请问，听力残疾一级是不是最重？如何理解《中国残疾人实用评定标准》里关于听力残疾的一段话。
级别 平均听力损失（dBspl）言语识别率{%）
一级 大大于符号90（好耳）小于符号15
二级 71——90（好耳）15——30
三级 61——70（好耳）31——60
四级
请问，听力残疾一级是不是最重？如何理解《中国残疾人实用评定标准》里关于听力残疾的一段话。
级别 平均听力损失（dBspl）言语识别率{%）
一级 大大于符号90（好耳）小于符号15
二级 71——90（好耳）15——30
三级 61——70（好耳）31——60
四级 51——60（好耳）61——70
不知如何理解？请各位好心的大侠指教！
本人 噪声性耳聋十几年 一耳全聋 听力损失大于并等于120dB 另一耳尚可算正常 听说噪声聋不可异转的治不好的，要装骨传导式助听器改善听力。我那个好耳时常漏词漏音错听重听，有时候听不见，要人重复数次，又没有方位感，几个声音一起讲时分辨不清，不安静的地方只听得见较大的声音。
请问我够得上办残疾证吗？符合几级标准？我查到这儿才发现，可我没有多少分。别嫌弃！敬请解答越详细越好！谢谢！
根据你的情况应该够听力残条件，至于能评凡级，看你好耳的听力有多，待测定后才能确定。你可以到户籍所在地残联申领残疾证。下面的听力残标准供你参考：
一、听力残疾的定义
听力残疾，是指人由于各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍，听不到或听不清周围环境声及言语声，以致影响其日常相关信息和社会参与。
二、听力残疾的分级
听力残疾一级：
听觉系统的结构和功能方面极重度损伤，较好耳平均听力损失≥91 dB HL，在无助听设备帮助下，不能依靠听觉进行言语交流，在理解和交流等活动上极度受限，在参与社会生活方面存在极严重障碍。
听力残疾二级：
听觉系统的结构和功能重度损伤，较好耳平均听力损失在81~90 dB HL之间，在无助听设备帮助下，在理解和交流等活动上重度受限，在参与社会生活方面存在严重障碍。
听力残疾三级：
听觉系统的结构和功能中重度损伤，较好耳平均听力损失在61~80 dB HL之间，在无助听设备帮助下，在理解和交流等活动上中度受限，在参与社会生活方面存在中度障碍。
听力残疾四级：
听觉系统的结构和功能中度损伤，较好耳平均听力损失在41~60dB HL之间，在无助听设备...
根据你的情况应该够听力残条件，至于能评凡级，看你好耳的听力有多，待测定后才能确定。你可以到户籍所在地残联申领残疾证。下面的听力残标准供你参考：
一、听力残疾的定义
听力残疾，是指人由于各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍，听不到或听不清周围环境声及言语声，以致影响其日常相关信息和社会参与。
二、听力残疾的分级
听力残疾一级：
听觉系统的结构和功能方面极重度损伤，较好耳平均听力损失≥91 dB HL，在无助听设备帮助下，不能依靠听觉进行言语交流，在理解和交流等活动上极度受限，在参与社会生活方面存在极严重障碍。
听力残疾二级：
听觉系统的结构和功能重度损伤，较好耳平均听力损失在81~90 dB HL之间，在无助听设备帮助下，在理解和交流等活动上重度受限，在参与社会生活方面存在严重障碍。
听力残疾三级：
听觉系统的结构和功能中重度损伤，较好耳平均听力损失在61~80 dB HL之间，在无助听设备帮助下，在理解和交流等活动上中度受限，在参与社会生活方面存在中度障碍。
听力残疾四级：
听觉系统的结构和功能中度损伤，较好耳平均听力损失在41~60dB HL之间，在无助听设备帮助下，在理解和交流等活动上轻度受限，在参与社会生活方面存在轻度障碍。
一般是在41DB--60DBHL之间，在无助听设备帮助下，在理解和交流等活动上轻度受限，在参与社会生活方面存在轻度障碍，可以办听力残疾四级证。
一般的公共交通都是免费的
带上申请人的户口本、身份证原件及复印件、2张2寸蓝底同版免冠证件照到户口所在社区进行申请。在社区居委会（村委会）填写完相关表格并加盖社区公章后，在到户口所在街道...
