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我国古代经济格局曾出现过重大变化。阅读下列材料，然后回答问题。材料一：（北宋）“国家根本，仰给东南”——脱脱《宋史》“苏湖熟，天下足”。——南宋时期谚语（1）材料一说明中国古代经济格局发生了什么变化？（2分）结合所学知识，试分析变化的原因。（4分）材料二：（2）材料二图一中的“交子”在货币发展史上有何特殊地位？（2分）这一类货币的产生和发行有什么作用？（2分）材料三：“宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。”——人教版《中国历史》七年级下册（3）为了管理海外贸易，宋朝政府设立了什么机构？（1分）如果你是当时的商人，在出航时你会装载什么货物？（2分）（4）根据三则材料，结合所学知识，谈谈宋代海外贸易发达的原因。（2分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-云南昆明三中滇池中学七年级下期期中历史试卷
分析与解答
习题“我国古代经济格局曾出现过重大变化。阅读下列材料，然后回答问题。材料一：（北宋）“国家根本，仰给东南”——脱脱《宋史》“苏湖熟，天下足”。——南宋时期谚语（1）材料一说明中国古代经济格局发生了什么变化？（2分）结...”的分析与解答如下所示：
第（1）问，主要考查学生对我国古代经济重心南移相公史实的准确认识，材料中“国家根本，仰给东南”说明了北宋时期南方的重要性，“苏湖熟，天下足”反映了南宋时期苏湖一带经济发展，据此分析可知材料主要反映的是宋时经济重心的南移，原因既可以依据已学知识从民众南迁、南方自然条件优越，相对安定以及政府支持等方面分析归纳即可。第（2）问，主要考查学生对古代纸币的准确认识，材料中“北宋‘交子’”是解题的关键，依据已学知识可知交子是北宋时期在四川成都使用的，是世界上最早的纸币，反映了宋时商品经济的繁荣与发展，也促进南方经济发展。第（3）问，主要考查学生对宋朝商品经济发展相公史实的准确认识，依据已学知识可知政府为了鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理，从而促进了南宋时期海外贸易的发展，当时的商人出海时可以装载瓷器、丝绸、棉织品等物品。第（4）问，主要考查学生的对宋代海外贸易发达原因的准确理解与认识，解题时要注意“根据三则材料”，通过三则材料以及已学知识可得出宋代海外贸易发展的原因可以从政府鼓励海外贸易；农业、手工业、商业发达；造船业发达等方面分析归纳。
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我国古代经济格局曾出现过重大变化。阅读下列材料，然后回答问题。材料一：（北宋）“国家根本，仰给东南”——脱脱《宋史》“苏湖熟，天下足”。——南宋时期谚语（1）材料一说明中国古代经济格局发生了什么变化？...
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等考点的理解。
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经济重心的南移
与“我国古代经济格局曾出现过重大变化。阅读下列材料，然后回答问题。材料一：（北宋）“国家根本，仰给东南”——脱脱《宋史》“苏湖熟，天下足”。——南宋时期谚语（1）材料一说明中国古代经济格局发生了什么变化？（2分）结...”相似的题目：
阅读材料，结合所学知识，回答问题：（13分）材料一
“（南朝时）江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔（音：rěn;意：一年或一次的收成），则数郡忘饥……丝棉布帛之饶，衣覆天下。”“（宋朝时）朝廷……实仰东南财赋……‘苏湖熟，天下足’。”（1）材料一反映了哪些历史现象？(3分)材料二
宋高宗说：“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。”（2）材料二中的“市舶”指什么？(2分)为获“市舶之利”，宋朝政府是怎么做的？(2分)（3）宋朝“市舶”范围较广，你能说出到达过哪些地方吗？(2分)假如你是当时的商人，在远洋航行时，你会装载什么货物？(2分)（4）材料一和材料二两则材料之间有何内在联系？(2分)&&&&
为了传承民族文化，彰显民族特色，我国增设清明节.端午节等为法定节假日。这些节日早在宋代都有了，那时最受重视的节日是中秋节元宵节元旦重阳节
瓦子在宋代城市的盛行，主要是因为士大夫的提倡市民阶层的不断壮大农民的需要达官贵人的需要
