高中英语学习_2013语文高考作文真题抢先看_沪江英语
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2013语文高考作文真题抢先看
编辑点评：呀呀呀，今天上午高考语文学科考试已经进行了，那么今年各地高考语文作文题目究竟是啥呢？是不是特别想知道呢？哎呀，越接近谜底就越紧张哇，赶紧和小编一起一睹为快吧！
2013年全国各地高考作文题目
全国卷(大纲版)
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就&同学关系&问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
全国卷(新课标)
一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。
当地许多富有经验的老工匠都不敢去切割这样一块昂贵的宝石，这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。年轻工匠的师傅感叹的说，有些时候不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。作文要求结合上述材料写作。
有个人白手起家成为富翁，为人慷慨，一天他了解到三个贫困家庭生活困难，决定帮助他们。一家十分感激，高兴接受他的帮助；一家犹豫接受，但声明一定会还；另一家谢谢他的好意，但认为这是施舍，拒绝了。请根据材料自选角度作文。
一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了，小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。作文要求考生根据一点点细微的变化，自定主题。
生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎总还有更重要的事。这种现象普遍存在，人们对此的思考也不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。
据考生介绍，2013年天津卷高考作文题为&以 &___而知之&(填入一个字，学字除外)为题，写一篇文章&。你会怎么写？
以&过一个平衡的生活&为话题，自拟题目。你会怎么写？
材料中有一段&读者给莫言的文字纠错，莫言坦诚相对，勇于承认错误&的材料。要求考生根据材料自拟作文题目进行写作。
一位年轻人事业无成非常郁闷，一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问&你能找到吗？&，年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问&这回呢？&，年轻人说能。年轻人恍然大悟，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可。
围绕&中学时代，学生有三怕：一怕奥数，二怕英语，三怕周树人，但有些学生却喜欢前面的&两怕&&阐述自己的观点，可以议论，也可以记叙，题目自拟。
材料作文，装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里。方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。
作文是二选一，1.&它&往上飞，有一个声音问它累不累，它说我不累。2.父亲在剪报纸，孩子在旁边抱着他，说：我愿意就这样陪着你。让考生根据理解来选择。
根据一首现代唐诗写一篇作文，不少于800字。&仰望星空，感到恐惧，如果失去动力就会飘浮在空中。&
材料作文，材料为两个科学家对话，爱迪生回到21世纪对手机怎么看，不少于800字，题目自拟。
萧伯纳名言：&一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢？我却梦想从未有过的事物，并问自己为什么不能呢？& 根据材料，题目自拟，体裁不限。
材料作文，主题为&同学间的人际关系&。材料大意：调查数据显示60%的人认识同学间的关系比较融洽，36%的人认为一般，4%认为比较差，73%的人认为多一点理解和信任会促进同学间的关系。
根据大豆写作文
材料作文，主题为&大豆的变化&，材料大意为：大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，后来，人们用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。
材料作文，主题为&经验与勇气&，材料大意为：一商人得到一块价值不菲的钻石，但有瑕疵。很多经验丰富的老工匠都不敢随意切割，一位年轻工匠凭勇气完美切割了钻石。
