作文:我于最后一课小弗朗士形象比青年

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-10-10 13:15 标签： 小弗朗士回家的路上
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拥有青春真好作文
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拥有青春真好作文
每个人的青春都有靓丽的光环，是一道可感可语的诱人风景线。青春就像是初升的太阳，这时候的我们充满了生机与朝气。
青春是五颜六色的：绿色代表我们的希望；蓝色代表我们的向往；粉色代表我们的祝福；白色代表我们的纯洁；红色代表我们的热情奔放！
席慕容曾经说过：“十六岁的人，脸上充满了青春的光彩，无论怎么站，怎么跑，怎么笑，怎么哭，看起来都惹人怜爱。”
的确，这个时候的我们，会经历很多，会成功、会失败、会跌倒、会哭泣……可是无论怎样，我们却总是在内心保留着希望，保留着不敢放弃跳动的心。因为我们坚信：我们一定会成功。
青春的心毕竟未经尘世玷污，总是那么单纯，他们没有诗人的感伤，也没有学者的那份悲叹。他们总是不能理解人们为何要为那朱门内的酒肉，那充满铜臭的钱币争的你死我活。但他们又常常自解，我们都生活在尘世中，不可能遨游在真空里，那污浊的空气随时可能玷污我们的灵魂。然而，因为我们青春，我们有顽强的抵抗能力，我们有执着的追求精神，我们内心世界依旧充实。这就是青春的朝气。
然而，我们谁也说不清青春是什么，但我们都感觉到青春真好，年轻的朝气与蓬勃，年轻的青春和扑鼻而来的断奶的气息，热烈扑面，简单而一根筋的固守与执拗，慢慢演变成一种后来的成熟与豪放，青春的模板便基本形成。 青春的生活如艳丽的春天，永远充满馥郁的芳香；青春的心灵如剔透的水晶，永远闪烁纯洁的光芒。
青春，是人生一笔难得的财富。因此，我们更应该珍惜我们宝贵的青春。
朋友，现在请你们尽情地享受你的青春吧！因为——当你经过岁月的洗礼后，你会由衷地感慨：
青春真好！
篇二：拥有年少,感觉真好作文
拥有年少，感觉真好
那年的青春，溢洒了许多的虚芜与繁华后散落一地悲伤。
舞台灯光为谁点亮，祝福歌声唱出谁的感伤。这段追求理想的年少时光，执着的我们走过梦的海洋。多少次我退缩迷茫，年少时光让我更坚强。此刻当我回忆那些年少时光，我的梦在前方。
那年的青春，溢洒了许多的虚芜与繁华后散落一地悲伤。
舞台灯光依旧闪亮，祝福歌声唱出离别失望。糖果戒指，水果豆浆组成了一个美丽的童年，不觉中时针走了多少，儿时的伙伴和小巷变了多少。回想起自己由一个懵懵懂懂的小女孩逐渐长成一个青春烂漫的少女；回想起六年里与小学同学的快乐点滴；回想起六年里与最喜欢的人度过的幸福时光；回想起六年里与朋友之间的感动瞬间。但一想到就此别过，心里不免有些空落。
那段我们一起追求理想的时光，让我铭记于心。当年少的我们因为一次次失利的成绩而被家长不肯定后，虽然都一副满不在乎的样子，但背后却都悄悄的下定决心，要好好努力考上清华北大让家长无话可说。那时的我们总是意识不到学习是要为自己学的，现在一回想实在认为有些无语。这段追求理想的年少时光，执着的我们走过梦的海洋。
面对一次次大考、小考的失利；面对令人艰难抉择的问题；面对逐渐加难的课程。多少次我退缩迷茫，拥有年少让我更坚强。
拥有比什么都重要，世界还很美妙，原来的我都统统不要，快跟我逃掉。年少向全世界炫耀，却没有人知道，我要拥有年少。
一切已如南山忆，初料如果当时，不曾风中千百度，尔后，叹时光茬苒。
拥有年少，感觉真好。
相信再见的时候，我们都有崭新的笑容。那些我们的梦，我们的歌，温暖在我的心房。让青春闪亮，让梦想发光，让我们的歌唱出美好时光。我不会彷徨，你不要悲伤，让我们的年少带着理想去飞翔。
篇三：有你真好作文
翻开我尘封已久的记忆，突然发现：在几乎所有的记忆中，都会有一个身影的出现，那就是无私而伟大的老师。
是老师，将我从那愚昧无知的深渊当中拯救出来，带领着我走向了知识的大门。老师犹如一根红烛，为我们照亮了前进的道路，而它自己，烛光变得微弱，烛泪也不断的滴落下来 老师，她将自己的青春无私的奉献给了教育事业，她将自己的满腔热血都洒在了我们的身上。但她自己总是默默无闻，无私的奉献着 每到深夜，我们总能看到几户没有关灯的人家。那多半是老师在准备明天的课，或在批改我们的作业，相比之下，我们平日的学业负担又算得什么呢？
从古至今，有许许多多的才子英雄而其中又有哪个没有接受过老师的教育呢？没有老师，知识无法传播、文化无法传承，那是多么可怕的事情啊！
古语有云：一日为师终生为父。老师对我们来说可以说是除了父母之外最亲的人。尊师乃我中华民族之传统美德。自古以来人们就非常敬重老师，生活在现代的我们应多体谅与理解老师，而不应对老师不敬。
是老师教授了我知识，使我不再愚昧。是老师成就了我的今天。没有了老师，我便像折断了翅膀的鸟，永远也飞不高。我绝不会辜负老师对我的期望，我会走得更远。
老师，您辛苦了！老师，有你真好！
“世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了阳光”，友谊
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