学习英语有技巧吗,除了背单词之外,还有什么方法可以快速的提升?

文章不存在_百度首页李博文老师:528倒计时30天,如何快速提高英语成绩?
大家好,我是李博文老师!
最近,好几位家长问我同样一个问题:孩子学英语,不喜欢背单词,除了背单词,有没有快速学好英语的方法?
英语学习不记单词,
你要搞事情吗?
我们都知道,528考试每一分对于大家的重要性!所以,最后一个月的时间里,同学们都在用心的复习各科知识。可是最近在陪伴大家备考的过程中,我发现很多孩子在英语复习方面杂乱无章,措手无策,想要快速提高英语成绩却不知道该怎样实操!
其实,要想英语成绩好,记单词特别重要!今天就来和大家聊一聊记单词对英语学习究竟有多大的帮助。
在英语学习中,我们经常会面临两大难题——单词和语法,语法的提升是需要系统性的学习,孩子自身是很难实现语法的完全掌握;但是词汇却不一样。举一个很简单的例子,大家都上过幼儿园,上过小学吧!大家从小上的语文课不就是从拼音到简单汉字,从简单的汉字到简单的词语,从简单的词语再到一个简单的段落,甚至是一片小日记,小作文。英语学习同理!
学汉语外的第二门语言,我们都是从字母,到单词,到短语,甚至是句子或者篇章,但与母语学习者不同的是我们并没有客观的环境因素影响我们自主的表达,更多的学习方式是由于应试不得不学。大家不妨可以换一个角度去思考,把英语作为一门我们必须去掌握的母语,自己给自己营造环境,怎么能不会说呢?这时候,就会出现一个问题,也是大多数英语学习者需要面临的问题——没词汇量!
给大家讲一讲我的英语学习经历!
打小我的英语成绩并不是很好。一方面,我学习英语是从小学四年级才开始,那个时候学校老师也不会每天检查单词记忆,也没有课外的辅导。在五年级人生的第一次英语考试中,凭借“超人”的记忆力,考了一个满分,因为第一次考试考的是字母,就26个英文字母,在老妈威逼利诱之下,应付过去了。随着时间的流失,慢慢的我进入了初中学习,因为那个时候还没有小升初综测,所以进入一个不错的中学也不是一件难事。在初中的第一次考试中,语文数学成绩都是接近满分,唯独英语,直至今日还记忆犹新,100分的卷子我才拿了81分,当时的感受就是“香菇蓝瘦”,一股伤感之情涌上心头。从那一次以后,我立志要努力学习英语。当时也没有那么多条件,更多的还是要靠自学,我就想英语无非也就是语言,我语文学的好就是因为看书多,背的好词好句、名言警句、诗词歌赋比较多,那英语不就是单词和句子吗?何不尝试一下。于是,从那天起,就开始每天记忆单词,默写当天记忆的单词,错的单词动手抄写。每周周末要把自己这周所有错误的单词摘抄下来,再次记忆和默写,这样的日子一直持续到初一第一次期中考试,成绩下来以后,自己都不敢相信自己的眼睛,语数英三门排名都是班级第一,英语这次得了98分。从那天起,单词的记忆就没有间断,虽然现在工作了,还是每天会进行单词的记忆,把过难的单词记在小本子上,单词对于我来说好像不是一种负担,而变成了一种放松和提升自我的方式。
很多家长会说孩子单词属于记得快,忘得也快,这可咋整?其实,对于英语学习者,我将他们分成了以下几类,看看有没有属于你的类型?
