大猜想：宇宙是什么？
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我们生活在一个什么样的地方？宇宙外面到底是什么？宇宙的外面是不是另一个世界？我们是不是只是生活在一个异次的空间？宇宙为什么是黑色的？黑色的外面是什么？从小我就想知道这些问题的答案，而我们的科学无法达到这个水平，所以我特别想听听其他人对宇宙的认识，请大家一起猜想！
抢个沙发坐。楼下的慢慢想，中国的诺贝尔就靠你了。
我跟诺贝尔无缘!!!!!!!
未来的天文学家即将从这里诞生，我支持你！因此我决定――将家里的《十万个为什么》借给你。
所有的一切――时间，空间，物质，能量---------------------------------。
Originally posted by 沙节鱼 at 12-16 03:54 PM:未来的天文学家即将从这里诞生，我支持你！因此我决定――将家里的《十万个为什么》借给你。 先谢过你的《十万个为什么》，我虽然看书不多但也知道宇宙大爆炸的理论！我只想问问大家对这样问题有什么自己的想法！欢迎拍砖~~~
把诺贝尔奖杯让给楼下。。。
我的宇宙观…………宇宙是一个无限大的空间，所有的一切、一切……，都是真实存在的，就象我们所见到的一切自然景象，石头、花草、树木，在这宇宙中，除了所谓的“空间”外，所有的一切都是以物质形态存在的，如：我们所无法触摸的空气、光线。宇宙本来是没有颜色的，是有了光线的存在，所以才会这样的多姿多彩。这个所谓的“空间”，它是无边无际的，它没有起点，也没有终点，暂且叫它为“空间”吧！由于在这“空间”里有各种各样的物质，所以在适宜的时候、温度，于是就创造出了奇迹，"人"就是其中最有代表之一，而且由于所创造出来的“人”具有非常高的智力，所以才创造出这么美丽的世界来，我同时也相信，“外星人”是真实存在的。嘻嘻，虽然我做不成什么天文学家，我做一个幻想家应该是可以的吧！
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我是猪脑袋。不会想象。。留给别个。。
我是猪脑袋。不会想象。。留给别个。。
哈哈~~~~偶们人类只不过是宇宙里的一群细菌而已哦！
那里不知有没有情妹妹....
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关于宇宙的七大惊人猜想：究竟有多少个宇宙
在人类发展的过程中，对未知事物的理解不断深入。随之而来，人们也发现了许多问题。对于宇宙，空间维度，人们不断认识的同时也不断迷惑。那么，在这些迷惑之下人们又提出了哪些惊人的猜想呢？
空间站上的时间更慢
这可不是理论，而是确凿的科学事实。引力会使时间变慢，因此当引力场强度减弱，时间就会加快。到这里你大概会说：&不对，这样说来，在空间站上时间不应该走的更快吗？&&
没错，但还要考虑其他方面的问题。国际空间站正在以每小时1.7万英里（约合2.7万公里）的时速运行，在这样的高速下导致的时间膨胀效应盖过了空间站所处空间弱引力环境造成的时间加速效应。
尽管这样的效应很微不足道，但当宇航员们在空间站上度过6个月的任务期之后返回地面时，他们已经比地面上人们少过了大约0.007秒。而如果航天器的运行速度更高，那么这样的时间差异也将变得更加显着。
空间站上的时间更慢
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驱动中国 All Rights Reserved根据要求作文.我们曾关切蚂蚁王国的命运.猜想浩瀚宇宙的奥秘.还有堆沙.玩水.痴想--纯粹而真实.少年的心里住着童心.不经意间.你会发现枝头的花儿在匿笑.墙角的蟋蟀在欢唱--大人的心里藏着童心.不信你看.爷爷与你的忘年之交.严谨的老师天真的一笑--让我们用眼睛去“听 .用耳朵去“看 .童心可以装下整个世界.以“ 童心 为题写一篇文章.要求:①补全题目 题目和参考答案——精英家教网——
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& 题目详情
根据要求作文。(60分)我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而真实。少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱……大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑……让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。以“&&&童心”为题写一篇文章。要求：①补全题目，可以填入“拥有…‘发现“久违了…‘美丽的“爸爸的”啊!”等；②文体自选；③不少于600字(诗歌不少于16行)；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。&
科目：初中语文
来源：人教版新课标(2012) 七年级上
难道人生无再少？________，________。（苏轼《浣溪沙》）
科目：初中语文
来源：人教版新课标(2012) 七年级上
下列句子中标点符号运用正确的一项是
后来发生了分歧：母亲要走大路，大陆平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
“你瞧这小东西，”老张说：“多听话呀！”
谈到怎样教育下一代？这位教育家有独到的见解。
