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初学.望尽快1.请问在vt图中怎么样判断a大于零还是小于零?2.如何判断物体是做减速运动还是反向加速?我不太明白斜率什么的 希望不要提斜率尽量能让我明白 有图片解说更好
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1.减速运动：图像位于X轴上方时：随着X轴增大
y轴减小的是减速运动（此时a＜0）
图像位于X轴下方时：随着X轴增大
y轴增大的是减速运动（此时a＞0） 2.加速运动：图像位于X轴上方时：随着X轴增大
y轴增大的是加速运动（此时a＞0）
图像位于X轴下方时：随着X轴增大
y轴减小的是加速运动（此时a＜0） 3.正向与反向：当图像位于X轴下方 速度为反向
当图像位于X轴上方 速度为正向 4.反向加速：图像位于X轴下方 且随X轴增大不断减小（图像一直下降） 这些应该差不多了把..采纳把亲.打字老累了
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扫描下载二维码& 力与运动的关系知识点 & “阅读短文，回答问题物体在空气中运动时，受...”习题详情
152位同学学习过此题，做题成功率64.4%
阅读短文，回答问题物体在空气中运动时，受到空气的阻力，阻力和物体运动方向相反．科学研究表明，空气对其中物体的阻力跟物体的速度有关，速度越大，阻力越大．流体的阻力还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大．流体的阻力还跟物体的形状有关系．头圆尾尖的物体所受的流体阻力较较小，这种形状通常叫做流线型．问题：（1）跳伞运动员，在空中自由下落一段时间，打开降落伞．最简便的操作是通过改变横截面积&从而改变降落伞所受的空气的阻力．（2）运动员打开的降落伞在空中加速下落的过程，受到的空气阻力也越来越大&．最终，降落伞因为所受的空气阻力等于所受的重力，进而匀速&（匀速/加速/减速）下降．（不计运动员和降落伞所受到的空气浮力）（3）运动员从打开降落伞到落到地面的过程中，重力对运动员做功的功率与下落时间关系的P-t图象是&．（4）细心的小兰发现：“瓢泼大雨”以很大的速度落到地面，“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面．这是怎么回事呢？小王老师指出，雨滴在空气中下落情况和降落伞相同，先加速下落，然后匀速下落．请你运用短文中所揭示的信息，解释小兰的发现．“瓢泼大雨”雨滴质量大，重力大，当所受的空气阻力等于所受的重力匀速下降时，速度快；“毛毛细雨”雨滴质量小，重力小，当所受的空气阻力等于所受的重力匀速下降时，速度慢．&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“阅读短文，回答问题物体在空气中运动时，受到空气的阻力，阻力和物体运动方向相反．科学研究表明，空气对其中物体的阻力跟物体的速度有关，速度越大，阻力越大．流体的阻力还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大．流...”的分析与解答如下所示：
（1）物体在空气中运动时，受到空气的阻力大小与物体的速度、横截面积和形状有关，打开降落伞改变了横截面积；（2）空气对其中物体的阻力跟物体的速度有关，速度越大，阻力越大；（3）根据功率P=FV，重力大小不变，运动员先加速运动，再匀速运动，通过速度大小判断功率大小，然后作出图象；（4）根据大雨点和小雨点的重力不同，空气对其中物体的阻力跟物体的速度有关，速度越大，阻力越大．可判断大雨滴和小雨滴所受的空气阻力等于所受的重力匀速下降时的速即可．
解：（1）物体在空气中运动时，受到空气的阻力大小与物体的速度、横截面积和形状有关，打开降落伞增大了横截面积，所以打开降落伞．是通过改变横截面积从而改变降落伞所受的空气的阻力；（2）运动员打开的降落伞在空中加速下落的过程，受到的空气阻力也越来越大．当降落伞所受的空气阻力等于所受的重力，降落伞受到平衡力作用，进而匀速下降；（3）运动员先加速运动，再匀速运动，重力大小不变，根据功率P=FV，可知，重力对运动员做功的功率先变大，后不变，所以P-t图象如图；（4）根据空气对其中物体的阻力跟物体的速度有关，速度越大，阻力越大．“瓢泼大雨”雨滴质量大，重力大，当所受的空气阻力等于所受的重力匀速下降时，速度快；“毛毛细雨”雨滴质量小，重力小，当所受的空气阻力等于所受的重力匀速下降时，速度慢．故答案为：（1）横截面积；（2）大；匀速；（3）重力对运动员做功的功率与下落时间关系的P-t图象如图；（4）“瓢泼大雨”雨滴质量大，重力大，当所受的空气阻力等于所受的重力匀速下降时，速度快；“毛毛细雨”雨滴质量小，重力小，当所受的空气阻力等于所受的重力匀速下降时，速度慢．
读懂短文，找出物体在空气中运动时，受到空气的阻力大小与物体的速度、横截面积和形状有关是关键．
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阅读短文，回答问题物体在空气中运动时，受到空气的阻力，阻力和物体运动方向相反．科学研究表明，空气对其中物体的阻力跟物体的速度有关，速度越大，阻力越大．流体的阻力还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻...
