大量内幕 面面俱到 告诉你一个真实的北京
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就像《北京人在纽约》，还应该有一部小说《外地人在北京》。如果你爱他，就把他送到北京。因为那里是天堂，如果你恨他，就把他送到北京，因为那里是地狱。昨晚看天津电视台的《非你莫属》，主持人张绍刚问一位应聘者，“对工作的城市有要求吗？必须北京吗？其他城市考虑不考虑？”这个只有高中学历的应聘者回答：“不考虑。就在北京。”张绍钢问“为什么？”此人答“北京是个神奇的地方。”（这真是顺应了58同城的广告了，杨幂大喊“58同城一个神奇的网站”。）这已经是我第N次听到应聘者坚决要当“北漂”了。北京真是一个神奇的城市，吸引了全国各地的“人才”（从只有小学学历的到海龟博士后）。 但我真是不知道为什么全国各地那么多人非要削尖了脑袋扎进北京？北京有你爹还是有你妈？还是北京满马路金子等你来捡呢？不要误会，我无意诋毁北京。客观的说，北京挺好。不论悠久的历史文化、快速发展的经济、还是宏伟大气的城市风貌，异常丰富的教育资源，全国顶尖的医疗条件……这个城市都堪称绝对的国际化大都市。具体点儿：故宫、长城、颐和园、圆明园、后海儿……这是帝都！（如果这儿的历史文化你都看不上，那中国也没啥你能看上的地儿了。）清华、北大、北邮、北航、人大……这是中国的教育中心！（如果这儿都教育不好你，那你基本也是没法教育好的料儿了。）协和、301、武总、空总、阜外、中日友好……这是中国顶尖的医疗高地。（如果这儿都治不好你的病，基本你就只有见阎王的份儿了。）中石油、中石化、五矿、神化、中行、建行、农行、中XX……中央企业总部的集散地！（如果这儿的工作你都看不上，那你只能上外星找工作了。）川、苏、鲁、粤、闽、湘、徽、淮扬，海鲜、烧烤、火锅、西餐，民间小吃、国宴大菜……全国美食集大成之地！（如果这儿的菜你都不爱吃，基本地球也没你能吃的东西了。）奔驰、宝马、迈巴赫、劳斯莱斯、宾利、布加迪……世界名车的展览会！（如果这儿的车你都看不上，你只能坐着“天宫”奔上月球找嫦娥了。）党中央、国务院、中纪委、发改委、国资委、各部委，全国行政指挥部！（如果这儿都解决不了你的事，那你只能冲进白宫去问奥巴马了。）北京真好，确实好，但有你的啥？故宫长城都说好，天天爆棚挤死你！清华北大门儿开着，就怕你高考分不够！协和、武总、301，先别说治病，早晨5点排队就要你命！石油石化玩垄断，工资一月发八回，没人你进得去吗？川苏鲁粤、奔驰宝马，没钱都是纯扯淡！言归正传。本文旨在给各位看官展示真实的北京生活。北京是好，但未必适合所有人，未必适合人的生活，千万不要被表面的繁华和虚荣所迷惑，还要谨慎的选择。普通人的生活无非就是几件事，吃饭、住房、教育、医疗、交通，支撑这些事的支柱就是--工作。有份好工作就解决了。没错，但也不绝对。一、咱们先探讨探讨工作和收入吧。大学生毕业，包括研究生，刚毕业找份月薪5000（实际到手）的工作算不算好工作？我觉得应该算。至少我知道的985,211工程大学的学生刚毕业在北京头两年也就是这个数左右。那么，我告诉你，5000刚够一个外地人在北京的基本生活。算笔账：房租1500（合租一个单元的一个房间，四环外，10-15平米，如果想降低租金，OK，5环外到6环），房租外分摊煤气水电费200，交通费200，吃饭1000（一天30，基本算是最低了吧），日用品支出（牙膏、香皂、洗发水、内裤、袜子、卫生巾等）均到每月算200，自己改善伙食+应酬吃饭每月500（这就算两顿饭，现在随便两人下次馆子也得200。你在北京没个朋友同学吗？人家请你，你不得回请？外地同学朋友来北京玩，找你你不去？），电话费100，宽带费100。每年可能的其他开销平均到月500不多吧？（换手机、笔记本电脑、买鞋、衣服、假期回家来回的火车票飞机票、人情世故婚丧嫁娶随礼、给家里买点特产）。这已经4300了。还剩几百机动。所以月光很正常。有人该说了，北京的好工作有的是。赚个万八千的很正常，低于5000的很少。我很客观的告诉你，那都是听说，道听途说。你一个毕业生，不管本科生研究生，过来赚个我看看。5000到手的工资，基本就是税前7000，单位还要给你缴纳个人所得税、五险一金或六险二金。你想想你刚毕业能给单位做什么正事，凭什么给你高薪？接着给你分析分析北京的工作结构。北京好工作，从数量和质量上，比其他城市确实要多和好一些。第一类，就是中央公务员和地方公务员，绝对的光鲜，好工作。外交部、铁道部、农业部，不错吧？如果你有朋友在这些地方，问问吧。科员基本月收入到手现金都在5000以内，处长8000以内，司长1万以内，待遇很好每年能多发点购物卡、水果啥的，好的部委能分保障性住房，一平方，但怎么需要个5年以上。部委的工资都是国家规定的，就是这样。就是这样的工资，还砸破头呢。因为这样的工作是铁饭碗，社会地位高，体面，稳定。要考公务员，甚至还需要背景，也就是所谓的“拼爹”。第二类，中央企业（含二级子公司驻京单位），所谓的石油石化能源电力金融等，普通员工主流年薪基本在8万到20万之间，很少有再高的。（金融投资类要高很多，30万50万都有，但入门门槛也很高，专业性极强）待遇也不错。没人能说这样的工作还不好吧？你知道这工作好，是人就知道，大伙都知道。也是砸破头，没关系基本别想。没关系的就是特有实力的或者有点运气成分的。再有就是这样单位招的打杂的，但工资和待遇也就差远了，打杂的一般还都要北京本地有户口的。第三类，央企下属的三级以下企业或合资企业，其他北京地方国有企业。这个很复杂，不了解。有的薪金待遇比央企还好，有的就差一些，要看企业自身情况。第四类，科研院所、大学等事业单位。这类单位是需要高学历的，最低硕士。如果你不是师出名门名校，学历只是本科，那基本也就没戏了。工资待遇类似国家部委，有高有低。但科研院所的学科带头人，高级工程师有项目的，收入颇丰。一年百八十万的也是有的。以上是户口基本都能解决的。当年解决不了，过几年也有希望解决。但以上单位每年招人都不会太多，因为业务基本稳定。第五类，外资企业。这类也很复杂，好的外企很多，IBM、Google、马士基啥的，工资确实挺好2,30万很正常，就怕您不是那人才，清华、北大海归回来的都得层层面试。你要觉得你能把他们搞定，可以来试试。烂的也不少，一个月3,5千，用人还用的贼狠，经常加班。比如所谓的“四大”，听着工资挺高，天天干活儿如山，夜夜加班，性价比太低。你20岁时，老板30岁；你30岁时，老板和你同岁；你40岁时，老板比你小10岁。不管你怎么奋，老板都是30多的老外。第六类，私营企业。少数很好，多数剥削为主。但也是北京人才市场需求量最大的一块。少数的包括着名的大连万达（总部在北京），soho中国，中关村的大IT企业华为，中兴，sina，sohu，baidu等，比国企还正规，待遇也很好；但多数都是聚居在各大型写字楼的小公司，干什么的都有。月薪，没有五险一金。私企的特点是，你赚的每一分钱都是从老板口袋掏出去的，所以你拿的每分钱都会有你的付出。除了工资，很难再想其他的待遇。年终多给你一个月工资已经算老板开恩了。第七类，自己创业当老板。有个好项目可能你就发了。但多数还是淹没在茫茫商海之中了。那北京那么多有钱人哪来的啊？我告诉你，有钱人都不是靠这样正规工作打工的。正规工作打工的基本没有啥有钱人。北京的有钱人不是私营企业的大老板暴发户，就是政商，官商，红二代，外企中国区总裁，影视明星，作家，画家，收藏家……跟你有个毛关系？你自己觉得有多大几率成为有钱人？如果你认为有钱人的定义是在北京买两套房，那我告诉你你太可悲了。如果你成不了有钱人，就只能过普通人的日子。这还是对有学历的人来说。那些没学历在北京饭店里打工的姑娘小伙们，请问你们图啥？一个月的收入，真能让你看到光明和希望吗？可能一万个能有三两个混出来的，那剩下那9000多人找谁说理去？二、说说吃饭吧。说实话，在北京混口饭吃还是挺简单的。北京的吃真的不算贵。当然你不能天天去北平会、顺峰、厉家菜等宰人的大饭店。平常老百姓居家过日子，吃肉吃菜还是挺经济的，北京是首都，国家首先要保北京的市场供应，所以物价一直都比较稳定。不像很多刚来北京的外地人说北京的东西真贵，你天天到超市买小包装的蔬菜，肉类能不贵吗？住的时间长了，你肯定能在家附近发现很多便宜的菜市场。北京的美食聚集度在全国应该排个第一。全国甚至全世界你听到过的风味基本都能吃到。光是全国各地开设的驻京办的饭店就够你吃一阵的，特色餐馆非常之多，价位比一般大城市略贵，不天天吃，还是可以接受的。三、说到住房就沉重了。在提到房价之前，我首先要问你“你有资格买房吗？”如果你没有北京户口，也拿不出来在北京连续五年缴税的证明，那你没资格买房了。不管你家境多么殷实，有钱也没法买。再说说房价，北京的房价可以让绝大多数人绝望，尤其是在对比了一套100平方的普通住房和自己的年收入之后，就会立刻产生痛不欲生的感觉。北京五环内的二手房价格基本在2.5万到3万之间，新房普遍都是三四万。一百平二手房意味着250-300万，新房意味着将近400万。年薪20万，也要15到20年不吃不喝白干。大学毕业22到60退休，一共才38年工龄。那么如果你年薪不到20万，甚至10万，那意味着你一辈子就是为这套房。（当然不能这么算，有的人赚钱是几何式上升的，但多数人还是线性增长的。）再说，你能不吃不喝不养孩子吗。那么请问，你来北京干什么？就为了买套房吗？四、说到教育就更沉重了。有人说，北京教育有啥沉重的？那么多好学校，北京人考大学分那么低，多轻松啊。那我只能恕你外地人不知情无罪了。教育是个笼统的概念，不只是大学教育，从幼儿园到大学都是教育。你在北京安家立户，就要娶妻生子。如果你遇到了一位贤妻，肯在你无房无地之时就嫁给你，并为你生儿育女，那你是幸运的。但接下来的子女教育，你可能就是不幸的了。儿女在北京受教育的前提是你的儿女有北京户口。请问有吗？儿女有户口的前提是你或你的配偶有北京户口。请问有吗？如果你和你的爱人进入的是私营企业和小型外资企业的话，又不是北京户籍政策的照顾对象，那多数情况，户口是拿不到的了。这就意味着你的儿女不能在北京接受教育，或不能无偿的在北京接受教育。