准我字组词怎么组组？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-09-21 10:00 标签： 朋组词怎么组
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哪怎么组词语
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你可能喜欢给怎么组词，不能组给你、给我、给他
全部答案（共2个回答）
“哦”是个语气助词，一般与动词、形容词、及判断词组合。你把它放在后面就可以了。比如：来哦！去哦！好哦！不错哦！想清楚哦！是这样的哦！等等。
共享资料只能用IE的下载功能下载（点击下载链接），如果还不行，可能是服务器故障、软件本身的问题引起的，换个时间段在试试（如果没有下载成功，会将分退给你的）。请你...
这是新浪的新闻报道，为了让大家知道重大新闻。
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幕:幕僚，幕后,吟:吟风弄月，吟咏，吟哦残:残败，残废，残羹剩饭夕:夕阳，夕照,朝发夕至萤:萤火虫,萤光阶:阶层,阶段,阶级斗争
答: 胎监做了五次都不合格怎么办？是不是这样不能离开医院了，要一直到正常才可以吗？
答: 我可以给你提供个想法，仅供参考咯~！可以从培训人才和被培训人才的数据比例来说明拉，很有说服力哦~！祝你好运！
答: 小学科学教案|小学科学教案下载 21世纪教育网
答: 请说的明白点啊，你是要什么性质考试的啊，自考？成考？普通？
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这个不是我熟悉的地区《词语组词》教学活动设计教材分析：大班的孩子现在已经认识比较多的汉字了，而在平常生活中发现孩子们会注意到许多字词发音的相似之处，他们已经能用一个字组成好多词语了。通过这样一节课，发展孩子们对语音的敏感性和对学习汉字的积极性教学重点：学习组词教学难点：正确组词目标：1、理解组词的含义，丰富幼儿的词汇2、学习组词，能大胆说出自己对词语的理解3、感受汉字词语的丰富多样，激发对学习汉字的积极性准备：板书，字卡若干过程：一、导入老师今天带来一些字宝宝,请小朋友看看你认识他们吗?(出示字卡)二、词语游戏1、词语开花结合幼儿生活经验和认知水平,教师出示一个字,引导幼儿用这个字组词。师：这些字宝宝不仅可以自己出现在我们面前,还可以和他的伙伴同时出现,我们现在就给它找找他的伙伴吧!给这些字宝宝组成词语,小朋友想一想可以组成什么?如：水水果、水壶、水瓶、水龙头、水彩笔、喝水、矿泉水等。依次出示字宝宝,让幼儿组词。地、开、花、火、2、词语滚球将幼儿分组,每组派一位代表说一个字,然后本组用这个字组词,教师给记录,比一比,那一组说得多。如：红——红色——红花——红灯——小红帽——红五星师:现在我们分组比赛,看谁说得多,就获胜。3、词语接龙:老师说出一个词语,小朋友以词的首尾相接形式进行接龙比赛。师:现在我们玩最后一个游戏,我说一个词语,你们用这个词语的最后一个字来组词,然后再用你组的词的后面的字在组词,如:中国——国家——家庭——庭院——院子——子女——女儿——儿童——童年——年轻——轻松——松树——树木——木头——头发——发财——财宝——宝贝——贝壳人民、跑步、朋友、早操、行走、喝水、请坐……三、结束部分:今天我们学会了这么多的词语,在我们生活中还有好多好多这样的字可以玩这些游戏,这需要小朋友多读书,多看有关的电视节目,那样小朋友会知道更多的词语。备的很好，环节由易到难，层层递进，就是游戏可以设计的更活跃些。李意
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