合肥市衡水中学 孩子是八年第一学期,下学期想来贵校学习。请问是怎么个条件下?可以转来

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[中学联盟]安徽省合肥市四十二中中铁国际城校区学年八年级下学期第一次月考物理试题
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合肥四十二中中铁校区学年第二学期第一次月考八年级物理试卷
温馨提示:1、试卷中g=10N/kg。
2、满分100分,时间80分钟。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
一、填空题(每空2分,合计30分)
1、一本物理书静止放在水平桌面上,桌面对书有支持力。与该支持力相平衡的力是________;与该支持力是相互作用的力是________。
2、木块在10N水平向右拉力F的作用下,沿粗糙水平面做匀速直线运动,该木块受到的摩擦力为
N,将水平拉力F增大到20N,该木块受到的摩擦力为
3、质量为0.1g的水滴在空中竖直下落水滴受到的空气阻力是0.5×10-3N,则水滴受到的合力大小为________N,合力的方向是____________。
4、图1中为“研究水的沸点跟水面气压关系”的实验装置,当用注射器给正在沸腾的水打气加压时,可以看到水_________沸腾(选填“继续”或“不再”),这个现象表明:水面气压增大,水的沸点将___________________。
5、如图2所示, [来自e网通客户端]
审核人:网校通专供
来源学校:
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首先声明。四吧是独立性的交流平台。不属于学校任何一方。没有与学校任何牵连。仅此,今日听闻。下学期实行半封闭制度。就目前四中条件情况。发表对于学校下学期工作看法。请各位吧友积极献言。对学校发展联系。或者对于学校的不满之吐槽。@紫色恋迹@若是初见q
首先学校那么小 要是封闭式我估计都没有站的地方了! 学校寝室也少!还有学校边上的环境能封闭吗?
我也听说了。不过总感觉学校是想把衡水中学的模式搬过来,然后结合自助管理和5+30+10模式结合起来。打造独一无二的教学管理制度。不过很担心这种模式在四中的可行性。
我为什么没听说??
觉得这事不可能
衡水中学那种学习环境和氛围。不是我们学校校长和老师学习几次就能学的来的。这反倒让我看不起我们学校的校长。想法是好,偏离实际。面积不足衡中的1\5
。学生人数却差不多。周边环境完全不一样。河北和我们安徽的教育定位其实不一样。衡中每年的高考成绩令人惊叹。但是衡中利用这个模式不是跳跃式发展。更不可能是跳跃式发展。如果说,四中真的要像他们学校这样。我觉得五年后,四中绝对有这个实力。但是,五年前的现在。根本不可能。
@Sweetyぃ空落ㄟ@紫色恋迹
四中领导就是吃饱了撑得。天天学别人这学别人那。自己一点主见都没有。格念人。
效仿一些学习方法固然不错
但是不切合实际的效仿就是愚昧了
我就知道我爸跟我说了之后我想死的心都有,qtm的封闭式,可有本事搞这些,三中学衡水我啥都不说了,结果四中也学
学到那个适合学生的方法很重要,但是不能生搬硬套,否则就有东施效颦的味儿了
既然学,相信学校已经制定好计划。所以什么面积小。什么原因。大家不用担心,剩下的就准备下学期的事情了。住宿舍的要有心里准备。
关于学校管理,我感觉没必要那么死板,看到别人的好方法,就幻想自己这么使用也会有好的效果。人家能取得成功,跟学生本身有很大关系,那是因为适合他们。四中呢,一次又一次模仿这个效仿那个,学来学去,无异于邯郸学步,最后自己什么也不会了。真心不希望校领导太窝囊,太没主见,还是多多关心自己的学生,从他们身上找到适合他们的管理模式和教学方法吧。
封闭又能怎么样?学衡中又能怎么样?生源不好,再多的模式再多的制度都没用!还是从根本上解决问题吧!也不看看这个模式制度适不适合我们,一群蠢货!tmd去死吧都!
如果它真的适应我们便是好的,但是它适合么?空间小,如果集体住校吃食堂给的时间还不够排队的呢,你们看看我们食堂最多容纳多少人,如果都去吃要浪费多久。
学了杜郎口学南通,学了南通学衡水,学了衡水又去学什么!也只有一个没主见的人,才会不停地模仿别人!但愿这次能适合四中的学生们!
