苏教版语文五上习作七《我最喜欢的一篇课文》ppt作文课件4
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苏教版语文五上习作七《我最喜欢的一篇课文》ppt作文课件4
读读书上的四个题目，和你的小伙伴说说你最想写哪个题目。 我喜欢的一篇课文 有趣的一次实验 冬天
盼春节……
这学期我们写过这样一篇和课文有关的文章――《滴水穿石的启示》读后感
文章名为《滴水穿石的启示》，那么首先就要说一说读了这篇文章你获得了什么样的启示。（说明启示） 再像文章一样，联系你的生活或举其他例子说一说。（举例证明） 最后总结全文，使结构完整。（总结全文）
我喜欢的一篇课文 提纲： 第一段：点明我最喜欢的课文是《？》。
第二段：简述课文主要内容。 第三段：说说你喜欢的原因。
第四段：总结全文。
我喜欢的一篇课文
读了《滴水穿石的启示》这篇课文，我受益匪浅，是因为那微不足道的小水滴竟能滴穿石头，它这种锲而不舍、目标专一、日雕月琢的精神将会影响我一生。
读了这篇课文，我最喜欢的是第三自然段。因为它从字里行间讲了名医李时珍走遍大半个中国试尝药草，经过二十几年的努力写成了《本草纲目》这本药学巨著。爱迪生没有受过正规教育，幼年自谋生计，当小贩、报务员等。但他迷恋电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟有一千多项发明专利权！现代著名画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画，就是到了晚年也每天坚持作三幅画。就是靠着这种滴水穿石的精神才到达胜利的彼岸。
读了这三个感人肺腑的故事，我不由得想到了一件事：那是我四年级的时候，妈妈每天叫我去洗碗，我有点不耐烦，便随便用清水洗了洗，草草完事，就高高兴兴去看电视了。不久，我发现厨房里有蚂蚁，我好奇地顺着蚂蚁爬的路，看它们爬到哪里。原来是我没有把碗洗干净，把蚂蚁给招来了。
这时我想起《滴水穿石的启示》这篇课文，做事一定要细心认真。最后我用洗涤剂认认真真把碗洗干净后，蚂蚁就消失了。从此以后，我不管做什么事都再也不敢粗心大意了，这归根到底还得感谢《滴水穿石的启示》这篇课文。
有趣的一次实验
我有一头乌黑发亮的“电发”，你们信吗？
这天夜里，我正坐在书桌前聚精会神地做着数学题，不时还出现几只“拦路虎”。瞧，我又碰上难题了。面对眼前令人头疼的数学题，我抓耳挠腮，冥思苦想起来，还时不时用塑料直尺挠挠头。好不容易想出来了，就在我画完最后等于号 的那一刹那间，我惊讶地发现纸张竟神奇地与塑料直尺亲吻在一块儿了，随着尺子的升高降低,纸张也跟着上下跳动。这是怎么一回事呢？
我突然回想起刚刚思考时不时用直尺挠头，这一定与头发有关！我再次尝试着用塑料直尺磨擦头发，放在纸上轻轻一提，又吸在一起了，这是什么原理呢？我带着满脑子的提问，去请教百度。
哦！原来是因为两个物体互相磨擦，产生出电，不是正电就是负电，这就是磨擦生电，带电的物体可以吸附轻微的毛发、塑料或纸片等。其实还有许多静电现象，比如干燥的季节里手拉手会被电到，发丝会随着梳子舞动，脱毛衣时会噼哩啪啦发出电花；雷雨季节云与云磨擦会产生闪电等等。
当然静电也有益处，我们可以利用静电技术来印花、喷涂、除尘、喷洒农药、人工降雨等，真可谓生活处处皆学问。我们要掌握好静电的原理，摸透它的脾气，扬长避短。我一边比较着静电的优缺点，一边思考着：如果能发明一个静电储存器，将平时出现的对人类有害的静电统统储存起来，当成电能使用，那该多好呀！
现在看来，我有一头乌黑发亮的“电发”，已不足为奇了。这真是一次有趣的实验。
冬天来了，大地穿上了雪白的棉袍，一片银装素裹。 冬天