① 单词记忆佼佼型:动手写单词,反复听写记忆,找到技巧,定期复习
② 单词记忆渴望型:特别渴望自己能够背更多单词,但是没学过音标,不会读
③ 单词记忆遗忘型:单词记忆特别快,但是转瞬间就忘记
④ 单词记忆困难型:看到单词就犯困,说背单词就皱眉
针对于上面的四个类型,我也帮助大家来总结了一些我所应用的英语记单词的方法,希望能够对于大家在单词记忆方面有所帮助。
方法一: 归类记忆法
我们可以在学习的过程中,把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理,使其条理清晰,一目了解,然后再分别记忆。
(1)按题材分类。把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等;把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词,等等。
(2)按同音词分类。例如:see-sea,right-write,meet-meat
(3)按形近词分类。例如:three-there,four-your,quite-quiet
(4)按同义词分类。例如:big-large,hard-difficult,begin-start
(5)按反义词分类。例如:right-wrong,young-old,come-go
(6)按读音分类。例如:字母组合ea在eat,meat,teacher中读[i:];而在bread,ready,heavy中读[e];在great,break中读[ei]。这样不仅单词记住了,而且读音也掌握了。
方法二:联想记忆法
在日常生活中可以根据所处的环境,所见到、所摸到的事物,联想相关的英语单词。
例如:打球时联想到:ball,( play ) basketball ,( play ) football,( play ) volleyball,playground 等等;吃饭时联想到:dining - room,( have ) breakfast,( have ) lunch,( have ) supper等等;睡觉时联想到:bed,bedroom,go to bed,sleep,go to sleep,fall asleep 等等。这样的日常积累也是学习单词的很好的方法。
方法三:循环记忆法
指对识记的单词反复记忆的方法。根据遗忘规律,人的遗忘从识记后便开始,先快后慢。因此复习的时间间隔就应是先短后长。
例如,今天学到的单词,在当天背熟之后,第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次,这样才能形成长时间的记忆。总之,单词记忆的方法多种多样,只有采用科学的、行之有效的记忆方法,认真地、及时地、周期性地复习,才能大大提高英语单词的记忆效果。
其实,英语学习单词是基础,语法是关键。很多孩子总说基础弱,其实并不是若在智商,也不是弱在方法,更过情况是若在一个字——懒,懒惰的习惯和懒惰的学习方式导致英语学习没有基础或者说基础不扎实。所以,不要给任何英语老师抱怨说孩子基础不好,基础不好的最终元凶还是单词记忆上没有下功夫或者是没有方法。英语的学习是一个长期性和连贯性的过程,同样,单词的记忆也是需要大家有持之以恒的信心和切实的行动。
在这里,我们邀请同学们和老师一起行动,每天打卡来挑战528词汇,从今天起,养成英语学习好的习惯!大家可以加入QQ群:获取528备考每日词汇
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今日搜狐热点新学期如何利用背单词软件高效学习英语
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新学期开始,背单词又成为同学们的一大难题。究其原因,主要还是习惯不好,方法不对,兴趣不大。针对这 3 个问题,今天小编给大家推荐一款背单词神器——知米背单词。这款软件的设计非常人性化,有科学的学习计划帮助养成良好的学习习惯,多种学习技巧和有趣的学习小组,帮助大家掌握高效的学习方法,建立学习兴趣。一、选择权威专业的单词书想要快速掌握单词,单词书的选择非常重要。知米背单词的词书非常全面,涵盖了中考、高考、专升本、四级、六级、公共英语、考研、雅思、托福、SAT、新概念英语一到四册、专四、专八等各类英语学习内容,以及人教版、外研社、仁爱版、北师大版等 9 个版本英语教材配套单词。此外,知米背单词还有一大特色,允许用户上传自定义单词书来学习,而且是市场上仅有一款支持老师上传单词书给学生背的软件。单词配套的例句和短语也全部由专业的教学团队原创开发。丰富多样的单词书和教材配套词表二、设置合理的背单词计划背单词是一项非常浩大并且系统的工程打开知米背单词-选择一本单词书-设置每天学习的单词数量,然后跟着系统的安排完成每日任务就可以了。系统会按遗忘曲线和学习进度确定单词的熟悉度,自动安排复习时间和频率。同时提供生词回想、听音复习、巩固熟词、生词全拼、锁屏背单词等功能,全方位加强记忆效果。轻松设置学习计划,开启学霸之路三、综合运用多种背单词方法知米背单词提供的学习方法有很多,而最基本也是最重要的就是:词根词缀。这是单词构词法的基础,把长单词拆开来理解会轻松许多。除此之外,为了提高同学们背单词的效率,加强记忆效果,软件还提供了图片记忆法、联想记忆法、词源记忆法、同义反义比较法等等。这些都有一个普遍的共性:把有相同特征的单词放在一起,达到举一反三的学习效果,可以有效提升学习效果。每个单词都有形象的配图和词根词缀、近形词、近义词四、提高背单词的兴趣每天一个人背单词非常枯燥,这也是很多同学坚持不下去的原因之一。知米背单词里的小班,可以帮你找到志同道合的人一起背单词。每天互相监督,互相鼓励,背单词不再孤单,也不再无聊。也许是又一次考六级的战友,也许是备考GRE的考友,也许大家都是one piece的同好。总之,找到他们,你就找到了组织,每天都想和他们一起完成学习任务。背单词就不再无聊了!2 万个小班、 500 多个兴趣团队,总能找到你感兴趣的小班新学期英语又要更上一层楼,只要你坚持良好的背单词习惯,聪明高效的背单词技巧与方法,有志同道合的朋友鼓励与督促,可以比其他同学多记住30%甚至更多的单词哦,一定可以实现英语的逆袭!加油吧!
