求解答过程,还有是用什么绝地求生大逃杀知识点点?感谢啦

求解题方法,谢谢
甲比乙一天多做1/3-1/4个,两人共做要1/(1/3+1/4)=12/7天,在这些天内甲共多做12/7*(1/3-1/4)=1/7,24就对应这1/7,根据部分求全部,24除以1/7.
1/(1/3+1/4)=12/7(天)(合做时间)24/(1/3*12/7-1/4*12/7)=168个(完成时相差的24个除以完成时相差的分率=总数)  希望...
50/[(1/10-1/15)*1]=1500个。答:这批零件共有1500个。
做三十到三十九的正、中、邪支线任务都可以得到,最后的阶段奖励是玉佩
若乙独做,应比甲多用[1÷(1/10-1/18)]-18=4.5天;即乙独做比甲独做要多用四天半。
答: 我是刚考入公务员而且体检也过了,但是怀孕了怎么跟领导说哟。刚工作就要请假。也面临着结婚
答: 刚刚试了,可以打开,你检查浏览器的兼容性。/portal/yichanggwy/index.jsp
答: 毕竟你还是师范为主教育学职位可以报考,但林业相关的职位就差得有点远了
答: 1、当然可以。2、但是,会有部分职位会要求“全日制”、“学士学位”等,你就不能报考了。3、具体情况,你可以参考招考公告里的要求。4、祝好运!!!!
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这个不是我熟悉的地区& “综合性学习。初中毕业前,班级开展了以“红...”习题详情
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综合性学习。初中毕业前,班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。& (10分)1.同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我们心灵的乐曲;&, &。衷心感谢您,我敬爱的老师!”请你仿照前两句,为画线处补写一个句子。要求:内容相应,句式相同。(2分)2.为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动,一位同学搜集了下面三则材料,其中有一则不符合要求,请你帮他找出来,并说明理由。(4分)材料一:明代文学家宋廉,自幼刻苦学习,乐以忘忧,求学时十分尊重老师,在老师面前毕恭毕敬,虚心求教,最终学有所成。材料二:北京实验二小霍懋征老师,在几十年的教学生涯申,一直工作在第一线,80岁的时候还上讲台进行示范教学。材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林,坚持在贫困山村任教22年,他把自己比喻为山上的树,时日越久,扎根越深。3.班委会倡议每位同学以“老师,我要对您说”为题,给老师写一封信。下面是三位同学信中正文的开头,你认为哪种开头更好些?为什么?(4分)①初中三年很快过去了,我有太多的话要向您说。老师,您要我说什么呢?②三年来,我与您有过多次交流,但今天我仍有些心里话要对您说。③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师,既要教书,也要育人。&
本题难度:容易
题型:解答题&|&来源:2013-江苏省盐城市九年级下学期第一次月考语文试卷
分析与解答
习题“综合性学习。初中毕业前,班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。 (10分)1.同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是...”的分析与解答如下所示:
1.注意题干中的要求“内容相应,句式相同”,再观察例句中的喻体“工程师”“音乐家”,选一个地位相当的称谓,联想其职业的特点,也用比喻句来赞美教师,比如“医学家”“科学家”等。分析:
考点1:综合实践学习
& &&综合性学习主要体现为语文知识、语文能力的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。 综合性学习是《语文课程标准》积极提倡的一种新的学习方式。它注重考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。综合性学习题的主要特点是联系学生实际,真实性强,且地方特点明显,乡土气息浓郁,内容涉及学习交流、推广普通话、采访、写公益广告、设计栏目、提建议等,与语言的实际运用相比,内容更加丰富,覆盖面更广,综合性更强。&考试命题上的特点是:①在内容上注重对能反映考生生活的学习资源的开发和利用,有机地扩展考生自我表达的答题空间;②在试题的呈现方式上以独立的综合性学习考试板块出现,题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分;③题干设置的文字量较大,富含信息,表述比较亲切,注意拉近与考生的距离,具有一定的审题难度;④在评价上关注考生个性化的理解与表达,考生的语言表述、对跨学科知识的整合以及各种思维能力的综合运用都是重要的采分点。试题的类型有单一式和综合式两种。要解答好综合性学习试题,必须做到:1、善于运用积累,有效调用知识。2、仔细揣摩题意,提炼答题信息。3、发散多种思维,合理展开想象。& &语言运用部分的题型是变化多样的,但万变不离其宗。只要同学们掌握其中的方法和要领,只要同学们在日常学习和生活中多观察生活,多积累,多运用,多练习,加强语文和生活的联系,就能提高语言运用的综合能力,就能让语文成为我们生活中不可缺少的朋友,赢得中考。
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综合性学习。初中毕业前,班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。 (10分)1.同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的...