寒风呼呼地吹着，漫天都飘着鹅毛大雪，它们都像一个个小精灵，在空中翩翩起舞。然后飞到人间的每一个角落，它们把人间变成了一个大舞台，尽情地舞动着。这样的情景象征着四个字，是什么呢？对了，就是：冬天来了！ 　　
这可让我们这些孩子乐坏了，打雪仗，堆雪人，成了这个冬天里最有趣的事情。这不，今天，我就和小伙伴们在公园里打起了雪仗。
我们分成两队，准备雪球大战，我们的弹药工程师造弹药又快又好，不一会，我方的弹药库就被填满了。大战正式开始，敌方大将立刻带领着敢死队冲向我方大本营，我带领着部队顽强地抵抗着。天空布满了银白色的雪球，一道道优美的弧线准确无误地落在敌人的头上。敌军一下子被我们打得手忙脚乱，溃不成军，连忙夹着尾巴逃走了。得意洋洋的我立刻带领着大部队乘胜追击，谁知敌军的主力早已埋伏在前方，就等着我们这些鱼儿上钩呢！我们落入了敌方设好的的陷阱，被他们打了个措手不及。 　　
虽然我们中了敌人的“奸计”，但是我方的战士们都是英勇无比的硬汉子，他们个个“浴雪奋战”，抵挡着敌人一轮接着一轮的猛烈进攻。渐渐地，渐渐地，敌人的攻势越来越强大，雪球炮弹铺天盖地朝我们袭来，数不清的雪球砸在我们的身上，脸上……连手都冻得没知觉了，可是，我们始终不肯认输，始终不肯向敌人低头。 　　
终于，敌人被我们的不屈和勇气震撼了，弹药不知不觉间用完了，我方的战士们一个个都爆发出惊人的力量，将刚才承受的，统统还给了对方，大家一瞬间便拿下了敌军，我们胜利了！大家都欢呼雀跃，每张脸上都洋溢着灿烂的笑容…… 　　 冬天，你是孩子们最爱的季节，你是充满童真的季节，你是弥漫笑声的季节。我们爱你啊，冬天！
春节到，春节到，穿新衣，放鞭炮，走亲访友真热闹；压岁钱，装口袋，包饺子，贴春联，小孩盼望春节到。这一首顺口溜说的是小孩盼望春节的来临。小孩喜欢春节，因为春节是我们汉族人最热闹的传统节日，我们可以过得开心、轻松、充实，而且充满想象。
　　春节里，最开心的事情莫过于有很多亲朋好友来到我家，还来了很多小伙伴，我也可以到他们家里玩，我们互相串门，玩得忘乎所以，乐得留连忘返。
春节里，还可以放烟花。到了除夕，我们三五成群相约在户外放烟花，我手拿礼花棒，大胆的男生过来点燃了信子，一朵一朵的烟花腾空而起，随风落下化作云烟。我最喜欢看“天女散花”，点燃引信后的烟花呼啸着，直射天空，化成千朵万朵五彩缤纷灿烂夺目的火花，把天空装点得艳丽迷人。呼啸声惊天动地，欢呼声此起彼伏。多么令人开心的春节啊！
当然了，压岁钱是少不了的，去亲戚家，七大姑八大姨，一人给一包，每次总是满载而归；亲戚来了，这个献上一百，那个塞上两百，没有不喜获丰收的。爸爸说，压岁钱要存起来，积攒多了，做有意义的事。我问，哪些是有意义的事。他说，比如，帮助贫困地区小朋友上学、向灾区捐款、自己上大学等等都算有意义的事。我总是听爸爸的，不乱花压岁钱，都会把钱存起来。每年都如此。今年春节一定又能收到压岁钱，我又会把它存起来，攒多了，将来取出来做几件有意义的事情。 　
春节年年有，我年年盼，又一个春节即将来临，我想，今年的春节过得一定还是那样开心、轻松、充实，充满想象，也许过得比往年更有意义呢。
1、以上四个题目，你可以任选一个写一篇习作。【注意：以此为题，题目不要加书名号】 2、400字左右。 3、如果你还有更好的写作内容，也可以不用这几个题目。
习作7 我喜欢的一篇课文
在我们学过的课文中，有不少 感情真挚，文质兼美的文章给人 留
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《我喜欢的一篇课文》作文教案设计（五年级上苏教版）
《我喜欢的一篇课文》作文教案设计（五年级上苏教版）
作者/编辑：佚名
