→ 家庭环境对一个人的影响问题。心理压抑。
家庭环境对一个人的影响问题。心理压抑。
健康咨询描述：
现在我跟父母的交流非常非常的少，我刚毕业，快要踏入工作岗位了。但对自己的生活一点都不满意，可以说用讨厌来形容。虽然没有像别人家的孩子受过身体上的虐待什么的，但精神上受过很多刺激。可以说现在基本上我在家变的可有可无，家长也基本不会顾及不什么。唯一的交流也许就是他们的自作多情，比如吃饭的时候他们往往很自以为是的给我乘很多饭，吃不完还要怪我吃的少什么的。所以现在我特别羡慕我一个朋友的家庭，我去过他家玩了很多次，感受完全不一样。感觉和我家是一个天一个地。只要现在空下来，就一直想着我那个朋友在家里做什么，甚至说只要一天他不在线我就会变的烦躁不安。之前我也特别想睡在他家一晚上，但一直被婉言拒绝。他对他家里人关系非常好，家长也很理解他，而我家里，基本没有人能理解我做什么。我现在很想从性格上改变自己，和我朋友那样，处理好身边的关系。问题是，我现在只要一到朋友家去，心情会变得非常好，也不会那么压抑，但一到自己家里，真的感觉到特别压抑。并不是我不想和我父母交流，只是要交流太累太累了，他们往往只看重自己的感受，叫你去做什么，并没有交流的意思在里面。我现在很想改变自己的性格，但又苦于家庭无法改变，换一种环境生活又不太现实，每天都这么浑浑噩噩的过着，去找心理医生也不太现实，最关键还是我父母肯定不会去的，我也知道仅仅靠自己一个人的改变很微不足道，毕竟我还在这个家里面，环境受到很大的限制。望医生可以给我指一条正确的路，谢谢
曾经的治疗情况和效果：
想得到怎样的帮助：这种情况该怎么办？
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&&&&&&病情分析：&&&&&&家庭环境对于一个人的影响是相当的大的，所以还是需要注意一下才行的&&&&&&指导意见：&&&&&&现在你已经成年了，很多事情都是你自己做主的，所以建议多自己想一下，问题不会很大的
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&&&&&&病情分析：&&&&&&你说的因为家庭成长环境的影响，现在出现了心理方面的压抑等情况。&&&&&&指导意见：&&&&&&可以在医生指导下使用药物逍遥散配合个人情绪心理疏导了，可以逐渐走出困境。&&&&&&以上是对“家庭环境对一个人的影响问题。心理压抑。”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
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&&&&&&你经常心情不好，可能是工作或者生活环境不好？还是身体因素？总是要找不好的原因。如果工作或者生活环境不好，，凡是看淡些，要求要切合实际，人与人的关系融洽些，不要斤斤计较。这样才能适宜各种环境，心理才能平衡，心情也才能舒畅。至于是身体因素，那就得找医生诊断治疗。
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理有问题应该怎么与他相处 !
首先，最好确定他是什么心理问题！在考虑怎么跟他相处！大道理没有必要讲！
有心理问题的人，做一些事情会给人感觉有点偏激；让人很难忍受！相处方法：对事不对人！不对人做任何评判；只对事情发表自己的看法；不要跟他有什么过激的争执！相互尊重是必要的；
如果他知道自己的心理问题，对事不对人就非常重要；这样可以避免伤害他（她）；
任何逃避他的行为都是对他的...
他相关信息理有问题应该怎么与他相处 !