如果我们师资力量够强大,不愁成绩,即使班级差,班主任也会想尽办法提高成绩,提高班级氛围。就怕有些班主任拿了工资不干活,还没一个任课老师关心班级。学生还是那批学生,主要是从班主任抓起。没必要学别人,。纯属个人观点,不喜欢勿喷
开放式管理是非常好的,至少不会诞生叛逆的孩子。我坚决反对半封闭式管理,一点都不行!没用!那样会让学校里都是疯子精神病的!到时候跟三院有什么区别!
要是四中面积跟城郊那样大,老师、生源跟一中那么好,老师跟三中那么负责,学生跟一中那么独立,勤奋跟二中那么样,再怎么封闭再怎么模仿我都没有意见,全封闭都行。可惜这只是个遥远的梦。。
想这样可以,但是请重金聘用数十位有爱心负责的博士给我们教课,把现在大部分老师请出去!
衡水中学?下次肯定是跟美国学了
最新消息!(班主任刚宣布完这事,可我不知道这跟衡水中学有没有关系,因为老师没提这个学校,只说了校长开会的内容)下学期,查的最严的是,手机、上网、谈恋爱。说是要严查、严办
四中领导有些独断专制啊,像古代的皇帝!为什么没有确定的教学制度和模式都要先让无辜的学生使用?他们不喜欢应试教育,但是他们喜欢大学啊!传统的教学虽然不得人心,但是总有不少人通过应试教育进入他们梦寐以求的大学?模仿衡中就一定能让学生都考上大学吗?能考上还好,要是连原本能考上的都因此没考上,我觉得这是始作俑者一定是校方,那么校长就会成为千古罪人,就没有资格当校长。领导的一个灵感突现,就一定要付诸行动,就一定要影响甚至说耽误整个全体学生一生的命运吗?转念一想,这是试验,不是实验,四中不能拿他们的青春做试验,这是一种不负责任的表现。为什么就不能广开言路,多看看学生的意见或建议,为什么就不能成立校长邮箱或校长热线,多听听他们的心声,为什么就不能在贴吧发帖让全校人甚至全社会人一起讨论交流,让大家都说一说学校应不应该这样做?你要知道,使劲拽牛鼻子,牛不仅不走,反而还会往后退,甚至伴随而来的是流血冲突!我希望四中领导们慎重,不然我一定干预其中!
又给社会一大笑柄了
始终觉得不提高生源质量,做任何努力都徒劳
我有几点看法。分析如下:硬实力:学校教学环境
占地面积及配套设施软实力:优秀的教师资源以及生源。社会口碑等如果学校能达到这样的条件。何愁不能提高升学率。甚至能开创自己的教学模式。
自己不当老板,只给别人打工,什么时候可能超过你的老板?学了杜郎口和衡中,也不会成为下一个杜郎口和衡中!不进行创新,不走自己的路,只能被别人嗤笑!
建议置顶。
校长一直在做梦,尽做些丢人的事,其他学校会怎么看,白痴!其实也不算白痴,坑了我们那么多钱去做实验,再拿我们当实验品,两全其美啊!日
有的老师纯属混工资,不管不问;有的老师讲课胡吊讲;有的老师到班里经常酒气熏熏;有的老师经常到班里就做那玩手机,有时候课都不给上;有的老师睁一只眼闭一只眼;有的老师……看他们那样都想上去踢tmd
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(word版)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前,请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.请按要求在答题卡上作答。在本试卷上答题无效。
第Ⅰ卷阅读
一、阅读下面的文字,完成1—3题。(9分,每小题3分)
各种艺术都各有它特殊的筋肉技巧。例如写字、作画、弹琴等等要有手腕筋肉的技巧。要想学一门艺术,就要先学它特殊的筋肉技巧。
学一门艺术特殊的筋肉技巧,起初都要模仿。“模仿”和“学习”本来不是两件事。姑且拿写字做例来说。小儿学写字,最初是描红,其次是写印本,再其次是临帖。这些方法都是借旁人所写的字做榜样,逐渐养成手腕筋肉的习惯。但是就我自己的经验来说,学写字最得益的方法是站在书家的身旁,看他如何提笔,如何运用手腕,如何使全身筋肉力量贯注在手腕上。他的筋肉习惯已养成了,在实地观察他的筋肉如何动作时,我可以讨一点诀窍来,免得自己去暗中摸索,尤其重要的是免得自己养成不良的筋肉习惯。
