【方法】差生上重本其实很简单啊啊啊啊╮(╯▽╰)╭【高州二中吧】_百度贴吧
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【方法】差生上重本其实很简单啊啊啊啊╮(╯▽╰)╭收藏
1L度娘，此贴乃转自“自强小强”于高三吧同名贴，发给童鞋们希望能有所帮助
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【总体评说】先整体说一下，对于高考，其实很简单，为什么呢？因为高考是有考纲限制出题范围的，所以总体来说高考看的无非就是那几百个考点，而且每个考点还都很简单，为什么高考会感觉难呢？主要原因就是因为把几个简单的跨度大的知识点一连接，人的大脑反应不过来，再加上某些同学本来基础就不牢固，所以他就会感到难，所以高考的复**方向就是把书上的基础知识看透他，背烂它，看到遇到题中的知识点大脑能立即提取出来这样的程度，那你的高考就是小意思了！所以高考并不难，谁上一本都不是书梦。
【总体复习思想】在我的老贴里我的总体复习思想就已经显现出来了，就是先扎固基础再刷题拔高，基础是最重要的，这个谁都知道，就像大楼没地基你盖楼还能牢固吗？对吧，基础怎么扎实，很简单，就是课本，课本是出题的本源，所以课本是重中之重，在我的老贴里总有人问我怎么看课本，我详细解答一下，首先把高中所有书本全部找出来，基础不好者用个几天时间把书大略看一遍好心中有个数，基础好些的同学就不必再看了然后就可以真正进入刷课本阶段也就是扎实基础阶段，此阶段很重要，高考成绩如何就看基础了，首先第一遍把这一节课本内容看一下，然后第二遍把重点内容概念再看一下，然后开始做课后题，课后题每道题都要做五六遍，有同学说太简单做浪费时间，其实不然，一是可以树立你信心，二是可以培养你的兴趣三是高考题就是以课后题为原型然后混合几本书再添工加料而成的所以课本很重要，多刷几遍课后题，对你有好处！
【复习思想拔高篇】基础看书就可以完成了，看完书后恭喜你你高考已经进入二本行列了，因为高考基本知识题占很多的，好了对于怎么拔高，老贴我也讲过，就是找些典型例题使劲刷反复刷，这样可以有效代替题海战术，因为题你是永远做不完的并且高考题是绝对不会考原题的所以你做再多也没用，题是无穷多的可题的类型却就那几个，所以选一些典型题反复刷，这样你就可以做一题会一类了。在老贴里有很多同学问我怎么刷题怎么找典型，我来告诉大家，怎么刷呢，就是先找一个题，读题后把题中关键词提取出来然后把提取出来的关键词在大脑中搜索关于它的知识，你比如出现对数这个字眼就立即想到它的图像单调性奇偶性等等，再如提到匀变速就立即想一遍他的图像公式定理等这样不仅可以让你找到解题的思路还能让你不断重复课本知识让你的地基更牢固，然后开始做题，做完看一遍答案把答案记住，因为答案都是规范步骤，然后按答案进行刷题，刷个五六遍这样你的做题速度越来越快不但训练了你的解题速度也训练你的答题步骤，高考答题步骤是很重要的，然后就换另一道，接着按我那方法刷，第二天再返回来刷。昨天刷的题因为人有遗忘规律的，然后你这道题在高考之前几乎忘不了了，按我那方法刷既不会遗忘还增加你的自信，对于什么是典型题不少同学都问我，其实典型题就是高考题，因为高考题都是命题专家每年绞尽脑汁论证的题，既典型又可让你体会高考其实也就这么回事，对于典型题资料很多同学都问我，我就推荐几本吧，比如五三，十年高考等
【复习书籍推荐篇】很多同学问我买什么书刷，我在这就推荐一下吧，可惜出版商不给我广告费嘿嘿，讲解类的，有十年高考出品的高考密码，有薛金星的知识详解，有经纶学典的教材解析等专题类的有五三，十年高考，对于基础不好的可以买本世纪金榜，但记住书易精而不易多，并不是谁买的书多就能上一本的，题也是易精不易多，就推荐这些，没事去你们学校书店看看那里会有很多的，还有要注意，你们学校给发的资料那是你们老师千辛万苦淘来的最好的典型千万利用好。
【高中复习之不同层次篇】有很多同学问我我到底该怎么学，等等之类的问题，其实每个人的程度都不一样所以要因人而已，下面我说一下（优等生）对于大多数优等生来说自己会有一套符合自己的方法，但也会遇到求知不满的情况，这时你完全可以在会的基础上自己单干，当然还听还得听。然后你们的空闲时间很多就按我那个方法刷题，会更上一层楼的，（中等生）你们最重要的事就是跟老师，紧跟老师，你们提高的关键就是课堂，课堂认真听讲，课下就把老师发的家庭作业拿过来挑几道典型题，按我那方法刷，当然前提你基础很好了，
这样你就能很快提高，（差生）记住差生只是成绩差，智力情商什么的并不差，只是你们高一高二没认真学而已，努力奋斗留给实现梦想，差生们你们不要跟老师切记，也许会有人反对我，其实你想想差生本来基础就差，上课跟听天书一样，不但浪费差生宝贵的时间还会打击他们的积极性，所以差生们你们要稍微比别人努力些，你们首要任务就是书，天天肯课本，按我那方法刷课本，等你们感到拿题就有点思路了，恭喜你踏入二本行列，也就是说你已经晋升为中等生了这时候再按我中等生方法刷题就可以了，差生们一定要自信，不飞则已一飞冲天，不鸣则已一鸣惊人，所以相信自己，其实一本谁都能考上！！
【高中复习之语文篇】对于语文，那可是一百一十分以上不成问题，只要你是中国人，更何况我这个留过洋的人再返回来看看今年高考题照样一百一，语文主要靠积累，其次靠背诵模板，比如诗歌鉴赏和现代文都有一定的模板，什么通俗易懂啦生动活泼了把死的写活了什么的，建议买本薛金星的语文基础知识手册，学透这本书，保你高考上一百一，语文还要每天没事的时候看个字词，背个唐诗宋词当然是考纲内的，然后买本高考满分作文，就按人家那模式训练，记住别在考场整创新，就要学抄袭满分作文，当然我说的是抄袭模板，毕竟咱得先把高考应付过去，要真想创作不还有大学呢吗。一本知识手册解决了课内课外的现代文古代散文阅读也解决了诗歌鉴赏，前面的知识每天那么一积累，作文在这么一“抄袭”，上个一百二一百三的还成问题？