三句话看青春。丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。根据材料作文。报班咨询：400-888-3456
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京ICP备号&&&&京公网安备82号2016高考语文数学为什么要考这些题？高一高二的同学必看！
　　2016年是全面深化教育综合改革的关键之年。《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》颁布后，我国高考改革经历2014年“拿图纸、出方案”、2015年“打基础、抓施工”的阶段后，2016年进入了“整布局、深发展”的飞跃关口。同时，今年有26个省份使用全国卷，其中8个省份第一次使用全国卷。
　　高考第一天，语文和数学两门科目率先亮相。两个多小时的考试时间浓缩了考生们三年的学习生活，薄薄的一张试卷承载的，却绝非只是几十道题，而是对考生能力和素养的考查。
　　今年高考试题命制的总体思路是什么？又是如何具体落实到试题当中的？同往年相比，呈现出怎样新的特点？未来高考命题是否会有新方向？
　　语文：靠题海战术不好使了
　　今年，全国共有9套语文试卷，其中教育部考试中心统一命制3套，另有北京、天津、上海、浙江、江苏、山东自主命制6套。不少人认为，这么多年来，教改、课改一直在迈进，但总感觉高考语文试卷没有什么变化。
　　“谁说没有变化，近几年北京高考语文卷的变动就很大。”北京教科院基教研中心教研员连中国说，与2014年相比，2015年的北京高考语文试卷变化显著，一方面加大了阅读的文本量，另一方面作文可以双选。
　　“今年的高考语文试卷总体延续了这些年来语文命题改革的思路，在增进语文素养的考查和教学方面迈出了坚实的一步。”北京大学语文教育研究所所长温儒敏说。
　　“今年的高考语文有意往考查读书方面命题，靠‘题海战术’在今年的高考语文中难以获得好成绩，而读书较多、视野较宽的考生比较能适应和发挥。”温儒敏说，“比如，天津卷直接用‘青春阅读’的经验来考查学生的阅读效果，北京卷从陈忠实的散文阅读考查题引出写作题目，全国Ⅰ卷结合漫画的解读来写作，更是指向阅读的多样化。但也有个别省份的作文题比较老套，容易引发‘文艺腔’，还有少数命题旨意不清，会造成考生的迷失。”
　　数学：应用型题目比例大了
　　教育部考试中心相关负责人介绍，2016年数学试题紧密结合社会实际和考生的现实生活，旨在体现数学在解决实际问题中的巨大作用和应用价值。北京市东城区数学教研员雷晓莉分析，“如全国Ⅰ卷第四题的情景涉及公司班车，第十九题为企业的成本控制。全国Ⅱ卷第五题的情景为志愿者活动，第十八题为保险费用的设计。全国Ⅲ卷第四题的情景为旅游城市的气温统计，第十八题为生活垃圾无害化处理。这些试题考查了考生应用数学工具和方法解决实际问题的能力，展现数学的魅力。”
　　北京市十一学校数学特级教师崔君强认为，自新课改以来，高考数学一直在摸索前行，从北京卷来看，试题越来越体现对教学的导向。
　　比如北京卷理科第十八题函数与导数，就淡化了复杂的含参讨论和计算，考查的都是最基本的知识和数学本质，让学生能够真正明确问题的意义，熟练掌握通过函数解析式及导数工具来研究函数的性质，而没有在解题技巧上做文章。这就在教学上提醒教师在学习和复习的过程中，要明确重点掌握什么？重点解决什么问题？但在我们的课堂中，有些教师的复习被教辅书所左右，讲的很多题目既难又偏，与课程标准所预期的考查要求不一致，不仅增加了学生的学习负担，又不能提升学生真正的数学能力。
　　在不少人眼中，英美等国家的数学课程和考试都比较容易，中国的学生则在高中阶段学习了很多“高难度”内容，今年高考数学难度降低了吗？
　　崔君强说：“这其实是个美丽的错觉。”英美等国的数学课程和考试难度不像有些人想象的那样简单。比如美国，据我所知，中学生大体分为两类，一类仅仅高中毕业，不再进入上一级学校继续学习，这一类的课程设置就比较简单。另一类要考大学的学生的课程设置，甚至比中国的课程更难且更有深度和广度。天津师范大学教师教育学院院长王光明介绍，一些研究表明，中国数学教科书的难度在世界上只处于中上水平，但为了确保考试万无一失，往往人为地加重了对计算和解题技巧的训练，加深了考试的难度。在考试的灵活性、多样性与开放性上，我们还有欠缺。
　　语文：要求既能实际应用也会感悟鉴赏
　　“高考首先要体现选拔功能，同时要体现育人功能，以及对于基础教育的指引功能。”教育部考试中心相关负责人介绍，作为普通高校的选拔考试，这是高考的第一功能，因此，高考命题一定要有良好的区分度。
