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给烧杯中冰水混合物加热时,冰还在,此时水温...冰温...
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0℃.因为一直要到冰全部融化,温度才会继续升高
水温变不变冰温变不变
都不变，都是0℃。（当然一般指一个大气压下）
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习题课——多组分系统热力学及其在溶液中的应用.ppt 17页
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第四章多组分均相系统热力学三、热力学在溶液体系中应用的基本方法一、主要知识构架二、重要的概念和公式一、主要知识构架从化学势的应用出发到化学势的表达化学势均相平衡体系气体理想气体实际气体理想溶液（理想混合物）理想的稀溶液实际（非理想）溶液萃取平衡二、重要的概念和公式1气体：化学势、逸度、逸度系数2溶液：活度及活度系数；标准态/参考态。3溶液组成的表示法：各种浓度和它们间关系。4两个重要的经验定律：适用对象、适用条件。5理想溶液的通性、稀溶液的依数性6.非理想溶液：各组分—活度、活度系数及化学势；溶剂–渗透系数；溶液整体—超额函数。Thechemicalpotentialofasolventinthepresenceofsolute.Theloweringoftheliquid’schemicalpotentialhasgreatereffectonthefreezingpointthanontheboilingpointbecauseoftheanglesatwhichthelinesintersect.三、热力学在溶液体系中应用的基本方法1结合平衡条件应用各组分化学势表达式、找准可变因素，必要时取合理近似。2应用化学势时要明确标准态（参考态）的化学势相应的状态。对实际溶液，挥发性组分的活度ai=Pi（ex）/P（refr.）；对任何组分，标准态或参考态的活度等于1。1.下列体系中的组分B，有哪些具有假想的标准态A.混合理想气体中的组分BB.混合非理想气体中的组分BC.理想液体混合物中的组分BD.稀溶液的溶剂E.非理想液体混合物中的溶剂F.以摩尔分数浓度所表示的稀溶液中的溶质BG.以质量摩尔浓度所表示的非理想液体混合物中的溶质BH.以体积摩尔浓度所表示的非理想液体混合物中的溶质B选择题2.273.15K、101325Pa下，1dm3水中能溶解49mol的氧气或者23.5mol的氮气，在标准情况下1dm3水中能溶解多少空气？（）A.25.5molB.28.6molC.96molD.72.5mol3.一封闭钟罩中放一杯纯水a和一杯糖水b，静置足够长时间后发现A.a杯水减少，b杯水满后不再变化B.a杯水变成空杯，b杯水满后溢出C.b杯水减少，a杯水满后不再变化D.b杯水减少至空杯，a杯水满后溢出4.保持压力不变，在稀溶液中溶剂的化学势μ随温度的降低而（）A.降低B.不变C.增大D.不确定烧杯a中装有0.1Kg、273K的水，烧杯b中装有0.1Kg、273K的冰水混合物（其中0.05Kg水和0.05Kg冰），用滴管向两烧杯中分别滴入数滴浓H2SO4，则两烧杯中的温度变化是A.Ta升高、Tb升高B.Ta升高、Tb降低C.Ta降低、Tb升高D.Ta降低、Tb降低在310K正常人的血液的渗透压是759.94KPa。若同温下要配制与血液相同渗透压的1dm3葡萄糖水溶液，需要葡萄糖的质量应为A.0.295gB.53.1gC.180gD.83g1.苯与甲苯基本形成理想溶液。一含有2mol苯和3mol甲苯的溶液在333K时蒸气总压为37.33kPa，若又加入1mol苯到溶液中，则总蒸气压为40.00kPa。求333K时纯苯与纯甲苯的蒸气压。