在一个减法算式各部分名称中，差是减数的4/5，减数与被减数的比是多少？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-11-01 09:57 标签： 减法算式
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在一个减法算式中，差是减数的，减数与被减数的比是（　　）A. 1：5B. 1：9C. 5：9D. 4：9
单行道FZSUB
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5：（4+5），=5：9；答：减数和被减数的比是5：9．故选：C．
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差是减数的，可以理解成差和减数的比是4：5，即差是4，减数就是5，根据“被减数=减数+差”可以得出，被减数是4+5=9；进而得出减数与被减数的比．
本题考点：
比的应用．
考点点评：
此题做题的关键是：可以把一个数是另一个数的几分之几，理解成这两个数是比，进而根据题意得出正确的判断．
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在一个减法算式中，差与减数的比是3：5，减数是被减数的______%．
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5÷（3+5），=0.625，=62.5%；答：减数是被减数的62.5%．故答案为：62.5%．
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要求减数是被减数的百分之几，根据加法和减法的关系表示出各自占的份数，进一步列式解答．
本题考点：
比的意义；加法和减法的关系．
考点点评：
本题考查被减数、减数及差的关系即：被减数=差+减数，同时考查：求一个数是另一个数的百分之几．
在一个减法算式中,差与减数的比是3:5,减数是被减数的67.5% 不懂可追问，有帮助请采纳，谢谢！
假设差是3，减数是5，则被减数是3+5=85/8*100%=62.6%
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在一道减法算式中，被减数、减数与差的和是180，差与减数的比是5：4，减数是______．
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180÷2=90，被减数是90；90×，=90×，=40；故答案为：40．
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被减数-减数=差；减数+差=被减数，由此可得被减数+减数+差=被减数×2，据此求出被减数，然后再根据差与减数的比是5：4，按比例分配求出减数是多少．
本题考点：
比的应用．
考点点评：
本题考查了减法算式中各个数量之间的关系，被减数、减数和差三者的和是被减数的2倍．
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在一道减法算式中,减数是被减数的5分之4,差是被减数的百分之几?
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1-4/5=1/5=20%差是被减数的百分之二十
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