【高中复习之数学篇】数学，嘿嘿，很多人最头痛的科目，如果你数学拉了你后腿，那么恭喜你，你马上给让人大跌眼镜，羡慕不已的，不论文还是理都适用，数学首先第一就是看课本，每天学那节就把课本看个五六遍，然后刷课后题五六遍，这样你的基础很牢固了，接着上课听讲，晚自习就把今天学的数学再过一遍，不要觉得会浪费时间，因为你每看一次就会熟悉一次速度也增加一次，到最后你过一遍课本也许一分钟就不到了，然后把老师发的作业仔细看一遍找几个典型题按我那方法一刷，时间不会很长的，等你刷完后你数学已经很棒了，再抬头看看周围同学一个个还在傻傻的忙着，而你已经用少的时间完成更多的事情，是不是有种小小的骄傲感？
【高考复习之时间篇】本来想给大家发英语的，可看楼下很着急我就临时改变写这个了，对于时间我不建议开夜车，一般就是十二点睡，六点起，如果想再努力就五点起，但凌晨一点到四点间是睡觉最佳时期，万不可耽误，起床后是英语（后面英语篇会提到）和语文的背诵阅读时间，这个时候最容易记忆了，背到六点半（当然边吃饭边看）也吃完饭后就去上学，上学路上看几眼单词（后面会提到），但千万注意安全，到学校后早读课读会生物，背会化学，然后再读英语或语文（一般一三五英语二四六语文）也就是说早读课不要只看一科，然后就上课。不同程度的人做不同的事，特别是差生和优等生很有时间完成我的方法，中等生听课，每次下课后瞟几眼单词，那么你今天单词任务就会很快记住，一般上完课后老师就会接着布置作业，这时中午回家就可以按我那方法在家庭作业中挑典型题刷，然后睡午觉，切记午觉必须睡，否则你懂的，下午到学校后一般不会立即上课会有那么一段时间这时你就可以把上午上的课复习一下过一遍，然后晚自习就按我那方法挑典型题刷，回到家听会英语，（本文涉及的英语以后会在英语篇详细解释），有心情就再耍会题，一天顺利过去了
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【高考复习之英语篇】英语不好，愁的睡不着，哈哈，恭喜你因为这是最好提分的科目了，不管你英语现在怎么样，六十分八十分还是零基础，按我的方法保你上百，首先了解一下考试内容，无非就是听力，单选，阅读，完型，作文，部分省区可能还有其他题，就这么几类，首先除了作文需要写，其余都是读，这也就是我在老贴中为什么推荐看单词而不是背单词，介绍怎么看单词吧，对于看单词的原理就是熟能生巧，因为看单词不需要大量时间只需零碎时间即可，并且你还没有抵触心里一看到单词就恶心的心里。因为考纲规定三千五，其实你已经会1000多了，因为你从初中到高三熏陶也得会那么一千个单词了，然后天天定个任务，每天看会多少，然后按我那个时间篇方法做，这是单词，按我那方法很好看会保证你考场上生词全无（当然会有一两个生词）这样你的单选完型阅读就会迎刃而解，至少上八十，然后上网上下载英语听力，学习累了就听会，睡觉前再听会然后就能应付高考，作文呢要买本满分作文，背里面的好句子背模板，这次是要背了，然后经常练练笔，轻松应对，最后再建议买本专题训练刷刷题，英语一百二不成问题，
【高考复习之理综篇】说起理综总是很多人头疼，其实大可不必这么愁，首先说生物，那简直叫一个理科中的文科，你把书看烂后，考试低于八十你找我，主要是书，你一定要看透书背会它，然后刷典型，物理和数学方法一样，看书刷典型，化学记化学方程式这是最基本的，然后还有很多零碎的知识点，你要看书，然后还是刷题，归根结底中国教育是应试教育，所以做题是必须的，但要精，理综刷题解决一切！
【高考之信心篇】在我老贴里我发现最多的问题就是问我“我今年高三，考试多少多少分，我还有机会冲进一本吗？”诸如此类的问题，我想说的是自己都不相信自己，别人又怎么相信你呢，你又怎么会成功呢，对吧，所以大家干什么事都要怀着一颗必胜的信心，不动摇的决心，就比如说有个朋友学习真不怎么样，可一天他突然醒悟认为自己不应该再堕落了，就立志考复旦，那时离高考还有七个月啊，所有人都笑他白日做梦，可他不理会最后你猜怎么样，还真考上了，所以可别把自己看的一无是处，人的潜能无穷的，你知道我原来一天看大学课本几页吗？半本，五六百业的书我看半本，所以现在你们高中的东西真的很少到了大学你就会发现高中是多么的简单了，总之做事先立志，时刻为梦想而奋斗，，加油，从现在就告诉自己我一定能上重本，每天都对自己说十遍，加油吧同学们
【高考复习之单词看法】单词某些同学不会看，就是看一遍单词，看一遍意思，就行了，就很你看汉语一样，多看不就记住了嘛
【高考复习之物理】物理作为理综中纯正的理科（生物化学都有点文科性质），具有与数学相同的地方，物理无非分为力学，电学，等几大块，要进行专题突破，买本五三之类的专项突破书进行我的老方法刷题，物理提高是理综最容易的因为物理题太典型了，总共就几十种类型的题，一天掌握两三种，三个月绝对进步很大
【高考复习之文综】历史：十年高考/32（把至少09年10年所有题全部做完，并且看完答案，尤其是大题，从中总结自己答案和标准答案的区别,很快你就能体会出意义和作用，影响和评价的区别;不过，在做题前先要按考纲结合课本（尤其是边边角角那些不起眼的东东）把所有知识梳理成表格：古代、近代现代、政治、文化、经济、中国外国，总结在一张表上，然后再做题——强记：文科生不需要题海战术，需要思考！政治：哲学部分建议整合书上或者网上下原理和方法论，背过。其它部分在熟读课本后总结树状图型的知识框架，之后做32或者53，分类总结不同关键词题的答法。比如，问你政府的题，必答宗旨、原则、地位、行政方式、职能。题答得多就能总结出来。地理：地理不需要做太多的题。首先买本考试复习地图册，从现在起强记每张图，做到人家给你说个地方，其位置、自然社会区位条件、相邻地区内容，或者人家问你一经纬度，你说那是哪里，必须达到这样的熟悉程度。我觉得你买本王树声的区域地理书或者借一本人教版书，湘教版案例教学的确不适应高考，但是自然地理部分必须理解透彻。然后，做32或者53，方法：只做高考题，适当关注热点地区模拟题，