首先，最好确定他是什么心理问题！在考虑怎么跟他相处！大道理没有必要讲！
有心理问题的人，做一些事情会给人感觉有点偏激；让人很难忍受！相处方法：对事不对人！不对人做任何评判；只对事情发表自己的看法；不要跟他有什么过激的争执！相互尊重是必要的；
如果他知道自己的心理问题，对事不对人就非常重要；这样可以避免伤害他（她）；
任何逃避他的行为都是对他的伤害！其实有心理问题的人更希望有朋友！能帮助他摆脱心理问题也是一件功德；能做最好！对人间接的或直接的伤害都会有报应的！这是早晚的问题！
死心眼或者顽固或性情乖僻,这些都是很难接近的性格,不管是哪一种,社会上都很常见,与这类人交往要拿出更多的耐心
有这种性格的人,对于他人的意见或行动一定很吹毛求疵.与他商量事情,他也总说一些大家不愿意听的话(如丧气话)来扫大家的兴,其实他并不是想故意扯别人的后腿来达到自己的快感,但却总是陷他人于不利的立场
这类人也分两种,一种是使坏心眼,属于满腹心机而性情乖僻的小人,凡事不与人唱反调,心理就不舒服.
有些却只是一种习惯,本身没恶意,虽然他们本性不坏,却不得大家的认同
如果与后者持续交往,反而可能很意外的发现他的优点.跟可以信赖的地方
并非正直爽快,但却坚守原则,虽然唠唠叨叨,但绝不会心存歹念
如果你能看穿这种似是而非的性格,了解他不擅与人交往的本性,这种人也可以交朋友.
不擅交际自然不擅于处世,一般的人,不需要别人帮忙,也能自在的与人交往,这种人却不行,本身的性格缺陷,必要要靠他人帮忙.与这种人交往必须要有彻底的善意跟宽容
这一类人性格顽固,不妥协,所以喜欢站在自己的角度批评与自己不同的意见,其实也不妨由他去发表意见.什么事都有明暗的相对点,不会因为其中一个不完全部分就被否定掉,多多包容.
大家都知道脑溢血是什么病，脑溢血这种病还是没有什么治疗的方式能够完全治疗好的，只能靠慢慢修复，这是要...
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答: 怀孕前经常喝酒抽烟，怀上的宝宝会健康吗？
答: 建议进行口服药物加上心理治疗1.药物：主要应用氟哌啶醇、哌迷清、泰必利等药物。有些药物会有副作用，应该在医生指导下进行，千万不要自作主张，随便用药和停药。2.心...
答: 你好建议最好采用中药配合心理治疗可以达到很好的治疗效果中药可以起到调理情绪醒脑开窍、疏肝涤痰、调理气血调整机体的脏腑功能及平衡阴阳的作用中药副作用小、标本兼治同...
答: 您好：强迫症状一般包括：①强迫观念患者反复思考一些想法，比如怀疑、回忆、穷思竭虑等；②强迫行为患者反复做一些没有必要的行为，如反复检查、反复洗手、反复计数以及仪...
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75环境心理学-2
是一种对局部环境的综合表象，既包括事件的简单顺序；11.试述研究认知地图的方法；头脑中对这一环境的表象；12.认知地图的五种关键维度：路径、边界、区域、；所使用的行进通道，如街道、河流、地铁线、步行街等；13.试分析认知地图可能的错误；完整的现象，这种错误被称为简单化；14.简述认知地图的影响因素；征都会都会影响认知地图的特点（2）环境熟悉程度对；15.认知
是一种对局部环境的综合表象，既包括事件的简单顺序，也包括方向、距离，甚至时间关系的信息。目前认知地图研究的直接渊源是美国心理学家托尔曼的工作，是根据对情境的“认知”，获得达到目的的手段和途径，并从中建立起一个完整的“符号-格式塔”模式。
11. 试述研究认知地图的方法。⑴画草图。运用一系列问题请某一环境中的个体勾画出来他