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该知识点好题
该知识点易错题
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欣赏漫画《变与不变》，回答下列问题。（1）图中“变”的是什么？取得如此变化的根本原因是什么？（3分）（2）漫画给我们什么启示？请运用所学知识说明理由。（4分）
答案（1）“变”的是：人们出行方式的变化，人们物质生活水平的提高。（1分）变化的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系（2分）（2）启示：要遵守社会公德，提高文明素养。（1分）道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。遵守社会公德是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。形成讲公德、讲文明的社会风尚，对维护公共利益和公民个人利益，维护公共秩序和社会稳定，对促进社会进步和人的全面发展都有十分重要的作用。
解析试题分析：（1）改革开放以来，我们人民得到实惠会越来越多，人们现在吃讲营养，讲健康；穿讲时尚，追潮流；住讲宽敞，追豪华；行要便捷，求气派；人民的生活水平有了翻天覆地的变化。图中反映的是人们出行方式的变化；取得这些变化的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系。（2）尽管物质生活水平在显著提高，但是人们的文明素养并没有同步提高。漫画反映了部分人缺少公德意识，需要提高文明素养。遵守社会公德，提高文明素养的必要性：道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。遵守社会公德是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。形成讲公德、讲文明的社会风尚，对维护公共利益和公民个人利益，维护公共秩序和社会稳定，对促进社会进步和人的全面发展都有十分重要的作用。考点：（1）本问考查改革开放以来我国发生的变化及根本原因。（2）本问考查遵守社会公德，提高文明素养的必要性。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加
跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。我们办成了一系列大事，办好了一系列喜事，办妥了一系列难事。（1）请你结合所学知识谈谈我国能“办成了一系列大事，办好了一系列喜事，办妥了一系列难事”的成功经验和根本原因分别是什么？（5分）（2）请各举一例介绍我们办成的大事、喜事、难事 （3分）
（1）成功经验：毫不动摇的坚持党的基本路线。根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系（2）例如：大事：改革开放 喜事：奥运会的召开 难事：汶川地震
试题：跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。我们办成了一系列大事，办好了一系列喜事，办妥了一系列难事。（1）请你结合所学知识谈谈我国能“办成了一系列大事，办好了一系列喜事，办妥了一系列难事”的成功经验和根本原因分别是什么？（5分）（2）请各举一例介绍我们办成的大事、喜事、难事 （3分）
试题地址：/shiti/124965
阅读下面材料，回答问题。早在2003年,语言学专家、苏州大学文学院教授、博士生导师汪平运用社会语言学的方法,做了一次关于“普通话和苏州话在苏州的消长情况”的调查。调查的对象是小学二年级到高中二年级的学生,90%左右的学生父母是苏州人。在一项“能否用苏州话谈学习”的调查中,超过半数的学生回答“不能”,即使是谈日常生活时,使用苏州话的也仅占六成。对70%的学生来说,普通话已取代家乡话成为更为运用自如的交际工具,只有15%的学生认为“使用家乡话更熟练”。这则材料反映一个什么现象？请用一句话概括。并简要谈谈你对这一现象的看法。这则材料反映的现象是：
（2分）我的看法和理由：
动物排队。
)只小动物。2从小熊猫这边数起，小猫排在第(
)，小猴排在第(
)。3从刺猬这边数起，长颈鹿排在第(
)，小狗排在第(
泰兴公园是泰兴人放松休闲的一个好去处。请你根据下表中人们以前和现在行为的变化，以“Behave well in our daily life”为题，用英语写一篇短文，并谈谈你的感受。
四处乱扔杂物
废物入箱，爱护环境
摘花毁树，伤害动物