【高三语文复习策略】据此，高三语文学习的认知准备，大体在以下几方面：首先，你要根据自己的强势与弱势情况，尽快给自己量身定做一套适合你自己的学习目标及达成目标的具体计划，扬长而使之成为强势智慧，补短而使之有较大提高，以增强综合平均实力。目标不妨定高一些，挑战自我，以使自己处在亢奋状态，“求其上，得其中”。但计划要实在一些，自己可做到能完成。比如，每天几点钟做一则文言短文；哪几天早上背诵文学常识、文化常识，什么时候背诵哪篇诗文等等。其次，规划自己的人文积淀结构，然后客观评价自己，及时补漏补缺。该强记的要及早背诵，比如，上海三套高中语文教材共同要求背诵的七篇文言篇目必须熟背且理解记忆(即《饮酒》、《与朱元思书》、《师说》、《六国论》、《阿房宫赋》、《琵琶行》、《梦游天姥吟留别》)；语文基本常识储备方面，要有一个纲目清晰分明的知识网，它至少应该包括自然系列、文化系列、文学系列、艺术系列、哲学系列、科技系列、社会人生系列等几大板块。积淀起这样一个人文知识结构体系，你在考试展现才情时会更有底气，“腹有诗书气自华”，在读写能力的考察时，才有一定的优势。
【复习方法杂谈】抓住第一遍复习的机会，复习政治历史时看课本目录，看着目录看自己能想起来多少，想不起来的做好标记，然后重点强化，历史重要的是线索，抓住线索然后就容易记住事件，文综的历史主要是分析能力，把课本背熟后，你根据问题分析材料，然后无限的向已经背过的内容上靠近，记住主要的时间段内大的时代背景，看材料里的主要信息和那一部分的时代一致，再具体分析。政治要记住主要的理论，分析材料，看每句话反应了哪些内容，多做一点题，看看每一类题的解题思路，记住大体想法，看看老师上课时怎么分析的题，按照思路来。地理要多看地图，记住几条重要的经线纬线穿过的地区，记住那些类型题的答题方向，就是个多看地图。课本上的小地方不要放过。文科生一定要注意数学和地理，这两科是文科拉分的重点。
【高考复习方法大杂烩】 一、高考试题立足基础，我们要熟悉课本知识点，在复习过程中还要随时回归课本，找 到知识在课本中的落脚点和延伸点，不断完善和深化化学知识。在冲刺阶段，有些考生在复 习过程中容易出现只做卷子不看书的误区。其实此举是得不偿失的，题目是做不完的，但课 本的基础概念是有限的。如果有试题涉及不到的地方，就会遗漏要点。重新回到课本中，强 化基础知识和基础概念的准确性， 最好能够全面系统的把基础知识和概念整理一遍， 查漏补 缺。 二、复习中坚持每天拿出几分钟默写 10 个教材上典型的化学方程式、电子式、有机反 应式、官能团结构简式等，以加强化学用语的落实训练。因为化学用语的规范、正确，直接 关系着你这道题能否得分，可以说细节决定成败。在解题时要养成规范答题的习惯。容易出 现错误有：化学方程式中，书写不规范，如大、小写不分，漏掉基本的化学反应条件、方程 式未配平；元素符号写成中文(不按题目要求答题)；化学专业用语中出现了错别字；电子式 的书写；单位漏写或者错写；计算过程中没有代入单位、计算格式不符合要求的等等。做到 简答完整，要点准确，语言简练，要总结每次模拟考试暴露出来的问题，
及时对症下药，不 留后患。 三、重视化学实验。近年的高考理综题实验分数占了很大的部分，并且化学实验与化学 知识紧密配合，它有助于我们对化学知识的建立和巩固，有助于动手、观察、思维、推理等 多种能力的培养和提高。 并且很多高考题都来自于教材实验的改编， 所以大家一定要熟悉教 材重点化学实验。 将所用试剂名称、 加试剂次序、 化学反应等记熟。要从整个实验全貌去看， 从原理、试剂、仪器、操作及讨论等方面，进行系统化思考，把整个看教材实验的过程当成 自我模拟实验过程，提高复习效率，找出近期实验考题考点和规律。将实验进行归类总结。比如说定量实验（物质的量浓度溶液的配制、中和滴定实验、硫酸铜结晶水含量的测定、中 和热的测定等），进行对比复习；再比如制备实验（如硫酸亚铁晶体的制备）和性质实验。 将常见基本操作进行汇总、梳理与记忆，形成用语学科化和规范化。基本操作要表述准确， 用词得当。 四、适当多做套题，多做套题会使你的知识连贯起来的。练习要适时、适量。
学习地理首先一点就是兴趣~兴趣是动力的来源!当你把一道你觉的很难的地理题弄懂的时候~那种成就感是不可言意的！第二呢~就是要多联系题目！而且要找些性格比比较高的题目！不过有一点就是一定要弄懂！这是十分关键的！地理题目基本上都是围绕基础知识点出题！所有你必须把课本的知识点给记熟！第三个呢！当然是要熟悉世界地图啦！特别是每个经纬度是哪个气候！这个气候的特点是什么？这些一定要记熟！对于考点比较多如：热带雨林气候！亚热带季风气候！地中海气候等热点！一定要区分清楚和它们分布的地理位置。区域地理也非常重要！对于一个地区的发展和优势这些一定要记清楚！有什么资源优势！以后的发展出路都一定要认识！总之，一句话！地理是非常有趣的一门学科！希望你能好好把握学习！相信地理会给你带来很大的惊喜的！加油！
刷题是先每道题都刷三四遍，然后接着往下进行，整体刷完后再重刷一遍即可，刷的题目和题数自己定夺，争取做一题会一类，对于没有时间我只能说硬挤，时间是挤出来的，尽量跟老师实在不行再单干!基础决定一切，考试题以课本为基础，可以说谁用好了课本谁就战胜了高考， 大家要有这个信念：因为我不能所以我一定要，因为我一定要，所以我一定能！!