这里的水果可多了，有苹果、香蕉、哈密瓜、草莓……等等，真是说也说不完。
科目：初中语文
来源：人教版新课标(2012) 七年级上
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成下题。
　　①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
　　②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
　　③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
　　④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
　　⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
　　⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
　　⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
　　⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
　　⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
　　⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
（1）下面句子中加粗词语有什么表达效果？请你说一说。
“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”
（2）第④自然段中，作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去，对写春花有什么作用？
（3）春风本来无形，作者却调动了各种感官体味春风。第⑤段从哪几个角度去描写春风的？写出了春风什么特点？
（4）第⑥自然段中，作者除直接写雨外，还写了些什么？给我们描绘出一幅什么样的画面？
（5）第⑧－⑩自然段，以三个句子并列结尾，运用了多种修辞手法，试用自己的话说说分别赞美了春天哪些方面的特点？
科目：初中语文
来源：人教版新课标(2012) 七年级上
题型：阅读理解
课外现代文阅读
　　我爱枫叶，因为它红得深浓，红得艳丽。
　　多少年来，一想到秋，我首先就会想到枫叶；想到枫叶，就会想到杜牧的诗句"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"，就会引发许多联想和感慨。在萧瑟的秋天，枫叶红得那么动人，不能不使我心驰神往。
　　在北京，重阳节过后到香山看枫叶，正是很好的时节。过去的文人骚客，在这样的时候，往往骑一头小毛驴儿，慢慢地出了西直门，一步一颠直往西边走去。到了碧云寺一带，就渐入佳境，像喝了一杯花雕酒一样，陶醉于枫叶那鲜艳的色彩，流连忘返。有时，他们还会即景遣兴，吟诗作赋。我虽没有这样闲散的雅兴，但我也爱枫叶。没有别的，爽直一点儿说，就是因为她红！
　　秋冬之交，正是吃萝卜的时候。夜晚的街头，常常传来“萝卜赛梨”的清脆叫卖声，引诱你不得不去买一个尝尝。萝卜有“红到心”的别称，可是它的内心是不是红的，还得等到剖开之后才见分晓。这哪里赶得上枫叶。枫叶是那么直接、那么毫不遮掩地展现自己的色彩。枫叶敢于红，红得有气魄。
　　枫叶之可爱，还在于当别的叶儿经秋枯落时，她偏偏红得艳丽。她耐得住风霜交加，经得起秋之摧残，战西风而不怯，披严霜而愈丽，显露出无畏无惧的神采。单凭这一点，就值得我们赞美。
　　有人说，枫叶虽红，可毕竟是到了肃杀的秋天。《董西厢》中有一警句：“君不见满川红叶，尽是离人眼申血！”以枫叶吟离别，把枫叶比作血，这是随人的心情而生发的。但在我看来，说肃杀也好，比作血也好，都还是在于秋，而不在于枫叶；把枫叶之红比作血，这是因为她抗得住肃杀之气啊！
　　枫叶也并不因为红而孤独。你看，去香山看红叶的人那么多；而且，东篱黄菊，山涧青松，挺拔的竹，清香的梅，或跟她同时，或相继绽放，都与枫叶相伴，在耐寒抗冷中各显风采。
　　一想到秋，我就想到枫叶，想到枫叶，往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。他们抗严寒，战酷暑，奋战在各条战线上；他们不畏艰难，勇于奉献，弘扬了时代的精神。他们尽管很普通，却是我们时代的英雄。我觉得，用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。
　　我礼赞枫叶，我爱她斗西风血点儿红！
（选自《名家咏物100篇》，有改动）
（1）从上文看，枫叶有哪些特征？
（2）作者写秋冬之交的萝卜，又用《董西厢》中的警句，各有什么用意？
（3）从语言运用的角度，谈谈文中画线句子的表达效果。
（4）作者笔下的枫叶有什么象征意义？
（5）本文是围绕枫叶展开的，请结合文章内容简要说明行文思路。
科目：初中语文
题型：书写
从下面两道作文题目中，任选一题，按要求作文。（一）根据自己要写的材料内容，以“走出___________”为题写一篇作文。要求在横线上加上恰当的词语，补全题目，比如烦恼、溺爱、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚等。可适当的运用多种描写方法和抒情议论的表达方式，字数在600字以上。（二）带上欣赏的眼镜，你会由衷地赞叹“生活正好”；打开心灵的窗户，你会由衷地赞叹“有亲情真好”；怀着博大的胸怀，你会由衷地赞叹“宽容真好”；举着自信的灯笼，你会由衷地赞叹“前途真好”……亲爱的同学们，风华正茂的你们，又想对什么说声“真好”呢？请以“真好”为话题，写一篇600字以上的文章，要求写出真情实感。文中不得出现校名人名等。题目自拟，立意自定，角度自选。