保护植物，关爱动物
随处抽烟，乱涂乱画
人人禁烟，保护名胜
你的感受：作为中学生，我们……（至少3点）
注意：1. 短文应包括所给内容要点，可适当发挥，使文章连贯； 2. 词数100左右，短文开头已给出，不计入总词数； 3. 文中不得提及考生所在的学校及自己的姓名； 4. 参考词汇：行为、举止：behave。 Behave well in our daily lifeTaixing Park is a good place for people to relax. Every day many people come here to play and exercise . But a few years ago, _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
钙是维持人体正常功能所必需的元素，如图所示为某种补钙剂“钙尔奇”说明书的一部分，取1片钙尔奇，放入盛有10g稀盐酸的烧杯中，其中的碳酸钙跟稀盐酸恰好完全反应（其它成分与稀盐酸不反应），烧杯内物质的质量为11.34g．请你计算：（1）每片钙尔奇中含碳酸钙的质量．（2）使用这种补钙剂，每人每天摄入钙元素的质量．（3）所用稀盐酸中溶质的质量分数．
叶是由保护组织、基本组织、输导组织和机械组织构成的一个器官．______（判断对错）
有关真核细胞分裂的叙述，正确的是
A．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖B．纺锤丝的形成保证了无丝分裂遗传物质的平均分配C．动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板D．无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞中
该知识易错题
该知识点相似题有人说三年自然灾害的根本原因是天灾，可是气象学家说59-61年是建国以来综合气象条件最好的三年；有人说是苏联卡我们脖子，可是我们总共还苏联不过18亿，还不到抗美援朝时的军费开支，对当时的中国负担并不重，那么到底是什么原因造成了饿死3000万人的惨剧？
全部答案（共9个回答）
恩，按我的分析主要有以下几点：
　　１．大跃进运动，人民公社运动的影响：应该说１９８５－１９６０的＂大跃进＂运动和人民公社运动是我党在建国后的一个重大过失，前者浪费了大量的物力，人力，才力．不仅没有提高中国的实际生产力，反而使中国生产值下降，党内外夸浮不实成风．后者，则造成田地大量荒芜，粮食产量大副下降．（这是我党主观上对现实问题认识不够造成的严重失误，应该算是人祸）
　　２．向苏联还债：中苏关系破裂，中向苏还债，使得本就困难的国家雪上加霜．
　　３．自然原因：自然天气的变化是我们谁也阻止不了的．但只要积极应对．应该不会那么惨．（这是客观原因）
1959年的粮产量下降17.6％，从上年的2亿吨降到1.7亿吨，1960年又比1959年减产18.5％、2,650万吨，此后直到1966年粮产量才恢复到1958年的水平。据专家分析，这三年减产的粮食中只有一小部分与旱灾有关 ，主要的减产因素不是自然灾害，而是耕地抛荒和弃收。 例如，1958年山东省的青壮年农民都炼铁和修水库去了，全省秋播面积不及往年的四分之三， 因而减产；1959年秋冬又有887万青壮年去修水库；甚至在1960年农村经济崩溃时仍有数百万农村劳动力在修水库。从年， 山东省共荒芜农田五千到六千万亩。
国家已经修改了官方说法 把“三年自然灾害”修改成了“三年经济困难时期” 这也算一个进步吧 最少也是对那段岁月的正确评价
那3年发生的事情 人为原因是最主要的 当...
特定时期的人祸。
50年代中期及此前出生的中国人，回忆1959年至1961年这段非常时期，一般称之为“三年苦日子”，而官方则用“三年自然灾害”。在此期间因饥馑而...
金士力胶囊可一次性治愈各种原因引起的阳痿、早泄和性功能障碍.摆脱做爱时间短的痛苦，性爱时间延长50%以上，充分享受性爱的乐趣。增加阴茎勃起时的硬度，告别性爱时疲...
二年前，我并不知道饿死人的事是否存在。可是我卷入了新浪舰船的一次大论战。数百人参与，发贴过十万。主题就是大跃进，问题一路深入，一切左右两派的事都拿来论。可是又无...
答: 慈禧的出身是怎样的？
答: 斯德哥尔摩教育18世纪，斯德哥尔摩开始了科学研究和高等教育，如斯德哥尔摩气象台就是那个时期建立的
答: 当然，把人模式化啊
分析犯罪心理学等
下一个比尔.盖茨或爱因斯坦呗
答: 你是想说什么问题呢?
这个证是全国通用的,广东只是证明那是证书发放的地方而已,以后的年检需要在广东年检,不过在其它地方找到工作后可以把会计证转过去的.