计算题2.有两种有机物质A和B，Tf*(A)=300℃，Tf*(B)=350℃。向相同物质的量的A和B液体中加入了一定质量的苯，两有机物的熔点都降低到了25℃。求A和B的熔化热之比为多少（苯不和A或B形成固溶体）？3.水和乙酸乙酯部分互溶，在310.7K时有两个平衡共存的液相。其中一个含有6.75%(质量分数)乙酸乙酯，另一个含有3.79%(质量分数)水，假定拉乌尔定律适用于各相中的溶剂，在310.7K时纯乙酸乙酯的蒸气压为22131.5Pa，而纯水的蒸气压为6399.5Pa。水和乙酸乙酯的相对分子量为18.02和88.10。求在310.7K时水和乙酸乙酯部分互溶液体的(1)酯的蒸气压(2)水的蒸气压(3)总蒸气压。4.液体A、B形成理想溶液（混合物），现将xA=0.4的A、B混合气体（可看成理想气体）放在一带活塞的圆桶内，温度恒定为T，使活塞慢慢压缩气体。（1）体系中刚出现液体时的压力多大？（2）当液体正常沸点为T时求溶液的组成。（3）气体完全液化最小需多大压力？已知：5.试证明：当二组分理想混合物形成时，等物质的量A、B相混合，摩尔混合熵最大。6.在378.5℃时，钾和汞的蒸气压分别为433Pa和1.71×105Pa，在0.5mol钾和0.5mol汞混合制成的钾汞齐中钾和汞的蒸气分压分别为143Pa和1733Pa。求混合过程的Ag2CO3(s)Ag2O(s)CO2(g)-85-21.5.737.77.潮湿的Ag2CO3需在383K的空气流中干燥
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＞＞＞将一小块-5℃的冰块放入一大杯冰水混合物中，设环境温度为0℃，过一..
将一小块-5℃的冰块放入一大杯冰水混合物中，设环境温度为0℃，过一会儿（杯中仍是冰水混合物）（　　）A．小冰块逐渐熔化，杯中水增多B．小冰块不熔化，杯中冰、水数量不变C．小冰块不熔化，杯中冰增多D．小冰块逐渐熔化，杯中水增多，冰减小
题型：单选题难度：偏易来源：不详
一块-5℃的冰块放入0℃的水杯中，冰和水存在温度差，发生热传递，冰吸收热量，升高温度但还没有达到熔点，不能熔化；水放出热量，凝固成冰．所以冰变多，水变少．故选C．
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据魔方格专家权威分析，试题“将一小块-5℃的冰块放入一大杯冰水混合物中，设环境温度为0℃，过一..”主要考查你对&&熔化的规律及其特点&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
熔化的规律及其特点
晶体在熔化时的温度特点：吸热但温度不变。晶体熔化的条件是：①温度达到熔点；②继续吸热。两者缺一不可。晶体与非晶体的熔化：晶体有一定的熔化温度，叫做熔点，在标准大气压下，与其凝固点相等。晶体吸热温度上升，达到熔点时开始熔化，此时温度不变。晶体完全熔化成液体后，温度继续上升。熔化过程中晶体是固、液共存态。 非晶体没有一定的熔化温度。非晶体熔化过程与晶体相似，只不过温度持续上升，但需要持续吸热。 熔点是晶体的特性之一，不同的晶体熔点不同。 凝固是熔化的逆过程。实验表明，无论是晶体还是非晶体，在凝固时都要向外放热。晶体在凝固过程中温度保持不变，这个温度叫晶体的凝固点。同一晶体的凝固点与熔点相同。非晶体没有凝固点和熔点。熔化实验中用水浴法加热的原因：熔化实验中采用水浴加热(如图)的方法，利用水的对流，使受热更均匀，测量更科学。影响熔点的因素 (1)压强平时所说的晶体的熔点，通常是指一个标准大气压下的情况。对于大多数晶体，熔化过程是体积变大的过程，当压强增大时，这些晶体的熔点升高；对于像金属铋、锑以及冰这样的晶体，熔化过程中体积变小，当压强增大时，这些晶体的熔点降低。 (2)杂质如果液体中溶有少量其他物质，即使数量很少，物质的熔点也会有很大变化。