科目：初中语文
题型：名著导读
名著阅读。（共5分）【小题1】阅读下文，请回答问题。鲁达又道：“老儿，你来。洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？”父女两个告道：“若是能够回乡去，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子，放在桌上……鲁达只把这十五两银子与了金老，吩咐道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看哪个店主人敢留你！”金老并女儿拜谢去了。请简洁概括上文的故事情节&&&&&&&&&&(10字以内)，它体现了鲁达&&&&&&&的特点。他的这种行为如果发生在当今社会有何现实意义?请谈谈你的看法。（1+1+2分）【小题2】《钢铁是怎样炼成的》的是作者&&&&&&&&&&&&&的一部自传体小说。（1分）
科目：初中语文
题型：写作题
科目：初中语文
题型：名著导读
名著导读(3分)【小题1】《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是用&&&&&&&&&&&来选拔官员的，她第四次出游来到了&&&&&&&&&&（国名）【小题2】《格列佛游记》共四部题目分别是：第一部《&&&&&&&&》，第二部《 &&&&&&&&&&&&&》。第三部《勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记》，第四部《&慧驷国游记》。
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请输入手机号我们存在的世界是否一定就是真实的存在？人类是不是一直沉浸在自己的王国里面？最近一位日本的研究人员提出这样的疑问，或许我们存在的宇宙只是一个虚拟程序，而人类只是一个程序中的算法而已。这到底是怎么回事？下面小编带你看，猜想宇宙或是我们实际上都不存在？大家都看过《》这部电影吧？其中的主人公则是可以通过一个人造机器到达一个完全虚拟的空间中去，并且和真实世界一模一样。多年以来，我们固执的认为，宇宙是起源于，现在的宇宙也是一直膨胀的状态，那么又从何而来？人类对于自己的情况都没有了解，更别说对宇宙就有一个通彻的认识了，至少有一点，目前的宇宙有太多的未知，而以人类现在的科技是根本无法解释的。根据这位日本科学家在数学模型中显示的内容来看，宇宙中的引力是由不断震荡的“弦”产生的。这位教授的模型认为，宇宙总共有9个虚拟装置点，分别安装在宇宙的边缘地带。这些虚拟的装置会源源不断的产生和消失的神秘粒子，并且会自己繁衍出新的程序。说白了，这些“程序&并非人类计算机上所说的程序，而是一种高等智能的生命程序，甚至他可以自我繁衍后代，让这个程序模拟出来的宇宙可以永生不灭。从此意义上来说，你和我可能只是一个算法而已，人类死亡也只是算法的再次生成，对于宇宙来说，存在和消亡是最为正常的过程了。这位日本的言论实在是惊人无比，听起来荒谬不堪，但是随着科学的发展，谁敢保证，这一切并非不是真的呢？最新评论专注于科技领域的发展，为读者提供最有价值的行业信息，满足读者的需求。在任何一个人数达到25人的团体中。存在大约300种可能的组合，这就意味着有很大的几率会有两个人在同一天过生日。有多少个宇宙世界上并非只有一个宇宙，而是有着数十亿个宇宙。这是几乎所有主流宇宙学家目前都同意的观点。在过去的10年里，宇宙学家们基本达成了一项共识，那就是我们所在的宇宙可能仅仅是无数个宇宙中的一个，除此之外还有其他数十亿个宇宙。有关这一理论唯一的争议便在于究竟还存在多少个宇宙，以及在那些宇宙中是否都存在着相同的物理学定律。有超过4个维度很多物理学家相信我们的宇宙中存在超过4个维度（第四个维度是时间），其他的维度太小，以至于我们无法观察到，或者说我们的四维空间位于一个“膜”上，漂浮在另一个更高维的世界中。无人知晓什么是计算机计算机教授们对这个问题都感到疑虑：算盘算是计算机吗？日晷呢？没有人能真正回答清楚，但有人建议这样来进行区分：计算机不能回答以下这个问题，那就是：这个程序会停下来吗？人类可以回答这个问题，但计算机不行，除非它先停下运行中的程序然后找出答案。宇宙根本就不应该存在一名美国物理学家认为，我们生活的宇宙本不应该存在，宇宙并不会从一次大爆炸中诞生。这名物理学家表示自己还尚未从震惊中恢复过来。他的计算显示，当恒星死亡，它的塌缩过程并不会造成一个奇点的形成，并在周围形成任何物质都无法逃脱的事件边界区域——就像我们一般认为的那样。相反，由于大量辐射带走质量，恒星将永远无法拥有足够大的质量来最终塌缩形成一个黑洞。这样就导致了一个问题：点燃最初大爆炸的导火索现在被认为从一开始就根本不能成立。如果这名物理学家的计算无误，那么或许黑洞根本就不存在，物理学家们或许将需要重新思考宇宙的诞生理论了。这就是科学家在研究的过程中提出的一些猜想，并且每一个猜想的背后都有足够的理由支撑。所以尽管你难以接受也好，质疑也罢，这些理论也许真的就是现实。 举报 关心本文，获得更多类似内容 下载微看点，你想看的这里都有 将推荐更多 此类文章