信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。 如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。距离高考还有二百多天，同学们一定要下定决心树立信心，努力奋斗，一定能够考上自己的理想的大学.
已毕业党表示头壳赤
太长了，不看了，背单词去……
mark 以后再看
嗯。很容易
-0-其实核心就是在看懂课本的基础上刷题，不是刷题海而是刷典型，少而精
兰州有道理，我高一时数学老师宁愿不要我们做资料，也要求我们一定要做完课本的课后习题，而且，他还要亲自检查，高一时我觉得我做数学很轻松，到高二了，老师不要求这样做了，又没答案，结果数学就杯具了
我又要上一本。
登录百度帐号推荐应用一年一度的高考刚刚过去，我有几个同事的小孩高三补习了几年物理都没有考好。和人聊天时经常有人问起要怎样才能把小孩的物理成绩提高上去。　　如何学好物理是许多高中学生和家长的心病。熟话说：会者不难、难者不会！如果弄通了，高中的物理其实是很简单的东西，主要的东西就那么几个定理公式，没有那么多死记硬背的东西。所以有的人物理学得轻松，而且还容易拿高分，同别人拉开距离。但是没弄通的话就会被这几个定理公式弄得晕头转向，结果学了三年也没理出个头绪。有这么多孩子，学习很用功、很辛苦、作业做了几大本，但成绩就是提高不上去。　　物理不像语文或者英语，文科的东西记的东西偏多，理解的成分偏少，所以很多孩子初中文科好的到了高中文科成绩也会很好。但理科特别是物理就不一样了，高中物理理解的成分很重，要死记硬背的东西反而很少，这就照成不少小孩初中物理明明很好，到了高一却一落千丈，查原因即不是他上课没听讲，也不是课后作业做得少。小孩子加倍用功，物理成绩还是提高不上去。　　按理说世上无难事，只怕肯攀登！看别人没怎么费力成绩还这么好，自己花了这么大工夫，成绩为什么就上不去呢？这其中究竟是有什么诀窍，还是有什么别的原因？　　在如今的应试教育的背景下，不可否认衡量孩子学得好坏的标准就是看他考得如何？最终是看他高考考得如何？要考得好最捷径的方法就是事先搞到考试的题目，当然这是违法的。但如果能猜中题目那不违法！　　　　所以有很多孩子包括老师热衷于考前抓题目。如果能抓中当然好，但我认为真正抓中的概率太低，猜题目是件得不偿失的事情。没有谁是神仙有先知先觉的本领！今年的高考题目有几个猜中了哪怕是一个大题。我是猜不中，我也不去猜。我辅导的学生考前要我预测题目，我只有讲我无法预测，连近似的都预测不了。但是高考出来后发现考的东西我反复讲了。所以学习还是要一步一个脚印。　　我这里讲的东西都是教你一步一个脚印如何踏踏实实学好物理，但是学习得过程又相对简单。只有学得踏实了不管考试的题目怎么变化我们都不会怕它。　　教学时师生双方的互动，老师很重要，学生也很重要。　　老师讲课的目的是帮你把复杂的问题简单化，使你的学习变得尽量容易；学生努力的目的是将课堂上学习的东西消化吸收真正转化为自己的东西。老师讲课不好会使学生的多走弯路，学生不用功将知识转化为自己的东西，那终究还是老师的东西。所以教学要师生有良好的互动。学生希望碰到好的老师，老师也希望碰到好的学生。
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　　自己先顶贴
　　如果你是正在读高中理科的学生、或者是学生的家长，看了这篇帖子或许会对您的或您孩子的物理学习会有些帮助。我会把如何轻松学好物理的一些方法，和我在教学中碰到的一些典型的问题在以后的日子贴出来和大伙分享。欢迎大家顶贴。和大家一起探讨如何提高高中物理成绩的方法。
　　在讲物理学习之前我先谈一些教学理念的东西。要想学得轻松快乐，关键是要简单的事情简单做、复杂的事情简单做！不能复杂的事情复杂做，千万不能简单的事情发杂做！　　先要把简单的概念弄懂、简单的题目做会。一是因为简单的东西容易，你容易作对，这会增强你学习的信心；二是因为更关键的是简单的东西往往包含最基本的知识很理念，简单的概念和规律是构成复杂现象的基础和核心。从简单的东西里我们更容易掌握正确的物理思想。像“质点”、“点电荷”、“光滑平面”等等这些都是从复杂的自然现象中抽象出的简单概念。从简单的东西往往能发现基本的物理规律。　　其次要把复杂的问题简单做，人的大脑在处理复杂的问题往往很吃力，显得无所适从，无法下手；但在处理简单问题时大多是游刃有余，轻松自如。最复杂的问题也可以分成简单的步骤，况且高中的知识最复杂也就这样，一般分成几个简单的问题就完事。你看，如果我们先把复杂的问题分成简单的几步，那学习是不是变得容易多了！？　　再次要把抽象的问题具体化，物理的问题一般比较抽象，而我们的大脑在经过训练之前又不善于处理抽象问题。怎么办，先把它变为我们容易处理的形象的东西。所以我和学生上课时反复讲手边要准备草稿纸，将题意划成草图。不要认为这无关紧要，这对你快速正确理解题意作出题目很关键。往往你在画图的过程中就找到了解题的方法和思路。而这思路是你不画图很难想出来的。　　第四是简单的事情重复做。重复的过程就是我们大脑反复强化的过程。我反对题海战术，但一定量的题目还是要做的，虽然物理重理解，但熟能生巧还是要的。　　不少学生（包括部分家长和老师）好高骛远，一上来就要做难题目，认为难题目会做了简单题目不在话下，以为难题是拉开成绩的关键。结果耗时耗力成绩就是提高不上去，这个题目会做了换个花样就不会，结果做题目的思路也成了死记硬背，没有理解和变通。结果没把成绩往上拉开距离倒是往下拉开了不少差距。殊不知这是和教学规律相违背的。我们只有先把简单的题目做好了才能做好复杂的题目。这些年的高考都是强调对基本概念和基本规律的理解掌握。
