等人在课间休息时相互扔雪球玩耍,时候王某发现裤子被划破,怀疑是张某所为。因此,王某在上课时用雪球砸张某,并向张某身上吐痰。放学后,王某等人又追赶殴打张某。第二天下午外出时张某又遭王某等人的殴打,嘴被打破。张某因连遭王某等人殴打,一连几天不敢到学校上课,在家中自制尖刀一把。后张某携带尖刀到学校上课,行至教室门前,被同学刘某拉到校外,刘某与王某等人又对张某进行殴打。张某所带尖刀被打落在地,张某拾起尖刀逃跑,刘某一伙人拾起砖头追打张某,将张某的腰部、腿部、脚部打伤。刘某追上前抓住张某后,用砖头猛击张某的头部等处,将张某的头部顶骨大破裂,手部打伤。张某在这种情况下,左手捂住自己的头部,用右手持刀乱捅,致刘某胸部、腹部六处受伤,造成出血性休克死亡。张某的行为是否属于正当防卫?为什么?(8)
答案 一、单选题(40) 1-5/ABCAB 6-10/DBBCD 11-15/BCAAA 16-20/ABCBA 二、多选题(50) 1、ABC
9、ABCD 10、ABC 三、案例分析((60) 1, (1)丛原一平被人称为“矮冬瓜”到被人尊崇为“推销之神”的变化,说明我们要获得成功的首先从什么开始? 获得成功,要先做人,先成德。 (2)“值百万美金的笑”为原一平的推销生涯增添了魅力,成功地让别人悦纳了他。那么我们要塑造自身良好的形象,可以从哪些方而入手? 塑造自身的良好形象,要讲究个人礼仪、交往礼仪、职业礼仪。 (3)此故事对你有何启发? 塑造自身的良好形象,要加强内在道德的修养,苦练职业所需要的礼仪,自觉践行礼仪规范,展示自己的职业风采,不断提升自己的道德修养和职业素养。 2、是什么因素导致这项基本谈成的项日“吹”了?为什么?从该员工身上我们可以汲取什么教训? (1)是员工的不良形象影响到了企业形象,从而降低了企业的竞争力。 (2)员工的良好形象是企业形象的最好代言,是打造企业形象、增强企业凝聚力、提升企业竞争力的重要方面。 (3)作为员工不仅代表自己,还代表了公司。 3、王晓的做法对吗?为什么?如果你是王晓,你应该怎么做?在职业活动中我们应该如何践行职业道德规范,抵制行业不正之风,反对职业腐败? (1)不对 (2)作假帐不仅违背会计职业道德,也是违法的。 (3)坚持会计“不做假贮,的职业道德规范,并劝说老板放弃做假账。 (4)应克服私心,牢记国法行规,不以权谋私,不搞权钱交易,自觉反腐倡廉。 4、学校能对高某做出开除学籍的处分决定吗?学校侵犯了高某受教育权吗?此案例给我们哪些启示? (1)中等职业教育不属于义务教育阶段,对于严重违纪的学生,学校可以依据校规做出开除学籍的处分决定。 (2)没有,受教育权既是权利又是义务,高某既不珍惜学习的权利,又没履行义务,咎由自取。 (3)国有国法,校有校规,我们必须自觉规范自己的行为,这样才能保证权利得以实现、事业获得成功。 5、张某的行为是否属于正当防卫?为什么?
