& 实现人生的价值知识点 & “阅读材料，回答问题。中小学英语教学因为重...”习题详情
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阅读材料，回答问题。中小学英语教学因为重视分数，忽视语言交流功能，近年来饱受公众质疑。为推动英语教学改革，北京市出台了高考英语降分、语文增分的方案，引起了人们巨大的争议，赞同和反对者都不在少数。支持英语降分的人认为：“在高考的指挥棒下，英语和语文、数学有并列地位，实际上是语文地位最弱。英语则因非母语难掌握而成为学生用功甚巨的科目。由此造成一种怪状，中国人写不好汉语不必在意也不必脸红，而考不好英语，却事关重大。”“高考降低英语的分值，并非取消英语，而是将英语拉下神坛，还回其语言交流工具属性。”“高考降低英语的分值，增加语文分值，有利于让大家学好母语，重视国学。”“对大多数人来说，是否有深度掌握英语的必要，将取决于个人需要，无须每个人都以熟练掌握英语为假想目标去用功。”……反对英语降分的认为：“削弱英语地位会降低人们的英文素养。其实，无论是出国留学还是旅游都需要达到一定的外语水平。”“现在要做的不是减少英语的分值，而是改变目前存在的英语教学方法，注重培养学生的实际应用能力。”“融入全球化经济竞争是发展的必然之路，在这一背景之下，以弱化英语地位的代价来抬升所谓国学，实在不是智慧之举。”……（1）你是赞成还是反对英语降分？请用《文化生活》有关知识阐明理由。（8分）（2）针对上述分歧，请运用“认识社会与价值选择”的有关知识谈谈你的认识。（8分）&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2015-四川省高二“零诊”摸底政治试卷
分析与解答
习题“阅读材料，回答问题。中小学英语教学因为重视分数，忽视语言交流功能，近年来饱受公众质疑。为推动英语教学改革，北京市出台了高考英语降分、语文增分的方案，引起了人们巨大的争议，赞同和反对者都不在少数。支持英语降分的人...”的分析与解答如下所示：
（1）本题属于辨析类的解答题，设问比较开放，学生在解答本题时，只需要从支持英语降分还是反对英语降分的角度进行分析说明。如果是支持英语考试降分，学生可以首先从对发展中国家而言，文化是维护文化安全的精神武器的角度分析说明；其次可以从文化对人的影响的表现的角度分析说明；再次可以从民族传统文化的传承的角度分析说明；最后可以从提升中华文化的竞争力和影响力的角度分析说明；如果考生选择了反对，考生可以首先从人的文化素养的形成的角度分析说明其危害；其次可以从文化与经济政治的关系的角度分析说明降低英语学习的危害；再次可以从尊重文化的多样性的角度分析说明；最后还可以从中华文化的包容性的角度分析说明，不应该降低英语分数。（2）本题设问要求考生谈谈对于降低英语考试分数，不同的人持不同意见的认识。考生在解答时，要注意的是本题的只是限定是“认识社会与价值选择”的知识。考生可以首先从社会存在决定社会意识的角度说明其原因；其次可以价值观对人们认识世界具有导向作用的角度分析说明产生差别的原因；再次可以从价值判断和价值选择的角度分析说明产生了这种差别体现了价值判断和价值选择的主体差异性；最后可以从作出正确价值判断和价值选择应该坚持的标准的角度分析说明即可。
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等考点的理解。
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实现人生的价值
与“阅读材料，回答问题。中小学英语教学因为重视分数，忽视语言交流功能，近年来饱受公众质疑。为推动英语教学改革，北京市出台了高考英语降分、语文增分的方案，引起了人们巨大的争议，赞同和反对者都不在少数。支持英语降分的人...”相似的题目：
孟子说：“生于忧患，死于安乐。”欧阳修说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”王安石说：“豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。”这些千古绝句说明&&&&人应该采用安乐死亡法长存忧患就可长生，安然快乐就会死亡享乐主义要不得事业成功后，就可以尽情享乐