这种情况下就有三条路可走，一条就是把孩子送回原籍上学；另一条就是把孩子送到贵族学校，国际学校；再一条就是花大价钱托人进普通中小学借读，费用也不比贵族国际学校低多少。送回原籍，万万不妥，让乡里乡亲的怎么看？贵族学校一年动辄15到20万的学费不是一般人交的起的。借读托人就是一笔，还有每年2,3万的借读费。何去何从？我不知道。（我家亲戚就遇到了这种情况，他们夫妻都是大型私企高管，家庭年薪百万，但没有北京户口，孩子应该是去私立学校了，从幼儿园到高中都可能如此。）有北京户口，你就别以为没事了。一个幼儿园就要你命！没听说新闻吗？2号早晨9点XX重点幼儿园开始报名，1号夜里11点，幼儿园门口已经排起了长队。爷爷奶奶爸爸妈妈分头来排队，就怕报名满员。这不是危言耸听，这是真事。北京很多幼儿园都出现了这样的胜景。排上队报上名，事又来了，孩子要面试。看看孩子智商怎么样，不合格的不录取。更有甚者，学前班不是在我们幼儿园上的坚决不予录取。还有孩子面试要父母简历的，看看父母是什么学历、工作。好，即使全过了，事又来了。请交钱吧，赞助费、园区建设费、师资队伍建设费3万。每月还得交2000多。进去了，事又来了。幼儿园3点半下课，请家长来接孩子吧。家长都是上班族，谁能3点半接孩子？不接？好，上兴趣班吧。一天一节，3点半到5点半，一节50，一周五天250，一个月1000。过节过年，家长都得给老师塞红包，不然你孩子拉屎，不一定有老师给你孩子擦屁股；你孩子吃饭慢，就得挨饿。你说公立幼儿园不行，那去私立吧。一个月5000起步。小学，初中，高中，以此类推，没有不抢的。没有少花钱的。有的学校，家里有钱学习好的孩子都不一定能进，没关系肯定进不去。因为这班里孩子有的爷爷是中央办公厅的，爸爸是军委办公厅的，大爷是北京市教委的，妈是区教育局的。你说有你事吗？五、说到医疗了，更牛逼了。北京大医院的数量和质量那是全国之最。哪个学科都有顶尖的老中医老西医。你说我工作正规，有医保，怕什么？呵呵，这事和医保真就一点关系都没有。北京的医疗资源之紧张，也是全国第一。全国的病患都到北京求医问药，能好的了吗？协和医院的一个专家号，不论哪个科室的，你按照医院门诊的开门时间去挂号，100%没号。门口的黄牛党票贩子大声叫卖着各个科室的专家号。医院卖一个专家号7块到15块。到黄牛那少了要300，多了得500。就这还抢呢，你拿钱还不一定就能拿上当天的号。早晨5点医院门口就排起长队。如果得了大病，废了，没人基本等于等死。住院排队，做手术更要排队。等轮到你手术了，基本人都凉了。301医院是中央军委首长的特护医院，你觉得专家治病轮得上你吗？有次，我头疼，到著名的中日友好医院看病。中日友好医院，不用多言，很多国家领导人都是在这病逝的。还没进医院大门，挂号的时候我脑袋都大了，各色人等各色口音跟打架似的，再加上挂号大夫的冷言冷语，没病的都得气出病来。看病时候更牛了，拿了号，没专家的，都挂完了，普通号排了半个小时，大夫告你照ct吧。照ct半个小时，再排半个小时队，让大夫看看ct片子，拿药，走人。排了2小时队，大夫一共说了4,5句话。我算知道为什么那么多国家领导人都死这儿了。六、轮到交通了，那是绝对绝对绝逼了。北京是名副其实的“首堵”，不错。但想体验“首堵”的感觉，我还得问你一句，你有资格吗？买车现在已经不是钱的事了。两年前，你有钱没钱，买个QQ，夏利，3万5万的，不是个事。现在你手里握着百八十万等着买奔驰宝马，那也只能碰碰运气了。这个月的买车摇号概率已经降到了2.5%。也就是100个人里有两个半人能摇上号。还是那句话，如果没有北京户口，又不能提供连续五年在北京纳税的证明，你连参与摇号都没资格。有这个资格，你就得烧高香拜菩萨，保佑你成为那两个半人。当你有了户口或者纳税证明，准备好了钱，烧高香摇到了号，买了车。还得有停车位。一个车位最少15到20万。租车位一年块钱。临时停车三环以内，第一个小时10块，第二个小时15。上班如果单位没有停车位，你上一天班就为了停一天的车。这不是开玩笑，是真的。当这一切都ok了。那准备起步，体会首堵风采吧。从早晨7点到9点，五环以内基本不会让你有持续1分钟以上开到50km/h的机会。 起步停车，起步停车...。下班更别提了，17公里的路，我最夸张一次开了2小时20分钟。我的车是自动挡的，下车后，我右腿都瘸了。手动挡的基本就瘫痪了。那些没钱买车，没户口没资格摇号的该在旁边偷笑了。“让你们有钱，让你们得瑟，让你们买车！还是我们坐地铁、公交的省心吧？”别笑。你们还不如开车的呢。开车的再堵，也是在自己的小车里，风吹日晒、雨打风吹跟我都没多大关系，最多就是烦点、腿累点。再看看坐地铁的吧。天天早晨地铁5号线，从始发站出去三站以后，人就都不是走上地铁的了。都是被后面人挤上车，或者被工作人员推上车的。地铁车门一关，你后背就贴在门上了。夏天不管空调怎么开，你在地铁上也是一身臭汗，还得忍受旁边人的狐臭，汗臭。小偷儿是别想下手了，连手都抬不起来。女士更得小心了，故意和无意的性骚扰是难免的了。哪个男士手碰了你的胸部和屁股，他很可能不是故意的，就是故意的你也没法说啥，他肯定说是挤的。但不管怎么遭罪，只要能挤得上车，时间还是能保证的。公交就三不沾了。晚了一趟车就晚了半小时。和地铁一样遭罪，时间还没法保证，该堵车堵车，刮蹭了全车人都得下车，不管三伏三九。如果上下班来回坐公交的话，每天至少怎么得2，3个小时在路上晃。那每天除了工作，在工作和回家的路上，还剩下什么时间了？唉，就说到这吧。以上所言全是个人真实的感受。我感觉在北京生活的人多数都并不幸福，或者已经不知道什么是幸福了。至少不如在其他大城市生活幸福。那人都不幸福了，怎么还不离开北京呢？混在北京的人多数都有一个梦，希望自己有朝一日能够发达、光宗耀祖，在北京有房有地，出人头地。还有一部分人处于矛盾之中，to be or not to be，离开了怕别人说自己混不下去了才走，不走吧，生活状态只有自己知道。还有一部分人确实是热爱北京大城市的文化和生活，再辛苦也觉得比在自己老家强。再有一部分人，就是习惯了，麻木了，生活就如此，到哪都一样。就像《北京人在纽约》，还应该有一部小说《外地人在北京》。如果你爱他，就把他送到北京。因为那里是天堂，如果你恨他，就把他送到北京，因为那里是地狱。
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我省重新修订了《河北省中高级专业技术职务任职资格申报评审条件》，并在河北省人社厅官网公布，该条件于2016年度开始执行，现予以转发。原《河北省中高级专业技术职务任职资格申报评审条件》同时废止，请各部门认真、及时地做好学习和宣传工作。
附件1：河北省中高级专业技术职务评审条件
河北省中高级专业技术职务
任职资格申报评审条件
一、教 学 类
河北省高等学校教师系列教授任职资格申报评审条件…………………………………………4
河北省高等学校教师系列副教授任职资格申报评审条件………………………………………8
河北省高等学校教师系列讲师任职资格申报评审条件…………………………………………12
河北省高等学校教师系列学生思想政治教育专业教授任职资格申报评审条件………………15
河北省高等学校教师系列学生思想政治教育专业副教授任职资格申报评审条件……………19
河北省高等学校教师系列学生思想政治教育专业讲师任职资格申报评审条件………………23
河北省中等职业学校教师系列高级讲师任职资格申报评审条件………………………………26
河北省中等职业学校教师系列讲师任职资格申报评审条件……………………………………30
河北省实验系列高级实验师任职资格申报评审条件……………………………………………33
河北省实验系列实验师任职资格申报评审条件…………………………………………………36
河北省中小学教师系列正高级教师任职资格申报评审条件……………………………………39
河北省中小学教师系列高级教师任职资格申报评审条件………………………………………43
河北省中小学教师系列一级教师任职资格申报评审条件………………………………………47
河北省技工学校教师系列高级讲师、高级实习指导教师任职资格申报评审条件……………51
河北省技工学校教师系列讲师、一级实习指导教师任职资格申报评审条件…………………55
二、科学研究类
河北省自然科学研究系列研究员任职资格申报评审条件………………………………………58
河北省自然科学研究系列副研究员任职资格申报评审条件……………………………………61
河北省自然科学研究系列助理研究员任职资格申报评审条件…………………………………64
河北省自然科学研究系列（靠用）农业科学研究员任职资格申报评审条件…………………66
河北省自然科学研究系列（靠用）农业科学副研究员任职资格申报评审条件………………69
河北省自然科学研究系列（靠用）农业科学助理研究员任职资格申报评审条件……………72
河北省社会科学研究系列研究员任职资格申报评审条件………………………………………74
河北省社会科学研究系列副研究员任职资格申报评审条件……………………………………77
河北省社会科学研究系列助理研究员任职资格申报评审条件…………………………………80
三、卫生（含中医）、医药类
河北省卫生技术系列正高级专业技术职务任职资格申报评审条件……………………………82
河北省卫生技术系列副高级专业技术职务任职资格申报评审条件……………………………90
河北省卫生技术系列基层人员副高级专业技术职务任职资格申报评审条件…………………99
四、工 程 类
河北省工程系列正高级工程师任职资格申报评审条件………………………………………125
河北省工程系列建筑工程专业高级工程师任职资格申报评审条件…………………………129
河北省工程系列建筑工程专业工程师任职资格申报评审条件………………………………137
河北省工程系列机电工程专业高级工程师任职资格申报评审条件…………………………143
河北省工程系列机电工程专业工程师任职资格申报评审条件………………………………147
河北省工程系列电子工程专业高级工程师任职资格申报评审条件…………………………150
河北省工程系列电子工程专业工程师任职资格申报评审条件………………………………154
河北省工程系列水利水电工程专业高级工程师任职资格申报评审条件……………………157