一、教学目标：1、根据教材提供的四个题目，选择一个自己感受最深的内容写下来，。（也可以自己命题）（重点）。2、培养学生留心观察周围事物和搜集材料的习惯，进一步丰富自己的见闻，不断积累素材（难点）。二、教学准备：参考一、二篇类似课文、彩粉。三、教学过程:第一课时1、审题。 （1）启发谈话：今天出示的几个题，大家看看，你觉得应该怎么写？ （2）指名读题，明确此次作文的内容和要求：写写自己的体验或感受。Ａ　我喜欢的一篇课文。 Ｂ　有趣的一次实验。 Ｃ　冬天。 Ｄ　盼春节。2、指导。 （1）回忆你的生活，谈谈你自己的看法。（2）个人谈谈，在小组中交流。 （3）在班级里谈，老师和同学交流。 3、范文启发１、教师出示搜集到的范文，分发。 ２、同学们阅读，寻找灵感，汲取创作的源泉。 ３、师生交流。４、朗读，指导。 ５、分篇谈构思，谈意向。& 第二课时教学过程设计:一、指导选题１、在这些作文题里，你最喜欢哪个？为什么？ ２、请你选择你最喜欢的文章题目，确定你要写的内容。 ３、小组讨论，确定自己打算写的作文题目，在小组中说出自己的构思。 ４、小组交流后，推荐一个同学参加全班的交流。５、师生交流，然后评点。 &二、拟题列提纲１、把你想些的作文题写下来。 ２、自拟一个新颖的题目。 ３、写出你的提纲。４、小组交流。 ５、全班交流。 　三、写作评点 １、写草稿。 ２、老师巡视，指导。 ３、自读自改。 ４、同座互读互改。 ５、老师选择好的作文全班讲解，评点。& 师：同学们，在这些作文题目中，你最喜欢哪一个，为什么？ 生：我喜欢写冬天的故事，冬天的生活实在太有趣了，令我难忘，所以我要写冬天。 生：上学期，科学老师教给我们一个幻化玻璃的实验，我至今记忆犹新，科技真是奇妙。 生：我喜欢写的题目是《我喜欢的一篇课文》，不过我有疑问，我到底写哪门学科，我想写一篇英语课文。&师：当然可以。只要是你确实喜欢的，都可以。刚才大家看到了这些题目，谈了自己的想法，那么，该怎么写呢？ （各位同学参加讨论）五、讲评修改 1、 针对同学习作进行讲评。 2、 同学们根据老师的讲评进行修改。
我最喜欢的一篇课文
我喜欢22课《滴水穿石的启示》这篇课文，因为它让我们明白了许多道理。
在安徽广德太极洞内有一个状如卧兔的石头，在石头上方有一个小洞，这个小洞是怎么形成的呢？在石头上方有水滴接连不断的落下来，而且总是滴落在同一个地方。很多年过去了……水滴锲而不舍，终于滴穿了石块。虽然水滴的力量微不足道，可是它目标专一，持之以恒。所以才能把石块滴穿。明代著名医学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的努力，终于写成药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，没受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。但他迷恋电学研究，一生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权！现代书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，从没有停止过挥毫作画。他的画室里挂着他自勉的条幅：“不教一日闲过”。到了晚年，他也坚持每天作画三幅。因为白石老人不懈的创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……
“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想，()。所以我喜欢这篇课文。
山西省运城市羊驮寺小学 &五年级 &窦园
[本站评语]&&& 亲爱的窦园小朋友：你列举了爱迪生、李时珍、齐白石等人的例子，来说明水滴石穿的精神及给自己的启示。文中“孜孜不倦、微不足道”等词语的恰当运用，给作文增添了许多色彩。继续努力！