头脑中对这一环境的表象。最主要的方法是让被试画出其城市大的草图，即在纸上画出他们看这个城市的表象。⑵对某一环境进行图示反应。再认一个人心理贮存的环境图像。⑶再认任务。除了画草图，还请被试报告他们是否能找出，在一些不熟悉地方的图片中，插入一些标志的图片。⑷距离估计并建造统计意义上的地图。不用画草图，而是通过让被试简单地估计一个环境中两个地点间的距离。
12. 认知地图的五种关键维度：路径、边界、区域、结点及标志。（1）路径：人们在环境中
所使用的行进通道，如街道、河流、地铁线、步行街等（2）边界：不一定是线性成分，但倾向于是线性的，有限定和封闭的特征，象墙、法定的边界，海岸线等（3）区域：是认知地图中较大的空间，它们具有一些共同的特征，如“宿舍区”、很多国家中的“中国城”等（4）结点：行为较为集中的点，它连接主要的路径，或者是几条路径的终点，或者是路径在此处中断，如交叉路口、车站广场、交通枢纽等（5）标志：人们用作参照点的突出特征、明显的界标和标志，通常从较远处就可以看到。
13. 试分析认知地图可能的错误。①人们的认知地图中有时会丢失一些环境表征或表征的不
完整的现象，这种错误被称为简单化。②另一类常见的错误是失真，即地理特征、方位以及距离上的不正确表征。③除了减少、丢失某些成分，还会出现添加的错误，即增加了环境中实际没有的成分。
14. 简述认知地图的影响因素。（1）对环境的熟悉程度，个体的社会阶层及一些个体差异特
征都会都会影响认知地图的特点（2）环境熟悉程度对认知地图的影响表现在对环境越熟悉，认知地图就越完善，越清晰，细节越多，也越接近自然（3）社会阶层对认知地图的影响，表现在中产阶级或高阶层的个体对自己所处环境的认知地图较正确（4）在个体差异的诸因素中，认知地图的性别差异比较明显。在总体上男性的视空技能优于女性；在认知地图准确性与完善性方面结果并不一致；在认知地图所包含的成分的数量上，表现出女性的认知地图中路径较男性少，标志则更多。
15. 认知地图是如何获得的？对环境的认知地图的获得包括两方面意思，一是随着个体的成
长发展，个体认知地图的发生过程；另一是个体在一个新的环境中，如何获得其认知地图。（1）个体认知地图的发生过程。儿童是一种“自我中心参照系统”，他们不能区分自己所看到的和别人所看到的环境的差别。随着年龄的增长，对周围环境探索经验的增加，儿童逐渐具有了“部分协调的参照系统”和“操作协调的和等级整合的参照系统”。到了大约7岁左右开始具有了与成人差不多的认知地图。空间环境的表征需要4个连续发展的阶段，即注意并记住路标；构建路标之间的路径；对一些路标和路径形成组块、群集；这些组块、群集再与其它特征一起整合进总体认知地图的框架中。（2）成年新的认知地图的获得。对于成年个体，到了一个新的环境，也会逐渐建立发展出认知地图。这个过程与上述儿童对环境发展出认知地图的阶段基本一致。不同在于成人到一个新的环境，首先会利用出版的地图，帮助自己对环境的探索，从而有助于很快建立起这一环境的认知地图。
16. 我们如何记忆认知地图？（1）每个人的认知地图代表了他对其环境的理解。物理环境
的某些特征可能使其知觉得更为重要或更加突出，于是也就更可能在记忆中储存。【“易辨认性”反映了环境易于学习和记忆的程度。认知地图在记忆中是如何表征的呢？对此我们可以从心理表征的确切形式和记忆、提取过程的组织和结构上来讨论。】（2）关于