推广一点说,一切艺术上的模仿都可以作如是观。诗文上也并不是例外。诗人和文人常欢喜说“思路”,所谓“思路”并无玄妙,也不过是筋肉活动所走的特殊方向而已。中国诗人和文人向来着重“气”字,我们现在来把这个“气”字研究一番,就可以知道模仿筋肉活动的道理。曾国藩在《家训》里说过一段话:“凡作诗最宜讲究声调,须熟读古人佳篇,先之以高声朗诵,以昌其气;继之以密咏恬吟,以玩其味。二者并进,使古人之声调拂拂然若与我喉舌相习,则下笔时必有句调奔赴腕下,诗成自读之,亦自觉琅琅可诵,引出一种兴会来。”从这段话看,可知“气”与声调有关,而声调又与喉舌运动有关。声本于气,所以想得古人之气,不得不求之于声;求之于声,即不能不朗诵。朗诵既久,则古人之声就可以在我的喉舌筋肉上留下痕迹,到我自己下笔时,喉舌也自然顺这个痕迹而活动,所谓“必有句调奔赴腕下”。从此可知从前人所谓“气”也就是一种筋肉技巧了。
诗文都以语言文字为媒介。做诗文的人一要懂得字义,二要懂得字音,三要懂得字句的排列法,四要懂得某字某句的音义对于读者所产生的影响。这四样都是专门的学问。前人对于这些学问已逐渐蓄积起许多经页 1第
验和成绩,而不是任何人只手空拳、毫无凭借地在一生之内所可得到的。自己既不能件件去发明,就不得不利用前人的经验和成绩。各种艺术都同时是一种学问,都有无数年代所积成的技巧。学一门艺术,就要学该门艺术所特有的学问和技巧。这种学习就是利用过去经验,就是吸收已有文化,也就是模仿的一端。 古今大艺术家在少年时所做的功夫大半都偏在模仿。米开朗琪罗费过半生的功夫研罗马的雕刻,莎士比亚也费过半生的功夫模仿和改作前人的剧本,这是最显著的例子。中国诗人中最不像用过功夫的莫过于李太白,但是他的集中摹拟古人的作品也极多。
艺术家从模仿入手,这正如小儿学语言,打网球者学姿势一样,并没有什么玄妙,也并没有什么荒唐。不过这步功夫只是创造的始基。没有做到这步功夫和做到这步功夫就止步,都不足以言创造。创造是旧经验的新综合。旧经验大半得诸模仿,新综合则必自出心裁。凡是艺术家都须有一半是诗人,一半是匠人。他要有诗人的妙悟,要有匠人的手腕,只有匠人的手腕而没有诗人的妙悟,固不能有创作;只有诗人的妙悟而没有匠人的手腕,即创作亦难尽善尽美。妙悟来自性灵,手腕则可得于模仿。匠人虽比诗人身分低,但亦绝不可少。
(节选自朱光潜《谈美》,有删改)
1.下面关于“模仿”的表述,不符文意的一项是
A.模仿是学习艺术的初级阶段,学习书、画等各种艺术都是从模仿各自特殊的筋肉技巧开始,以前人为榜样,可以避免自己走弯路。
B.诗文艺术也需要模仿。中国诗人注重的“气”可以模仿,语言文字的运用可以模仿,其实这种模仿也是一种学习。
C.艺术家从模仿入手,但如果要谈创造,就不能只做到这一步就停止,因为创造是旧经验的新综合,新综合则必自出心裁。
D.匠人是艺术家的前期,能够惟妙惟肖的模仿是匠人必有的本领,有了这样的本领,再加上一定的妙悟,就能成为艺术家。
2.下面解释和分析,符合文意的一项是
A.学习艺术特殊的筋肉技巧,起初都要模仿。练书法时,只有站在书家的身旁,模仿他如何提笔、用腕,如何养成筋肉习惯,才能学得诀窍,练好书法。
B.朗诵能让古人之声在我们喉舌筋肉上留下痕迹,待到我们写作时,喉舌也自然顺这个痕迹而活动,必有句调奔赴腕下。
C.前人在字义、字音、字句的排列等方面都有了专门的研究,并积累了很多经验和成绩,我们用一生的时间都难以学完这些经验。
D.我们对艺术家的模仿,正如小儿学语言、打网球者学姿势一样,并不玄妙,也不荒唐,李白也曾集中摹拟过古人的许多作品。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A.如果想学到一门艺术,就应该了解并学习它的特殊的筋肉技巧,若能很好地模仿和借鉴他人,就会逐渐养成好习惯。
B.每一门艺术同时也是一种学问,因此在学习某门艺术所特有的学问和技巧时,我们应利用自己过去的经验,吸收已有文化。
C.米开朗琪罗费过半生的功夫研究希腊罗马的雕刻,莎士比亚也费过半生的功夫模仿和改作前人的剧本,这也可说明,模仿是创造的始基。
D.艺术家要有诗人的妙悟和匠人的手腕,妙悟可让人有所创作,手腕可让创作尽善尽美;二者相辅相成,不可偏废
二、古诗文阅读
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4—7题。