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这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区
相关问答：123456789101112131415终于找到了，数学一直学不好的根本原因是这个！
对于基础不好的同学来说，最痛苦的事情就是，听课好不容易听懂了，一做题发现自己都不会，一到考卷上的题目就不会了。
来看看同学们的吐槽
听懂课不难，难的是做题啊。一做题就死啦~信心都没了。
我现在就在痛苦的做题当中，郁闷。真难真难真的难！
第一遍不会，可以边看答案边做，第二遍做完再看答案，第三遍做完后结果会大不一样的，至少要做三遍才行呀！
懂一点和不懂差不多的，现在只是能听懂，我的目标是能处理。这是两个档次，而且这两个档次还差得比较远。没别的办法，不断听，不断写。
数学真的那么可怕吗？
不少同学问：“我听课能听懂，但是不会做题，这是怎么回事？”其实这样的同学大多数问题就出在这里：
（1）你只听懂了浅层次的知识，没有深入，所掌握的东西达不到应用的高度；
（2）有的同学浅尝辄止，会了一点就认为都会了，比如一个例题老师讲3种方法，他听懂一种就不再听其他解法了；
（3）听懂了知识，但是没记住，或没弄明白怎么应用；
（4）缺乏数学思想和数学方法的指导，像方程思想、分类讨论思想等都是重要的数学思想和方法；
（5）数学题一般单纯考一个知识点的少，基本上都是多个知识点的综合，只要一个知识点出现差错，这道题就做不对。
另外，还有些同学因为信心不足，认为数学很难，所以干脆不听，这样就失去了入门的过程，因此更没法深入。我们都想学好数学，但“既然想学好，为什么没学好？”
数学好习惯有哪些？
好习惯是取得优秀成绩的必要条件，可以事半功倍。什么是好习惯呢？
手勤：多记（课堂笔记、好题、好解法、错题本）、多做（练习）、多总结（知识总结、方法总结）。
眼勤：多看课本、课外书、笔记、错题本。
耳勤：听讲仔细。
嘴勤：多问，有问题及时解决，不留后患。
脑勤：多想，对知识、题目等不但要弄清楚是什么、怎样做，还要多想几个为什么？其中最重要的是动手和动脑。
对所学的知识不但要记住，而且最好弄清楚是怎么来的？解题中怎么使用？对一些好的题目不要满足于会做，还要考虑解法是怎么想出来的？哪种方法更好？
“会”有不同的层次：知识：知道→理解→记住→会用→推广；解题：会做一道题→会做一类题→灵活运用和创新。
数学是最严谨的学科。知识要严谨，解题要严谨。不严谨，遇到题目不是不会做，就是解不完整，得分就不全。
a）戒掉恶习：网络、电视、手机等，要把它们变成学习工具。
b）不找借口：成绩不好时，要多找自身原因，不要怨天尤人。一样的老师、一样的同学、一样的课本和参考书、一样的试卷，成绩却差别很大，因此主要原因在个人。用借口掩盖真实原因，不利于解决实际问题。
忠告：学习是自己的事情，任何人都不能包办代替！家长、老师是厨师，只能把饭菜做得更好吃，更有营养，更好消化，但只有你爱吃才会有效果。所以，作为学生，要认识到自己在学习中的地位。
基础知识要扎实，想提分必须有本钱。
1、自我弥补
简单的知识，可以自补，年龄增长了，智力提高了，过去学起来非常困难的现在可能一看就明白。
2、个别指导
对于困难的知识，可以找老师有针对性的进行指导。但应明白，个别指导只是应急措施，不能有依赖性。
借助某些资料，可以快速补充基础知识。基础知识不是万能的，没有基础知识是万万不能的。这是讲知识与解题的关系，知识点懂了，不一定会解题，但用到的知识点没掌握，则100%不会解题。
下苦功走出恶性循环
良性循环：做题快→用时少→解题更多→能力更强→做题更快
恶性循环：做题慢→用时多→解题更少→能力更差→做题更慢一旦进入恶性循环，学生是很苦恼的。
一般解决恶性循环的办法就是“恶补”，就是人家休息你不休，人家玩你少玩或不玩。
通过一段时间的努力，逐渐形成良性循环，以后问题变会变得很容易。特别是过去好，忽然变差的那种，这样很管用的。
1、预习很重要
预习往往被忽略，理由是没时间，看不懂，不必要等。其实，预习是学习的必要过程，还是提高自学能力的好方法。
2、听讲有学问
听分析、听思路、听应用，关键内容一字不漏，注意记录。
3、做好错题本
每个会学习的学生都会有。最好再加个“好题本”。发现许多同学没有错题本，或者是只做不用。这样学习效果都不好。
4、用好课外书
正确认识网络课程和课外书籍，是副食，是帮助吸收的良药，绝对不是课堂学习的替代品。
5、多注意总结
注意总结和反思知识点、解题方法和技巧、经验和教训。
做好这些，你就不用太担心，一听就懂，一做就错，一考就错的毛病了。
（1）孩子要是有这个现象，再努力也没用
回复关键词“假努力”
（2）错题本的正确使用方式
回复关键词“错题本”
（3）这样提高数学成绩，准没错！
回复关键词“提分”
（4）影响数学成绩的15个坏习惯
回复关键词“坏习惯”
（5）这10种孩子，成绩好不了！
回复关键词“10种”
（6）要想提高数学成绩，要让孩子多讲题！
回复关键词“讲题”
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