(1)是正当防卫
(2)不法侵害行为正在进行:刘某是不法侵害者:张某的行为并未超出必要的限度;
第四套 一、填空题(17) 1,()是心中的罗盘,人生有了它,才会执着的追求。 2、事实证明,最后获得成功的人,都有明确的(),有锲而不舍的劲头,不会为一时的风吹草动所左右。 3、目标之所以有用,在于它能帮助我们从现在走向() 4、阶段目标的三个特点()、()、() 5、要坚信:知识不够,可以通过()来补充;技能较差,可以通过()来提高;个性有弱点,可以通过()来塑造。 6、()是我们人生中的重要转折,它将带来生活方式的重大变化,是职业生涯发展的重要经历和起点。 7、()和()在社会上是两个不同的角色,其权利、义务、规范都存在极大差异。 8、()强不强,是用人单位考核职工的重要内容。 9、首次就业的目标要(),忌好高鹜远,眼高手低。 10、首次就业时,择业期望值不宜()。 11、中职生求职,不可避免地会遇到困难和挫折。因此必须保持良好的()。 12、职业人的职业活动以行为为主,主要特点是() 二、单选题(15) I、确定()目标是职业生涯规划的关键环节,其他环节全面围绕它的确定展开。 A长远目标B近期目标C阶段目标D发展目标 2、自我剖析,既要立足现实,看清(),更要着眼发展,看到() A现在的我将来的我B将来的我现在的我 3、阶段目标中,前一个目标是后一个目标的(),后一个目标是前一个目标的() A基础方向B方向基础 4、学校人通过努力学习获取今后能在社会上生存和发展的能力,主要扮演() A、获取角色B、付出角色C、奉献角色D、给予角色 5、对职业人的基木要求是() A、行为不许出错做人B、做事C、做人D、思维 6、职业生涯规划管理,是对计划的(),高效率的完成既定目标。 A实行、组织B指挥C协调、控制D实行、组织、指挥、协调和控制 7、调整职业生涯规划的关键是() A“我为什么干?\我干得怎么样?” C放弃原有规划D选择更适合自己的发展方向和发展目标 8、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全而评价,必须综合考虑()因素 A个人、家庭因素B企业评价和社会评价 C自我评价、家庭评价D个人、家庭、企业、社会等各方面 9、中职生必须树立()的理念,在校期间就养成自学的好习惯,为职业生涯的可持续发展 奠定基础。 A勤学好问B终身学习C乐于助人D刻苦钻研 10、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是() A工作两、三年B毕业前夕C初入工作岗位的第一年D规划制定后 11,(),是职业生涯规划管理的重要手段。 A善于请人督促B和老师搞好关系 C定期自我检查规划落实的情况D每天饭后、睡前,闭幕反思 12、要实现职业生涯规划发展目标,必须强化时间观念,从()做起,尽早规划人生。 A入学B就业C现在D积蓄一定实力时 13、中职生职业生涯发展外部条件的第一个变化,很可能是()的变化。 A经济形势、产业结构的调整B行业发展趋势变化和技术、工艺更新 C就业市场需求D所在单位人际关系等的情况的变化 14、职业生涯的成功,不但意味着个人才能的发挥,而且必须为()作出贡献。 A自我发展B家庭发展C推进人类社会发展D小团队发展 15、中职生在评价自己的职业生涯规划时,要始终围绕规划能否促进职业生涯的()进行。 A可持续发展B目前利益C目的性D落实 三、多选题(28) 1、职业生涯发展条件中的外部条件包括() A行业发展B区域经济发展C家庭状况D学校状况 2、设定阶段目标的分段方法有() A职务晋升B职业资格标准C时间D学历 3、求职过程中保持积极的心态要做到() A、要不怕挫折,遇到挫折后采取积极地态度分析失败的原因。 B、要敢于竞争,保持良好的竞争心态。 C、要正视现实和自我,从实际出发,处理好理想和现实的关系。 D、要有什么事情都无所谓的态度。 4、创业者需要具有高层次的综合职业能力,包括() A、专业能力B、方法能力C、社会能力D、松弛能力 5、创业者应有的心理素质主要有() A、坚韧B、合作C,果断D、转化 6、职业生涯发展条件中的内部条件包括() A个性特点B学习状况C行为习惯D自信心E职业能力F专业技术 7、设定阶段目标的表现形式有() A简图B表格C文字D三者兼而有之 8、确立目标的过程,实际是个以自我设定目标为结果的自我0的过程。 A认知B赞同C承诺D实践 9、社会能力包括() A、交往和沟通能力B、自我控制能力C、推销能力D、执行能力 10、自我调适的主要方法,有() A、自我转化B、适度宣泄C、松弛练习D、自我慰藉 11、中职生的创业优势,主要有() A、中职生接受了与经济社会发展有密切联系的职业教育,具有专业性,而向某一职业群。 B、中等职业学校开展了多种形式的创业教育,引导学生进行训练。 C、中职生有务实的创业观念 D、中职生不但学习内容针对性强,具有一技之长,而且熟悉相应行业的职业道德和职业能力要求。 12、在日常生活中,为求职做好的准备有() A、收集就业信息B,掌握求职技巧C、善于推销自己D、掌握而试技巧 13、职业生涯发展目标分为() A长远目标B近期目标C阶段目标D发展目标 14、从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成() A、学生时代做好转换的心理准备。