我们会在接到简历后尽快与您联系，公司为所有有志之士提供广阔的发展空间。德门电子的人才理念：在德门的舞台上，每个人都是主角。德门相信“心有多大，天就有多大，只要勇往直前，未来可能无限”。公司文化：严谨、进取、诚信、感恩德门电子(上海)有限公司是成立于2006年的中韩合资高新技术企业，主要从事移动终端所用天线类产品的研发、设计和制造，是目前国内最大的手机电视天线解决方案提供商和制造商之一。德门电子的上海工厂占地6000余平方米，拥有国际先进的生产线和生产设备。工厂内设数字天线研发中心，由多名拥有超过10年天线研发经验的资深韩国工程师带队。 中心配备了用于天线研发、分析和测试的全套设备，并进口了目前国际最先进的3D Chamber.德门电子目标成为亚洲最大的移动终端天线产品的解决方案提供商和制造商。Deman Electronic (Shanghai) Co., Ltd was founded in 2006. The company is a Sino-Korea high technology company. Deman is one of the biggest Chinese mobile TV antenna solution provider and manufacturer so far. The company develops, designs and manufactures antennas for all types of portable and fixed wireless devices.Deman Electronic (Shanghai) Co., Ltd’s factory in shanghai covers 6000m2 area, with advanced international standard production line and equipments.
An advanced R&D center set up in the factory, led by several top Korean engineers with antenna R&D experiences of over 10 years. R&D center has a full range of updated equipments used for antenna’s developing, measuring, analyzing and testing. In addition, R&D centre imported 3D Chamber from Korea.&&&&西安分公司成立于2014年，坐落于西安市高新区中兴产业园。拥有一批具有丰富经验的专职研发人员，主要技术团队由具有samsung、haier、m-star等知名企业工作经验的精英汇聚而成。其中XX位置服务平台、教育互联网作为德门电子自主开发的定位系统，用途广泛，几乎涵盖了整个社会层面。 提供实时定位、轨迹查询、考勤管理系统等服务，并可以利用系统的智能分析工具对其进行基于地理位置的分析和统计。欢迎各位有志之士加入我们，共同创造辉煌！
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我很欣赏这样一句话：“心有多大，舞台 心 舞台就有多大！”作为一名教师，我想， 舞台 我也可以这样说：“教师的心 教师的心有多大，教室的舞台 教室的舞台就有多大！”两年前，我有幸 教师的心 教室的舞台 走进了一间以“温暖”命名、以“无限”著称、以“奇迹”般的效果响誉全美、 以 奇迹”般的效果响誉全美、 甚至全世界的教室——雷夫·艾斯奎斯的《第 56 号教室的奇迹》 甚至全世界的教室 第一次读这本书，可以说是一次最倾心的相遇，也是一次最真诚的交谈。我 仿若已飞越江海，像学生般在这间教室里或唱、或念、或想，或演，享受这浩瀚 无边的学习空间。我很奇怪，同是四面墙壁构成的空间，为何“第 56 号教室”却 让人觉得有无限伸展的可能？于是，我开始一遍遍地捧读这本书，每次阅读，心 灵都会受到震撼！20 多年如一日，坚守在第 56 号教室的雷夫老师，他是个在教 育中总能准确找到目标，从不偏离跑道的人。透过他的一些浅显通俗的语言，我 看到了一个将教育作为终生事业，并沉醉其中的教师，正如他自己所说的那样： 一旦成功，它带给我的满足感，足以补偿这个疯狂的教育界给我的心痛、头痛、 一旦成功，它带给我的满足感，足以补偿这个疯狂的教育界给我的心痛、头痛、 以及微薄的薪资。 以及微薄的薪资。 从这本书里， 从雷夫老师的身上， 我深切感受到——决定教室的尺度是教师。 决定教室的尺度是教师。 决定教室的尺度是教师 教师的学识和才能，决定了教室的内容；教师的温暖与信任， 教师的学识和才能，决定了教室的内容；教师的温暖与信任，决定了孩子学习的 温度，教师的气度和创意，则决定了教室的容量。 温度，教师的气度和创意，则决定了教室的容量。一名成功的教师，要能为学生 和创意 创造奇迹、创造无限的空间！ 雷夫老师在“第 56 号教室”中，对于阅读教学、写作教学有他建立于实践基 础上的十分精到的见解和做法，让我总是回味起自己的课堂教学。 一、用心阅读——让世界越来越近 用心阅读——让世界越来越近 —— 很喜欢这句话，这就像是问一个人 “你为什么喜欢自己的伴侣”一样，真正 深沉的爱是说不出理由的。高层次的喜欢读书亦是如此。但让孩子迈向这个“喜 欢”的过程，雷夫老师在教室中做了大量工作。首先雷夫老师自己就博览群书， 他能根据每个孩子不同的特点为他们推荐不同的书籍。我最感动的还是雷夫老师 提出的“把阅读和世界联接起来”，这个理念和做法使课堂不再单纯是课堂，教 学内容被无限扩大，学生所收获的知识也无限量增加。这个教室打造的不是只会 考试的学生，而是会阅读、会跟世界同步前行的学生。让我更为惊讶的是，雷夫 老师让不到十二岁的孩子读戏剧大师莎士比亚的作品。这行吗？答案是：行！孩