　　先谈到这儿，晚上有空的话再接着谈如何将高中物理如何分解成几个简单的步骤。有人顶贴的话我会写得更有热情。
　　又让人想起前些日子争论得火爆的问题：10N的水能不能产生10N的浮力。
　　物理物理，物的原理，学物理一定要明白原理，思考题是非常重要的，然而极少有人真正去思考。　　其次要学到物理的思维方式，养成证明的习惯。物理定律，都是证明得到的，不是数学计算、逻辑推理，就是实验证明，未证明的东西不能轻率相信，不能凭直觉下结论，这是物理的灵魂。　　为什么“10N的水能不能产生10N的浮力”这个问题搞乱那么多人的脑子？第一不明白原理，不懂得定律里的词句字眼是什么意思，第二没有证明的思维习惯，基本上等于物理白学。
　　再比如数学，数学狂人很多，但没有几个人学数学，认真读过课本《序论》。　　每一本数学教材的《序论》，都会有这么一句话：本课的目的，是让学生建立起数的概念。　　然而，有几个人真正建立起了数的概念？　　比如“经常吵架的夫妻容易离婚”、“棍棒底下出孝子”，有几个人能反应过来，这是数学问题？　　美国人就这样反应了，他们耗费数百万研究经费，花了漫长的时间，长期跟踪观察随机抽样出来的家庭，终于得到了统计数字，以数字证明了“经常吵架的夫妻容易离婚”是不是这么个规律。也就是说，这就是一个数理统计的问题。　　那么，也就容易理解“棍棒底下出孝子”、“小孩子不打不成器”，也是同样的数学问题。　　做数学题容易，真正建立起数的概念，相对较难，建立起物理概念、化学概念，都很难。　　我见过一个化工专业高级工程师，不会做干饭。其实做干饭，就是水、米、时间三个要素，前二者的比例、时间长短，只需要做几次实验，耗费一两斤大米就做出来了，实验成本顶多两块五角钱。设计这种实验，以最少的实验次数得到最佳结果，正是化学化工的灵魂，这个高级工程师实在没学好。
　　冬蛇是搞数学的吧。你有句话讲得很在理，任何事情都要真正去思考。思考明白了才是真正的明白，许多类似的问题都会迎刃而解。学习是这样，生活中研究其它的问题也是这样。死记硬背、依葫芦画瓢只能得到似是而非的结果。
　　看半天没看你点出什么学习的要点！！！！！！！！！！！！！
　　看了一下，也没见楼主点出什么学习要点。卖什么关子！倒是别人冬蛇说了点东西。要真正想教别人就好好写。有家长会关注的。　　
　　浮力帝的问题正好说明生活中许多人用不自觉的先入为主的错误观念套在我们需要科学对待的问题上，造成得出错误的答案还以为别人脑残。生活中出现这样的问题别人无法纠正你，但考试中出这样的“常识”代替理性思考的问题，换来的是一把叉。在教学中发现，有许多这样用个人先入为主的观念凌驾在科学规律之上的扭曲理解方式，这是造成部分学生物理学得费力不讨好的原因。　　现在高中教育早就普及了，逛天涯的人应该绝大部份是高中毕业了的，为什么会出现这么大的争论，不正说明我们虽然都学了三年的高中物理但大多数人并没有真正建立科学的物理思想。
　　定一下，看看有没有真东西！
正要升入高一，感谢知道
　　第一个要点已经讲出来了：复杂的事情简单化，抽象的事情具体化。不过这句话本身似乎就讲得很抽象
　　物理。学生学习物理应该学到什么？我认为好的思考习惯很重要！
　　我的物理就是被当时的物理老师害的
　　我们先把高中的物理内容分解一下，五大部分：力学、热学、电学、光学、原子物理。　　力学和电学是重点和难点，各约占高考39%的权重，压轴的大题难题均从此出；其它三个部分要求不高，各约占高考8%的权重。能学好力学和电学的人，后面三部分基本没问题。当然是还是要花些功夫吗，认为容易不花功夫也不行。　　
　　我刚刚打的东西怎么没发出来，又没保存，难不成在打一遍。我都是边想边打的。可恶的天涯。
　　力学和电学相比力学时重点。而且电学要以力学作为雄厚的基础，在题目的灵活性上电学远不如力学。比如弹力、摩擦力的分析远比电场力、安培力、洛伦茨力的分析容易出错。学生分析后三个力的有无和方向一般不容易出错误，而在分析前俩个力时是错误百出。就这么简单的两个力打击了多少高中学子的积极性。　　整个高一就是在学力学，所以学高中物理的学生、或者家里有小孩正在上高中的家长，高一对小孩整个高中的相当重要。　　力学学好了整个高中物理就学通了。力学学不好整个高中物理也学不好。后面的内容都要力学做基础，后面的东西也都没有力学难。而且光力学就有近40%的比重。
　　所以第二个要点已经出来：要想学好物理重中之重是拿下力学！！　　接下来我们再将力学分解。
　　得中原者得天下　　通力学者通物理
　　得中原者得天下　　　　通力学者通物理　　