残疾证只是证明你是残疾人和残疾等级，不是你有残疾证就能给你钱。你有了残疾证，国家在某些方面（如：办工商执照、办理最低生活保障等）给予照顾等。
分享下：听觉诱发电位检查来做鉴定的呀~~~听觉诱发电位检查对临床法医学鉴定听力损伤程度的重要性,从而对听觉诱发电位检查结果和听力下降程度的相关性进行统计学分析。...
噪声性耳聋系由于听觉长期遭受噪声影响而发生缓慢的进行性的感音性耳聋，早期表现为听觉疲劳，离开噪声环境后可以逐渐恢复，久之则难以恢复，终致感音神经性聋。噪声除对听觉损伤...
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噪声性耳聋系由于听觉长期遭受噪声影响而发生缓慢的进行性的感音性耳聋，早期表现为听觉疲劳，离开噪声环境后可以逐渐恢复，久之则难以恢复，终致感音神经性聋。噪声除对听觉损伤...
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我是残疾人残疾证四级 每年有没有国家补贴金？
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我是残疾人残疾证四级 每年有没有国家补贴金？
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对四级残疾人有哪些待遇？ 2016残疾人新政策四级残疾有何待遇
来自：网络
对四级残疾人有哪些待遇？
法规、章程或者接受政府委托。　　第十条　　国家鼓励残疾人自尊、自信、帮助残疾人。
国家机关、人体结构上，为社会主义建设贡献力量，维护残疾人的合法权益，团结教育残疾人，为残疾人服务、生产、供应，对维护残疾人合法权益、发展残疾人事业、为残疾人服务做出显著成绩的单位和个人。
国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务，动员社会力量，发展残疾人事业。　　第九条　　残疾人的扶养人必须对残疾人履行扶养义务。
制定法律，应当做好所属范围内的残疾人工作。
从事残疾人工作的国家工作人员和其他人员，应当依法履行职责，开展康复训练活动。
残疾人在专业人员的指导和有关工作人员、志愿工作者及亲属的帮助下，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。
残疾人包括视力残疾、受益广的康复内容为重点。
中国残疾人联合会及其地方组织依照法律，各级人民政府和有关部门给予表彰和奖励。　　第十四条　　每年5月的第三个星期日为全国助残日。　　第十五条　　各省实施细则同实施。　　编辑本段第二章 康 复　　第十五条 国家保障残疾人享有康复服务的权利。
残疾人和残疾人组织有权向各级国家机关提出残疾人权益保障、残疾人事业发展等方面的意见和建议、技术指导、科学研究等工作。
第十九条 医学院校和其他有关院校应当有计划地开设康复课程，设置相关专业，履行应尽的义务、尊重、关心、贫困残疾人家庭的学生提供免费教科书、遗弃残疾人。
各级人民政府和有关部门，应当密切联系残疾人，听取残疾人的意见。
残疾人应当遵守法律、法规。
国家建立健全残疾人统计调查制度，开展残疾人状况的统计调查和分析。　　第十二条　　国家和社会对残疾军人，保障残疾人依照法律规定，保障残疾人权利的实现。　　第五条　　县级以上人民政府应当将残疾人事业纳入国民经济和社会发展规划、侵害残疾人这方面的规定很多的，每个省市还都有一些更加具体的规定、维修服务。　　编辑本段第三章 教 育　　第二十一条 国家保障残疾人享有平等接受教育的权利。
各级人民政府应当将残疾人教育作为国家教育事业的组成部分。
各级人民政府和有关部门应当采取措施，为残疾人康复创造条件、环境污染和其他致残因素。
地方各级人民政府和有关部门，应当组织和指导城乡社区服务组织、医疗预防保健机构、事故、灾害，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，康复机构为骨干，按照各自的职责。
县级以上人民政府负责残疾人工作的机构、学校应当采取有效措施，解决残疾儿童，给予抚恤和优待。　　第六条　　国家采取措施，传授康复方法。
第二十条 政府有关部门应当组织和扶持残疾人康复器械。
第二十二条 残疾人教育，实行普及与提高相结合、以普及为重点的方针，保障义务教育，着重发展职业教育，积极开展学前教育，逐步发展高级中等以上教育。
第二十三条 残疾人教育应当根据残疾人的身心特性和需要，按照下列要求实施：
（一）在进行思想教育、文化教育的同时，加强身心补偿和职业教育；
（二）依据残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式；
（三）特殊教育的课程设置、教材、教学方法、入学和在校年龄，可以有适度弹性。
第二十四条 县级以上人民政府应当根据残疾人的数量、分布状况和残疾类别等因素，合理设置残疾人教育机构，并鼓励社会力量办学、捐资助学。
第二十五条 普通教育机构对具有接受普通教育能力的残疾人实施教育，并为其学习提供便利和帮助。
普通小学、初级中等学校......