河北省工程系列水利水电工程专业工程师任职资格申报评审条件…………………………162
河北省工程系列交通运输工程专业高级工程师任职资格申报评审条件……………………167
河北省工程系列交通运输工程专业工程师任职资格申报评审条件…………………………173
河北省工程系列煤炭（矿山）工程专业高级工程师任职资格申报评审条件………………178
河北省工程系列煤炭（矿山）工程专业工程师任职资格申报评审条件……………………182
河北省工程系列环境保护工程专业高级工程师任职资格申报评审条件……………………185
河北省工程系列环境保护工程专业工程师任职资格申报评审条件…………………………189
河北省工程系列食品药品工程专业高级工程师任职资格申报评审条件……………………193
河北省工程系列食品药品工程专业工程师任职资格申报评审条件…………………………197
河北省工程系列石油化工工程专业高级工程师任职资格申报评审条件……………………200
河北省工程系列石油化工工程专业工程师任职资格申报评审条件…………………………204
河北省工程系列冶金工程专业高级工程师任职资格申报评审条件…………………………207
河北省工程系列冶金工程专业工程师任职资格申报评审条件………………………………211
河北省工程系列地质勘查工程专业高级工程师任职资格申报评审条件……………………215
河北省工程系列地质勘查工程专业工程师任职资格申报评审条件…………………………219
河北省工程系列林业工程专业高级工程师任职资格申报评审条件…………………………222
河北省工程系列林业工程专业工程师任职资格申报评审条件………………………………227
河北省工程系列国土工程专业高级工程师任职资格申报评审条件…………………………232
河北省工程系列国土工程专业工程师任职资格申报评审条件………………………………236
河北省工程系列农业工程专业高级工程师任职资格申报评审条件…………………………239
河北省工程系列农业工程专业工程师任职资格申报评审条件………………………………243
河北省工程系列水产工程专业高级工程师任职资格申报评审条件…………………………247
河北省工程系列水产工程专业工程师任职资格申报评审条件………………………………251
河北省工程系列纺织工程专业高级工程师任职资格申报评审条件…………………………254
河北省工程系列纺织工程专业工程师任职资格申报评审条件………………………………258
河北省工程系列轻工工程专业高级工程师任职资格申报评审条件…………………………261
河北省工程系列轻工工程专业工程师任职资格申报评审条件………………………………265
河北省工程系列测绘地理信息工程专业高级工程师任职资格申报评审条件………………268
河北省工程系列测绘地理信息工程专业工程师任职资格申报评审条件……………………272
河北省工程系列粮食工程专业高级工程师任职资格申报评审条件…………………………275
河北省工程系列粮食工程专业工程师任职资格申报评审条件………………………………279
河北省工程系列建材工程专业高级工程师任职资格申报评审条件…………………………282
河北省工程系列建材工程专业工程师任职资格申报评审条件………………………………286
河北省工程系列标准化、计量、质量工程专业高级工程师任职资格申报评审条件………289
河北省工程系列标准化、计量、质量工程专业工程师任职资格申报评审条件……………294
河北省工程系列通信工程专业高级工程师任职资格申报评审条件…………………………298
五、农业、畜牧（兽医）类
河北省农业技术系列农业技术推广研究员任职资格申报评审条件…………………………303
河北省农业技术系列高级农艺（经）师任职资格申报评审条件……………………………306
河北省农业技术系列农艺（经）师任职资格申报评审条件…………………………………310
河北省农业技术系列高级畜牧（畜医）师任职资格申报评审条件…………………………313
河北省农业技术系列畜牧（畜医）师任职资格申报评审条件………………………………317
六、财 经 类
河北省会计系列正高级会计师任职资格申报评审条件………………………………………320
河北省经济系列正高级经济师任职资格申报评审条件………………………………………323
河北省会计系列高级会计师任职资格申报评审条件…………………………………………326
河北省经济系列高级经济师任职资格申报评审条件…………………………………………329
河北省统计系列高级统计师任职资格申报评审条件…………………………………………332
河北省会计系列（靠用）高级审计师任职资格申报评审条件………………………………335
七、文化、艺术类及其他
河北省新闻系列高级记者、高级编辑任职资格申报评审条件………………………………338
河北省新闻系列主任记者、主任编辑任职资格申报评审条件………………………………340
河北省新闻系列记者、编辑任职资格申报评审条件…………………………………………342
河北省出版系列编审任职资格申报评审条件…………………………………………………344
河北省出版系列副编审任职资格申报评审条件………………………………………………347
河北省播音系列播音指导任职资格申报评审条件……………………………………………351
河北省播音系列主任播音员任职资格申报评审条件…………………………………………353
河北省播音系列一级播音员任职资格申报评审条件…………………………………………355
河北省档案系列研究馆员任职资格申报评审条件……………………………………………357
河北省档案系列副研究馆员任职资格申报评审条件…………………………………………360
河北省档案系列馆员任职资格申报评审条件…………………………………………………363
河北省图书资料系列研究馆员任职资格申报评审条件………………………………………365
河北省图书资料系列副研究馆员任职资格申报评审条件……………………………………368
河北省图书资料系列馆员任职资格申报评审条件……………………………………………371
河北省文博系列研究馆员任职资格申报评审条件……………………………………………373
河北省文博系列副研究馆员任职资格申报评审条件…………………………………………377
河北省文博系列馆员任职资格申报评审条件…………………………………………………381
河北省图书资料、文博系列（靠用）群众文化专业研究馆员任职资格申报评审条件……384
河北省图书资料、文博系列（靠用）群众文化专业副研究馆员任职资格申报评审条件…387
河北省图书资料、文博系列（靠用）群众文化专业馆员任职资格申报评审条件…………390
河北省工艺美术系列高级工艺美术师任职资格申报评审条件………………………………392
河北省工艺美术系列工艺美术师任职资格申报评审条件……………………………………395
河北省律师系列一级律师任职资格申报评审条件……………………………………………397
河北省律师系列二级律师任职资格申报评审条件……………………………………………400
河北省律师系列三级律师任职资格申报评审条件……………………………………………403
河北省公证系列一级公证员任职资格申报评审条件…………………………………………405
河北省公证系列二级公证员任职资格申报评审条件…………………………………………408
河北省公证系列三级公证员任职资格申报评审条件…………………………………………410
河北省翻译系列资深翻译任职资格申报评审条件……………………………………………412
河北省翻译系列一级翻译任职资格申报评审条件……………………………………………415
河北省体育教练系列高级教练任职资格申报评审条件………………………………………418
河北省体育教练系列一级教练任职资格申报评审条件………………………………………412
河北省艺术系列（靠用）文学创作专业一级作家任职资格申报评审条件…………………423
河北省艺术系列（靠用）文学创作专业二级作家任职资格申报评审条件…………………425
河北省艺术系列（靠用）文学创作专业三级作家任职资格申报评审条件…………………427
河北省艺术系列一级编剧任职资格申报评审条件……………………………………………428
河北省艺术系列二级编剧任职资格申报评审条件……………………………………………430
河北省艺术系列三级编剧任职资格申报评审条件……………………………………………432
河北省艺术系列一级导演任职资格申报评审条件……………………………………………434
河北省艺术系列二级导演任职资格申报评审条件……………………………………………436
河北省艺术系列三级导演任职资格申报评审条件……………………………………………438
河北省艺术系列一级作曲任职资格申报评审条件……………………………………………440
河北省艺术系列二级作曲任职资格申报评审条件……………………………………………442
河北省艺术系列三级作曲任职资格申报评审条件……………………………………………444
河北省艺术系列一级演员任职资格申报评审条件……………………………………………446
河北省艺术系列二级演员任职资格申报评审条件……………………………………………448
河北省艺术系列三级演员任职资格申报评审条件……………………………………………450
河北省艺术系列一级演奏员任职资格申报评审条件…………………………………………452
河北省艺术系列二级演奏员任职资格申报评审条件…………………………………………454
河北省艺术系列三级演奏员任职资格申报评审条件…………………………………………456
河北省艺术系列一级指挥任职资格申报评审条件……………………………………………458
河北省艺术系列二级指挥任职资格申报评审条件……………………………………………460
河北省艺术系列三级指挥任职资格申报评审条件……………………………………………462
河北省艺术系列主任舞台技师任职资格申报评审条件………………………………………464