　　有很多人会有这样的问题：大学物理系，又分许多专业，比如光学物理、半导体物理，光学物理，望远镜、照相机镜头，都要用到这种知识，什么折射反射，看似与半导体风马牛不相及，怎么都属于物理？　　答案就是：它们的研究对象都是波，光波和电波。　　这可以说是复杂问题简单化。
　　得中原者得天下　　通力学者通物理　　　　　　真的吗?以前我也是这样想的，现在觉得应该把
力学 理解成相互作用
　　还可以
　　dingyixia
　　用物理定理解决一两个现实是生活问题，对学习帮助比较大
　　学习了！
　　写得不错。有点水平。
　　南昌这两天的天气很不好，一直没出门。早上和一家长聊qq谈论如何帮小孩把物理学好。聊完之后一时兴起索性把聊天内容的主要思想整理拓展一下试着在天涯杂谈发帖。　　没想到一时的兴起很容易，要持续保持这种热情很难。想来要把这个帖子续下去要费我不少脑筋。虽然我一直关注高中物理，但高中物理教学却不是我的重心。所以整理思路理清头绪要费不少功夫。　　试着一直写吧，能写多少是多少，说不定哪天帖子还没写完就太监了。这可是我在网上的第一个帖子。我经常逛天涯，但属于那种长期潜水不冒泡的那种人。
　　怎么没听说过以爱因斯坦命名的定律或方程？？
　　在进一步讲解力学之前，我先把学好物理另一个要打好的基础和大家交代一下：要学好物理数学先要过关！　　你数学不一定要一顶一的好，但起码要过得去。100分的试卷起码要六七十分，能有80分最好，这样数学就不会拖你物理的后退了。不只物理，化学也要数学好。　　这对数学本来就好的人不是什么坏事，但对数学不是很在行的人似乎又多了一道障碍。关于如何学好数学不是本帖子探讨的内容，也不是我的强项。有家长想要我帮孩子辅导数学，我只能讲数学我教不好，要他最好去找数学专业的。高中的数理化虽然不是很难，但也是术业有专攻。教得不好耽误小孩的时间。想要学好数学的话找其他人想办法吧。　　高中物理中经常要用到的数学知识有：三角函数、方程及方程组的求解、方程中某个变量极值的求法、三角形及相似三角形的一些应用。
　　哎呀，发不上来，都发了n遍
　　作者：青青艾草缕缕香　回复日期：　18:56:32　
　　　　怎么没听说过以爱因斯坦命名的定律或方程？？　　　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~　　你当相对论是假的么~高中不学而已
　　围观的来了
　　爱因斯坦的东西太深奥，我们到大学都没有正儿八经的学。现在高中学的东西主要是物理学家一两百年之前研究出来的东西。其实现在的大学生物理课学的也基本是这些东西，只不过在更进一步的数学工具的帮助下学习得更深入一些而已。所以数学对理工科的理论学习和研究相当重要。爱因斯坦那东西需要更尖端的数学知识的帮助。　　所以物理理论研究，数学要先行，当年牛顿也是先发明了微积分后才得出的万有引力定律　　
　　学好物理的第三个要点：（不管你喜不喜欢数学）　　物理要想学得轻松，数学先要过关。
　　http://www./?2712.htm
　　老师您晚了　　偶已经高中毕业了　　不过就算再怎么样我高中也不会学物理的　　因为那物理老师太讨人厌了···　　
　　不错，数学才是一切的基础。　　　　 　　　　★ 发自天涯专用iPhone软件-百读不倦
　　受益非浅啊。虽然不学物理许多年了。
　　不学物理了还受益啊。社会上的东西好像跟学校的东西有些不一样吧
　　今天没时间，明天继续写。　　第一天就有这么多人浏览，想不到。鼓励一下自己。
　　做个小实验：　　一根轻质细绳最大能承受100牛的拉力，小明和小红各拉细绳的一端朝相反的方向用力拉该绳子。　　问：为了不把绳子拉断，小明最大能用多大的力？
　　看来数学真是让一部分人不那么有信心。对数学不是很在行的人我有个取巧的方法。你只要掌握数学的以下内容就能应付绝大多数的物理计算了：　　1、三角函数中的正弦函数和余弦函数；　　2、一元一次方程、一元二次方程、多元一次方程组、多元二次方程组的解法；
一次方程/方程组相信大家不难求解，一元二次方程的求解大家牢记这个-b+√(b2-4ac)/2a -b-√(b2-4ac)/2a 公式即可，更复杂的三次以上的方程在高中物理中很少很少用到　　3、三角形的一些应用：如正弦定理、余弦定理、三角形的相似的　　　　高中物理中最常用的数学知识就以上这些，是不是把范围大大缩小了。
　　这两天短线，今天晚上脑子不好使，想写点东西想不出来
　　过几天再写吧，先讲力学，讲力学的三把黄金钥匙，六大物理关系。
　　物理，简单啊，我倒是觉得语文最难。。。。。
　　我高中其他都不大好，就物理成绩顶呱呱，我算笨的还是聪明的？
　　物理好就好哇，语文不难，我就觉得英语难，学完就忘
　　物理好的可以和大家交流下经验　　
　　高中物理很简单的　　大学理论物理难搞　　都是数学题
　　数学物理方法　　当年考试　　呕心沥血啊
　　留爪日后让小孩看看
　　数学物理方法　　　　当年考试　　　　呕心沥血啊　　=================　　嘿嘿！大学时因为搞不掂数学物理方法，所以学理论物理时云里雾里。
　　高中物理很简单的　　　　大学理论物理难搞　　　　都是数学题　　=======================　　这里是帮那些高中物理学得吃力的孩子出点建议
　　半天没吐出一个真经呢,　　　　作老师不合格.
