五年级数学商有余数的小数除法余数

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五年级上册小数除法练习题没有余数
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五年级上册小数除法练习题没有余数
列竖式计算小数除以整数时,1、按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数
的小数点对齐。2、整数部分不够除,商0,点上小数点。如果有余数,要添0再除。
一个数除以小数:可以把除数转化成整数,同时,除数扩大到它的多少倍,被除数也要
扩大到它的多少倍。当被除数的位数不够时,在被除数的末尾用“0”补足。
一、填空题
1、9.295保留两位小数,近似数是,保留三位小数,近似数是。、6.64÷6.6的商是,保留两位小数约是。
3、2.05÷0.82=÷82.78÷3.4=÷34
4、两个因数的积是29.58,其中一个因数是6.8,另一个因数是。
5、写出下面各循环小数的近似值。
3.48080?≈9.84646?≈
6、一个数的7.2倍是133.2,它的4.8倍是。
7、×18=49.÷3.07=5.8÷=121.5×
8、在○里填上“>”“<”或“=”。
9.8÷0.12○9.89.8○9.8÷1..75÷25○1
7.89÷0.9○1 1÷1.5○50.375÷2.4○3.75÷24
9、在□里填上合适的运算符号:7.8□0.5=3.97.8□0.5=15.6
二、判断题。
1、63.6363?可以写作
2、17÷4的商是无限小数。
3、7.956保留一位小数是8.0。
4、循环小数一定是无限小数。
5、9.78÷0.25=97.8÷25。
7、5.095精确到0.01是5.10。
8、求商的近似值的时候,一般要除到比需要保留的小数位数多一位。
9、1.4545≈1.
1.2÷3= 0.48÷6=.6÷23=6.8÷4=0.72÷12=
0.72÷4= .6÷6= .2÷13=
0.92÷0.4=÷1.2= .6÷3.8= .8÷1.7= 0.56÷1.4=
0.35÷0.07=36÷1.2=.8÷0.3= 1.8÷0.5= 0.05÷0.4=
2、竖式计算
4.2÷3=.1÷14= 3.5÷29=18.9÷27=
1.35÷15=28.6÷11=0.4÷24= .64÷52=
5.98÷0.23= 19.76÷5.2=10.8÷4.5= 1÷1.4=
3、计算下面各题,并且用乘法验算。
2.04÷2.4=6.4÷5.2=1.56÷1.3=
88.4÷5.2=6.21÷0.3= 13.5÷4.5=
四、列式计算
1、两个因数的积是0.226,其中一个因数是1.5,另一个因数是多少
2、15.36平均分成12份,每份是多少?
3、10.2减去2.5的差,除以0.3与2的积商是多少?
五、应用题
1、修路队在一周的前3天共修路1.5千米,后4天平均每天修路0.28千米。修路队这
一周共修路多少千米?
2、一条水渠,已修0.8千米,剩下的是已修的12倍,这条水渠共长多少米?
3、水果店运来300千克橘子,运来的橘子是梨的2.5倍。运来的橘子比梨多多少千克?
4、张老师家七、八月用水量是24吨,每吨水的价格是2.5元,张老师一共三口人,平
均每人缴水费多少元?
5、用一根绳子正好围成一个长6.4米,宽16分米的长方形,如果把它改围成正方形,
那么正方形的面积是多少?
6、大象体重5.1吨,是一头黄牛的15倍。这只大象比这头黄牛重多少吨?
一、填空题
1、0.78÷3.9,除数是位小数,被除数和除数的小数点同时向移动
位,转化成÷。
2、在○里填上>、<或=
1.9÷0.5○1..2÷6○7.2÷0.6.08÷1○3.08
3.24÷0.2○3.24×0.21.44÷1.8○1.446.27○6.278
3、1.29595??的循环节是,可以简写成,保留两位小数约是
4、3.8×=15.9×2.7=.05
5、被除数是8
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必备——五年级数学小数除法复习知识点期末复习
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1、小数除法的意义:同整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。
如:0.6&0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3,求另一个因数的运算。
2、小数除以整数的计算方法:小数除以整数,按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商0,点上小数点。如果有余数,要在余数后面添0再除。
3、除数是小数的除法的计算方法:先把除数扩大,使除数变成整数,再将被除数和除数扩大相同的倍数,然后按&除数是整数的小数除法&的法则进行计算。
注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾添上小数点,用0补足。
4、在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用&四舍五入&法保留一定的小数位数,求出商的近似数。
5、除法中的变化规律:
①商不变的性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。
②除数不变,被除数扩大,商随着扩大。
③被除数不变,除数缩小,商扩大。
6、循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。
循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字。如6.3232&&的循环节是32.
7、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。
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2015年小学五年级数学小数除法知识点
来源:奥数网
  1、除数是整数的小数除法计算法则:除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。
  2、除数是小数的小数除法计算法则:除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数末尾用0补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
  3、 在小数除法中的发现:
  ①当除数大于1时,商小于被除数。如:3.5&5=0.7
  ②当除数小于1时,商大于被除数。如:3.5&0.5=7
  4、小数除法的验算方法:
  ①商&除数=被除数(通用)②被除数&商=除数
  5、商的近似数:根据要求要保留的小数位数,决定商要除出几位小数,再根据&四舍五入&法保留一定的小数位数,求出商的近似数。例如:要求保留一位小数的,商除到第二位小数可停下来;要求保留两位小数的,商除到第三位小数停下来&&如此类推。
  6、循环小数问题:
  A、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。如,0.37、1.4135等。
  B、小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。如5.3& 7.145145&等。
  C、一个数的小数部分,从某位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。(如5.3&&& 3.11&)
  D、一个循环小数的小数部分,依次不断重复的数字,叫做小数的循环节。(如5.333& 的循环节是3,& 4.6767&的循环节是67, 6.9258258&的循环节是258)
  E、用简便方法写循环小数的方法:
  ①只写一个循环节,并在这个循环节的首位和末位上面记一个小圆点。
  ②例如:只有一个数字循环节的,就在这个数字上面记一个小圆点,5.333&写作5.3。有两位小数循环的,各
  在这两位数字记上小圆点,7.4343&写作7.43。有三位或以上小数循环的,各在首位和末位记上小数点,
  10.732732&写作10.732。
  7、除法中的变化规律: ①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数( 0除外),商不变。②除数不变,被除数扩大,商随着扩大。 被除数不变,除数缩小,商扩大。 ③被除数不变,除数缩小,商扩大。
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