匆的繁体字_匆字的繁体字怎么写
最后更新时间：带有简体字"匆"字样的繁体字信息如下：
( 匆 | 匆 )
匆的QQ繁体字是什么
( 茐 | 匆 )
匆的拼音/匆的音标
匆的意思——→匆是什么意思→匆的意思是什么
（形）急、忙：～忙。
"匆"字的热门写法：
金文大篆体
汉仪圆叠体
汉仪白棋体
毛润之字体
"匆"字的释义扩展：
部首:勹&&部外笔画:3&&总笔画:5五笔86:QRYI&&五笔98:QRYI&&仓颉:PKK笔顺编号:35334&&四角号码:27420&&Unicode:CJK统一汉字U+5306
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All Rights Reserved.行的繁体字_行字的繁体字怎么写
最后更新时间：带有简体字"行"字样的繁体字信息如下：
( 行 | 行 )
行的QQ繁体字是什么
( 垳 | 行 )
行的拼音/行的音标
行的意思——→行是什么意思→行的意思是什么
(1)（名）行列：双～｜第五～｜杨柳成～。(2)（动）排行：您～几？｜我～三。(3)（名）行业：内～｜同～｜在～｜懂～｜改～｜各～各业｜干一～；爱一～。(4)（名）某些营业机构：商～｜银～。(5)（量）用于成行的东西：一～字｜四～诗句｜几～冬青树｜两～眼泪。
"行"字的热门写法：
金文大篆体
汉仪圆叠体
汉仪白棋体
毛润之字体
"行"字的释义扩展：
人之步趋也。从彳从亍。凡行之属皆从行。户庚切
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All Rights Reserved.阅读下面这首诗.回答1-3题. 行行重行行 行行重行行.与君生别离.相去万余里.各在天一涯,道路阻且长.会面安可知! 胡马依北风.越鸟巢南枝.相去日已远.表带日已缓,浮云蔽白日.游子不顾反. 思君令人老.岁月忽已晚.弃捐勿复道.努力加餐饭! () 1．这首诗的开头.连叠四个“行 字.仅以一“重 字绾结.这样写有什么好处? 2．古人在评价诗时常用 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读下面这首诗，回答1～3题。 行行重行行 行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯；道路阻且长，会面安可知！ 胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，表带日已缓；浮云蔽白日，游子不顾反。 思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭！ (《古诗十九首》) 1．这首诗的开头，连叠四个“行”字，仅以一“重”字绾结。这样写有什么好处？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．古人在评价诗时常用“诗眼”之说。所谓“诗眼”，是指一句诗中最精练传神的一个字。请指明“思君令人老，岁月忽已晚”两句中的“诗眼”各是什么？并简要解说。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．这是一首写在东汉末年动荡岁月中的相思乱离之歌。后人在评价这首诗时，说其“情真、景真、事真、意真”(陈绎《诗谱》)，简要谈谈你对这首诗的情感的认识。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ &
1　极言其行走之远，兼有分离久远之意。用复沓的声调，迟缓的节奏，给人以沉重的压抑感，使痛苦伤感的氛围笼罩全诗。 2“老”与“晚”是诗眼。“老”指消瘦的体貌和忧伤的心情，是说身心憔悴，有似衰老之感。“晚”表明春秋忽代谢，相思又一年，暗喻女主人公青春易逝，坐愁红颜老的迟暮之感。 3　这首诗淳朴清新层层深入地将主人公无法遏制的思念之情淋漓地宣泄出来。读之使人悲感无端，反复低回，为女主人公真挚痛苦的爱情呼唤感动。 &
科目：高中语文
阅读下面这首诗，回答问题。
十五夜望月
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?