河北省艺术系列舞台技师任职资格申报评审条件……………………………………………466
河北省艺术系列一级舞美设计师任职资格申报评审条件……………………………………468
河北省艺术系列二级舞美设计师任职资格申报评审条件……………………………………470
河北省艺术系列三级舞美设计师任职资格申报评审条件……………………………………472
河北省艺术系列一级美术师任职资格申报评审条件…………………………………………474
河北省艺术系列二级美术师任职资格申报评审条件…………………………………………476
河北省艺术系列三级美术师任职资格申报评审条件…………………………………………478
河北省艺术系列广播、电视专业一级摄影（像）、录音、剪辑师任职资格申报评审条件…480
河北省艺术系列广播、电视专业二级摄影（像）、录音、剪辑师任职资格申报评审条件…483
河北省艺术系列广播、电视专业三级摄影（像）、录音、剪辑师任职资格申报评审条件…486
河北省艺术系列电影放映专业主任技师任职资格申报评审条件……………………………488
河北省艺术系列电影放映专业技师任职资格申报评审条件…………………………………491
河北省高等学校教师系列
教授任职资格申报评审条件
评定标准：教授原则上应具备硕士以上学位，须对本学科有深厚的专业知识和坚实的理论基础，及时掌握本学科国内外的发展动态，积极参加学术活动，具有提出本专业的研究方向或开拓新的研究领域的能力；在本学科某一领域有突破性的研究成果，主持或直接指导完成具有较大学术、技术意义的研究课题或攻关项目，取得重大成果，或公开发表高水平的学术论文、艺术作品，出版高水平的学术著作、教材，对经济和社会发展做出较大贡献，在本学科有一定的知名度；教学经验丰富，教学成果显著，具有领导本学科教学、科研以及专业建设、学科建设的能力，主持和指导教育教学改革、实验室和教材建设，指导和培养过硕士研究生，具有指导博士研究生的能力。
一、适用范围
本条件适用于高等学校从事教育教学工作的教师。
二、政治思想条件
热爱祖国，拥护党的领导，爱岗敬业，贯彻党的教育方针；具有良好的政治素质和职业道德，遵守国家法律法规，教书育人，为人师表；勇于探索，开拓创新，能全面履行现任职务岗位职责，积极承担教学工作任务，学风端正。取得副教授任职资格后，年度考核合格以上。
三、学历、资历条件
(一)获大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，取得副教授任职资格5年以上。
（二）具有高校教师资格证。
四、外语、计算机条件
（一）掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。
（二）掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历（能力）条件
取得副教授任职资格后，具备以下条件：
（一）系统讲授必修课程2门以上，每学年至少讲授1门课程，并能根据教学计划的安排组织课堂讨论，指导实习实训、社会调查、毕业论文和毕业设计，完成学校规定的教学工作量。本科院校教师至少为本科生系统讲授过1门以上课程（其中省属重点骨干大学教师一般需要担任过一届以上研究生的导师或系统讲授1门以上研究生课程）；
（二）指导青年教师、进修教师学习1年以上或指导硕士研究生一届；
（三）主持过省(部)级以上科研项目全过程的研究、开发工作并通过省(部)级鉴定或结项验收，或在本学科领域开展科学研究、科技创新，取得显著成果，发表高水平的学术论文、著作。
六、业绩成果条件
取得副教授任职资格后，具备下列条件之一：
（一）获国家级科研或教学成果奖励（以奖励证书为准，限额定人员），或获省（部）级科研或教学成果奖励(一等奖前五名、二等奖前三名、三等奖第一名）；
（二）教学水平高，教学效果好，有3学年教学质量考核为优秀，且至少获得过1次学校教学比赛一等奖(综合类)，或担任省级以上精品资源共享课或精品视频公开课主讲教师(前三名)；
（三）主持完成1项省（部）级以上指令性科研项目，或主持完成2项河北省高等学校科学研究计划课题优秀青年基金项目、重大攻关项目或重点项目，或主要参加2项国家基金面上项目，完成科研计划任务并通过业务主管部门的鉴定或结项验收；
（四）获得与本人专业相关的国家发明专利2项以上（限第一发明人），且至少1项已转让并取得较好经济效益；
（五）主持完成1项省（部）级以上指导性科研项目，进行了成果转化，取得显著的社会效益和经济效益。
七、论文、著作条件
取得副教授任职资格后，具备下列条件之一：
（一）被SCI、EI、SSCI收录本专业论文3篇以上（其中2篇为第一作者或通讯作者）；
（二）在国内核心学术期刊上（或为SCI、EI、SSCI收录论文）公开发表本专业学术论文4篇以上（本人为第一作者或通讯作者）；
（三）公开出版本专业学术专著或译著（本人撰写、翻译15万字以上/部），或主持编写（主编或副主编）教育部高等教育规划教材（本人撰写10万字以上/部），同时在国内核心学术期刊上（或为SCI、EI、SSCI收录论文）发表本专业学术论文2篇以上（本人为第一作者或通讯作者）。
八、破格条件
对不具备规定学历，符合现任职资格规定年限要求，或具备规定学历，符合现任职资格2年以上，确有突出贡献者，具备下列条件，可破格申报：
（一）获国家级二等奖1项以上（以奖励证书为准，限额定人员），或获省（部）级科学技术奖一等奖前三名，或二等奖第一名，或省（部）级社会科学优秀成果奖、教学成果奖一等奖前二名；
（二）具备下列条件之一：
1.主持完成1项以上国家级重大科研项目，并通过业务主管部门的鉴定或结项验收；
2.国家自然科学基金杰出青年科学基金、优秀青年科学基金或国家青年拔尖人才获得者；
3.在《nature》、《science》等国际顶级科学期刊上发表学术论文1篇以上（第一作者或通讯作者）。
（一）本条件所称“以上”均含本级（本数量级）。
（二）学历是指教育部承认的学历，引进的高层次人才首次申报副教授以上任职资格，高校教师资格证可采取“先评后补”的方式，根据本人实际水平、能力和业绩成果直接申报相应任职资格。
（三）国家级奖励包括：国家级科学技术奖、国家级社会科学优秀成果奖、国家级教学成果奖；省（部）级奖励包括：省（部）级科学技术奖、省（部）级社会科学优秀成果奖、教学成果奖，省社会科学基金成果奖的一等奖视同省（部）级二等奖，二等奖视同为省（部）级三等奖。同一项目多次获奖的不重复计算，取其中一项最高奖项。艺术类学科教师本人在省行业主管部门主办的业内公认的专业比赛、作品评奖活动中获一等奖以上，或在国家行业主管部门主办的业内公认的专业比赛、作品评奖活动中获三等奖以上奖励，视同符合教授业绩成果条件中的奖励条款。
（四）学年“教学质量考核”指学校在每学年末（或连续两个学期）通过学生、同行、督导评教等方式，对任课教师一年来教学质量进行的综合性评价。其中：本科院校要求考核排在本单位前15%以内，高职高专院校要求考核排在本单位前20%以内，学校应出具红头文件并于次年四月底前到河北省教育厅备案。学校综合类教学比赛指学校组织的教师说课比赛、教师基本功大赛等教学综合业务比赛。
（五）课题是指国家、省、市各级政府指定的科研行政单位代表政府发布立项的研究课题，代表着学科和科技发展前沿，具有重大理论和实践意义。按照课题立项来源分为国家级、省部级、市厅级课题。非政府部门指定或授权的各行业协会、学会、研究会课题不予认定，各种以鉴定方式通过的计划外自选课题（不含省社科规划办确认课题）不予认定。专业技术人员承担完成的课题要与其专业或岗位工作相关。指令性课题是指课题批准单位有一定数额的经费支持。项目“主持”指排名第一，是科研课题或工程项目的总体设计、论证、组织和指导者，并承担其中重要工作。主要参加是指前三名，且在课题研究或项目研发中起到了重要作用，本人的贡献在课题或项目的申请立项和结题鉴定过程中得到了具体体现（包括以该项目基金资助公开出版的学术专著、发表的论文、发明的专利或研发的新技术）。以上须附课题或项目批准文件、计划任务书和结项鉴定材料。
（六）为鼓励高校教师积极申请和从事高水平科研项目研究，取得副教授任职资格之后，主持一项国家级面上以上基金项目，取得阶段性成果（包括以该项目基金资助公开出版的学术专著、发表的论文、发明的专利或研发的新技术），视同符合教授业绩成果条件中的科研项目条款。
（七）公开出版的学术期刊指国家新闻出版广电总局认定的学术期刊，具有统一的ISSN刊号和CN刊号；论文（作品）发表的刊物不含内刊、增刊、特刊、专刊、论文集；著作指国家新闻出版广电总局批准出版的著作、教材，不含论文集、习题集等。
（八）SCI为科学引文索引，EI为工程引文索引（只包括期刊类论文，不含会议论文），SSCI为社会科学引文索引。为鼓励高校教师发表高水平论文，在Nature、Science、Cell发表论文或在专业领域影响因子30以上的科技期刊发表论文（第一作者或第一通讯作者）的，对论文的篇数不作要求。
（九）国内核心学术期刊范围包括北京大学图书馆编制的《中文核心期刊要目总览》和南京大学编制的《中文社会科学引文索引》及SCI、EI、SSCI索引期刊（以论文发表时间为准）。《新华文摘》全文转载论文、在《人民日报》、《光明日报》、《科技日报》、《经济日报》理论版上发表的本专业理论文章（2000字以上）视同为核心期刊论文。
（十）发明专利取得较好经济效益指该发明专利得到实际应用或转让并取得直接经济效益30万元以上，需提供效益证明和转让协议。
（十一）科技成果取得显著的经济效益指该成果转化或推广应用并取得直接经济效益300万元以上；显著的社会效益指该成果得到广泛应用，推动了本行业和社会进步，并得到省政府部门的书面认可。开发科研成果的负责人须提供学校主管科研部门、使用该成果的企业（政府部门）之间的技术合同和经济、社会效益证明，效益证明需有关企业（政府部门）签章及企业负责人和财务部门负责人签字；还需提供与该成果研究方向一致的论文（第一作者）。
（十二）本条件是高校推荐和评审委员会评审时掌握的基本条件，高校和评审委员会可依据本条件制定不低于基本条件的实施办法。
河北省高等学校教师系列