表征的形式，对空间知觉的表征形式，在我们的记忆中是环境的“心理意象”或“心理图片”，即模拟的表征。（3）另一种观点认为，在我们的脑中储存的是整个基于意义的命题和陈述。环境中的成分用一些概念来代表，每个概念与其它的概念由可检测的联系联结在一起。目前通常将上述两种看法结合起来，即大多数环境信息也许通过命题储存在记忆中，但我们可以使用这种命题网络很快构成模拟表象，而我们也许使用这种表象，而非命题网络来解决空间认知问题。（4）关于记忆的结构，当人们想记住复杂信息的时候，常常会采用将它们组织成有意义的一个个小的“组块”，每个群集也许由“参考点”代表，参照点是群集内用符号代表所有位置的“最好的例子”。这些组块或群集以某种序列的方式储存在脑中。（5）总之，认知地图在脑中记忆的表征形式有两种，一是类似于外界环境的心理图像或意象；另一是命题式的，是基于数据意义基础上的贮存，表征为几个概念的表述。
17. 简述哪些情境特征会促进寻路？（1）寻路是非常复杂的活动，包括计划、决策、信息
加工，所有的这些都依赖于理解空间和心理控制的能力，这种能力即为空间认知能力。
（2）研究表明，三方面的情景特征可以促进寻找路径，它们是：不同地点和位置的可区分性，视觉接近的程度以及空间规划的复杂性（3）可区分性是指邻近位置、地点如果相似性少，就不容易混淆；视觉接近的程度是指从很远的地方就可以一眼看到，也有助于定位；空间规划的复杂性是指交叉路口结点越少越简单，就越不易迷失方向。
18. 简述促进空间行为的方法。（1）学习即对环境的探索经验，可以促进认知地图的形成和
完善。（2）如何改进老年人寻找路径的能力。老年被试到一陌生的老人护理院里，被分成三组：第一组对这一环境的熟悉过程是被人引导的个别参观；第二组以亲身参观同样的顺序看幻灯或电影，并同时可以参观这个环境的三组模型；第三组是控制组，直接要求找到某一地点。结果发现，前两组的被试的找路成绩好与控制组。这表明，探索、看照片、看模型这些空间学习，都可以促进空间行为及认知地图的获得。
19. 什么是指路地图？答：一些空间规划比较复杂的大型广场、博物馆、地铁总站、购物中
心，为了便于人们的寻路行为，在一些交叉路口、结点上都设置有“你在这里”的指路地图。在设计和放置指路地图时应遵循几个简单原则：⑴与周围环境具有结构匹配性；⑵方位指向不一定是地理坐标系统，而常常是自我指向的参照系统。
20. 试述认知地图和指路地图的异同。（1）指路地图与标准地图的相同之处在于，各种特征
与周围实际环境的相应和一致。不同之处在于指路地图的方位不一定是上北下南，左西右东，只要是在自我指向时，图示位置与周围环境结构匹配就可以了。（2）指路地图也不同于认知地图。标准指路地图的各方面还是客观的，不能任意添加、减少、歪曲。而认知地图是主观的，很多主客观因素会影响它的准确性和对客观环境的吻合程度。
第五章 气候与行为
1. 周围环境是指我们周围摸不到、看不见的一些稳定的环境特征，如声音、温度、气味和
照明。周围环境对行为的影响是通过情绪作为中介变量产生的。
2. 莫奈比安提出了环境负荷的概念，它指环境给个体传递的信息量。认为环境负荷有三个
特征：环境信息的强度、新奇性、复杂性。强度是指感觉刺激的绝对量；新奇性是指个体对刺激的熟悉性。任何陌生的环境信息都要求更多的注意和认知活动参与，并且激活水平也更高。复杂性指环境信息的复杂程度。
3. 按照感觉信息量的不同，环境负荷可以分为高负荷环境和低负荷环境。高负荷环境指环
境输入的感觉信息量多；低负荷环境指周围环境输入的信息量少。在其他条件相等的情况下，高负荷环境导致更高的激活水平。
4. 天气和气候有什么区别？天气是指相对快速的冷热改变或是暂时的冷热条件。气候则是
指一般情况下具有的天气状况或长期存在的主要天气状况。区分清楚二者的不同是十分
重要的，因为它们对人类行为的影响是不一样的。其次，在研究天气对人的影响时，控制一些文化和社会因素要比研究气候对人的影响时更难以控制。
5. 一些气候现象：①厄尔尼诺又称“圣婴”现象，是指赤道中东太平洋海水异常增温的现