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“综合性学习。初中毕业前,班级开展了以“红...”的最新评论
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主要步骤:1、将铁板卷制成你需要的弯头的管子直径,并焊接完毕.(要足够长)2、根据需要的弯头度数放样.(一般是放在油毡纸上,用的频繁的最好放在薄铁皮上)3、将样板围在卷好的管子上画线切割.4、组对焊接.(施工现场自作的弯头一般两个端头直接在安装弯头处的两个直管段上下料)注:1、当然只有一两个弯头也可以直接在管子上放样.3、如果还不会,你就留个地址传些资料给你.
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我觉得不妥.缩写两种情况,一是首字母缩写, 这个例子就是 MW二是混拼法(blending)1) 第一个单词的前面部分与第二个单词2) 第一个单词前面部分与第二个单词的后面部分3) 第一个单词的前面部分与第二个单词的前面部分 (这种情况一般不会单单只取后一个单词的首辅音字母,往往会考虑第一音节或词素) 再问: 你帮我缩
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可以的. 再答: 水蒸汽的温度较高,可以将水烧开。再问: 那你知道那个水开了后的温度吗?再问: 我感觉那个肉被速冻后靠蒸汽蒸开的水煮肉里面还是红的、原来用大锅煮可以完全烧烂。 再答: 水开了后的温度是一百度? 再答: 水开了后的温度是一百度,还没熟的原因是:时间不够。再问: 怎么得来的呢?不好意思我只是想知道怎么得来的
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这是理想运放,负反馈电路,虚短虚断成立因此,必须有u-=u+以运放的反相输入端为节点,列KCL方程(u1-u+)/R1+(u2-u+)/R2+(u3-u+)/R3+(u4-u+)/R4+(Uo-u+)/Rf=0可以解出,U0=u3-(u1-u3)Rf/R1-(u2-u3)Rf/R2-(u3-u+)/R3-(u4-u+)
我一个亲戚的小孩在里面上课~!·成绩提升真的很快,期末考试的成绩提升到前几名·~非常好的培训的~
You are my friend forever.不好意思 开始的那个最后单词拼错了
做机器人不是说想做就能做成的,当然兴趣很重要.首先你得会一些基础的,比如单片机,DSP等.这些做处理器,是机器人的大脑.然后得学一些有关机器人力学的方面的,不是几句话能说的清的.如果是新手,推荐先去做个智能小车,这个简答一点.先入手这一门.
前途不错,有了经验和本事之后往高处跳槽是一件容易的事!
供水管理条例是有表内、和表外管理权一说的.要是早发现的话早维修对双方都有好处,出现这种情况适当找单位负责的人谈谈!说明情况,不是故意的,用户也不是天天能监视水表泡水,不要着急.自来水一般的保修期比较模糊,双方闹僵了,无非停水了事,表上有数,总归欠费,不知抄表员找表时发现漏水告诉没告诉你,如果发现没告诉你,你的理由会更充
硫酸需要化学纯的,蒸馏水.具体操纵是:将硫酸慢慢倒入蒸馏水里.绝对不许将蒸馏水到入硫酸里.否则,硫酸会激烈反应.会溅到人身上.要注意!调好的浓度比重是1.28
去查一下水力学的教材吧,上面公式很全,顺便说一句,管道压力与流量、管径之间没有直接关系,流量=(管径的平方/4)*流速.只需一步,快速开始
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有没有了解 广州奥凯信息咨询公司的,这个公司怎么样?求解答感谢啦
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&&其他不了解,我只知道他们单位是我们会员单位
其他不了解,我只知道他们单位是我们会员单位
奥凯最早是给Thomson Innovation做代理的,本来做得也不错。但是后来TI自己玩得挺high。奥凯也走了IP咨询的路子,现在看起来发展还不错,跟广东当地政府合作挺好,在北京也有业务。在业内也挺活跃,很少听到负面口碑。希望能帮到你。
奥凯最早是给Thomson Innovation做代理的,本来做得也不错。但是后来TI自己玩得挺high。奥凯也走了IP咨询的 ...
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麻烦问一下奥凯北京分部怎么样啊?谢谢交流
垃圾公司,徒有其表。离职员工没有一个说好的,离职后咨询师、销售的提成不发,内部各种苛刻,勾心斗角。
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您好,在吗?您是奥凯前员工吗,我今天面试了奥凯南京分公司,想问问您,这个公司怎么样尼。可以加您QQ吗?& &
听过他们领导讲课,感觉还好
听过他们领导讲课,感觉还好
这个公司怎么样,您知道吗?
我今天去面试了,楼主能加QQ交流一下吗?
这个公司怎么样,您知道吗?
具体不是很了解啊
楼主现在在奥凯了吗,南京的奥凯感觉怎么样啊
您好,在吗?您是奥凯前员工吗,我今天面试了奥凯南京分公司,想问问您,这个公司怎么样尼。可以加您QQ吗 ...
您现在在南京奥凯工作吗?怎么样啊,有送到总部去培训吗
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