副教授任职资格申报评审条件
评定标准：副教授须掌握本学科系统的理论知识和专业基础知识，及时掌握本学科国内外的学术发展动态；参加科学研究、技术开发，能提出有较大实际意义或学术价值的科研课题，并取得有较大社会经济效益的研究成果，公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、艺术作品、教材和教学参考书，具有担任科研项目负责人的能力；教学经验丰富，教学效果好，积极参加教育教学改革，在教学研究或实验室建设方面成绩显著，具有协助教授指导硕士研究生或青年教师的能力，能担任教学、科研等方面的组织管理工作。
一、适用范围
本条件适用于高等学校从事教育教学工作的教师。
二、政治思想条件
热爱祖国，拥护党的领导，爱岗敬业，贯彻党的教育方针；具有良好的政治素质和职业道德，遵守国家法律法规，教书育人，为人师表；勇于探索，开拓创新，能全面履行现任职务岗位职责，积极承担教学工作任务，学风端正。取得讲师任职资格后，年度考核合格以上。
三、学历、资历条件
（一）获博士学位后，从事本专业技术工作，取得讲师任职资格2年以上；获大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，取得讲师任职资格5年以上。
（二）具有高校教师资格证。
四、外语、计算机条件
（一）掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。
（二）掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历（能力）条件
取得讲师任职资格后，具备以下条件：
（一）每学年至少系统讲授1门以上必修课程，并能根据教学计划的安排组织课堂讨论，指导实习实训、社会调查、毕业论文和毕业设计，完成学校规定的教学工作量；
（二）指导过青年教师，或协助教授、副教授指导过研究生或进修教师半年以上；
（三）主持过市(厅)级或主要参加过省（部）级以上科研项目全过程的研究，并通过鉴定或结项验收；在本学科领域开展科学研究、科技创新，并取得一定成果，发表较高水平的学术论文（著作）。
六、业绩成果条件
取得讲师任职资格后，具备下列条件之一：
（一）获省（部）级三等奖以上科研或教学成果奖励（以奖励证书为准，限额定人员）；
（二）教学水平较高，教学效果较好，有2学年教学质量考核为优秀，且至少获得1次学校教学比赛二等奖以上(综合类)奖励；或担任省级以上精品资源共享课或精品视频公开课主讲教师(前五名)；
（三）主持1项市（厅）级以上科研（教改）项目，或主要参加2项省（部）级以上科研（教改）项目，并通过对应级别业务主管部门鉴定或结项验收；
（四）获得与本专业相关的国家发明专利1项（限第一发明人），并已转让和应用；
（五）主持完成1项校级以上科研项目，进行了成果转化，并取得了较好的经济效益或社会效益，或主持横向课题，理科类累计到位经费200万以上，工科类累计到位经费600万以上，社科类累计到位经费100万以上（经费到位须出具学校科研、财务管理部门证明）。
七、论文、著作条件
取得讲师任职资格后，具备下列条件之一：
（一）公开发表被SCI、EI、SSCI收录的本专业论文2篇以上（其中1篇为第一作者或通讯作者）；
（二）公开发表本专业学术论文3篇以上（本人为第一作者或通讯作者），其中2篇在国内核心学术期刊上发表（或为SCI、EI、SSCI收录论文）；
（三）公开出版本专业学术专著或译著（本人撰写、翻译10万字以上/部），或参编教育部高等教育规划教材（本人撰写8万字以上/部），同时在国内核心学术期刊上（或为SCI、EI、SSCI收录论文）发表本专业学术论文2篇以上（其中1篇为第一作者或通讯作者）。
八、破格条件
对不具备规定学历，符合现任职资格规定年限要求，或具备规定学历，符合现任职资格2年以上，确有突出贡献者，具备下列条件，可破格申报：
（一）获国家级科学技术奖、国家级社会科学优秀成果奖、国家级教学成果奖三等奖以上奖励（以奖励证书为准，限额定人员），或获省(部)级科学技术奖一等奖前五名，或二等奖前三名，或三等奖第一名，或获省（部）级教学成果奖、社会科学优秀成果奖一等奖前五名，或二等奖前二名；
（二）具备下列条件之一：
1.主持完成1项省自然基金杰出青年基金以上课题或承担省部级重点项目，并取得省级以上业务主管部门的鉴定或结项验收（以鉴定证书为准）；
2.国家自然科学基金优秀青年科学基金或国家青年拔尖人才获得者，或在《nature》、《science》等国际顶级科学期刊上发表学术论文1篇以上（前二名或通讯作者）。
（一）本条件所称“以上”均含本级（本数量级）。
（二）学历是指教育部承认的学历，引进的高层次人才到高校从事教学工作的人员首次申报副教授以上任职资格，高校教师资格证可采取“先评后补”的方式，根据本人实际水平、能力和业绩成果直接申报相应任职资格职务。
（三）国家级奖励包括：国家级科学技术奖、国家级社会科学优秀成果奖、国家级教学成果奖；省（部）级奖励包括：省（部）级科学技术奖、省（部）级社会科学优秀成果奖、教学成果奖，省社会科学基金成果奖的一等奖视同省（部）级二等奖，二等奖视同为省（部）级三等奖。同一项目多次获奖的不重复计算，取其中一项最高奖项。艺术类学科教师本人在省行业主管部门主办的业内公认的专业比赛、作品评奖活动中获二等奖以上，或在国家行业主管部门主办的业内公认的专业比赛、作品评奖活动中获奖以上的奖励，视同符合副教授业绩成果条件中的奖励条款。
（四）学年“教学质量考核”指学校在每学年末（或连续两个学期）通过学生、同行、督导评教等方式，对任课教师一年来教学质量进行的综合性评价。其中：本科院校要求考核排在本单位前15%以内，高职高专院校要求考核排在本单位前20%以内，学校应出具红头文件并于次年四月底前到河北省教育厅备案。学校综合类教学比赛指学校组织的教师说课比赛、教师基本功大赛等教学综合业务比赛。
（五）课题是指国家、省、市各级政府指定的科研行政单位代表政府发布立项的研究课题，代表着学科和科技发展前沿，具有重大理论和实践意义。按照课题立项来源分为国家级、省部级、市厅级课题。非政府部门指定或授权的各行业协会、学会、研究会课题不予认定，各种以鉴定方式通过的计划外自选课题（不含省社科规划办确认课题）不予认定。专业技术人员承担完成的课题要与其专业或岗位工作相关。指令性课题是指课题批准单位有一定数额的经费支持。项目“主持”指排名第一，是科研课题或工程项目的总体设计、论证、组织和指导者，并承担其中重要工作。主要参加是指前三名，且在课题研究或项目研发中起到了重要作用，本人的贡献在课题或项目的申请立项和结题鉴定过程中得到了具体体现（包括以该项目基金资助公开出版的学术专著、发表的论文、发明的专利或研发的新技术）。以上须附课题或项目批准文件、计划任务书和结项鉴定材料。
（六）为鼓励高校教师积极申请和从事高水平科研项目研究，取得讲师任职资格之后，主持一项国家级基金项目，取得阶段性成果（包括以该项目基金资助公开出版的学术专著、发表的论文、发明的专利或研发的新技术），视同符合副教授业绩成果条件中的科研项目条款。
（七）公开出版的学术期刊指国家新闻出版广电总局认定的学术期刊，具有统一的ISSN刊号和CN刊号；论文（作品）发表的刊物不含内刊、增刊、特刊、专刊、论文集；著作指国家新闻出版广电总局批准出版的著作、教材，不含论文集、习题集等。
（八）SCI为科学引文索引，EI为工程引文索引（只包括期刊类论文，不含会议论文），SSCI为社会科学引文索引。为鼓励高校教师发表高水平论文，在Nature、Science、Cell发表论文或在专业领域影响因子30以上的科技期刊发表论文（第一作者或第一通讯作者）的，对论文的篇数不作要求。
（九）国内核心学术期刊范围包括北京大学图书馆编制的《中文核心期刊要目总览》和南京大学编制的《中文社会科学引文索引》及SCI、EI、SSCI索引期刊（以论文发表时间为准）。《新华文摘》全文转载论文、在《人民日报》、《光明日报》、《科技日报》、《经济日报》理论版上发表的本专业理论文章（2000字以上）视同为核心期刊论文。
（十）发明专利取得较好经济效益指该发明专利得到实际应用或转让并取得直接经济效益30万元以上，需提供效益证明和转让协议。
（十一）科技成果取得较好的经济效益指该成果转化或推广应用并取得直接经济效益200万元以上；较好的社会效益指该成果得到广泛应用，推动了社会进步，并得到省、市政府部门的书面认可。开发科研成果的负责人须提供学校主管科研部门、使用该成果的企业（政府部门）之间的技术合同和经济、社会效益证明，效益证明需有关企业（政府部门）签章及企业负责人和财务部门负责人签字；还需提供与该成果研究方向一致的论文（第一作者）。
（十二）本条件是高校推荐和评审委员会评审时掌握的基本条件，高校和评审委员会可依据本条件制定不低于基本条件的实施办法。
河北省高等学校教师系列
讲师任职资格申报评审条件
评定标准：讲师须掌握本学科专业基础知识，了解本专业国内外现状及发展趋势；掌握本专业的教学规律和教学方法，开展教育教学改革，参加编写教材和教学参考书，善于表达，课堂讲授效果良好；参加科学研究、技术开发，公开发表有一定水平的学术论文或艺术作品。
一、适用范围
本条件适用于高等学校从事教育教学工作的教师。
二、政治思想条件
热爱祖国，拥护党的领导，爱岗敬业，贯彻党的教育方针；具有良好的政治素质和职业道德，遵守国家法律法规，教书育人，为人师表；勇于探索，开拓创新，能全面履行现任职务岗位职责，积极承担教学工作任务，学风端正。取得助教任职后，年度考核合格以上。
三、学历、资历条件
（一）获硕士学位，从事本专业技术工作2年以上；获大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，取得助教任职资格4年以上。
（二）具有高校教师资格证。
四、外语、计算机条件
（一）掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。
（二）掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历（能力）条件