（1）《全唐诗》录此诗，最后一句“落”字换作“在”字，请你品评一下用“落”字与用“在”字有何区别。
答：________________________________________________
（2）《十五夜望月》是唐代咏中秋的诗篇中较为著名的一首，请就本诗所表达的思想感情，作些简单的分析。
答：________________________________________________
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面这首诗，回答问题（8分） 偶见&& （明）徐祯卿 深山曲路见桃花，马上匆匆日欲斜。 可奈玉鞭①留不住，又衔春恨到天涯。 ①玉鞭：马鞭 （1）诗中“留不住”指留不住什么？全诗表现了诗人怎样的心情？ （2）你认为这首诗的诗眼是什么？请简要分析。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面这首诗，回答问题。（共10分） 晚望 清·郑珍 向晚古原上，悠然太古春。 碧云收去鸟，翠稻出行人。 水色秋前静，山容雨后新。 独怜溪左右，十室九家贫。 & 32．这首诗字面平易，却实有刻炼之功。颔联“收”、“出”两字以浅为深，用得很特别。请说说这两个字的妙处。（5分） 33．有人认为，尾联破坏了全诗优美的意境，应该删去；也有人说，这两句恰是诗人匠心独运之处。你同意哪一种意见？请结合全诗内容加以概括分析。（5分）
科目：高中语文
来源：2014届山东省北校区高三第一次大单元检测语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首诗，回答问题。（8分）戏为塞外绝句(之六)①[清]林则徐天山万笏②耸琼瑶，导我西行伴寂寥。我与山灵相对笑，满头晴雪共难消。【注】①林则徐因领导禁烟运动而被革职，谪戍伊犁。这首七绝作于赴戍新疆伊犁途中。②笏：封建时代大臣朝见天子所执的狭长的手板。1.请简要分析这首诗中诗人的形象。(4分)答：2.这首诗运用了多种表现手法，请选择其中两种作具体分析。(4分)答：&
科目：高中语文
来源：2013届云南省高一上学期期末考试语文试卷
题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首诗，回答后面的问题。（5分）秋风辞（汉.刘彻）（注解）秋风辞：汉武帝刘彻晚年时，一年秋天视察河东，与群趁臣泛舟汾河，一边观赏风景，一边设宴饮酒，触景生情，即兴而作。秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。箫鼓鸣兮发棹歌，欢乐极兮哀情多。少壮几时兮奈老何！（1）开头两句“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”描写了怎样的景象？有何作用？（3分）（2）诗歌后两句“欢乐极兮哀情多。少壮几时兮奈老何”表达了作者怎样的思想感情？请简要说明。（2分）&
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行非审字第xxx号是什么意思？与行审字有什么区别？
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律师回答地区：河南-郑州咨询电话：帮助网友：455153 次点赞人数：<span class="s-c666" id="r_36 人你好，你可以问问法院那边。 10:52地区：河南-信阳咨询电话：帮助网友：6241 次点赞人数：<span class="s-c666" id="r_6 人可以咨询法院。也可以说明具体案件详情 11:01地区：河南-信阳咨询电话：帮助网友：3005 次点赞人数：<span class="s-c666" id="r_0 人具体可咨询审批部门。 11:03地区：河南-信阳咨询电话：帮助网友：23550 次点赞人数：<span class="s-c666" id="r_ 人具体请咨询法院。 13:29& “阅读下面的文字,完成后面的问题。经常听到...”习题详情
0位同学学习过此题，做题成功率0%
阅读下面的文字,完成后面的问题。经常听到这样的议论：社会转型时期，旧的道德规范已经不能适应社会发展的需要，而新的道德规范体系还没有建立起来，因此就难免存在道德紊乱的现象。这种议论似乎是在说，今天一些不符合道德标准的行为的出现是因为道德标准过时了。这其实是站不住脚的。因为自古及今，道德的一些基本原则并没有发生变化，在社会实际中客观存在着一条“道德黄金律”。“黄金”是指普遍适应性，即它是基本标准；而“律”就是“戒律”，是人人都应当遵守的普遍准则。谈到做人的道德，涉及到一个人的修养和待人的态度和方式，在这一点上，世界各个民族都有一个大致相近的基本标准，就是要求人们“待人如己”。孔子所说的“己所不欲，勿施于人”和“己欲立而立人，己欲达而达人”就是这样的基本标准，它的意思与“待人如己”是一样的，说它是“道德黄金律”最早的充满伦理智慧的体现，也并不过分。