子们在雷夫老师的指导下阅读和理解，居然煞有介事地改编起戏剧来，这小莎士 比亚剧团居然越来越有名气。我想，这样著名的文学作品被这样读过、演过之后， 其内涵自然就融入了每个孩子的人生。雷夫老师指导学生阅读的过程，不但是读 懂一个人的思想、一个人的人生观、甚至还读懂了一个人的人生！ 我们学校也十分重视学生的阅读，经常开展读书活动。本学期，我在班里开 展了“小小读书卡”活动，孩子们读书的热情空前高涨。他们认真读，留心记， 读书卡上每一个工工整整的字，每一处细心描绘的花边，每一处的“取他人之长， 补己之短”的书写，都体现了孩子们对读书的热爱。在活动过程中，他们每个人 都觉得受益匪浅，从被动阅读成功过渡到如今的主动阅读。我想用一组数据来说 明：上个学期我们班平均阅读书本达到 9 本，其中最高记录达到了三十五本。这 上 其中最高记录达到了三十五本。 个记录在一次次刷新的过程中刺激了学生们对数字的渴求， 个记录在一次次刷新的过程中刺激了学生们对数字的渴求，也刺激了他们对阅读 我要让孩子在长大后成为与众不同的成人， 的“倾心相爱”。雷夫老师说:“我要让孩子在长大后成为与众不同的成人，能 倾心相爱” 我要让孩子在长大后成为与众不同的成人 考虑他人观点，心胸开阔、拥有和他人讨论伟大想法的能力” 考虑他人观点，心胸开阔、拥有和他人讨论伟大想法的能力”这将是我的下一个 目标。 二、 用情写作——让表达更为通畅 用情写作——让表达更为通畅 —— 对于写作教学，相信大家都会有“想说爱你不容易”的感觉。我在教学中常 常有“捉襟见肘”之感。前段时间看了一篇文章，美国九岁的孩子能写出几十页 “关于台湾，中日的不同做法”之类的高深论文，心中是又怀疑又佩服。不同的 教育理念下，同是儿童写作这一起跑线，我输了多远！我有些汗颜。所以，我对 雷夫老师的作文教学充满了兴趣。细细品读，有了一种似曾相识的感觉。因为美 美 国教师教写作和我们有很多相同之处，同样包括语法教学，同样写每周作文、 国教师教写作和我们有很多相同之处，同样包括语法教学，同样写每周作文、写 读后感，等等。 读后感，等等。但中间指导的细节却是千差万别。雷夫老师教学生写作的最后步 骤竟然是平装书作者：少年创作计划——用一年的时间来完成一本书，感觉并不 夸张，因为他们已经有了很好的基础。当然这样的计划对孩子的决心和毅力都是 极大的考验，所以成功就更具知识层面和意志、品质等方面共同提升的意义。 受到雷夫老师的启发，我在习作教学时进行了一种新的尝试——“对话式” 作文教学，在这里想跟大家分享一下。我尽量做到引领学生与大自然、与文本、 与社会、与父母、与伙伴以及与自己的心灵真诚地“对话”，让他们在“对话”
中摄取素材，获得习作的灵感。如：在写《我是小小广告设计师》这篇习作时， 《我是小小广告设计师》这篇习作时， 我先让学生将搜集到的各种广告贴在教室四周。接着引导学生分析、 我先让学生将搜集到的各种广告贴在教室四周。接着引导学生分析、了解广告的 作用，学生各显神通，通过说唱、相声、小品等形式表演了“脑白金”等广告， 作用，学生各显神通，通过说唱、相声、小品等形式表演了“脑白金”等广告， 这种“开架式”的展示激发了学生的创作热情， 这种“开架式”的展示激发了学生的创作热情，自然而巧妙地为下面设计广告作 了充分的铺垫。然后，我循循善诱，引导学生发现广告的特点，梳理、提炼广告 了充分的铺垫。然后，我循循善诱，引导学生发现广告的特点，梳理、提炼广告 设计的常识。 设计的常识。在学生基本把握了广告设计的特点后，我又出示了几种产品——麻 虾酱、葡萄酒、海林内衣，指导学生设计广告。他们精诚合作，颇有新意的广告 设计在笔端绽放。学生在融洽、和谐的环境下进行“对话”，宽松、民主的课堂 氛围点燃了学生智慧的火花，他们“倾吐”的欲望越来越强。活动后，学生写下 了《这节课，真过瘾！》、《成功的滋味》、《给葡萄酒总裁的一封信》等一篇 《这节课，真过瘾！》、《成功的滋味》、《给葡萄酒总裁的一封信》 ！》、《成功的滋味》、《给葡萄酒总裁的一封信 篇习作，可谓妙笔生花，异彩纷呈。最后，我也学着雷夫老师的做法，让学生装 订成册。当学生手捧自创的书——心情不言而喻。 在“第 56 号教室”里徜徉，我成了最好学的学生，一次次享受、学习的过 程中，充斥我内心的是温暖，是无限，是奇迹！那些有幸走过这间教室的孩子， 他们的人生，因此改变了走向，改变了高度。我想，我们不能决定人生的长度， 却可以决定人生的宽度和厚度。在以后的语文教学中，我一定多分享雷夫老师的 教育智慧，为我的学生们创造一间属于他们的独特的教室。我相信，用爱心和智 慧所浇灌出的，必定是不平凡的教室！
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在德门的舞台上，每个人都是主角。德门相信“心有多大，天就有多大，只要勇往直前，未来可能无限”。
公司文化：严谨、进取、诚信、感恩
德门电子(上海)有限公司是成立于2006年的中韩合资高新技术企业，主要从事移动终端所用天线类产品的研发、设计和制造，是目前国内最大的手机电视天线解决方案提供商和制造商之一。
德门电子的上海工厂占地6000余平方米，拥有国际先进的生产线和生产设备。工厂内设数字天线研发中心，由多名拥有超过10年天线研发经验的资深韩国工程师带队。 中心配备了用于天线研发、分析和测试的全套设备，并进口了目前国际最先进的3D Chamber.
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