（26）阅读材料，回答问题。日，云南红河哈尼梯田历经13年“申遗”成功。哈尼梯田，是哈尼族在海拔2000多千米的山坡地上自然耕种的一种梯田文化，有着1300多年的历史，自然景观和人文相结合，是中国农耕文化的典型代表，是第一个以民族名称命名的世界文化遗产。红河哈尼梯田是继丽江古城、“三江并流”、石林喀斯特地貌、澄江帽天山之后的云南省第五项“世界遗产”。 经过千百年的生产实践，这里形成了以山顶的森林、山间的河流、山腰的村寨和山下的梯田四素同构的独特景观。哈尼梯田规模宏大，气势磅礴，具有令世人震撼的历史、科学、美学和实用价值。红河哈尼梯田，是申报地民族发展的历史见证，是活的文化生态系统，是人类智慧的结晶。它不仅是属于中国的，而且是属于世界的，应该得到世界的珍惜和保护。哈尼梯田申遗成功后，前来旅游的中外游客激增，年游客量达百万人次。 栉风沐雨千余载的“大地雕刻”，这一珍藏于群山深处的古老山地农耕文明的活化石，这片秘境仙境，可否经受滚滚人流和巨大利益考验，能躲过动机复杂的破坏性建设和游客纷至沓来的旅游压力吗？以前菲律宾就有梯田被列入世界遗产，然而因为没有重视保护而引起梯田垮塌，最后被联合国下发警告通知。如何更好地实现传统文化的保护和传承？有人认为：要积极开发以带动地方经济发展，提高当地居民生活，开发是最好的保护。有人则认为：文化遗产作为人类文明的活化石，一旦破坏就难以恢复，因此要保护梯田文化，保持原生态。（1）上述材料体现了《文化生活》哪些道理？（10分）（2）你是赞成还是反对对文化遗产的开发？请用《生活与哲学》有关知识阐明理由。（12分）（3）从唯物辩证法的角度谈谈菲律宾的教训，对我们在处理文化遗产的保护与开发问题有何启示？（4分）&&&&
下列对价值选择和价值判断的关系，认识正确的是哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义价值判断等同于价值选择价值选择是在价值判断的基础上作出的价值判断是对事物能否满足主体需要以及满足的程度作出的判断
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英语翻译如果 您录用我 您将会看到一个比现在更好的我
花妖丶落魅51
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If you hire me,you will see a better me.There are many ways to interpret this.The sentence above is just an example of translating them word for word.
“如果 您录用我 您会看到一个比现在看到的更好的我”
I said it already~~~
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My English Mr./Mrs. Yang, her stature medium, the stature is very good, mentions the speech to come neatly, English said specially smoothly, I very much admire, respect her.She is very friendly to us, gentle, work earnest careful, is in our eye good teacher.Perhaps I am not you most pleasing student
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＞＞＞书面表达。 假定你是李华，亚洲冬季运动会将在你居住的地方举办，..