　　“高考还对基础教育有着强大的指引作用，因此，在高考的内容改革上，要强调基础性、综合性、应用性以及创新性。”该负责人介绍。也就是说，高考命题不能追求偏题怪题，要强调对多学科和跨领域知识的考查，了解考生的观察问题、分析问题、解决问题的综合能力。“比如，今年全国Ⅲ卷的作文题目，小羽的创业故事，这个题目要想写好，就要求考生要有多学科的背景。”有专家分析。
　　北京卷微作文题要求考生给即将进入高中的同学写一两条建议；全国卷第十七题均采用图形与文字混合的形式，给出思维导图，要求写成一段内容完整、表述准确、语言连贯的语句。类似题型考查的是考生在实际情景下应用文字的能力。
　　“全国Ⅱ卷作文题‘语文素养提升大家谈’，在考查考生写作能力的同时，传递出这样一种理念：以热爱之情感受语文之美，以敬惜之心对待中华民族的语言和文化，以使命之责认识语文之于个人和国家的重要意义。”语文报社副总编辑任彦钧认为。
　　　　　　　　　　　　
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亲爱的吧友们，考吧给大家送福利了，考吧成立2016官方答疑组啦！！！（喜大普奔）我们有幸邀请到许多对高考各科和填报志愿方面非常有经验的学长学姐
大家有什么问题请在楼下畅所欲言，我们会及时为大家解答，也号召神通广大的吧友们互相帮助，谢谢大家的对高考吧理解和支持。2016~我们在高考吧等你呦！以下是很机械但很有必要的说明，感谢各位吧友的耐心看完。 1.答疑方式：总帖+分帖。总帖只放分帖链接，所有问题及答疑一律在分帖进行。总帖会有七个分贴的链接，分别是【数学、语文英语、理化生、政史地、志愿、体考艺考，其他（心理复读等）】答疑帖禁水，仅供问题+答疑 2.答疑帖更新周期：总帖1次/年，5-7月分帖1次/月，其他月份分贴1次/2月 3.答疑帖回复格式：无。说明科目/类别即可。 4. 欢迎各位神通广大的吧友加入官方答疑组！我们需要你！加入方式：①私戳小吧
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英语答疑组 成员
@瑞麒悠悠（组长）
改错是有规律可循的如下名词错误的可能 （1）名词单复数 ：十篇里面九篇考形容词错误的可能 ①意思颠倒,要改成反义词 这个错错每次改错题目都有,所以看到错的句子有形容词,先上下文看看,有没有意思反了 ②词性错误 2个形容词在一起,那肯定有一个是修饰另外一个的,所以要改成副词 介词错误的可能性 ①固定短语的搭配问题,不如key to,answer to,be faced with等 这个错错每次改错题目都有,所以看到错的句子有介词,先看左右,有没有搭配错误、连词错误的可能性， 重在平时积累！ ②承上启下的错误 有时候,表示递进的,但题目中给出even if,所以要把if去掉；有时表原因的,但题目中是therefore,所以要改成because..这样的错误也时常出现,但不是每次出现 非限制性宾语从句只能由which引导,题目中很会用that来误倒 代词错误的可能性 （1）代词与先行词不一致 前面说了是单数,后面用了them,所以要改成it.这类的错误也经常发生 动词错误的可能性 【出现率95%】（1）时态错误 明明文章在说过去的事情,但用了个is,所以要改成was 这个错错每次改错题目都有,所以看到错的句子有动词,先看上下,有没有时态问题 （2）主谓不一致 they was doing …… 这样的错误,找不出么,6级也别考了 （3）非谓语动词提前形式的错误 viewed……,they were doing…… 像这样的情况,viewed就要改成viewing 如果后面是it,前面是ing形式,也要注意的 （4）平行结构错误 前面连着2句都是to做什么,to做什么and do什么,这时候就要在这个do前加to 如果是to doing,就要改成to do 以上这些错误在考试中占6-7分左右,可以一定要抓住,后面的分数就难拿了 另类错误 （1）易混淆的词 比如：His persistence was awarded when the car finally started 中间的awarded是错误的,应该改成rewarded （2）从上下文来看,应该改动的词 一般发生在名词的身上!比如前面说美国人吃饭的习惯,后面写了chinese,那就要改成American （3）固定词组用错一个,造成意思完全改变 比如：It also takes rise to a blurring of the distinction between science and technology 要把takes 改成 gives 这样的难点错误,解决方法是,能改则改,不能改确定哪个词错,骗2个0.5分 总的评注：做改错题一定要具有一双“慧眼”.重要的不是自己会运用一个语法点或知识点,而是能够识别出错误的用法,以审查的眼光去面对每一个改错题.这就需要掌握必要的答题步骤和技巧.