取得助教任职资格后，具备以下条件：
（一）公共课和基础课教师，担任1门以上课程的教学，专业课和实践课教师，担任专业课部分或全部内容的讲授工作，完成学校规定的教学工作量；
（二）全过程地承担过1门课程的专职辅导、答疑、批改作业、实验、实习、组织课堂讨论等各教学环节工作；
（三）参加过科研工作或发表一定水平的学术论文、著作。
六、业绩成果条件
取得助教任职资格后，具备下列条件之一：
（一）教学效果良好，至少有1次以上年度教学质量评估被评为优秀，或获得校级以上优秀教师（优秀教育工作者）等称号；
（二）获校级以上教学成果奖；
（三）参加市（厅）级以上科研项目，并通过业务主管部门鉴定或结项验收，或科研成果获厅（局）级以上奖励；
（四）获得与本专业相关的的国家发明专利1项（前3名）；
(五) 参与（前3名）开发的科研成果通过市（厅）级以上业务主管部门的鉴定或验收，进行了成果转化,并取得了一定的经济效益或社会效益。
七、论文、著作条件
取得助教任职资格后，具备下列条件之一：
（一）公开发表本专业学术论文4篇以上（至少1篇为第1作者或通讯作者），其中至少1篇在国内核心学术期刊上发表（或为SCI、EI、SSCI收录论文）；
（二）参编公开出版的本专业学术著作或高等教育统编教材(本人撰写 5万字以上/部)，同时公开发表本专业学术论文2篇以上（至少1篇为第一作者或通讯作者）。
（一）本条件所称“以上”均含本:（本数量级）。
（二）学历是指教育部承认的学历，引进的高层次人才到高校从事教学工作的人员首次申报职称，高校教师资格证可采取“先评后补”的方式，根据本人实际水平、能力和业绩成果直接申报相应任职资格。
（三）课题是指国家、省、市各级政府指定的科研行政单位代表政府发布立项的研究课题，代表着学科和科技发展前沿，具有重大理论和实践意义。按照课题立项来源分为国家级、省部级、市厅级课题。非政府部门指定或授权的各行业协会、学会、研究会课题不予认定，各种以鉴定方式通过的计划外自选课题（不含省社科规划办确认课题）不予认定。专业技术人员承担完成的课题要与其专业或岗位工作相关。成果的获奖者是指等级额定获奖人员，须附获奖证书或奖励文件。同一项目多次获奖的不重复计算，取其中一项最高奖项。艺术类学科教师本人在市级以上行业主管部门主办的业内公认的专业比赛、作品评奖活动中荣获奖励,视同符合讲师业绩成果条件中的奖励条款。
（四）学年“教学质量考核”指学校在每学年末（或连续两个学期）通过学生、同行、督导评教等方式，对任课教师一年来教学质量进行的综合性评价。其中：本科院校要求考核排在本单位前15%以内，高职高专院校要求考核排在本单位前20%以内，学校应出具红头文件并于次年四月底前到河北省教育厅备案。学校综合类教学比赛指学校组织的教师说课赛、教师基本功大赛等教学综合业务比赛。
（五）公开出版的学术期刊指国家新闻出版广电总局认定的学术期刊，具有统一的ISSN刊号和CN刊号；论文（作品）发表的刊物不含内刊、增刊、特刊、专刊、论文集；著作指国家新闻出版广电总局批准出版的著作、教材，不含论文集、习题集等。
（六）SCI为科学引文索引，EI为工程引文索引（只包括期刊类论文，不含会议论文），SSCI为社会科学引文索引。
（七）国内核心学术期刊范围包括北京大学图书馆编制的《中文核心期刊要目总览》和南京大学编制的《中文社会科学引文索引》及SCI、EI、SSCI索引期刊（以论文发表时间为准）。《新华文摘》全文转载论文、在《人民日报》、《光明日报》、《科技日报》、《经济日报》理论版上发表的本专业理论文章（2000字以上）视同为核心期刊论文。
（八）本条件是高校推荐和评审委员会评审时掌握的基本条件，高校和评审委员会可依据本条件制定不低于基本条件的实施办法。
河北省高等学校教师系列
学生思想政治教育专业教授任职资格申报评审条件
评定标准：教授原则上应具备硕士以上学位，须有深厚的思想政治教育专业知识和坚实的理论基础，及时掌握党的路线、方针、政策及国内外形势发展动态；结合工作实践进行科学研究，能提出有很强实践指导意义或较高学术价值的科研课题，公开发表、出版有高水平的学术论文、著作、教材或教学参考书，作为科研带头人，具有很强的组织科研攻关能力；教学经验丰富，教学效果好，积极组织探索思想政治教育教学改革；具有丰富的实践经验，能及时掌握学生思想动态，正确把握方向，积极引导和教育学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，在思想政治教育管理方面成绩显著。
一、适用范围
本条件适用于高等学校从事学生思想政治教育工作，并担负学生思想政治教育相关课程和思想政治教育研究任务的在职在岗的专职辅导员，具体包括一线专职辅导员和院系学工组长、团总支书记、党总支副书记等从事学生思想政治教育工作的人员。
二、政治思想条件
热爱祖国，贯彻党的教育方针；具有良好的政治素质和职业道德，遵纪守法，教书育人，为人师表；勇于探索，开拓创新，能全面履行现任职务岗位职责，积极承担学生思想政治教育工作任务。取得副教授任职资格后，年度考核合格以上。3年内未发生因工作失职造成的重大责任事故，未受到党纪、政纪处分。
三、学历、资历条件
（一）获大学本科毕业以上学历，取得副教授任职资格满5年，长期从事学生思想政治教育工作累计博士满10年、硕士满13年、本科满15年。后从事学生思想政治教育工作的人员，具备副高级专业技术职务任职资格满7年，从事学生思想政治教育工作累计满5年。
（二）具有高校教师资格证。
四、外语、计算机条件
（一）掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。
（二）掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历（能力）条件
取得副教授任职资格后，具备以下条件：
（一）系统讲授1门以上思想政治教育课程或形势政策教育、心理健康教育、职业发展、就业指导、国防教育、党（团）课等相关课程，教学效果好。具有丰富的思想政治教育专业知识，掌握学生的思想发展规律，善于利用各种新的载体，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才。对学生思想政治教育和管理工作有较深入的研究和系统的理论指导，对大学生思想政治教育工作的途径和方法有创新，工作业绩突出；
（二）具有科学的决策能力、综合管理能力、驾驭全局的能力和丰富的学生管理经验，具有指导学生思想政治教育工作教师的能力，担任大学生社会实践、学生社团以及大学生挑战杯、职业生涯规划大赛等项目的指导教师，培训过辅导员，是学校公认的学生思想政治教育领域带头人，且取得优异成绩；
（三）主持或主要参加过省（部）级以上与思想政治教育相关的科研项目全过程的研究，并取得一定成果，或在本领域发表多篇较高水平的学术论文、著作。任职以来，年均教学工作量不少于专职教师规定工作量的三分之一（可以将班会、党课、团课和组织社会实践等班集体活动时间按标准课时计算）。
六、业绩成果条件
取得副教授任职资格后，具备下列条件之一：
（一）获国家级教学成果奖（以奖励证书为准，限额定人员），或获省优秀教学成果奖、省社会科学优秀成果奖三等奖以上奖励（三等奖前一名，以奖励证书为准）；
（二）教学水平高，教学效果好，有2学年以上教学质量考核为优秀，或任现职以来年终考核有2次以上“优秀”等次，且获得省级以上模范教师、教育系统先进工作者、优秀教师、优秀教育工作者、高校优秀辅导员、优秀思想政治教育工作者等思想政治工作类（综合性）荣誉称号，或担任省级以上精品资源共享课或精品视频公开课主讲教师；
（三）至少主持1项或主要参加2项省（部）级以上学生思想政治教育方面的科研项目，并完成科研计划任务，经过科技成果鉴定并已进行登记的科研成果（以鉴定证书为准）。
七、论文、著作条件
取得副教授任职资格后，具备下列条件之一：
（一）独立或作为第一作者在教育类、社科类或管理类核心期刊发表关于学生思想政治教育工作学术论文3篇以上；
（二）公开出版思想政治教育学术专著或参编部颁统编高校教材，本人撰写总计在10万字以上，同时在核心期刊发表关于思想政治教育工作学术论文2篇以上（本人为第一作者）。
八、破格条件
对不具备规定学历，符合现任职资格规定年限要求，或具备规定学历，符合现任职资格2年以上，确有突出贡献者，具备下列条件，可破格申报：
（一）符合下列条件之一：
1.获国家级优秀教学成果奖二等奖以上（以奖励证书为准，限额定人员）或被评为“全国高校辅导员年度人物”；
2.获省级优秀教学成果奖、社会科学优秀成果奖一等奖前二名；
（二）至少主持1项国家级科研项目或主持2项省（部）级科研项目（课题），并取得省（部）级业务主管部门组织鉴定并登记的科研成果（以鉴定证书为准）。
（一）本条件所称“以上”均含本级（本数量级）。
（二）学历是指教育部承认的学历。引进的高层次人才到高校从事教学工作的人员首次申报副教授以上任职资格，高校教师资格证可采取“先评后补”的方式，根据本人实际水平、能力和业绩成果直接申报相应任职资格。
（三）国家级奖励包括：国家级社会科学优秀成果奖、国家级教学成果奖；省（部）级奖励包括：省（部）级社会科学优秀成果奖、教学成果奖，省社会科学基金成果奖的一等奖视同省（部）级二等奖，二等奖视同为省（部）级三等奖。同一项目多次获奖的不重复计算，取其中一项最高奖项。
（四）学年“教学质量考核”指学校在每学年末（或连续两个学期）通过学生、同行、督导评教等方式，对任课教师一年来教学质量进行的综合性评价。其中：本科院校要求考核排在本单位前15%以内，高职高专院校要求考核排在本单位前20%以内，学校应出具红头文件并于次年四月底前到河北省教育厅备案。学校综合类教学比赛指学校组织的教师说课比赛、教师基本功大赛等教学综合业务比赛。