[向家长建议]&&& 尊敬的园园同学的家长：您好！您孩子的作文真棒！希望您能指导孩子多看书，多写读书笔记，相信孩子的作文水平一定会提高的。
点评人：姚莎莎
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我发现遗憾之美
曾经有人问我：“如果把人生比作天上的星星，一种如同遥远的恒星，安静的挂在空中，持久的闪烁着微弱的光亮；一种好像流星，只有刹那间划过夜空的灿烂。你会选哪一种呢？”那时，我会不假思索的说：“我都不要。因为我所需要的是完美的人生！”
“完美，真的有吗？”如今想起自己当时响亮的回答，我不禁这样问。树林中自然天成的棵棵大树，没有一棵符合0.618的黄金分割；古代名画中的美女各个袅袅婷婷，却都没有画出五官如同出自罗丹之手的断臂维纳斯……他们都很美，却都不完美。或许这就是遗憾之美吧。
恒星......
我发现遗憾之美
曾经有人问我：“如果把人生比作天上的星星，一种如同遥远的恒星，安静的挂在空中，持久的闪烁着微弱的光亮；一种好像流星，只有刹那间划过夜空的灿烂。你会选哪一种呢？”那时，我会不假思索的说：“我都不要。因为我所需要的是完美的人生！”
“完美，真的有吗？”如今想起自己当时响亮的回答，我不禁这样问。树林中自然天成的棵棵大树，没有一棵符合0.618的黄金分割；古代名画中的美女各个袅袅婷婷，却都没有画出五官如同出自罗丹之手的断臂维纳斯……他们都很美，却都不完美。或许这就是遗憾之美吧。
恒星和流星也都很美，一种美得永恒、持久却不鲜明耀眼，另一种美得灿烂、光彩却转瞬即逝。它们所代表的两种人生也是如此。有的人一生默默无闻，常常感叹这辈子如此平淡无味，真是遗憾；有的人一生轰轰烈烈，可后来感到最遗憾的却是没有享受到普通人的天伦之乐。一个人，一辈子，只能选择一条人生之路，所以也就难免会有遗憾。
如此想来，人生不会完美，不会一帆风顺。所以纵然在人生道路上遇到坎坷或失败，也可以平心静气的对待；即使自己常常会由于种种原因而感到遗憾，也可以泰然处之，只当它是人生交响乐中的一段插曲，不但不会破坏整首曲子，反而会使这生命的乐章演奏的内容更丰富，曲调更优美。
抬头仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星点缀，显得更加静谧悠远。闭上眼睛，眼前仿佛显现出流星雨悄无声息的纷纷坠落。真可惜，这次流星雨与我擦肩而过，它灿烂的表演我也只在梦中看过。但我知道，三十三年后，它还回来。在这漫长又短暂的岁月里，我的人生不知会如何前行。我会认真的相关信息，认真的度过虽有遗憾却充实快乐的每一天，创造一个属于自己的美丽人生。三二三年后的那个夜晚，我会面对流星雨飞落的方向轻轻向它倾诉我所度过的或平淡或绚烂的一生，然后对它说：“我发现，我的人生同你一样，虽有遗憾却都很美丽……”
我发现美
我是一个活泼可爱的小女孩，我爱大自然，因为大自然赋予人间无穷无尽的美。
放暑假的一天，我只身跟着旅游团去昆山踏青。那天，天气虽然有点阴，但是我游兴很高，一口气爬上昆山山顶，也颇觉有些心旷神怡。
出去游玩，当然忘不了带我的画板，我找了一个僻静的地方坐了下来，遥望着远方，立刻构思好了，开始作画了。这时一滴冰冷的水珠，滴到了我的头上，我不禁打了一个寒颤，我这才发现下雨了，雨越下越大，我赶忙收拾起画具，心中骂道：这鬼天气。过了一会儿，雨停了，我回头一看，咦，一个小女孩竟为我撑着伞，向我甜甜地一笑。
“姐姐，你画吧。”小女孩温柔地说。看着她那真诚、清澈的目光，我又埋头作画了。
雨朦朦胧胧地下着，远处郁郁葱葱的竹林里传来孩子的哭闹声，青年们的嬉戏声，一个穿着红衣服的小女孩在雨中奔跑，她忘记了时空，只有泥土的芬芳在伴随她。
