2013年考研英语写作高分攻略
本书是一线考研名师何凯文的实战力作，能在短期内掌握写作攻略！
但是我们不追求速成，更是杜绝被阅卷老师厌倦的生硬的模板作文！
我们打破模板的魔咒！让模是模！板是板！
模是写作的套路和结构，相当于叶子的叶脉！
板是写作的造句和措辞，相当于叶子的叶肉！
模是相对不变的，套路是相对固定的！
板是需要多变的，词句是要求丰富的！
四种写作套路，涵盖所有考研作文！
86句实战语料，造就写作万千变化！
第一章&&&&&
考研写作总体概述
第二章&&&&&
考研英语应用文写作
第一节& 书信写作总体概述
第二节& 书信的分类讲解
第三章&&&&&
考研英语短文写作
第一节& 短文写作总体概述
第二节& 短文第一段写作策略
第四章&&&&&
考研英语写作语言策略
第一节& 词句的写作策略
第二节& 常见万能表达
&&这本书从策划到定稿都围绕着此书的写作目的，那就是希望能够帮助国内的学子们既能在考试中获得理想的分数，又能在以后的学术和工作生涯中真正用英语来表达自己的想法，传递信息，沟通文化。我从事写作教学工作已经9年了，也参加了从高考、四六级、专四、专八，考研到考博等几乎国内所有英语考试的作文阅卷工作。因此，对于中国学生的写作表达难点和弱点，我有着最真切的感受。对中国学生而言，英语写作最大的困难就是表达，即语言的运用。
首先和读者需要明确考研英语作文的考试性质，按照测试学的分类，作文的测试可以被分为：创造性写作（creative writing
test）和控制性写作(controlled writing test)两种写作考试类型。创造性写作（creative writing
test）考察侧重点为是否有内容的创造，这种内容的创造可以包括：思想，观点，情感，故事，人物，情节，美妙的感受，景物等等。没有具体的文体和形式的限制。控制性写作(controlled
writing test)测试以给出提纲，主题或提示的考察方式为主，主要考察语言的书面表达能力。
根据考研英语大纲对写作部分的规定，从形式上可以判定，考研英语作文为控制性写作测试；从测试目的上看，A、B两节“主要考查考生的英语书面表达能力”，也可判定考研英语作文为控制性写作测试。这样的考试正是考查中国学生写作的难点和弱点，即考查学生的英语书面表达能力。这种能力包括：组织英语篇章段落的能力、英语词句的组织和使用能力以及语法的综合运用能力。
按理讲，这样的考试要求应该是有助于学生在备考过程中提高这些能力的。但是，这种考试有一定的局限性：因为主题是给定的，形式是给定的，于是起承转合等部分的句子，辅导老师就会给学生列出一些很能凑字数的繁复的功能句式；有时甚至连写作内容都是给定的，因此相同内容类型的文章就可以给出共有的语料表达，甚至同一篇语料在不同的问题下都可以使用。
我们可以看一个例子：我可以给我的学生准备一段关于环境问题很重要的英文。其中阐述环境问题很重要的原因一，二，三。我的学生可以在很多考试文章中都可以用到这个语料：
题目1：在你家周围建一家工厂你是否同意？
写作：不同意，因为工厂会产生环境问题，而环境问题很重要，原因有一，二，三。（考前背的）
题目2： 写封信给你表弟建议他大学报考的专业。
写作：环境工程，因为环境问题很重要，原因有一，二，三。（和前面是一样的）
题目3：你认为科学家对人类贡献大，还是艺术家对人类贡献大。
写作：科学家，因为科学家能解决环境问题，环境问题很重要，原因有一，二，三。（还是一样的）
题目4：让你发明一台机器你愿意发明什么。
写作：一台能解决环境问题的机器，因为环境问题很重要，原因有一，二，三.（还是一样）
题目5：…. …
写作：… …
甚至到了2011年考研小作文的时候，题目要求给自己的朋友推荐一部电影，我的学生直接写出了电影《2012》，理由是这部电影是一部与环境保护相关的影片，而环境保护很重要，原因有一，二，三。（还是一样的），2012年更有同学在写给外国朋友的建议信中更是写到希望对方能带来一些有关环保方面的意见。　　
这样的文章在考试中也会取得不错的成绩，并且只需要在考前背诵几篇这样的模板就可以了。这样上了我们辅导班的同学，其实在英语写作方面根本就没有实质的提高，但是分数却有了大幅的提高，甚至比那些英语写作水平实质上不错但没有背这种万能理由的同学分数还要高。在考研这种选拔性的考试中，这种现象是不公平的。但是在考试机制下，我们只能重复地继续着我们的教学，在这个需要有九个地球才能让国人过上美国人生活的国家中，为那些勤勉却被时代的功利所感染的年轻人提供他们最需要的帮助——带给他们能够短期提高的考试能力。&&&&
时代在进步。尤其是在2007年以后，教育部考试中心也逐渐认识到这样的弊端，改革就势在必行了。尤其是以北京外国语大学中国外语教育研究中心的教授成为主要出题班底之后，他们一致认为给“模板作文”的同学高分有失考试的公平性。在2007年北京地区的阅卷中，考官对出现大量与主题无关的通用句式和语料的作文均可判定为“模板作文”，并可酌情扣分。虽然当年真正由于模板扣分的作文还不是很多，但是2008年开始，作文采用了电脑阅卷，每份试卷都会被随机抽取两次，得到两位老师的评分。如果两个分数的差值在三分以内，那么考生的成绩取其平均值；如果分差多于三分，则被视为无效，试卷发回重评。这种阅卷方式使得阅卷老师更加严格地执行评分标准，更加关注学生的自主表达，使作文分数更能体现考生的真实水平，对于考生来说更公平。&&&&&
看到这样的改变，很多同学可能会感到恐慌，觉得自己可能在短时间内再没有办法提高作文分数了，考场下的准备也是多余的了。这种担心是有必要的，毕竟靠一两个礼拜背几句话就能拿到一个好成绩的时代已经过去了。但是在几个月内，如果认真、科学地备考，也仍是可以在提高写作技能的同时获得理想成绩的。　　
怎样才是认真和科学的备考呢？这就是本书将要给出的回答。
和考研作文考试性质相同的还有托福考试。它每次的作文题目就是从185个题目中选取的，而这185个题目是向全世界公开的。托福的命题方ETS有一个认同：如果你能把这185篇文章都写好了，哪怕是全文背下来的，你的英语表达能力也将会是合格甚至是优秀的。而考研虽然没有给出固定的作文题库，但是近十年来，考研的话题是固定的，这就意味着一个考生如果能够对相关话题文章的写法熟悉，甚至背诵下来，那么在考试中就一定也能取得一个理想的成绩。本书就搭建了这样一个完善的考研作文语料库。同时，出题的不确定性也要求本书培养读者改写作文话题的能力，也就是掌握基本的遣词造句、谋篇成段的能力。这样从两个方面入手，读者就一定能在本书的指导下，在2~3个月内提高写作能力，获得理想的考试分数，离自己的梦想更近一步。2012年已经被渲染了太多的色彩，但是无论是最好还是最坏，他都已经来了，只有用自己的画笔画出的才是最绚烂和真实的！让我们共同去迎接属于我们的2012吧！