B,学生时代只要学会知识就可以了 C、在首次就业后,结合岗位特点,在从业实践中锻炼能力 D、就业以后只要干好自己的工作就可以了 四、判断题(20) 1、近期目标是否实现,既是长远目标能否实现的必要前提,也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指标。() 2、近期目标是最重要的长远目标。() 3,“有志之人立长志,无志之人常立志”的意思是目标对每一个人来说都很重要。() 4,“骏马无蹄难走路,人无目标难进步”的含义是目标对于人的重要性就像马蹄对马的重要性一样。() 5、进行职业生涯设计时,所定的目标是否是激人上进并不重要,重要的是实事求是。() 6、眼高手低、自惭形秽,是许多青年人走向社会、初涉人世时易犯得毛病。() 7、学校人的学习活动以思维为主,主要特点是做。() 8、现代企业重视团队精神,重视雇员之间的合作和企业的凝聚力。() 9、知识是能力的基础,等同于自己的能力。() 10、就业信息主要用于择业决策和求职两个阶段。() 11、职业理想是用人单位最看重的品质。() 12、没有首次就业,就不可能有从业的阅历。() 13、社会能力的提高不需要靠日常生活的训练。() 14、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业,争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。()巧、推销自己有直接推销和间接推销两大类。() 16、再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会,一定要达到职业目标。() 17、中职生的创业优势在于学过实用知识,具有实际操作能力。() 18、作为一个现代社会中的青年人,应把职业视为一生追求的事业。() 19、中职生应该充分利用在校学习的大好时光享受生活,就业后在愿创业、敢创业、会创业三方而再做努力,为职业生涯发展的飞跃打下基础。() 20、中职生“先就业、后创业”,把创业安排为职业生涯规划中后期的某个阶段目标或发展的长远目标。() 五、问答题(6) 1、中职生社会能力提高的途径有哪些?(3) 2、要如何推销自己?(3) 六、材料分析题(14) 1、一位女职校生去应聘,结果被拒绝.她准备告辞时,扶椅子的手被钉子扎了一下。她见房间一角有个锤子,征得同意后,用它把钉子敲下去,然后离开。几分钟后,经理派人把她追回,她被录用了。问:为什么会被录用?(4) 2、学装演设计的晓峰想毕业十年后自己创业。他规划中的阶段目标是,毕业时先到一家小装饰公司当助理,第三年到大公司做助理,第五年成为独挡一面的装饰装溃师,再干上五年,就自己创业。现在的晓峰已经在一家大装饰公司当上助理,正在第二个台阶上显露才华。在一年级的措施中,除学好专业课外,要加强实践;在二年级的措施中,着重提高动手能力和技巧训练;在三年级的措施中,要全力提高装演实战技巧。在迈上第一个台阶后,晓峰又在原来规划的基础上,适时修订第二阶段的发展措施,依靠自己的计划坚实的一步步前行。
(1)长远目标?(2)
(2)阶段目标?(4) (3)近期目标?(2)
(4)目标的实现,依靠什么?(4)
答案 一、填空题(17) 1,(目标)2,(职业发展目标)3,(未来) 4、(跳一跳)、(够得到)、(很其体) 5、(勤奋学习)、(刻苦训练)、(努力) 6、(首次就业)7,(学校人)、(职业人) 8、(责任心)9,(务实)10,(过高)11,(心态)12,(做) 二、单选题(8) 1-5、AAAAA
6-10、DDDBB
11-15、CCCCA 三、多选题(18) 1、ABC 2、ABC 3、ABC 4、ABC 5、ABC 6、ABCD
10、ABCD 11、ABCD 12、ABCD 13、AC
14、AC 四、判断题(18) 1-5错对错对错
6-10 对错对错对 11-15 错对错对错
16-20 对错对错对 五、问答题(6) 1, (1)在学习中训练((2)在日常生活中训练((3)在社会实践中提高 2, (1)要根据对方需要推销自己((2)要扬长避短的推销自己(3)要多渠道推销自己 六、材料分析题(14) 1、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。 细小的事情也能体现出求职的责任心,有强烈责任感的人,正是许多用人单位所需要的。 2、问:(1)长远目标?(2)毕业十年自己创业
(2)阶段目标?(4) A毕业时先到一家小装饰公司当助理, B第三年到大公司做助理, C第五年成为独挡一而的装饰装演师, D再干上五年,就自己创业。
(3)近期目标?(2)毕业时先到一家小装饰公司当助理
(4)目标的实现,依靠什么?(4)制定好措施,坚定的意志职业生涯规划作业题(有答案)_百度文库
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