当我画完最后一笔，长长地舒了一口气时，“画得真漂亮。”小女孩说。只顾作画，却不知身后还有一个这么可爱的小女孩，我画了多久？不知道。她站了多久？不知道。她撑了多久伞？不知道。
“呀！”我尖叫起来，她知道我误车了，便说：“姐姐，我们下山去吧。”“好的。”我应声回答道，我搂着她一齐下山了。
“咦，我的手怎么湿了。”我想着，再仔细一摸，小女孩的背上已湿了一大片了，我心里涌起了一股暖流。一个陌生的小女孩，为了我淋了那么久的雨，我被感动了，我把她搂得更紧，雨伞往她那边倾去……
上车了，她问：“你怎么没打伞？”“你不是也没打吗？”我笑着回答。她高兴地转过头准备走，我一把拉住她说：“你不是来游玩的。”“不，我家就住在山下。”小女孩回答道，转身就跑了。
在回家的路上，我想：我发现了美，大自然是很美，但比这更美的是人的心灵。
祖国山美、水美、人更美，我不仅用笔去画美，还要用心灵去发现美。
我发现美
我是一个性格活泼的女孩，我喜欢大自然，因为它赋予人间无穷无尽的美。 　　那是一个春天，我只身随旅游车去昆山踏青。当然，还带上了我心爱的画板。那天天虽然有些阴，但我的游兴很高。我一口气爬上了昆山顶峰，放眼远望，也颇觉心旷神怡。　 　　我找了个僻静的场所，坐下，开始画画。我很快构思好，并开始起草图。当一滴冰冷的东西掉在我的鼻尖上的时候，我才发现下雨了。雨渐渐大了，淋湿了画板，我心里骂道：“这鬼天气。”就收拾起画具，忽然间，雨好象停了，抬头一看，头上一把伞；回头一瞧，哟，一位小女孩，她冲我甜甜一笑。　 　　“姐姐你画吧。”我看见小女孩真诚清澈的目光，冲她笑了笑又继续作起画来了。? 　　雨朦朦的，眼前景色在雨中更有一番迷人的美，远处的竹林中传来小孩的叫声，青年们的嬉笑……一个红衣女孩在林间飞跑着，完全忘却了时空，只有那雨和那泥土的芬芳。　 　　当我画完最后一笔，长长地舒口气的时候，听见一个声音：“画得真好啊！”哟，只顾作画，竟忘了身后还有这么一位可爱的小姑娘，画了多久了?不知道。她站了多久了？不知道，她帮我撑了多久的伞？不知道。我多么感激她，多么美好的女孩子！　 　　看着手表，我叫了一声，她似乎明白他说：“姐姐误车了吧，我们下山去。”我感激地又冲她笑了笑，我撑起她的伞，搂着她的肩，齐向山下走去。　 　　手上湿漉漉的，看看小女孩，她的背上已湿了一大片，可知道我心头涌起的是什么？！为了我，一个陌生人，小女孩竟淋了那么久的雨！我的手颤抖了，我把小女孩搂得紧些，更紧些，雨伞，也不断地向她倾去，倾去……　 　　上车了，小女孩忽然很不高兴地说：“姐姐，你怎么没撑伞？”我笑着说：“你不是自己刚才也没撑吗？”她的脸忽然红了，她看看我，轻轻说了声：“再见。”转身要跑。我一把拉住她：“你不是来旅游的？”“我就住在山下，再见了。”她又冲我笑一笑转身跑进雨中。 　 　　心中一阵冲动，我跑下车，看着那女孩消失在雨幕中，竟忘了说声谢谢。　 　　在回来的路上，我一直在想，今天我发现什么？我发现真正的美！大自然的确美丽，但是世界上有比五彩的大自然更美丽更珍贵的东西，那就是人的心灵美！? 这次去昆山，我带上了画笔勾画大自然的美，就在这份美中，我又感受到了人情的美，罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”而如今，我发现了美，不仅用眼睛，还用了我的心！? 　　我要说：祖国的山美，水美，人更美！我还要说：我们不仅要用笔去勾画美，要用眼睛去发现美，要用自己的心灵，自己的双手去创造美！
其他答案（共2个回答）
天啊！没想到，没想到，我这么聪明，发现了这么大的秘密。哈哈哈~~~~~~~我忍不住大叫起来，我可真的发现了大秘密哦！！别走开，你细细读下去.........