2012年元宵节于北外西院
第一章 考研作文总体概述
一、考研写作评价目标
　　教育部颁布的《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲(非英语专业)》中规定，考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。
　　写作时，考生应能：
1.做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；
2.遵循文章的特定文体格式；
3.合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；
4.根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。
二、考研写作评分标准
　　考研写作考试内容
　　写作部分由A、B两节组成，旨在考查考生的书面表达能力。总分30分。
　　A节：考生根据所给情景写出一篇约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。满分10分。
B节：要求考生根据提示信息写出一篇160～200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。满分20分。
　　评分原则和方法
　　(1)虽然A、B两节的考查要点有所不同，但对考生写作能力的基本要求是相同的，所以一般评分标准对两节都适用。但根据两节不同的考查要点，评分时侧重点也有所不同。
　　A节：应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖、内容的组织、语言的准确性及格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题作相应调整。允许在作文中使用提示语中出现过的关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。
　　B节：大作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
　　(2)评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1～3分的调节分。
　　(3)A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是160～200词。文章长度不符合要求的，酌情扣分。
　　(4)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
(5)如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。
具体评分细则
(17～20分)
很好地完成了试题规定的任务。
●包含了所有内容要点；
●使用丰富的语法结构和词汇；
●语言自然流畅，语法错误极少；
●有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰；
●格式与语域恰当贴切。
对目标读者(即语言接受对象)完全产生了预期的效果。
(13～16分)
较好地完成了试题规定的任务。
●包含所有内容要点，允许漏掉一、两个次重点；
& ●使用较丰富的语法结构和词汇；
& ●语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误；
●采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密；
●格式与语域较恰当。
对目标读者产生了预期的效果。
基本完成了试题规定的任务。
& ●虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；
& ●应用的语法结构和词汇能满足任务的需求；
& ●有一些语法及词汇错误，但不影响理解；
●采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰；
●格式和语域基本合理。
对目标读者基本产生了预期的效果。
未能按要求完成试题规定的任务。
& ●漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；
●语法结构单调、词汇项目有限；
●有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；
●未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性；
●格式和语域不恰当。
未能清楚地传达信息给读者。
未完成试题规定的任务。
●明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容；
●语法项目和词汇的使用单调、重复；
●语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差；
●未使用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段；
●无格式与语域概念。
未能传达信息给读者。
所传达的信息或所用语言太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。
第二章 考研英语应用文写作
虽然大纲中罗列了多种应用文类型，包括：投诉信，建议信，申请信，求职信，辞职信，求学信，求助信，感谢信，号召信，邀请信，道歉信，摘要，简历，备忘录，寻物启事，招领启事等，但是在具体的实践中，常常考到的是书信和摘要。尤其在近几年的考研中，应用文写作考的最多的就是书信体应用文。因此本章将详细讲解各类书信以及摘要的写作方法。
第一节 &书信写作总体概述
一、首段的写作方法
1.问候收信人
Dear sir/madam
2.解释写信的原因
申请：I’m writing for an opportunity to work in your esteemed
company that boasts of decades of reputation.