象，它的发生周期大约为2~7年。②南方涛动是指南印度洋和南太平洋的海平面气压变化呈反位相的现象。厄尔尼诺和南方涛动有密切关系，二者是海洋与大气相互作用的表现，被合称为恩索（ENSO）现象。③温室效应，主要是由石油的大量使用和臭氧层的损耗而造成的。
6. 关于气候与行为间的关系，主要有哪些观点？气候与行为之间的关系，环境心理学家主
要有三种不同的观点：气候决定论、气候可能论和气候概率论。⑴气候决定论认为，气候决定了行为的范围。谈到气候决定论时，必然会联系到地理决定论。很难把他们分割开，地理位置决定了气候。⑵气候可能论认为，气候对行为有一定的制约作用，它限制了行为可能的变化范围。⑶气候概率论认为，气候不是导致某种行为产生的决定性因素，但是它决定了某些行为出现的概率比另一些大。
7. 温度可分为周围温度和有效温度。周围温度是指周围环境或大气的温度，是实际的客观
温度；有效温度是指个体对周围温度的知觉，是个体的主观感受。个体对温度的知觉包括温度的物理成分和心理成分。温度的物理成分就是指周围环境的实际温度。温度知觉的心理成分主要指对个体身体内部温度的知觉，也就是对核心温度或深度温度的知觉。
8. 核心温度是指个体身体内部温度的知觉，应该在37℃左右。需要人体有一个防御和调节
的机制，它能根据周围环境的温度来自动调节体温，使之与环境相适应。大脑中的视丘下部就起到了这个作用。
9. 在适度的高温环境中待的时间稍长一点，对身体不会有什么大的损害；从低温环境进入
高温环境，身体也会自动调节适应，这种适应过程叫做环境适应性。环境适应性指适应环境中的各种刺激；适应环境指适应环境中的某种特别刺激。
10. 任何引起适应机能发生改变的环境因素都会影响人们对周围温度的感觉。主要的影响因
素包括湿度和风力。
11. 从心理不角度来看，最适温度，又称为有效温度，它是通过对湿度和温度共同作用带给
人的舒适水平来测量的。
12. 一般来说，如果在温度高于32℃（90H）的环境中超过2小时，对于没有达到的个体，
会影响智力任务的操作。然而，有一些研究却得出结论，认为热不会妨碍操作行为，相反有助于任务的完成。实验室研究得到的结果不一致，主要是因为任务的类型不同，以及和热环境接触的时间长短不同造成的。
13. 简述热对个体行为的影响：（1）①唤醒可以解释某些热的影响作用，因为与热环境接触
可能会提高唤醒水平，从而提高任务操作。②身体的核心温度受到破坏，妨碍了操作的进行。③热影响了个体的注意。④热影响到了知觉控制。（2）总之，长时间在热环境中会妨碍智力型任务的操作；在热环境中的时间稍微短些，完成机械操作会受到干扰，但是对警觉性的任务则可能先产生干扰，随后得到促进（3）根据各种研究结果，一般来说，当温度低于4℃或高于32℃；或者风速大于7米/秒时，工作效率下降。而温度在11℃~25℃之间时，进行体力劳动效率最高；脑力劳动的最佳温度是15℃、20℃、25℃；当温度高于40℃时，无论哪种工作，质量都大幅度降低。所以，在高温、高湿条件下的工作效率是最低的。（4）热与人际吸引：当周围环境温度过高，人们体验到热带来的不愉快时，人际吸引降低。也就是说高温减少人际吸引，特别是当热与拥挤相伴随时。贝尔和巴伦的研究发现，在某些情境中，热对人际吸引的影响具有“分享效应”，也就是说，是否与他人在同样温度条件下，是影响人际吸引的一个重要因素，当与他人分享同样的环境遭遇时，高温不会降低人际吸引；相反，高温会提高人际吸引。（5）热与攻击