游丹霞记[清]袁枚
甲辰春暮,余至东粤,闻仁化有丹霞之胜,遂泊五马峰下,另买小舟,沿江往探。山皆突起平地,有横皴,无直理.,一层至千万层,箍围不断。疑岭南近海多螺蚌,故峰形亦作螺纹耶?尤奇者,左窗相见,别矣,右窗又来;前舱相见,别矣,后舱又来。山追客耶,客恋山耶?舛午惝恍,不可思议。
行一日夜,至丹霞。但见绝壁无蹊径,惟山胁裂一缝如斜锯开,人侧身入,良久得路。攀铁索升,别一天地。借松根作坡级,天然高下,绝不滑履;无级处则凿崖石而为之,细数得三百级。到阑天门最隘,仅容一客,上横铁板为启闭,一夫持矛,鸟飞不上。山上殿宇甚固甚宏阔,凿崖作沟,引水僧厨,甚巧。有僧塔在悬崖下,崖张高幂吞覆之。其前群岭环拱,如万国侯伯执玉帛来朝,间.有豪牛丑犀,犁靬①幻人,鸱张蛮舞者。
余宿静观楼。山千仞衔窗而立,压人魂魄,梦亦觉重。山腹陷进数丈,珠泉滴空,枕席间琮琤②不断。池多文鱼在泳游。余置笔砚坐片时,不知有世,不知有家,亦不知此是何所。
次日,循原路下,如理旧书,愈觉味得。立高处望自家来踪,从江口到此,蛇蟠蚓屈,纵横无穷,约百里而遥。倘用郑康成虚空鸟道之说,拉直线行,则五马峰至丹霞,片刻可到。始知造物者故意顿挫作态,文章非曲不为工.也。第俯视太陡,不能无悸,乃坐石磴而移足焉。
僧问丹霞较罗浮何如?余曰:罗浮散漫,得一佳处不偿劳,丹霞以遒景胜矣。又问:“无古碑何也?”曰:雁宕开自南宋,故无唐人题名;黄山开自前明,故无宋人题名;丹霞为国初所开,故并明碑无有。大抵禹迹至今四千馀年,名山大川,尚有屯蒙未辟.者,如黄河之源,元始探得,此其证也。然即此以观山尚如此愈知圣人经义更无津涯若因前贤偶施疏解而遽欲矜矜然阑禁后人不许再参一说者陋矣妄矣殆不然矣。 注:①犁靬(jiān):中国汉代西域国名。②琮琤:拟声词,玉器相击声。
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合肥四十二中中铁校区学年第二学期第一次月考八年级物理试卷
温馨提示:1、试卷中g=10N/kg。
2、满分100分,时间80分钟。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
一、填空题(每空2分,合计30分)
1、一本物理书静止放在水平桌面上,桌面对书有支持力。与该支持力相平衡的力是________;与该支持力是相互作用的力是________。
2、木块在10N水平向右拉力F的作用下,沿粗糙水平面做匀速直线运动,该木块受到的摩擦力为
N,将水平拉力F增大到20N,该木块受到的摩擦力为
3、质量为0.1g的水滴在空中竖直下落水滴受到的空气阻力是0.5×10-3N,则水滴受到的合力大小为________N,合力的方向是____________。
4、图1中为“研究水的沸点跟水面气压关系”的实验装置,当用注射器给正在沸腾的水打气加压时,可以看到水_________沸腾(选填“继续”或“不再”),这个现象表明:水面气压增大,水的沸点将___________________。
5、如图2所示, [来自e网通客户端]
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[中学联盟]安徽省合肥市四十二中中铁国际城校区学年八年级下学期第一次月考英语试题(无答案)
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合肥四十二中中铁校区学年度第二学期
第一次月考八年级英语试卷
(满分100分)
考场号_______
班级_________
姓名_________
第一部分 听力部分 (每小题1分,共20分)
I.听句子,根据所听内容选择合适的图片。每个句子读一遍。
1. _______
II.听对话,根据所听内容选择正确答案。对话读一遍。
)6. Who doesn’t feel nervous when talking to a stranger?
)7. What does Bill want Ann to do?
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