书面表达。
&&&& 假定你是李华，亚洲冬季运动会将在你居住的地方举办，现正在招募志愿者，你希望成为其中一员。 请按要求用英语给组委会写一封申请信。内容应包括： &&&& 1. 个人情况：年龄、性别、学历 &&&& 2. 个人条件：英语好、爱好体育、善于交往、乐于助人、熟悉本地情况 &&&& 3. 承诺：提供最佳服务&&&& 注意： &&&& 1. 词数90词左右。开头语已为你写好 &&&& 2. 可适当增加细节，以使行文连贯 &&&& 3. 生词：申请-apply(v.), application(n.) &&&&&&&&&&&&&&&&&& 志愿者-volunteer Dear Sir/Madame, &&&& My name is Li Hua. I would like to work as a volunteer for the Winter Asian Games. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Yours faithfully, &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Li Hua
题型：写作题难度：偏难来源：四川省期中题
Dear Sir/Madam, &&& My name is Li Hua. I would like to work as a volunteer for the Winter Saisn Games. &&& I am a boy/girl of 16 and I am studying at high school now. I am good at English and I can talk with foreign tourists in English freely. &&& I believe I can do a good job for the Games. First, I like sports and I know the place very well. Second, I get along with others easily, which is especially useful for a volunteer. Third, I'm ready to give help whenever it is needed. My promise is to offer the best service possible to the people at the Games. &&& Please consider my request, and I'm looking forward to your early reply. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &Yours faithfully,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Li Hua 答案不唯一
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据魔方格专家权威分析，试题“书面表达。 假定你是李华，亚洲冬季运动会将在你居住的地方举办，..”主要考查你对&&提纲作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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提纲作文的概念：
提纲作文就是把文章的情景和内容要求分成块，以条目的形式列出以进行写作。提纲作文写作要领：
第一步：审题： 审题是否清楚是一篇书面表达成功与否的关键所在，在整个写作过程中起着决定性作用。审好题会让我们做到“磨刀不误砍柴工”，审题时要做到以下几点： （1）审要求：书面表达试题一般都由“情景”和“要求”两部分构成。“情景”中包括所写材料的目的、对象、时间、地点、内容等，一般在书面表达题的前半部分；而“要求”一般在书面表达的后半部分，以“注意”形式给出，实际上是对考生提出的要求。因而考生对于题目所提供的说明，应认真分析、反复推敲，搞清提出的内容要求，抓住所要表达的信息点。 （2）审文体：高考书面表达的体裁一般有三大类：记叙文、说明文和应用文，具体形式有便条，日记，通知，书信，人物、事情、情景故事的描写，看图说话，缩写，扩写，改写等。审题时要审清文体，注意格式上的不同，避免出错。 （3）审人称：审查书面表达题干中隐含的读者对象和撰写人，即搞清楚此篇文章是“由谁写给谁”的。写稿人是谁一般都已明确指出，给出形式假设环境中的“某人”，如“假设你是李华”，写作时即用第一人称“我”，即李华。而读者对象有时没有明示，要考生自己去进行判断。 （4）审时态：根据情景判断短文需要的主体时态，即搞清楚要写的是什么时候的事，过去的就用过去时。比如日记，是叙述过去发生的事情，自然用过去时；通知多用将来时。 第二步：抓中心，列要点，列出写作提纲： 写作文时，一定要切题，抓住中心，紧扣要点。不要任意发挥，画蛇添足，也不要丢三落四，要点不全。通过对众多提示或图画、图表的观察和分析，获取与写作内容有关的主要信息，并按一定的逻辑顺序排列起来，找出最密切相关的要点，列出写作提纲。 第三步：选词组句：在体裁明确、中心突出、要点清晰的前提下，应该选择自己最熟悉、最有把握的词语、句型，将要点逐条表达出来。表达时应该综合运用所掌握的知识，避开生僻的词汇，并克服母语的干扰，按照英语的习惯方式，用地道的英语表达出来，力求做到语言准确无误。 第四步：连句成篇：根据要点选词组句，然后按照篇章结构连句成篇。在这一过程中要注意选择恰当的表示并列、递进、因果或转折意义的过渡词，把所有要点、句子连接起来，使句与句意思连贯，结构衔接，力求准确生动、条理清楚。 第五步：复查纠错： 通读全文，检查内容是否符合要求，要点是否齐全，格式是否正确，词数是否合乎要求。最主要的是要检查句子是否符合英语习惯，句型是否正确，语法是否正确（包括句子结构、时态、语态、主谓一致等），检查单词是否误写、少写，习语搭配是否得当等，以及字母大小写、标点符号是否正确等，这就要求考生在定稿认真检查，仔细核对，及时发现并改正问题，保证要点齐全，句子完整通顺，力争减少失误。 第六步：书写规范，卷面整洁：书面表达不仅反映在表达内容上，也反映在书面形式上。一定要注意单词拼写正确，书写规范，字迹工整，卷面力求整洁，正确使用标点符号，使别人看起来耳目一新，具有整体美感，从而提高自己的得分档次。
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