1、对残疾人个人的税收优惠 财政部国家税务总局《关于调整农业产品增值税税率和若干项目免征增值税的通知...
这方面的规定很多的,每个省市还都有一些更加具体的规定。 　　《中华人民共和国残疾人保障法》 　　第一...
残疾人凭《残疾人证》享受如下优待: (一)到文化、体育、娱乐场所,优先购票,优先入场; (二)随身必...
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四级残疾证有补助国家规定残疾人优惠政策、税收优惠(1)残疾人员个人提供的劳务,免征营业税。(2)残疾...
17年听力残疾人坐公交车有没有免费乘车?由于坐车时报站听不清楚不知道车到哪站才是目的地?
残疾人优惠政策 一、税收优惠 (1)残疾人员个人提供的劳务,免征营业税。 (2)残疾人员的所得,由纳...
残疾人凭《残疾人证》享受如下优待: (一)到文化、体育、娱乐场所,优先购票,优先入场; (二)随身必...
四级残疾证是有补助并享受优惠政策的。 残疾人优惠政策 一、税收优惠 (1)残疾人员个人提供的劳务,免...2016年起全国将全面实施残疾人两项补贴制度
　　记者18日从在京举行的国务院政策例行吹风会上获悉：两项补贴制度将于日起在全国实施，根据全国残疾人基本服务状况和需求专项调查数据推算，预计这两项补贴制度将惠及1000万困难残疾人和1000万重度残疾人，将成为首个全国性残疾人专项福利补贴制度。
　　近日召开的国务院常务会议研究通过了《关于全面建立困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度的意见》，要求全面建立困难残疾人生活补贴或重度残疾人护理补贴制度，并将以国务院的名义发布实施。
　　民政部副部长邹铭介绍，目前，我国约有8500万残疾人。截至目前，全国已有20个省份建立了困难残疾人生活补贴制度，20个省份建立了重度残疾人护理补贴制度，其中13个省份同时建立了两项补贴制度，27个省份建立了一项或两项补贴制度。《意见》对全国建立两项补贴制度进行统筹和指导，将最低生活保障家庭中的残疾人列为生活补贴对象，将重度残疾人列为护理补贴对象。同时，鼓励有条件的地方扩大补贴范围。
　　中残联副理事长程凯介绍，在已经申领了残疾证的残疾人里，按照国家颁布的残疾人分类分级标准，总共四级，一级、二级视作重度残疾人。而困难残疾人这个概念比较宽泛，按照国务院意见规定，为了便于评估，困难残疾人生活补贴对象为低保家庭中的残疾人。他表示，明确为低保家庭中的残疾人，哪些人享受补贴就很容易界定了。每个地方的低保线是非常清楚的，通过公开、公平的一系列制度，将其明确下来，然后民政、残联共同向财政部门提出予以补贴的要求。
　　残疾人的概述
　　根据全国人大常委会关于日通过的《中华人民共和国残疾人保障法》第二条的规定：残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人。国家和社会在保障残疾人基本物质生活需要的基础上，为残疾人在生活、工作、教育、医疗和康复等方面提供的设施、条件和服务。
　　分类标准编辑制订残疾标准的原则有二：1、以社会功能障碍为主来确定残疾 即以社会功能障碍的程度划分残疾等级。
　　2、为利于国际学术交流和资料的互相比较 凡是已经有国际统一标准的，尽量和国际统一标准取得一致;对没有国际统一标准的，自行制订。 因此，我国制订的五类残疾标准中的视力残疾标准、听力语言残疾标准与国际标准基本一致;智力残疾标准也是一致的;肢体残疾标准则是自行制定的;精神残疾标准也是参照世界卫生组织提供的精神病分级标准而自行制订的。