（五）课题是指国家、省、市各级政府指定的科研行政单位代表政府发布立项的研究课题，代表着学科和科技发展前沿，具有重大理论和实践意义。按照课题立项来源分为国家级、省部级、市厅级课题。非政府部门指定或授权的各行业协会、学会、研究会课题不予认定，各种以鉴定方式通过的计划外自选课题（不含省社科规划办确认课题）不予认定。专业技术人员承担完成的课题要与其专业或岗位工作相关。项目“主持”指排名第一，是科研课题或工程项目的总体设计、论证、组织和指导者，并承担其中重要工作。主要参加是指前三名，且在课题研究或项目研发中起到了重要作用，本人的贡献在课题或项目的申请立项和结题鉴定过程中得到了具体体现（包括以该项目基金资助公开出版的学术专著、发表的论文、发明的专利或研发的新技术）。以上须附课题或项目批准文件、计划任务书和结项鉴定材料。
（六）为鼓励高校教师积极申请和从事高水平科研项目研究，取得副教授任职资格之后，主持一项国家级面上以上基金项目，取得阶段性成果（包括以该项目基金资助公开出版的学术专著、发表的论文、发明的专利或研发的新技术），视同符合教授业绩成果条件中的科研项目条款。
（七）公开出版的学术期刊指国家新闻出版广电总局认定的学术期刊，具有统一的ISSN刊号和CN刊号；论文（作品）发表的刊物不含内刊、增刊、特刊、专刊、论文集；著作指国家新闻出版广电总局批准出版的著作、教材，不含论文集、习题集等。
（八）国内核心学术期刊范围包括北京大学图书馆编制的《中文核心期刊要目总览》和南京大学编制的《中文社会科学引文索引》及SCI、EI、SSCI（只包括期刊类论文，不含会议论文）索引期刊（以论文发表时间为准）。《新华文摘》全文转载论文、在《人民日报》、《光明日报》、《科技日报》、《经济日报》理论版上发表的本专业理论文章（2000字以上）视同为核心期刊论文。
（九）本条件是高校推荐和评审委员会评审时掌握的基本条件，高校和评审委员会可依据本条件制定不低于基本条件的实施办法。
河北省高等学校教师系列
学生思想政治教育专业副教授任职资格
申报评审条件
评定标准：副教授须掌握思想政治教育工作所需的系统的理论知识和专业基础知识，及时了解和掌握党的路线、方针政策及国内外形势发展动态；结合工作实践进行科学研究，能提出有较强实践指导意义或较高学术价值的科研课题，公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、教材和教学参考书，具有担任科研项目负责人的能力；教学经验丰富，教学效果好，积极参加学生思想政治教育教学改革；具有丰富的实践经验，能及时掌握学生思想动态，善于做好个别学生的思想政治工作，能正确引导和教育学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，在思想政治教育管理方面成绩突出。
一、适用范围
本条件适用于高等学校从事学生思想政治教育工作，并担负学生思想政治教育相关课程和思想政治教育研究任务的在职在岗的专职辅导员，具体包括一线专职辅导员和院系学工组长、团总支书记、党总支副书记等从事学生思想政治教育工作的人员。
二、思想政治条件
热爱祖国，贯彻党的教育方针；具有良好的政治素质和职业道德，遵纪守法，教书育人，为人师表；勇于探索，开拓创新，能全面履行现任职务岗位职责，积极承担学生思想政治教育工作任务。取得讲师任职资格后，年度考核合格以上。3年内未发生因工作失职造成的重大责任事故，未受到党纪、政纪处分。
三、学历、资历条件
（一）获博士学位后，取得讲师任职资格2年以上，从事学生思想政治教育工作累计满3年；获大学本科毕业以上学历，取得讲师任职资格5年以上，长期从事学生思想政治教育工作硕士满5年、本科满7年；后从事学生思想政治教育工作的人员，具备中级专业技术职务任职资格满7年，从事学生思想政治教育工作累计满5年。
（二）具有高校教师资格证。
四、外语、计算机条件
（一）掌握一门外语，参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。
（二）掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历（能力）条件
取得讲师任职资格后，具备以下条件：
（一）系统讲授1门以上思想政治教育课程或形势政策教育、心理健康教育、职业发展、就业指导、国防教育、党（团）课等相关课程，教学效果好。具有丰富的思想政治教育专业知识，掌握学生的思想发展规律，善于运用各种新的工作载体，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才，对学生思想政治教育和管理工作有较系统的指导，工作业绩较突出；
（二）具有科学的决策能力、综合管理能力和丰富的学生管理经验，具有指导学生开展社会实践以及各种学生团体竞赛等项活动的能力，培训过辅导员，是学校内公认的学生思想政治教育工作带头人，且取得优异成绩；
（三）主持或主要参加过市（厅）级以上与思想政治教育相关的科研项目全过程的研究，并取得一定成果，或在本领域发表多篇较高水平的学术论文。任职以来，年均教学工作量不少于专职教师规定工作量的三分之一（可以将班会、党课、团课和组织社会实践等班集体活动时间按标准课时计算）。
六、业绩成果条件
取得讲师任职资格后，完成学校规定的教学任务，认真履行岗位职责，并具备下列条件之一：
（一）获省级以上优秀教学成果奖、社会科学优秀成果奖三等奖以上奖励（以奖励证书为准，限额定人员）；
（二）教学水平高，教学效果好，有1学年以上教学质量考核为优秀，或任现职以来年终考核有2次以上“优秀”等次，且获得省级以上模范教师、教育系统先进工作者、优秀教师、优秀教育工作者、高校优秀辅导员、优秀思想政治教育工作者等思想政治工作类（综合性）荣誉称号；或本人所带班集体获得省级以上综合性荣誉称号；或担任省级以上精品资源共享课或精品视频公开课主讲教师（前五名）；
（三）至少主持1项（排名第一）厅（局）级以上学生思想政治教育方面科研项目，并完成科研计划任务，经过科技成果鉴定并已进行登记的科研成果（以鉴定证书为准）；
（四）从事高校学生思想政治教育工作累计满25年，本人或所带学生团体、或本人所在部门（学生思想政治教育与管理部门，本人为第一负责人）获厅（局）级以上思想政治工作类（综合性）荣誉称号2次以上。
七、论文、著作条件
取得讲师任职资格后，具备下列条件之一：
（一）在公开出版的教育类、社科类或管理类学术期刊上独立或作为第一作者发表关于思想政治教育工作的学术论文5篇以上，其中1篇在核心期刊发表（本人为第一作者）；
（二）公开出版思想政治教育学术专著或参编部颁统编高校教材，本人撰写总计在7万字以上，同时在核心期刊发表关于思想政治教育工作的学术论文2篇以上（其中1篇本人为第一作者）。
八、破格条件
对不具备规定学历，符合现任职资格规定年限要求，或具备规定学历，符合现任职资格2年以上，确有突出贡献者，具备下列条件，可破格申报：
（一）具备下列条件之一：
1.获国家优秀教学成果奖三等奖以上（以奖励证书为准，限额定人员）；
2.获省级优秀教学成果奖、社会科学优秀成果奖一等奖（以奖励证书为准，限额定人员)，或二等奖前二名；
（二）至少主持1项（排名第1）省（部）级科研项目（课题），并取得省（部）级业务主管部门组织鉴定并登记的科研成果（以鉴定证书为准）。
（一）本条件所称“以上”均含本级（本数量级）。
（二）学历是指教育部承认的学历，获得博士学位引进的高层次人才到高校从事教学工作的人员首次申报副教授以上任职资格，高校教师资格证可采取“先评后补”的方式，根据本人实际水平、能力和业绩成果直接申报相应任职资格。
（三）国家级奖励包括：国家级社会科学优秀成果奖、国家教学成果奖；省（部）级奖励包括：省（部）级社会科学优秀成果奖、教学成果奖，省社会科学基金成果奖的一等奖视同省（部）级二等奖，二等奖视同为省（部）级三等奖。同一项目多次获奖的不重复计算，取其中一项最高奖项。
（四）学年“教学质量考核”指学校在每学年末（或连续两个学期）通过学生、同行、督导评教等方式，对任课教师一年来教学质量进行的综合性评价。其中：本科院校要求考核排在本单位前15%以内，高职高专院校要求考核排在本单位前20%以内，学校应出具红头文件并于次年四月底前到河北省教育厅备案。学校综合类教学比赛指学校组织的教师说课比赛、教师基本功大赛等教学综合业务比赛。
（五）课题是指国家、省、市各级政府指定的科研行政单位代表政府发布立项的研究课题，代表着学科和科技发展前沿，具有重大理论和实践意义。按照课题立项来源分为国家级、省部级、市厅级课题。非政府部门指定或授权的各行业协会、学会、研究会课题不予认定，各种以鉴定方式通过的计划外自选课题（不含省社科规划办确认课题）不予认定。专业技术人员承担完成的课题要与其专业或岗位工作相关。项目“主持”指排名第一，是科研课题或工程项目的总体设计、论证、组织和指导者，并承担其中重要工作。主要参加是指前三名，且在课题研究或项目研发中起到了重要作用，本人的贡献在课题或项目的申请立项和结题鉴定过程中得到了具体体现（包括以该项目基金资助公开出版的学术专著、发表的论文、发明的专利或研发的新技术）。以上须附课题或项目批准文件、计划任务书和结项鉴定材料。
（六）为鼓励高校教师积极申请和从事高水平科研项目研究，取得讲师任职资格之后，主持一项国家级基金项目，取得阶段性成果（包括以该项目基金资助公开出版的学术专著、发表的论文、发明的专利或研发的新技术），视同符合副教授业绩成果条件中的科研项目条款。
（七）公开出版的学术期刊指国家新闻出版广电总局认定的学术期刊，具有统一的ISSN刊号和CN刊号；论文（作品）发表的刊物不含内刊、增刊、特刊、专刊、论文集；著作指国家新闻出版广电总局批准出版的著作、教材，不含论文集、习题集等。
（八）国内核心学术期刊范围包括北京大学图书馆编制的《中文核心期刊要目总览》和南京大学编制的《中文社会科学引文索引》及SCI、EI、SSCI（只包括期刊论文，不含会议论文）（索引期刊）（以论文发表时间为准）。《新华文摘》全文转载论文、在《人民日报》、《光明日报》、《科技日报》、《经济日报》理论版上发表的本专业理论文章（2000字以上）视同为核心期刊论文。
（九）本条件是高校推荐和评审委员会评审时掌握的基本条件，高校和评审委员会可依据本条件制定不低于基本条件的实施办法。
河北省高等学校教师系列
学生思想政治教育专业讲师任职资格申报评审条件