感谢这位学姐的总结改错个人高二时曾总结过，懒癌直接复制了，年代久远很naive，求大神轻喷 1 首先注意时态，全文应至少有一处时态错误，比如现在时和过去时，完成时和过去时神马的2 名词的单复数问题（加s还是去s）3 形容词和副词的互相改动4 冠词a(n)，the的改动问题。或某处缺词应加入a，the，it，them5 that和which的互相改动问题。或某处缺词应加入二者之一（如非限定性定语从句，强调句）。或某处的that/which多余应去掉（其次加入或去掉though的也比较容易考）6 遇到介词要小心。一看后面的介宾搭配问题（ing）；二联系句意看短语的固定搭配问题（是否介词a要改成介词b）；三看动词后是否缺少介词；四看是否有介词多余（比如去掉to就很常考）7 连词的改动问题。比如高频出现的although和because，and和but，what和why……遇到这些词注意下，联系上下文语境和句意8 一二三人称问题。还是联系句意，举个例子，by themselves是否要改成ourselves，me是否要改成you等9 缺少人称或主语的问题。比如give a chance应改成give me a chance；some of even做某事应改成some of them/us even做某事，动词前缺i或you等10 形容词的ed式和ing式应用混淆问题11 其它词性的改动。某处名词改形容词，形容词改动词，动词改形容词或动词改名词的问题12 感叹句的how和what，或感叹句前缺少二者
去年整理的一些作文素材，希望可以帮到学弟学妹们
求问文言文翻译分好低怎么破。。。
高三党，，英语现在再做题还有意义么，，还是应该背单词神马的。。。
英语总在一百零几分左右。。阅读理解怎么提高？还有就是短文改错和语法填空基本都要错三四个。。最后多刷题可以上了吗？作文在背一些句子有用吗。。谢谢！
字不好看 作文不搞分 作文论点不会找 怎么办
我想问全国卷1第一大题那种类型题怎么做错误率太高了三个选择题几乎很少全对而且感觉越分析越找不到正确答案 每次都是从原句一字一字对着找 但还是错的.
我想问问楼主，就是任务驱动型作文就只能是就事说理吗？
我语文平时总是九十多分 偶尔一百零几 如何才能把语文稳定在一百一左右阿!!!还有九天高考 我还有没有救。。
想问问语文怎么提高 高一文科♀ 以前初中考试120都有100+现在高一每次语文考试对于作文和诗歌都一脸蒙逼 是买点练习还是有别的途径
英语歌曲里面的歌词的语法好像不太符合考试的语法是不是不能用 可本人又喜欢听英文歌比如说图中的in a glance 是个词组吗
英语基本上能考90多。但是改错才一两分。怎么破
比较害怕小说阅读最后一题考与课内文章对比的题目 求推荐几篇课内重要的小说我去复习一下 谢谢
求解文章主旨
楼主好我又来了这里2017届高二文科生其实英语在初中一直是我的强项，但是在初二下学期因为沉迷游戏所以荒废了各科，英语也不再是强项反而偶尔会拉分。现在我开始重新背初中的单词，但是我有时候看着单词，我读着觉得很熟悉很熟悉，可就是想不出来是什么意思，每次查一下才恍然大悟，这种情况经常在阅读中出现，阅读占的分值很大，所以我在努力地背，高中的单词更难一些，甚至高一背的很熟单词现在竟然不记得了。求方法求解答
英语语法填空总要错一半，有什么办法吗？
英语阅读题里要选文章大意或者选标题的总是错，这怎么办？这种题应该怎么思考？
语文有时会有一个图标让写寓意，总是想不到，有什么办法吗？
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