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为什么只强调听,而忽略\"说\"\"读\"\"写\"。我们人类生下来,语言的教学本来就是靠口口相传的,大家也都知道语言环境的重要,现在请你回想我们以前的学习方法,翻开单词本,首先单词的拼法映入眼帘,后面跟随着汉语解释,这样我们接触的顺序是:一,视觉辨识拼写法,来识别单词二,头脑中翻译中文意思三,思考语音(这第三步有人读得出来的会默默反应其读音,有人读不出来的就跳过了)。长期日积月累,你再听到这个单词,怎么能快速反应其意思呢,这造成我们在做听力的时候,即便竖着耳朵,高度集中精力也反应不过来,原因是你根本没和语音\"第一时间亲密接触\"过,你的第一接触在视觉。所以我认为我们学英语,要刻意地屏蔽掉视觉,只靠听觉。不要说这个词我听不懂,请你给我看,这是错误的。而是我听不懂,就请你用我能懂的词去解释给我听,这就涉及到第二个问题:去听什么,这又是一个非常关键的问题,下面我要讲的是去听\"i+1\"的东西。第二点: 去创造\"i+1\"的语言环境。这是一个非常值得思考的问题,怎样去创造?大家语言程度有高低,比如有人程度很低,就像刚开始学英语一样,只知道apple和pear,那他的+1可以去加一个cherry;如果某人程度很好,他的程度在arthritis, tendon,那他的+1可以去加一个acetabulum(关节窝)。我不希望大家去共学\"新概念\",共学\"4级课本\"这种针对大众的,不是针对你个人的,我希望你去添加你自己想学的词汇。就刚才的arthritis来说,关节炎这个意思对很多人来说很少用,但对一个有关节炎在国外看医生的人来说,就很有用,他一定要描述给医生听他生什么病。那所以怎么创造自己的+1,我们借助录音,这方面的软件现在也很多。录音时,录你认为最能刺激你听力的东西,你可以唱歌,可以自己翻译,或让朋友亲人上阵。试想如果朋友恶搞你,录一个放屁声,再告诉你fart,你以后能忘记这个词吗?当然也不是所有词都那么有意思,之后就是靠多听来刺激,完全抛开扔掉书本,反正你有录音存证了,书上写的orange难道和你录的orange不一样吗?当然是一样的,所以书本那种死的东西不再去看也罢。别去想这个词怎么写,也不用急着说,只是训练听到就马上反应出来这个过程。有朋友会有小问题:自己录的音不标准怎么办?其实你听标准课文那么多年,你的英语又学好了吗?标准英语给人一种距离感,我们会觉得我听不懂是正常的,因为是老外读的,语速快,又有生词,听不懂也是应该的。而你自己录的声音,最后如果听不懂,你认为还应该吗?自己可能都为自己汗颜了,也转换成一种压力促使自己学好英语。学习一门外语不仅仅只是一项生存技能,更是一种生活品质!同时欢迎关注订阅我们的官方微信二维码:(New_Journey_),来了解更多学习语文的详细情况以及较新活动!aHR0cDovL3dlaXhpbi5xcS5jb20vci9wMDhVRE5yRVVZY3VyWjV2OXhxMQ== 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