　　力学时研究什么的呢？　　力学当然要研究力。　　还研究什么？　　还研究力作用在物体上所产生的效果。　　力作用在物体上会产生两种效果：一是使物体发生变形；二是使物体的运动状态（也就是速度）发生改变。　　我们用力拉橡皮筋，橡皮筋会伸长，这就是物体发生变形，当然大多数物体受力后变形人眼都不容易看出来。　　高中力学主要不研究物体的形变。主要研究物体运动状态的改变。　　　　所以我们可以这样认为：　　力学就是研究力和物体运动状态关系的科学。　　　　我们整个高一基本上就是在学习这两个东西，物体的受力、物体的运动状态、以及两者之间的关系。　　
　　力学题目千变万化，但解力学题归结起来就三大方法：　　动力学的观点；　　动量的观点；　　能量的观点。
　　做物理习题只须熟悉每个定律，再用演绎法就行了。但这只对做题有用，不能获得新的知识。详细的观测，深入思考寻找规律才是学习物理的正道
　　一、动力学的观点　　
关系1：物体不受外力时，物体运动状态不会改变　　
即，如果外力F=0，则V末=V初；　　
关系2：物体受外力时，物体运动状态发生改变　　
有F=ma。　　
（物体的运动状态就是指物体的运动速度）　　　　二、动量的观点　　
关系3：系统所受外力的冲量为0时，系统的动量不会改变　　
即，如果I=ft=0，P末=P初；　　
关系4：系统所受外力冲量时，系统动量发生改变　　
有I=P末-P初。　　
（动量等于物体质量与其速度的乘积）　　　　三、能量的观点　　
关系5：除重力或者弹性弹力外、没有外力对物体做功时，物体的机械能不会改变
即Ek末+Ep末=Ek初+Ep初；　　
关系6：外力对物体做功时，物体的动能发生改变　　
有W=F.S=Ek末-Ek初。　　
　　说明：上面的表述不是十分严谨，和书本的表述有些差异，但我这样表述是为了使这六大关系尽量具有对称性。这样既利于学生记忆，有利于学生理解。我认为这样能让学生尽量轻松地理解这至关重要的六大关系。
　　《清明上河图》作者是齐白石？　　余秋雨说：“现在人们买房都看小区环境，选手不注重文化，就相当于小区环境差，即便房子再好，也未必有人要。　　------第14届青歌赛语
　　我把我上面的总结简称为：　　
“三大黄金钥匙、六大物理关系” 吧　　那么它在力学中的重要性如何呢？　　1、六大关系对应力学最重要的六个定律或定理，分别是：　　
关系1--牛顿第一定律　　
关系2--牛顿第二定律　　
关系3--动量守恒定律　　
关系4--动量定理　　
关系5--机械能守恒定律　　
关系6--动能定理　　
这六个定律定理是力学的基石，也可以说是物理学的基石。（力学还有两个定律：牛顿第三定律、万有引力定律，这两个定律只是讲力，不牵涉力与运动的关系，在后面具体讲“力”我们再探讨.)　　　　
　　2、力学题目变化万千，但解题思路不外乎就这三种方法。　　不管是什么样的力学计算题，只要你能正确分析题意，看看能能满足上面六大关系的哪一个条件，满足一项条件就可以列一个关系式，列出一个关系式就可以求解一个未知数，列两个关系式就可以求解两个未知数.......
　　学生如果理解了这六大关系也就理解了力学的本质与核心，为整个物理学的学习、树立正确的物理观念都打下了相当好的基础。　　可能有人会认为这六大关系还是太复杂，但是你想想你有整个高一一年时间去理通这六个物理关系。这样想你会认为这六个关系不难吧。　　或许还有人会认为花一年时间就搞这么点东西太浪费时间吧，也不，只要你能够把这六个关系真的搞定，可以这么说：高中物理已经被你拿下，或者说迟早被你拿下！
　　半天没吐出一个真经呢,　　　　　　　　作老师不合格.　　====================　　作为老师我真不合格，要不我也不会在这唧唧歪歪高中的那点东西了。我还在研究别的东西，但都是些不登大堂的东西。
　　今晚先写这么多吧，我发现用通俗的话讲物理那点东西还真拗口，要是在黑板上用公式直接写给学生看那样畅快多了。怎么写都觉得不顺畅。遗憾！
　　物理还是挺有意思的
　　楼主说的不错、　　高中物理重在理清规律　　理解物理两个字的字面意思就明白了　　多思考好过盲目做题
　　说实在的，看了楼主说的东西我一下就明白了：中国的教育永远出不了诺贝尔物理学奖。　　　　真正对物理有兴趣的人可以去看看时间简史，量子物理史话。楼主这些东西是为了应付考试的，而不是学好物理的，我看的昏昏欲睡，时间简史比你这些高深100倍，但是你说的内容比人家枯燥100倍。
　　万佛归宗，学好物理的基础还是数学，当然，高中的数学不需要太好的数学底子。
　　　　 关系2：物体受外力时，物体运动状态发生改变　　　　 　　　　这个是错误的，基本概念错误，并非不严谨的问题。　　另外牛顿第三定律也相当重要。　　我觉得搂猪也是一个误人子弟的，很多学生的错误往往来自分析对象的混淆，在做题过程中往往将对象搞混，一定要明确分析对象，第二个很重要的概念是参照系。而且在做题过程中由于分析对象的变化，参照系也会发生变化，很容易出错。牛顿第三定律可以考察对于分析对象的理解。　　至于搂猪所说的几个基本定律说穿了就是一个记忆的问题，不难。