行为：高温降低了攻击性。巴伦和贝尔用“消极情感逃离模型”来解释这种现象。按照这个模型，消极情感可能是热和攻击性的一个中介变量，它们的关系可以用一个倒U形曲线来表示。在U形的某一段区间内，消极情感增加了攻击性行为；但是超过这一个区间，攻击性随消极情感的增加而下降，因为此时尽快消除不适感成为个体急需解决的首要问题。（6）热使利他行为减少。热与利他行为之间的关系较复杂，还受其他一些因素的影响，例如需要帮助者的长相、热引起人的好或坏的情绪体验等。
14. 如果长时间在冷环境中，可能会造成两种损伤：冻伤和体温降低。
15. 冷和健康似乎没有直接的关系；特别是当有足够的保暖措施和庇护地方时，低温对健康
不会有危害。
16. 冷对人们社会行为的影响如何？1977年的实验室研究发现，当温度在16℃左右时，被
试的消极情绪更多。与热的影响相似，当负性情感为中等水平时，随温度的下降攻击性增加；但当负性情感很强时，随温度的下降攻击性减弱，低气温使人们更愿意选择留在屋子里，在寒冷的冬天，利他行为增多、犯罪率减少。
17. 海拔与行为：到高海拔地区旅游的人都会通过深呼吸和加快呼吸速度，来弥补组织缺氧
带来的氧气不足。高海拔带来的生理变化都是短期的变化，人会逐渐适应这种高海拔的环境。
18. 大气压对人的影响有哪些？大气压力不仅与海拔有关，还和天气有关。很多研究发现大
气压对人的影响可概括为三类：一是增加了疾病的发生。一些临床研究表明，发病率与季节有关联；二是季节的变化也会影响到个体的心理，如对情绪的影响。季节发生变化时，精神病的发作率、自杀率和社会冲突都会受到影响；第三类影响是对人行为的影响。很多研究表明，学校中的分裂行为和治安混乱，随天气和大气压的改变而发生变化。总的来说，大气压低伴随着高海拔和暴风天气，气压高则通常是晴朗的天气。
19. 人体的知觉系统是如何觉察到风的？对风的知觉是涉及多个感觉道的。皮肤的知觉系统
首先感受到风带来的压力，风是特别冷或热、湿或干，那么皮肤的温度感受器也会觉察到。肌肉对风的抵抗可以觉察到风力的大小。在室内，观察被风吹动的树叶等可以了解到风力的大小。风声也是觉察风力大小的一个线索。关于风力大小的鉴定，人们常用的指标是蒲福风力等级。
第六章 光照、颜色、气味与行为
1. 试述光的心理意义。光照通常比无光使人愉悦，从而使人更愿意做出利他行为。如在阳
光明媚的条件下，向路人征集实验的志愿者，报名的人更多；同样的光照条件下，餐馆待应生得到的小费也要更多。
2. 每套住宅至少应有一个居住空间能获得日照，当一套住宅的居住空间超过四间的时候，
其中应有两个获得日照。
3. 从环境心理学角度如何治疗季节性情感障碍？（1）人类是昼行动物，光照增加唤醒水
平。阳光有助于减少瞌睡和抑郁感。如秋冬日照时间缩短，一些人会抱怨、瞌睡、疲劳、嗜食碳水化合物，体重增加，情绪不高等，罗森塔尔称这种人为光饥饿者。光饥饿的问题女性多于男性。在北欧或靠近极地地区，极夜出现的几个月里，人们情绪易低落，出现的症状与上面叙述的类似，由于这些问题与季节有关，也称它们为季节性情感障碍。
（2）对人进行有效地光照补偿，应减轻甚至消除上述症状。清晨和傍晚给予光照、戴在头上的日光帕，可有效地缓解季节性情感障碍（即光治疗）。
4. 什么是最佳光环境？（1）白天人们最喜欢间接的自然光线。到了晚上，人类一直追求
利用人工光源延续自己活动的时间，扩大自己活动的空间。（2）现代技术可以帮助我们制造不同色光（冷、暖、中性）的电光源，以适应各种环境的需要。全光谱日光灯对自然光的模拟，可以使在这种条件下工作的人更不易疲劳。光环境的设计不应只局限于满
足照度标准这一个方面。光环境设计应具有明亮、舒适和具有艺术感染力三个层次。
5. 颜色是视觉系统接受光刺激后的产物，是个体对可见光谱上不同波长光线刺激的主观映