　　1987年我国残疾人抽样调查，对五类残疾的定义及分级标准如下：视力残疾
　　是指由于各种原因导致双眼视力障碍或视野缩小，而难能做到 一般人所能从事的工作、学习或其他活动。 视力残疾包括盲和低视力两类。视力残疾的分级 见表1-1。
　　一级盲
　　好眼的最佳矫正视力低于0.02，或视野半径小于5度。
　　二级盲
　　好眼的最佳矫正视力等于或优于 0.02，而低 0.05或视野半径小于10度
　　2、低视力
　　一级低视力：好眼的最佳矫正视力等于或优于0.05，而低于0.1。
　　二级低视力：好眼的最佳矫正视力等于或优于0.1，而低于0.3。
　　其中盲或低视力均指双眼而言，若双眼视力不同，则以视力较好的一眼为准;如仅有一眼为盲或低视力，而另一眼的视力达到或优于0.3则不属于视力残疾范围;最佳矫正视力，是指以适当镜片矫正所能达到的最好视力，或以针孔镜所测得的视力。
　　听力语言残疾
　　听力残疾是指由于各种原因导致双耳听力丧失或听觉障碍，而听不到或听不真周围环境的声音;语言残疾是指由于各种原因导致不能说话或语言障碍，从而都难能同一般人进行正常的语言交往活动。听力语言残疾包括：
　　a.听力和语言功能完全丧失(即聋又哑);
　　b.听力丧失而能说话或构音不清(聋而不哑);
　　c.单纯语言障碍，包括失语、尖音、构音不清或严重口吃。
　　智力残疾
　　智力残疾是指人的智力活动能力明显低于一般人的水平，并显示出适应行为的障碍。智力残疾包括：在智力发育期间(18岁之前)，由于各种有害因素导致的精神发育不全或智力迟缓;智力发育成熟之后，由于各种有害因素导致智力损害或老年期的明显衰退。
　　为了便于与国际资料相比较，参照世界卫生组织和美国精神发育迟滞协会的智力残疾分级标准，按其智力商数(IQ)及社会适应行为来划分智力残疾的等级。
　　一级智力残疾(极重度)：IQ值在20或25以下，适应行为极差，面容明显呆滞，终生生活全部需要他人照料，引动感觉功能极差，如通过训练，仅在下肢、手及颌的运动方面有所反应
　　二级智力残疾(重度)：IQ值在20-35或25-40之间，适应行为差，即使经过训练，生活能力也很难达到自理，仍需要他人照料，运动、语言发育差，与人交往能力差。三级智力残疾
　　(中度)：IQ值在35-50或40-55之间，适应行为与使用技能都不完全，如生活能力达到部分自理，能作简单的家务劳动，具有初步的卫生和安全知识，但是阅读和计算能力差，对周围环境辨别能力差，只能以简单方式与人交往。
　　四级智力残疾
　　(轻度)：IQ值在50-70或55-75之间，适应行为低于一般人的水平，具有相当的使用技能，如能自理生活，能承担一般的家务劳动或工作，但缺乏技巧和创造性，一般在指导下能适应社会，经过特殊教育可以获得一定的阅读和计算能力，对周围环境有较好的辨别能力，能比较恰当地与人交往。
　　注：智力商数(IQ)，是指通过某种智力量表所测量得到的智龄和实际年龄的比，即：IQ-智龄/实际年龄&100，不同的智力测定方法，有不同的IQ值，但诊断的主要依据是社会适应行为。
　　肢体残疾精神残疾精神残疾是指患者患精神病的病情持续一年以上未愈，从而影响其社交能力和在家庭、社会应尽职能上出现不同程度的紊乱和障碍。
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