甲、乙二人练习跑步,若甲让乙先跑米,则甲跑秒钟可追上乙;若甲让乙先跑秒钟,

6米,4米.
科目:小学数学
甲、乙两人沿400米环形跑道练习跑步,两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去.相遇后甲比原来速度增加2米/秒,乙比原来速度减少2米/秒,结果都用24秒同时回到原地.求甲原来的速度.(提示:环形跑道的相遇问题.)
科目:小学数学
甲、乙两人在环形跑道上练习跑步,若同时同地同向出发,4分钟后甲从后面超过乙一圈;若同时同地反向出发,1分钟后两人相遇.问甲、乙跑完一圈各需多少分钟?
科目:小学数学
来源:优等生数学 五年级
甲、乙两人练习跑步,若甲让乙先跑10米,则甲跑5秒钟可追上乙;若乙比甲先跑2秒钟,则甲跑4秒钟可追上乙.问两人每秒各跑多少米?
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请输入姓名
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设甲的速度为每秒x米,乙的速度为每秒y米
得5x=10+5y
4x=2y+4y对吗
方程组正确,对,不过题目最好说明甲乙的起点一致,没说认为是就行了
列方程组10=(x-y)×5①、2y=(x-y)×4②解得x=6、y=4甲速6米/秒,乙速为4米/秒
5秒追10米,所以每秒追2米,乙先跑2秒则追了4秒即8米,也就是乙2秒8米,则甲8/2+2=6米、秒
5+6.5x=7xx=10秒1*6.5+6.5*y=7yy=13秒
我是一个叫晶晶的女孩,前几天,我晚自习回家,被一辆大卡车撞死了,司机将我的尸体抛入了路径边的小河里,然后逃走了,如果你看见了这条信息后,请将她发给四个论坛,如果...
答: 如何能相对方便的从京都前往河口湖?
答: 我可以给你提供个想法,仅供参考咯~!可以从培训人才和被培训人才的数据比例来说明拉,很有说服力哦~!祝你好运!
答: 小学科学教案|小学科学教案下载 21世纪教育网
答: 请说的明白点啊,你是要什么性质考试的啊,自考?成考?普通?
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甲、乙两人练习跑步,如果甲让乙先跑10米,那么甲跑5秒钟可追上乙;如果让乙先跑2秒钟,那么甲跑4秒钟可追上乙.求甲的速度.
坑爹ksBM61GB39
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5秒追10米,追及速度为:10÷5=2(米/秒); 乙跑2秒,甲需要追4秒,也就是追了8米;说明乙速度为:8÷2=4(米/秒); 则甲速为4+2=6(米/秒);答:甲的速度是每秒6米.
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根据“如果甲让乙先跑10米,那么甲跑5秒钟可追上乙”,可以求出追及速度(即甲、乙每秒的速度差);如果让乙先跑2秒钟,那么甲跑4秒钟可追上乙,根据追及速度就可以求出乙的速度;再求甲的速度.
本题考点:
追及问题.
考点点评:
此题解答的关键是求出追及速度,再根据路程、速度、时间三者之间的关系列式解答即可.
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甲乙两人练习赛跑,如果甲让乙先跑10米,那么甲跑5秒钟就可以追上乙;如果甲让乙先跑两秒钟,那么甲跑4秒钟要方程,谢谢啦!甲乙两人练习赛跑,如果甲让乙先跑10米,那么甲跑5秒钟就可以追上乙;如果甲让乙先跑两秒钟,那么甲跑4秒钟就能追上乙。问:甲、乙二人的速度各是多少?
要普通方程哦!
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解设甲的速度是x米/秒,乙的速度是x-10÷5米/秒4x=6(x-10÷5)4x=6x-122x=12x=6乙的速度:6-10÷5=4米/秒
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设甲速度为X,乙速度为Y;5X-5Y=10,即X-Y=2,X=Y+24X-(4+2)Y=04(Y+2)-6Y=0Y=4X=Y+2=6
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甲乙两人练习跑步,若甲让乙先跑10米,则甲跑5秒钟可以追上乙;若乙比甲先跑2秒钟,则甲跑4秒钟可以追上乙.问两人每秒各跑多少米?(用方程解,只能用X,不能用Y)
窝窝恶少96
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设乙的速度为x,由第一个条件得甲的速度为:(10+5x)/5=2+x 由第二个条件得:(2+4)x=4(2+x) x=4甲的速度为4+2=6,乙对方速度为4
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