象。颜色可以分为彩色和非彩色。颜色有三个心理特征分别与光的物理特征相对应。（1）色调与其物理刺激的光波波长相对应，不同波长的光所引起的不同感觉就是色调。（2）饱和度与光纯度的物理特性相对应，纯的颜色即高饱和度的，是指没有混入的窄带单色光波。（3）明度与光的物理刺激强度相对应。强度是彩色和非彩色刺激的共同特性，而色调和纯度只有彩色刺激才有。
6. 按人们的主观感觉，彩色可以分为暖色和冷色，前者指刺激性强引起皮层兴奋的红、橙、
黄色；而冷色则指刺激性弱，引起皮层抑制的绿、蓝、紫色。非彩色的白、黑也给人不同的感觉。
7. 举例说明颜色如何影响行为？①色彩影响我们的情感，这与人的个性密切相关。蓝色和
绿色是大自然中最常见的颜色，也是自然赋予人类的最佳心理镇静剂。可使皮肤温度下降，使脉搏减少，降低血压，减轻心脏负担。自杀人数下降。②粉红色给人温柔舒适的感觉，具有息怒、放松及镇定的功效。当犯人闹事以后就将其关进粉红色的禁闭室，10多分钟后，犯人就会打瞌睡。③画廊的墙或地毯色是亮米色的条件下，比起巧克力色来说，参观者的运动更多，停留的时间更短。④巴克的一个研究更能说明颜色对人的主观感受的影响。给家庭主妇试用不同颜色的颗粒状洗涤剂，当颗粒颜色从白色换成红色时，主妇的反应是这种洗涤剂使手变得粗糙了，烧手。当颗粒颜色从白色换成黄色时，主妇们大多抱怨洗不干净衣服。当白色换成蓝色时，洗涤剂效果很好。⑤医学方面的资料显示，病人房间的淡蓝色可使高烧病人情绪稳定，紫色使孕妇镇定，赭色则能帮助低血压的病人升高血压。当人们服用红色或桔黄色等暖色调药片时，疗效较好。⑥总之，最理想的色彩莫过于大自然环境中的植物的绿色和水与天的蓝色。它们是大脑皮层最适宜的刺激物，能使疲劳的大脑得到调整，并使紧张的神经得到缓解。
8. 色彩搭配的原则：（1）一般居室色彩可概括为三大部分：一是对定内其他物品起衬托作
用的大面积背景色，二是家具色彩反映出来的主体色；三是室内装饰和点缀的强调色。
（2）一般讲，暖色系列的红、橙、黄、紫红等颜色给人以明朗、热烈的感觉。从心理学的意义上讲，颜色中会有一些“基本色”，如红黄蓝三原色，它们是和谐稳定的。还有人提出绿色也是一种基本色，认为它的稳定性、和谐感甚至超过红黄蓝三元色。白与黑也具有一定稳定性，而白与黑是饱和度为零的颜色。服装设计中颜色搭配应注意强烈、稳定的基本色只适于出现一种。
9. 引起嗅觉的气味刺激主要是具有挥发性、可溶性的有机物质。有六类基本气味，依次为
花香、果香、香料香、松脂香、焦臭、恶臭。香与臭是一种主观评价。香味使人感觉舒适，因人而异。不同的人对一种气味有不同的感觉，因而就有不同的评价，甚至同一个人在不同的环境、不同的情绪时对一种气味也有不同的感受和评价。（气味心理意义）
10. 举例说明气味和健康的关系。不同的气味可能引起生理上的不同变化。使血压降低，心
率减慢等的气味被用来治疗高血压。如茉莉花可刺激大脑；草气味具有一定的滋补功效；天竺花香味有镇定安神，消除疲劳，加速睡眠的作用。白菊花、艾叶和银花香气具有降低血压的作用；桂花的香气可缓解抑郁，还对某些躁狂型的精神病患者有一定疗效。
11. 举例说明闻味师的工作及其意义。目前，在美国、英国、荷兰、比利时、日本等国有一
种职业：专门闻味。这种人员要具有灵敏的嗅觉，同时有关环境方面的专业知识也要具备。这些人在不同的国家工作不尽相同。（1）如美国的“闻味师”每天在熙熙攘攘的人群中穿行，探寻他人身体散发的异味，以便美国人体体味研究实验提供详细的资料。以此同时，他们一般还要将体味状况整理成书面材料，提供给美国气象部门作为参考，即研究气温、日照、风向、风速、云层、雨况方面的变化对人体体味散发有些什么样的影
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