评定标准：讲师须掌握思想政治教育工作所需的系统的理论知识和专业基础知识，及时了解和掌握党的路线、方针政策及国内外形势发展动态；结合工作实践进行科学研究，教学经验丰富，教学效果好，积极参加学生思想政治教育教学改革；具有丰富的实践经验，能及时掌握学生思想动态，善于做好个别学生的思想政治工作，能正确引导和教育学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，在思想政治教育管理方面成绩突出。
一、适用范围
本条件适用于高等学校从事学生思想政治教育工作，并担负学生思想政治教育相关课程和思想政治教育研究任务的在职在岗的专职辅导员，具体包括一线专职辅导员和院系学工组长、团总支书记、党总支副书记等从事学生思想政治教育工作的人员。
二、思想政治条件
热爱祖国，贯彻党的教育方针；具有良好的政治素质和职业道德，遵纪守法，教书育人，为人师表；勇于探索，开拓创新，能全面履行现任职务岗位职责，积极承担学生思想政治教育工作任务。取得助教任职资格后，年度考核合格以上。3年内未发生因工作失职造成的重大责任事故，未受到党纪、政纪处分。
三、学历、资历条件
（一）获得硕士学位，从事本专业技术工作2年以上；获大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，取得助教任职资格4年以上，从事学生思想政治教育工作满2年。
（二）具有高校教师资格证。
四、外语、计算机条件
（一）掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。
（二）掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历（能力）条件
取得助教任职资格后，具备以下条件：
（一）系统讲授1门以上思想政治教育课程或形势政策教育、心理健康教育、职业发展、就业指导、国防教育、党（团）课等相关课程，教学效果好；
（二）具有一定思想政治教育专业知识，了解学生的思想发展规律，熟悉学生思想政治教育工作，具有一定管理工作经验，能针对学生思想政治教育工作的特点，深入细致地开展工作；
（三）参加过厅（局）级以上与思想政治教育相关的科研项目全过程的研究，并取得一定成果，或在本领域发表较高水平的学术论文、著作，或参加过厅（局）级以上思想政治工作创新研究，并获三等奖以上。
六、业绩成果条件
取得助教任职资格后，具备下列条件之一：
（一）获校级优秀教学成果奖；
（二）教学水平较高，教学效果较好，有1学年以上教学质量考核为优秀，或任现职以来年终考核有1次以上“优秀”等次，且获得校级以上优秀教师(优秀教育工作者)、优秀辅导员、优秀思想政治教育工作者等称号（附相关证书及证明）；
（三）参与的市（厅）级以上科研项目，成果获市(厅)级以上奖励（附相关证明）。
（四）本人所带学生团体，或本人所在部门（学生思想政治教育与管理部门，本人为第一负责人）获厅（局）级以上思想政治工作类（综合性）荣誉称号1次以上，或校级思想政治工作类（综合性）荣誉称号2次以上。
七、论文、著作条件
取得助教任职资格后，具备下列条件之一：
(一) 独立或作为第一作者在公开出版的学术期刊上发表关于思想政治教育工作的学术论文2篇以上；
(二)参编公开出版的思想政治教育学术专著或国家统编的高校教材，同时在公开出版的学术期刊上发表关于思想政治教育工作的学术论文2篇以上(至少1篇为第一作者)。
（一）本条件所称“以上”均含本级（本数量级）。
（二）学历是指教育部承认的学历，获得博士学位引进的高层次人才到高校从事教学工作的人员首次申报职称，高校教师资格证可采取“先评后补”的方式，根据本人实际水平、能力和业绩成果直接申报相应任职资格。
（三）国家级奖励包括：国家级社会科学优秀成果奖、国家级教学成果奖；省（部）级奖励包括：省（部）级社会科学优秀成果奖、教学成果奖，省社会科学基金成果奖的一等奖视同省（部）级二等奖，二等奖视同为省（部）级三等奖。同一项目多次获奖的不重复计算，取其中一项最高奖项。
（四）学年“教学质量考核”指学校在每学年末（或连续两个学期）通过学生、同行、督导评教等方式，对任课教师一年来教学质量进行的综合性评价。其中：本科院校要求考核排在本单位前15%以内，高职高专院校要求考核排在本单位前20%以内，学校应出具红头文件并于次年四月底前到河北省教育厅备案。学校综合类教学比赛指学校组织的教师说课比赛、教师基本功大赛等教学综合业务比赛。
（五）项目“主持”指排名第一，是科研课题或工程项目的总体设计、论证、组织和指导者，并承担其中重要工作。主要参加是指前三名，且在课题研究或项目研发中起到了重要作用，本人的贡献在课题或项目的申请立项和结题鉴定过程中得到了具体体现（包括以该项目基金资助公开出版的学术专著、发表的论文、发明的专利或研发的新技术）。以上须附课题或项目批准文件、计划任务书和结项鉴定材料。
（六）公开出版的学术期刊指国家新闻出版广电总局认定的学术期刊，具有统一的ISSN刊号和CN刊号；论文（作品）发表的刊物不含内刊、增刊、特刊、专刊、论文集；著作指国家新闻出版广电总局批准出版的著作、教材，不含论文集、习题集等。
（七）国内核心学术期刊范围包括北京大学图书馆编制的《中文核心期刊要目总览》和南京大学编制的《中文社会科学引文索引》及SCI、EI、SSCI索引期刊（以论文发表时间为准）。《新华文摘》全文转载论文、在《人民日报》、《光明日报》、《科技日报》、《经济日报》理论版上发表的本专业理论文章（2000字以上）视同为核心期刊论文。
（八）本条件是高校推荐和评审委员会评审时掌握的基本条件，高校和评审委员会可依据本条件制定不低于基本条件的实施办法。
河北省中等职业学校教师系列
高级讲师任职资格申报评审条件
评定标准：高级讲师须系统掌握本专业的基础理论、专业知识和专业技能，了解本专业的国内外发展状况和发展趋势，治学严谨，注重学生思想道德教育，能运用现代教学手段，根据社会经济发展需要，不断更新教学内容，改进教学方法，并熟练地组织指导教学实验、实习等工作，教学业绩突出，教学效果优良；积极参加教学研究、教学改革等活动，具有较高的理论研究水平；有指导和培养青年教师的能力，在本地区能起到学科（专业）带头人作用。
－、适用范围
本条件适用于全省中等职业学校中从事教育教学工作的教师。
二、政治思想条件
热爱祖国，拥护党的领导，爱岗敬业，遵守国家法律、法规，贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表，勇于探索，开拓创新，具有良好的思想政治素质和职业道德。取得讲师任职资格后，年度考核合格以上。
三、学历、资历条件
（一）获得博士学位后，取得讲师任职资格2年以上；获大学本科毕业以上学历，取得讲师任职资格5年以上。
（二）具有规定的教师资格证。
四、外语、计算机条件
（一）掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。
（二）掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历（能力）条件
取得讲师任职资格后，具备下列条件：
（—）系统担任过2门以上课程的全部教学工作，并指导学生完成第二课堂、实验、实训、实习、社会调查、社会实践和毕业设计等，受到学生好评。完成学校规定的教学工作量，其中专任教师授课时数平均每学年不少于300学时，兼任教学工作的管理人员年均教学工作量（含听课、评课、实习指导）不少于专任教师的三分之二；
（二）积极参与学生思想政治教育及学校的管理工作，担任班主任或兼任辅导员、教研组长、年级组长等工作2年以上且任教以来累计4年以上，胜任工作，并取得一定成绩。具有指导和培养青年教师的能力，系统指导过1-2名青年教师；
（三）积极参与学校德育、专业建设、课程改革、校企合作和创业指导等工作，取得显著成绩；
（四）专业课教师有在行业、企业生产服务一线工作2年以上的经历，或任现职以来到行业、企业生产服务一线实践累计4个月以上，并形成有一定价值的专业实践报告；
（五）主持或主要参加过市（厅）级以上科研（教改）项目，并取得一定成果,在本专业（学科）领域开展教学研究工作，发表较高水平的学术论文，或承担教材、教学参考书的编写工作，在本学校起到专业（学科）带头人的作用。
六、业绩成果条件
取得讲师任职资格后，具备下列条件中的二条：
（一）主持市（厅）级或主要参加（前三名）省（部）级以上科研（教改）课题1项，完成科研计划任务并通过成果鉴定或结题验收；
（二）主持技术创新、科研成果转化或技术推广，受到市级以上政府部门表彰，或获得与本专业相关的国家发明专利1项（第一发明人），并已实施转让；
（三）教学效果显著，有2学年以上教学质量考核为优秀，且主讲校级以上公开课、示范课2次以上或获得校级综合类教学比赛二等奖以上；
（四）教学科研成果获国家、省（部）级奖（以奖励证书为准，限额定人员），或厅（局）级一等奖前三名、二等奖前二名；
（五）在教育行政部门或其他政府部门举办的教学比赛、技能竞赛活动中，获全市性（设区市）一等奖或全省性三等奖以上奖励（以奖励证书为准，限额定人员）；
（六）直接指导的学生参加市以上政府部门组织的专业技能等比赛中获得全市性（设区市）一等奖或全省性二等奖以上奖励（以奖励证书为准，限额定人员），且本人获优秀指导教师奖；
（七）获得厅（局）级以上模范教师、优秀教师、先进工作者、教学名师、师德标兵、骨干教师荣誉称号，或县属职业学校教师获得县级模范教师、优秀教师、先进工作者、教学名师、师德标兵、骨干教师荣誉称号；
（八）学生管理成绩显著，本人获市级以上教育行政部门颁发的优秀班主任、德育工作先进工作者等称号或所带班级获市级以上先进班集体。
七、论文、著作条件
取得讲师任职资格后，具备下列条件之一：
（一）作为第一作者在公开出版的学术期刊上发表本专业学术论文或教育教学研究论文3篇以上；
（二）作为第一作者在公开出版的学术期刊上发表本专业学术论文或教育教学研究论文2篇以上，其中至少1篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上；
（三）在公开出版的学术期刊上发表本专业学术论文或教育教学研究论文1篇以