邀请：I’m writing to request your attendance to a dinner party that
is to be held in Beijing on August...,...
感谢：I am writing to extend my heartfelt thanks(sincere gratitude)
投诉：I am writing to complain about the poor service (quality) of
a product that I purchased from your store two weeks ago.
祝贺：I am writing to extend my sincere greetings, wishing you a
happy New Year, your career greater success and your family
happiness.
二、中间段的写作方法
1.阅读题目要求，找到可以用到的名词或动词。
【示例】Write a letter of application according to the
following situation. You saw an advertisement in this morning’s
newspaper. A company needs a secretary and you are interested.
Write an application letter to that company.
2. 注意题目文字暗示，把名词具体化，把动词近义词化。
【示例】I am pleased to discover from Beijing Youth that
company is calling for a secretary. I wonder if you could consider
my application, for I am delighted to join your esteemed company.
First, I can speak and write English fluently, which happens to
apply for your current requirement for the vacancy. Second, I have
a good command of Microsoft Office System, Graphic Design and ADOBE
system. Third and last, I am always ready to help other people
because I’m patient, enthusiastic and sincere. Given these
consideration, I sincerely hope that I can be a contribution member
of your esteemed company.
三、结尾段的写作方法（三句话）
&& 【示例】I would
appreciate your assistance in this matter. If you have any
questions, please don’t hesitate to contact me. I can be reached
at... Look forward to your reply.
应用文写作六字决：
1.开门见山说意图，2.信息要点覆盖到，3.举一反三讲细节，
4.语言正式词多变，5.感谢客气不能少，6.期待回信成老套。
书信的分类讲解
投诉信又可称为抱怨信，其主要目的是表达写信人对于某一情况的不满。人们在生活中经常会遇到一些不愉快的事情，比如消费利益受损、正常生活和工作受到干扰等等，有时写封投诉信不失为一个解决办法。
投诉信通常包括以下几个方面的内容：说明投诉的原因并表示遗憾；实事求是地阐述问题发生的经过，切忌夸大其词；指出问题引起的后果；提出批评及处理意见，或敦促对方采取措施，或提出所希望的赔偿以及补救方式。
投诉信的写作策略：说明投诉问题——描述具体情况——期待解决方案。
注意事项：写投诉信时语气要冷静、郑重、克制，不必过于礼貌。但也要就事论事，不能进行人身攻击。同时，在描述问题时尽量采用被动句式，使描述更加客观合理。
Directions:
You bought an iPhone in a store last week, and you have found
that there is something wrong with it. Write a letter to the store
manager to explain the problem, express your complaints and suggest
a solution．
　You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2. Do not sign
your own name at the end of the letter. Use “Li Ming”instead. Do
not write the address. （10 points）
Dear Manager,
I venture to write to complain about the quality of the iPhone I
bought last Friday at your store. I hope I can have a good solution
to the problem facing me.
During the five days when the iPhone has been in my possession,
problems of software have emerged one after another. For one thing,
the screen is always black, making the iPhone no difference from a
traditional one. For another, the battery is distressing as it
supports the iPhone’s operation for only two hours. Therefore, I
wish to exchange it for another one or declare a refund.
I will appreciate it if my problem receives due
attention.&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
尊敬的经理：
　　我很冒昧给您写这封信，投诉我上周五在您商店里购买的iPhone手机的质量问题。我也希望我的问题能有很好的解决。
　　购买至今的五天中，各种软件问题一个接一个地出现。一方面，手机屏幕总是黑屏，我使用起来仿佛和传统手机没有区别。另一方面，电池的状况也不尽如人意，只能让手机工作两个小时。因此，我希望可以换一个新机，否则我要求退款。
　　我希望这个问题能够得到足够的重视。
Directions：
　　You live in a room in college which you share with another
student. You find it very difficult to work there because your
roommate always has friends visiting. He/She has parties in the
room and sometimes borrows your things without asking you. Write a
letter to the accommodation officer at the college:
1) asking for a new room next term,
2) stating that you would prefer a single room and
3) explaining your reasons.
　You should write with no less than 100 words on ANSWER SHEET 2.
Do not sign your own name at the end of the letter. Use“Li
Ming”instead. You do not need to write the address. (10 points)
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