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经过分析，习题“阅读短文，回答问题物体在空气中运动时，受到空气的阻力，阻力和物体运动方向相反．科学研究表明，空气对其中物体的阻力跟物体的速度有关，速度越大，阻力越大．流体的阻力还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大．流...”主要考察你对“力与运动的关系”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
力与运动的关系
【知识点的认识】力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因（即物体运动状态不需要力来维持）．物体的受力情况决定物体的运动状态．受力情况是“因”，运动状态是“果”，二者存在一一对应关系．根据受力情况可以判断物体的运动状态，根据运动状态也可以确定物体的受力情况．物体受平衡力的作用，物体的运动状态不变--静止或匀速直线运动；物体的运动状态发生变化，物体所受的力一定是非平衡力．【命题方向】物体的运动状态的变化与平衡力结合是命题的方向，学生往往理解物体的运动需要力来维持这个误区也是命题的知识点．【解题方法点拨】力与运动的关系是力学中的一个重点和难点，正确理解力与运动的关系是学好力学的关键．知道什么是物体运动壮态的改变，物体受力不平衡时运动状态如何改变．
与“阅读短文，回答问题物体在空气中运动时，受到空气的阻力，阻力和物体运动方向相反．科学研究表明，空气对其中物体的阻力跟物体的速度有关，速度越大，阻力越大．流体的阻力还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大．流...”相似的题目：
[2014o无锡o中考]如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是（　　）每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远运动的物体若不受阻力，将一直运动下去
[2013o邵阳o中考]杨帆同学在探究阻力对物体运动影响的实验时，给水平桌面上粗糙程度不同的物体（棉布、木板、玻璃），装置如图所示．让小车先后从同一斜面的同一高度静止下滑，观察小车在不同表面运动的距离．她的实验记录如下：
物体表面&表面状况&小车运动的距离&棉布&粗糙&20cm&木板&较光滑&45cm&玻璃&光滑&76cm&根据杨帆同学的实验记录，选择正确的答案完成下面的结论：平面越光滑，小车运动的距离越&&&&，这说明小车受到的阻力越&&&&．由此推理，如果运动物体不受力，它将&&&&．远；小；做匀速直线运动近；大；做匀速直线运动远；小；慢慢停下来近；大；慢慢停下来
[2012o武汉o中考]如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法错误的（　　）每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快实验表明，力是维持物体运动的原因
“阅读短文，回答问题物体在空气中运动时，受...”的最新评论
该知识点好题
1如图甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v-t图象如图乙所示，则下列分析正确的是（　　）
2（2013o苏州）如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动．当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（　　）
3小吴、小王和小杨在一艘速度为v的做匀速直线运动的海轮上玩抛球游戏．小吴以速度v将球竖直上抛，小王以速度v将球竖直下抛，小杨以速度v将球平行于海轮航行方向水平抛出．若球落地时，落地点均在船上，且不计任何阻力．则下列说法正确的是（　　）
该知识点易错题
1如图甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v-t图象如图乙所示，则下列分析正确的是（　　）
2（2011o大庆）如图所示，弯杆末端连接有一个小球，各物体均保持静止状态．试画出小球受到的重力G与杆对小球的作用力F的示意图．
3阅读短文，回答问题物体在空气中运动时，受到空气的阻力，阻力和物体运动方向相反．科学研究表明，空气对其中物体的阻力跟物体的速度有关，速度越大，阻力越大．流体的阻力还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大．流体的阻力还跟物体的形状有关系．头圆尾尖的物体所受的流体阻力较较小，这种形状通常叫做流线型．问题：（1）跳伞运动员，在空中自由下落一段时间，打开降落伞．通过&&&&改变降落伞所受的空气的阻力．（2）运动员打开的降落伞在空中加速下落的过程中，受到的空气阻力也越来越&&&&．最终，降落伞因为所受的空气阻力&&&&所受的重力，进而&&&&（匀速/加速/减速）下降．（3）运动员从打开降落伞到落到地面的过程中，重力对运动员做功的功率与下落时间关系的P-t图象是&&&&．（4）细心的小兰发现：“瓢泼大雨”以很大的速度落到地面，“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面．这是怎么回事呢？请你运用短文中所揭示的信息，解释小兰的发现．
欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读短文，回答问题物体在空气中运动时，受到空气的阻力，阻力和物体运动方向相反．科学研究表明，空气对其中物体的阻力跟物体的速度有关，速度越大，阻力越大．流体的阻力还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大．流体的阻力还跟物体的形状有关系．头圆尾尖的物体所受的流体阻力较较小，这种形状通常叫做流线型．问题：（1）跳伞运动员，在空中自由下落一段时间，打开降落伞．最简便的操作是通过改变____从而改变降落伞所受的空气的阻力．（2）运动员打开的降落伞在空中加速下落的过程，受到的空气阻力也越来越____．最终，降落伞因为所受的空气阻力等于所受的重力，进而____（匀速/加速/减速）下降．（不计运动员和降落伞所受到的空气浮力）（3）运动员从打开降落伞到落到地面的过程中，重力对运动员做功的功率与下落时间关系的P-t图象是____．（4）细心的小兰发现：“瓢泼大雨”以很大的速度落到地面，“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面．这是怎么回事呢？小王老师指出，雨滴在空气中下落情况和降落伞相同，先加速下落，然后匀速下落．请你运用短文中所揭示的信息，解释小兰的发现．____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读短文，回答问题物体在空气中运动时，受到空气的阻力，阻力和物体运动方向相反．科学研究表明，空气对其中物体的阻力跟物体的速度有关，速度越大，阻力越大．流体的阻力还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大．流体的阻力还跟物体的形状有关系．头圆尾尖的物体所受的流体阻力较较小，这种形状通常叫做流线型．问题：（1）跳伞运动员，在空中自由下落一段时间，打开降落伞．最简便的操作是通过改变____从而改变降落伞所受的空气的阻力．（2）运动员打开的降落伞在空中加速下落的过程，受到的空气阻力也越来越____．最终，降落伞因为所受的空气阻力等于所受的重力，进而____（匀速/加速/减速）下降．（不计运动员和降落伞所受到的空气浮力）（3）运动员从打开降落伞到落到地面的过程中，重力对运动员做功的功率与下落时间关系的P-t图象是____．（4）细心的小兰发现：“瓢泼大雨”以很大的速度落到地面，“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面．这是怎么回事呢？小王老师指出，雨滴在空气中下落情况和降落伞相同，先加速下落，然后匀速下落．请你运用短文中所揭示的信息，解释小兰的发现．____．”相似的习题。扫二维码下载作业帮
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加速和减速运动看有本书上说 加速度和V0的关系 当加速度和v0同向是 是加速运动 反向为减速运动 如果要是 开始做减速运动 一点点减后退了（就是速度为负了 此时默认V0为正方向）那加速度和V0反向 可以理解为减速运动 可是如果 开始初速度为V0 到后来突然反向 速度大小变大 我的意思是 v 大于V0 但是方向相反 那到底算 加速还是减速呢 这两种情况是否会发生呢 很迷茫
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你说的话表示没有看懂,我也很迷茫以初速度V0为正方向,加速度与V0方向相反刚开始做减速运动当V0减为0时,速度方向就变为反方向了在反方向上,速度逐渐增加,这时就做加速运动也就是说如果时间足够长以初速度V0为正方向,加速度与V0方向相反先做减速运动,再做加速运动（这个加速运动是反方向上的加速运动）
也就是说 当速度变为反方向且越来越大 大过V0时 就做加速运动呀 可那时a和V0反向呀
我不太清楚加速和减速 是针对前一时刻的速度 还是初速度呀
不是大过V0时就做加速运动
速度变为0时，就做加速运动了
速度不是跟V0比的，是跟前一个瞬间的速度比的
a和V0是反向
所以我才说【这个加速运动是【反方向】上的加速运动】
讨论加减速运动时
当在一个方向上是加速运动时
一般不会说它是在另一个方向上减速运动
当然这里也可以说
一直是减速运动（即全部以正方向为准）
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Vt=V0+at，由公式可知，当同向时，a为正，瞬时速度Vt越来越大，加速运动；当反向时，Vt=V0-at，瞬时速度Vt越来越小，减速运动。
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你说的那个v不也是通过反向的加速度实现的？当从V0减到0，再增加到V，从0时开始，速度和加速度就同向了，就是负方向的速度增加。
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在实验中得到小车做直线运动的 s - t 关系如图所示。小题1:（单项选择题）由图可以确定，小车在BC段和CD段的运动情况，下列说法中正确的是（&&&&&）
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小题2:图中B点对应的运动状态的瞬时速度大小是______m/s。
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小题1:C小题2:(1.6~1.9)
小题1:在直线运动的位移-时间图像中，斜率表示速度，可以看出BC段斜率不变，小车做匀速运动，CD段斜率减小，小车做减速运动。小题2:BC段做匀速运动，可由BC段求B点速度，即
。速度约为1.6~1.9m/s。
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