“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，意思是不要对别人施与你不喜欢的别人以此待你的行为。你只要不把你所厌恶的东西让别人来承受，就达到了道德的基本要求。但是，许多人并没有达到，因为这些人心中没有“他人”的位置，这就是我们常说的自私自利。“自利”一词在单独使用时并不是贬义，它只是表示一种行为特点。人人都具有自利的倾向，而且要有自利的能力，才可以生活。但“自私自利”表示的是“自私”，而“自私”则是品德上的缺陷。自私自利就是在任何情况下仅仅考虑自己的利益，而忽视其他利益相关者的感受、要求和愿望，要求一切都以自己的意愿来体现。自私自利的人按照自己的主观意愿设定对自己有利的标准。所以，有时候有人虽知道不能以己所不欲待人，但还是做了对别人不好的事。反之，一个能够经常站在别人的立场和角度来思考问题、善于体谅他人的人，他的行为常常会符合“道德黄金律”的基本要求。“己所不欲，勿施于人”只是告诉我们不能做什么，还没有提出能做什么和鼓励做什么。孔子又提出“己欲立而立人，己欲达而达人”，它与“己所不欲，勿施于人”合起来，构成可普遍化的要求，就是要“推己及人”。“己欲立而立人，己欲达而达人”是讲满足自己的欲求和愿望的时候，也希望并帮助他人实现他们的要求和愿望。只要你自己所欲求的，哪怕你还没有满足或实现，也希望别人能实现。当然，它和“先人后己”还是不一样的。“先人后己”是很高的道德标准，而“己欲立而立人，己欲达而达人”是道德的基本标准，体现了“道德黄金律”的第二个层次。“己所不欲，勿施于人”讲的是你不愿自己受到恶待，就不要恶待别人。而“己欲立而立人，己欲达而达人”则是希望自己好的同时，也希望他人更好。“己所不欲，勿施于人”是命令人不许做不道德的事情，而“己欲立而立人，己欲达而达人”则是希望人要追求高尚，做一个主动帮助别人的人。【小题1】下列各项对“道德黄金律“解释最准确全面的一项是&A．是针对社会转型时期提出的公共道德基本原则。B．是世界各民族间相同的待人态度和方式的标准。 C．是有普遍适应性的人人都应当遵守的道德准则。D．是孔子最早总结出的有伦理智慧的世界性理论。【小题2】文章阐释了孔子的“己所不欲，勿施于人”，下列阐释不符合文章的一项是　&A．文中画横线的话的意思是：如果别人对待你的行为让你不满意，那么你就坚决反击，不要让别人有可乘之机。B．“己所不欲，勿施于人”要求人们不要把自己感到厌恶的东西，再加到别人身上，让别人来承受。C．“自私自利”是一种品德上的缺陷，“自私自利”者的行为，常常达不到符合“道德黄金律”的行为准则。D．有些人之所以不能做到“己所不欲，勿施于人”，是因为他们以自己的主观意愿为中心，而忽视他们相关者的利益。【小题3】综观全文，以下分析不正确的一项是　&A．社会转型时期，仍应要求人们遵守道德的普遍准则，准则的核心是正确处理“自己”与“他人”的关系。B．在新时期，必须确立和推行中国的“道德黄金律”——“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”。C．孔子“推己及人”的思想和世界各个民族“待人如己”的准则是一致的，这个思想对当代社会道德的规范有积极意义。D．在社会转型的新时期，研究社会道德规范原则时，应当重视对中国传统道德中有益成分的继承与弘扬。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-宁夏大学附属中学高三上学期第一次月考语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字,完成后面的问题。经常听到这样的议论：社会转型时期，旧的道德规范已经不能适应社会发展的需要，而新的道德规范体系还没有建立起来，因此就难免存在道德紊乱的现象。这种议论似乎是在说，今天一些不符合道德标...”的分析与解答如下所示：
C的依据是文中第一段“‘黄金’是指普遍适应性，即它是基本标准；而‘律’就是‘戒&律’，是人人都应当遵守的普遍准则”这句话。A项所说“道德黄金律”是“针对社会转型时期提出的”不符合原文意思。B、D项缩小了概念的外延。试题分析：“……坚决反击，不要让别人有可乘之机”与文意不符。正确意是“……那么你就不要再用这种行为对待别人。”考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：作者在文中没有强调“必须确立和推行”的意思。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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阅读下面的文字,完成后面的问题。经常听到这样的议论：社会转型时期，旧的道德规范已经不能适应社会发展的需要，而新的道德规范体系还没有建立起来，因此就难免存在道德紊乱的现象。这种议论似乎是在说，今天一些不...
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