如果水中溶盐，凝同点就会明显下降。海水冬天结冰的温度比河水低就是这个原因。晶体的熔化条件&&& 晶体的熔化有温度达到熔点与继续吸热两个条件，二者缺一不可。如果晶体的温度达到熔点但不能继续吸热，晶体就不能熔化，仍然处在固态。如果可以从外界继续吸收热量，则晶体开始熔化，进入由固态变为液态的过程，如冰属于晶体，像冰变为水那样，物质从固态变为液态的过程称为熔化，晶体开始熔化时的温度称为熔点。当冰的温度升高到冰的熔点(也叫冰点)时，并继续吸热，冰便从同态逐渐变为液态。温度等于熔点时，晶体的状态可能是固态，可能是液态，也可能是同液共存态。
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几道小学科学题当用手接触冰水混合物中的冰和水时,觉得冰比水冷.这是因为（ ）A 冰的温度比水低 B 冰的传热本领比水大C 冰的吸热本领比水强 D 冰熔化要吸热把盛有碎冰快的大试管插进烧杯里的碎冰快中,然后用酒精灯对杯底加热,当烧杯中的碎冰快一半溶化时,试管中的碎冰快（ ）A 没有溶化 B刚好一半熔化 C 全部熔化 D 刚好开始熔化普通白炽灯泡的灯丝用金属钨作成的,这是因为金属钨的————————
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第一题应选 D 第二题选A 第三个:灯丝发光是不可燃物白热化的现象 白热化是当物体受热到℃时发白光的状态 因为钨丝的导电性能不佳 电阻较大 在相等通电时间的情况下 产生的热量较多 足以使钨丝达到白热化的所需温度 应此会发白光 又因为钨丝的熔点高 达2700℃以上 所以不会在通电时快速融化 所以白炽灯的灯丝都选用钨丝
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扫描下载二维码用酒精灯对烧杯中的冰水混合物加热.当冰未熔化完时.冰和水的温度A.水的温度上升B.冰的温度上升C.冰和水的温度保持不变.等于0℃D.水的温度上升.冰的温度不变 题目和参考答案——精英家教网——
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用酒精灯对烧杯中的冰水混合物加热，当冰未熔化完时，冰和水的温度A.水的温度上升B.冰的温度上升C.冰和水的温度保持不变，等于0℃D.水的温度上升，冰的温度不变
C冰和水是处于不同状态下的同一种晶体物质，冰的熔点和水的凝固点相同，都是0℃．因此冰水混合物温度为0℃．由于冰是晶体，晶体在熔化过程中，虽然不断吸热，但是温度一直保持在熔点不变，直到晶体全部熔化．本题中冰未熔化完，故温度保持不变，等于0℃．
科目：初中物理
24、在一个盛有冰水混合物的烧杯中插入一支温度计，用酒精灯对烧杯缓慢加热．下表是明明同学的记录：
较多的冰，少量的水
少量的冰，较多的水
冰完全熔化，只有水
全部是水分析上表可知：（1）冰是
；（填“晶体”或“非晶体”）（2）你还能得出什么结论？请答出两点：a．
科目：初中物理
如图所示，把装有-4℃碎冰的大试管放入装有-4℃碎冰的大烧杯中，用酒精灯对烧杯加热，在烧杯内的冰没有熔化完的过程中，试管内的冰（　　）A．熔化一小部分B．全部熔化C．不会熔化D．温度高于0℃
科目：初中物理
来源：设计九年级上物理沪科版 沪科版
用酒精灯对烧杯中的冰水混合物加热，当冰未熔化完时，冰和水的温度
A．水的温度上升
B．冰的温度上升
C．冰和水的温度保持不变，等于0℃
D．水的温度上升，冰的温度不变
科目：初中物理
来源：九年级上设计物理沪科版 沪科版
用酒精灯对烧杯中的冰水混合物加热，当冰未熔化完时，冰和水的温度
水的温度上升
冰的温度上升
冰和水的温度保持不变，等于0℃
水的温度上升，冰的温度不变
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