五年级时，爸爸要求我每个星期背5首诗，20个成语，还有一篇名文。我可是班里数一数二的大懒虫，我可不想背！可是一看到老爸那双眼睛~~~~~哎，惨!我还是逃不过“厄运”。每天学习都很紧，怎么抽时间背东西呢？星期天，老爸...
我发现了背相关信息快记法
天啊！没想到，没想到，我这么聪明，发现了这么大的秘密。哈哈哈~~~~~~~我忍不住大叫起来，我可真的发现了大秘密哦！！别走开，你细细读下去.........
五年级时，爸爸要求我每个星期背5首诗，20个成语，还有一篇名文。我可是班里数一数二的大懒虫，我可不想背！可是一看到老爸那双眼睛~~~~~哎，惨!我还是逃不过“厄运”。每天学习都很紧，怎么抽时间背东西呢？星期天，老爸还要考我。怎么办？怎么办？我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。后来，在背的过程中，渐渐发现了一个大~~~秘密。
老爸要求我背这么多东西，要累死我呀！！我可不干！我想：这必须智取。于是，我把每个星期背的方法，效果记下来。经过对比，秘密露出尾巴了。在对比中，有一种方法，即节省时间，又不会过一段时间后淡忘，而且效果好。方法是：星期一把背的东西读3遍背下来。星期二读两遍。星期三不用背，星期四不用背，星期五看一遍，星期六略看一下，星期天看一遍。星期天晚上时，自然就出口成章喽！我为了验证这种方法，又试了一遍，结果效果很好。我又试了别的方法：例如天天都背，可是浪费时间，而且效果也不好。又例如隔天背，可是总爱忘。实验证明，我发现的方法效果好，而且不浪费我的时间。有了这个发现，我就再也不怕爸爸叫我背东西了。
现在，爸爸为我减负了。我很高兴。可是，我还是忘不了这个小发现。
每当一想起，这个发现是我亲自实践发现的，我就很高兴。天好蓝！云好白！明天，我就要出书，告诉全世界我的发现。“哈哈哈~~~~~~”
我发现棋如人生
从四年级开始，我学会了下象棋，渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。
两人对弈，胆大者棋风泼辣，刚开局便全线出击，奋勇前进，大有“气吞山河”之势；胆小者重于防守，步步为营，举棋不定，惟恐一招致败，便坚持“人不犯我，我不犯人”的原则；稳重的人深思熟虑，棋风矫健，貌似平静，却早已成竹在胸；轻浮的人急躁冒进，急于求成，行棋不思后果，终因一叶蔽目而全局败北；工于心计的高手第一局故意输给对手，增其傲气，灭其防备之心，而暗探对手套路，以谋对策，且言“君子让头局”，真可谓名利双收，尔后避人之长，攻人之短，处处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止；高傲自大之徒往往瞧不起对手，摆出一副惟我独尊、盛气凌人之势，对手也往往被“震”住了，此等人心理虽胜人一筹，但并无真才实学，也难有胜局……人们不同的性格、不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致。
棋之静，如一池春水，波澜不兴；棋一旦化静为动则狼烟四起，杀戮大开，双方死伤无数，这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。
