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2015年江苏高考总分是多少省份科目科目分值总分江苏省(自主命题)语文160485数学160外语120语文、数学分别另设附加题40江苏小高考获得4A加5分  江苏高考新方案按“3+3”模式  建议1  增加高考总分,选测科目计分  “江苏首批教育家培养工程中有12位高中校长,我们12位校长三年前对江苏08高考方案进行专门解读,就新高考方案提出‘金陵谏言’,今天我既代表教育2组,也代表12位高中校长发言。”邹正校长直言,高考新方案应多听听一线校长和老师的意见。  “江苏现行高考方案总分按语数外三门计算,另外两门选测科目算等级,导致高考总分的分值不高,尤其和兄弟省份比分差大。”邹正说,刚开始不少高校弄不明白,“学生的总分怎么这么低?”总分过低后,造成某个分数段考生人数过多,拉不开差距,分数过度扁平。国家高考新方案提出,保持统一高考的语文、数学、外语分值不变,高考总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。邹正认为,增加高考总分应要把三门选测科目以分数的形式计入总成绩。  现状:江苏高考总分包括语文、数学、外语三个科目,总分480分,两门选测科目以等级的形式计入总成绩。  建议2  取消“小高考”加分  邹正认为2008高考方案中“小高考加分”政策应取消。学业水平考试属于“过关性”考试,高考属于选拔性考试,两者间没有必然联系。“希望能把过关性的学业水平考试交给学校,让学校按照课程安排组织考试。”邹正介绍说,高中实行学年学分制管理,从国外来看,只要完成学习量,校长就有权力发毕业证。  现状:江苏学业水平必测科目考试俗称“小高考”,有两次考试机会,高二考一次,高三还能补考一次。必测科目拿到4A高考中可以加5分,1A加1分。  建议3  选测科目每门80分计入总分  “目前高考方案过多强调语数外,削弱理化生,这么多年下来,学生的理化生的水平有所下降,我们还担心假如不采取措施,对整个教师结构会产生影响。”邹正介绍说,南京市高中学校这几年没有再招过化学新老师,“再往下化学老师要断层了。” 邹正认为,适当增加选测科目的分值,比如选测科目每门分值以80分计入总分中。  现状:理科考生必选物理,文科考生必选历史,另一门科目自选,两科均以等级的形式计入高考总成绩。  建议4  “统一高考”科目应保留5门  有父母、老师提出,为了减轻孩子的负担,“统一高考”只要考语文、数学两科,其他科目应提早结束。“高考只考两门,表面上看减负了,其实不然。”高考科目如果过少,最后一到两个学期考生必然反复“刷课”。“统一高考保留5个科目比较合理,另外一门考生根据自身情况提前结束。”  现状:江苏高考安排在6月,普通类考生需要考满五门。  建议5  高校录取看分数也看“评价”  邹正介绍说,国内高校从公平、公正角度考虑,仅将学生的综合素质评价作为参考,在录取阶段没有起到实质性的作用。“要改变过去为学生综合素质打等的情况,学生综合素质评价的关键是重过程性、写实性,老师的评价应和学生的个性结合,而不是泛泛而谈。”邹正建议。  现状:江苏2008高考方案:学校为学生的综合素质打等,高考录取时作参考。
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  出国留学网高考频道讯
2014年江苏高考还未实行新的高考方案,总分和2013年一样,在全国各个省份来讲,江苏的高考政策下比较特殊,不管是高考总分还是考试科目,与别的省份都不一样。
  那2014年,江苏的高考总分又是多少?还是480吗?小高考成绩是否有用?
  我们先看下2013年的江苏小高考加分政策,考生每取得1个A,就可以在高考成绩中加1分,考了4个A,可以加5分。这个政策将在2014年取消,但高校录取的时候,还会参考小高考成绩,比如你报考的某一个大学的物理专业,这所大学在参考你的高考成绩的时候,一定会再参考你物理的小高考成绩。
  那么,2014年江苏的高考总分还是维持在480分,语文160分,数学160分,英语120分,其中还有40分的附加分,语文附加40或者数学附加40。
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