　　说实在的，看了楼主说的东西我一下就明白了：中国的教育永远出不了诺贝尔物理学奖。　　　　　　　　真正对物理有兴趣的人可以去看看时间简史，量子物理史话。楼主这些东西是为了应付考试的，而不是学好物理的，我看的昏昏欲睡，时间简史比你这些高深100倍，但是你说的内容比人家枯燥100倍。　　===========================================================　　我也不想这样教，但考试就是这样考，你有什么办法.我写的这些东西本来就是为了应付考试的啊。如果我的帖子能使学生能比较轻松地考得好一点，我就很满意了。　　素质教育不是老师的问题，而是考试制度的问题。如果你能想想学生们整日陷在题海之中搞得晕头转向，你就知道素质教育离我们有多遥远。　　况且，能够学会把一件复杂的事情用尽量简单的方式解决，这就是相当重要的一项素质啊。
　　 关系2：物体受外力时，物体运动状态发生改变　　　　　　 　　　　　　　　这个是错误的，基本概念错误，并非不严谨的问题。　　　　另外牛顿第三定律也相当重要。　　==============================================　　一、希望您能说出我错在哪里，我想了很久没觉得我错在哪里，请指正　　二、我说了，牛三定律很重要，我会在后面讲。我以这种方式讲只是希望学生学起来能轻松很多。你是过来人觉得只是记忆问题，对初学者就不是这么简单的问题了。如果问题有这么简单就不会有这么多人学不好无力。物理的力学题目不就基本被这六个关系涵盖尽了吗，这六个关系通了我不相信力学还有什么学不好的，物理还有能不拿高分的。　　　　话说回来，感谢您提的建议，也希望大家提不同的看法。理越变越明，要不就成了我在这里忽悠大家了。　　我是体会到了许多学生和家长的苦衷才才写这个贴的。我一直在考虑这个问题：怎样把高中物理用尽量简单的方式讲出来。我做了一些尝试，我相信有不少老师在这方面做得比我强的多。
　　　　一定要顶　　　　
　　作为高中物理老师，我想说几句话：就理论物理甚至更高深的物理知识来说，你这个大学物理老师肯定比我理解的心要深刻的多，但就高中物理知识及学习，你就是门外汉了。从你前面讲的那些大路边上的东西很容易看出来。所说都不是个人感悟，一点也不深刻，完全没把本质的东西说出来。还是研究研究如何教好你的大学物理吧。顺便说一句；中国大学的学科教学很烂，特别是理工学科，大多都是照本宣科，跟高中根本没法比。可能跟他们放在本学科教学上的精力太少有关吧！
　　以上说的有些尖刻，我很抱歉，但确是本人真实想法。我本不是尖酸刻薄之人，长期以来对这社会上的事物怀着敬畏之心。时间长了才发现让我所敬畏的不过是个包装，不过如此。
　　所说都不是个人感悟，一点也不深刻，完全没把本质的东西说出来。　　===========================================================　　能否请你把高中物理比如说力学的本质说出来。本质的东西应该几句话就能说得清，不至于太难说吧。　　我说力学是研究“力与运动关系的学问”，这句话不知道够不够本质。
　　反对我也行，对我有不同看法也行，但我希望您在反对的时候能讲点实质的东西，这里本来是在讲物理，以理服人嘛。只有这样我才能在您的帮助下知道我不足在哪里呀。　　您不能只说你这讲得错误，但你又不具体讲出错在哪里，不把你认为更好更正确的东西拿出来和大家分享。您这样不是会搞得我和围观的人很糊涂。
　　严重支持楼主，快点写吧。
　　关于高中物理的解读，太多的资料可以查。这个就不需楼主多说了。真正值得探究的是如何学好的问题，这才是判断一个老师好坏的根本。
　　楼主用心了，不用管某些人的捣乱。　　我也是个高中物理教师，对于楼主谈的话题很感兴趣。因为现在高中生的懒惰不仅表现在行为上，在思维上也是。说到物理学习，要用点脑瓜，普遍都不愿意。加上高考综合理化生一张卷的设置，很多学生接受了一些兄弟学科（化学、生物）老师的蛊惑，采取“田忌赛马”的策略，所以高中物理的教学相对来说较为难开展。　　客观上，物理学科考试的数学物理综合能力、逻辑推理归纳能力较其他学科的要求要高，学习过程当然是要多花费些脑力，多花费时间，但是情况恰恰和这点相反，现在的学生估计都在想：你难是吗？我就放弃你了。　　所以，作为一个高中教师心情是多么的郁闷。　　然后就想着有什么好的教学方法。　　但是，再好的方法也要学生配合不是，所以我很赞同楼主开头所说的师生互动一说。至于楼主把复杂问题简单化、把抽象问题具体化的说法我只是部分赞同，因为楼主错误 的认为把知识归纳的字数越少就越简单化。其实，很多资料书上的知识归纳有比楼主字数更少的。　　如果把这种简单的归纳给学生记住了，然后让他去做题，那无疑是害人不浅，因为估计一步资料书上10道题可能才做对3到4题。楼主难道不懂那些概念有很多似是而非的理解，有很多衍生，有很多条件？还有三大观点六大关系，说懂容易应用难啊。　　所以，高中物理学习关键在于学生的主观能动性，谁有兴趣思考和研究，谁就一般行。　　所以，物理教学的课堂亟待老师的创新，设计操作性强的实验、有趣的演示实验、生活问题的介入等等，如此创设课堂的G点，提高学生学习的兴趣，我认为是最好的方法。　　------先写这么多，后面再补充.　　
　　楼上的这位高中老师说的才稍有点道理。可见没有调查就没有发言权是多么的正确。只是说的还是不够系统全面。应该是个人的性格习惯性天分等的局限所致了。望能有所突破。
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