棋逢对手确是一件快事，双方坐定，大战三百回合，直杀得天昏地暗，仍不分胜负，双方都免不了心情烦躁，偶尔大意失荆州，被对手抓住机会，穷追不舍，确认败局已定，胜利无望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回马一枪，直捣黄龙，对手亦无防备，终以败局告终。此时顿觉特别畅快，回味无穷……
其实人生也就是一局棋，生活便是对手，是不易言败的对手，自己也只有在行棋中吸取经验，总结教训，不断完善自我，方能取得胜利。所以，与其说棋如人生，不如说人生如棋。
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啊！我发现了快乐的源泉
我曾经追着风儿去寻找秋姑娘的足迹；也曾经拉着空气球的手儿飞到天上寻找最美丽的天使。今天，我要去寻找快乐的源泉。快乐究竟来自哪里？
“哈哈……”一阵又一阵的欢笑声把我吸引住了，我来到了草丛旁边，一看：一群天真活泼的小孩子在一起唱歌，唱累了，便停下来哈哈大笑，接着又继续唱：“让我们荡起双桨……”
噢！原来歌声可以让人忘记忧伤，歌声可以令人陶醉，歌声可以让人体会到无穷的欢乐！
我又跟随着清脆的流水声跑到了小溪旁。一位大哥哥正在为一只受伤的小狗包扎伤口，他用一些草药为小狗止血，还用小棉球小心翼翼地擦拭，最后用胶布包扎了伤口。小狗似乎能勉强地站起来，虽然有些摇摆。它向男孩摆了摆尾巴，以表示感谢。男孩也吹起了口哨，似乎也在为自己的行为感到无比自豪。
喔！帮助别人也可以洗涤自己的心胸，让自己的心灵喝上一杯蜂蜜，甜蜜、美味。
我又轻轻地漫步在树廊中，走在枯黄的落叶上，“咯吱、咯吱……”任凭着微风吹拂着脸儿，让小鸟清脆而动听的歌声为我的双耳“沐浴”……我的胸怀油然而生出种快感，一种—让人捉摸不透的快感。
其实，让大自然的乐曲为耳朵“沐浴”，让大自然的风儿为脸蛋“抚摸”，让自己沉醉于美丽的大自然中，让心放飞无边的大自然也是一种—快乐。
啊！我终于发现了快乐的源泉，它来自于心灵深处最甜美的歌声；来自于心灵间最善良、纯朴的爱；来自于大自然中翱翔的----心！
我发现我的家乡变了
　我发现了，我发现了！我发现我可爱的家乡变了！　
　我的家乡是潍坊，它是举世闻名的风筝都。自改革开放以来，潍坊变了，变富了，变美了。　
我赢得了成功
成功，只要给予它付出，它们会向你走来，这个假期，我付出了，所以我收获了成功。
作文，是我学习中最大的障碍物，以前我怎么也不能将它跨越，总也在他的脚...
当大家高高兴兴过马路时，是否会想到自己的‘放心’是由在马路上指挥车辆或引导小朋友过马路的民警叔叔用辛勤的汗水换来的？
在烈日当头的时候，民警叔叔依然坚守岗...
/link?url=nkonXSdC94cya9fq-GJXZ0unv4ObapN0Cq96wF38CZ9ye1I...
答: 第二产程的护理？我想了解学习，第二产程怎样护理呢，那位知道，能不能传授给我？
答: 我可以给你提供个想法，仅供参考咯~！
可以从培训人才和被培训人才的数据比例来说明拉，很有说服力哦~！
祝你好运！
答: 小学科学教案|小学科学教案下载 21世纪教育网
答: 请说的明白点啊，你是要什么性质考试的啊，自考？成考？普通？
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