在卧室里摆放植物还是有很多好处的，植物散发的香气，有利于睡眠，提高生活质量！
在卧室里摆放植物还是有很多好处的，植物散发的香气，有利于睡眠，提高生活质量！
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很多人都喜欢在卧室里摆放一些植物，因为在卧室里摆放植物还是有很多好处的。比方说茉莉、玫瑰、紫罗兰、薄荷等植物散发的宜人香气可以使人放松、精神愉快，缓解不良的情绪，有利于睡眠，提高生活质量和工作效率。在室内摆放植物的作用好处多多，不但绿化室内环境，增加了生气，有时在风水上，会有一定的改善作用。如果小孩子不爱学习，在卧室里合理地摆放一些东西，也是可以让孩子静下心来，一起来看看吧。1、放几盆盆栽家里营造一个和谐安详的环境对孩子的成长是有利的。在家里放一些盆栽可以是家里看起来比较有活力，也会使家里看起来比较和谐温馨。孩子在温馨和谐的环境下也会比较喜欢学习比较静得下心，所以孩子不爱学习不妨放盆栽。2、放一个砚台笔墨纸砚是古代文人的文房四宝，在房间里放笔墨纸砚会使家里带有文学的气息。特别是在家里放一个砚台，砚台是古代文人取墨水的地方。砚台会散发出浓浓的书墨的味道，孩子在书墨的熏染之下即使不爱学习也会喜欢读书，变得比较安静。3、放几个陶瓷的杯子在所有的物品中，陶器是比较能使人安静的物品。陶瓷的制作也是很讲究安静的，在孩子的书桌放一些陶瓷的杯子，可以陶冶孩子的情操。孩子常常看到这些陶瓷的杯子，心境也变得比较安静，孩子不爱学习很可能是心境不好，下次不要再给孩子用塑料的杯子，最好用陶瓷的杯子。家居知识验地平就是测量一下离门口最远的室内地面与门口内地面的水平误差。验地平，很多时候也可以体现发展商的建筑质量。因为作为业主方，根本不可能去验收主体结构，那么就只能从这些细节来看质量了。喜欢吃中餐的人，厨房中必须要装一部抽油烟机，且要选功率大的，面对煎炒烹炸的工艺才不会束手无策。目前市面上也有抽油烟机架，可搁置抽油烟机，非常方便。机器的两侧设了隔板，就无需在意油花溅得到处都是了，且这样的构造也可以形成比较封闭的空间，排油烟也排得更为彻底。有需要的话，也可以加装一个排气扇，使得油烟清除更为干净。卫生间是每家每户都必须的地方，是生活中不可缺少的一部分。所以在卫生间的装修设计也是比较讲究的。不仅要用起来舒适还讲究美观。这里我说说卫生间颜色单调可以用其他色系产品装饰，卫生间五行属水，所以卫生间的颜色最好选择属金的白色及属水的黑色、蓝色，既高雅又能产生安宁静谧的感觉。
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简介: 娟娟爱分享，让你生活更有趣根据硫酸和盐酸的酸根的不同,通过使用择氯化钡溶液来鉴别这两种酸;滴加氯化钡出现白色沉淀的酸为硫酸,没明显现象的酸为盐酸;氧化物是指由两元素组成且含元素的化合物;判断时首先确定含氧元素然后还要满足只有两种元素的要求;中和反应是指酸与碱生成盐和水的反应,在所列出的七种药品中只有氢氧化钠为碱,而酸有盐酸,硫酸两种,因此可写出氢氧化钠与硫酸或盐酸反应的化学方程式;生石灰与盐酸反应生成水和氯化钙,不产生气体,因此不会影响反应前后物质的总质量;碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙,水和二氧化碳,由于放出气体二氧化碳而使反应后物质总质量减小;根据反应前后物质质量变化即二氧化碳的质量可计算参加反应的碳酸钙的质量;样品质量与碳酸钙质量的差值即样品中氧化钙的质量,氧化钙质量与样品质量比即氧化钙纯度.
解:鉴别盐酸和硫酸可采取滴加硝酸钡或氯化钡溶液观察是否产生沉淀的方法,生成白色沉淀的为硫酸,盐酸与硝酸钡或氯化钡溶液不发生反应,因而无明显现象;故答案为:分别向两种溶液分别加硝酸钡溶液[或溶液],有沉淀生成的为稀硫酸,无沉淀生成的为稀盐酸;由两种元素组成且含氧元素的物质为氧化物,生石灰为氧化钙的俗称,由钙,氧两种元素组成,为铜和氧元素组成,所以生石灰和都属于氧化物;故答案为:;酸与碱生成盐和水的反应称为中和反应,烧碱为氢氧化钠的俗称属于碱,硫酸,盐酸都属于酸,所以,可选择氢氧化钠与硫酸或盐酸反应,与硫酸反应生成硫酸钠和水,与盐酸反应生成氯化钠和水;故答案为:(或);反应放出二氧化碳气体质量设放出时参加反应的碳酸钙的质量为
则此瓶生石灰的纯度答:此瓶生石灰的纯度为.
根据物质的组成可把化合物分为:氧化物,两种元素且含氧的化合物;碱,金属和氢氧根组成的化合物;酸,氢和酸根组成的化合物;盐,金属和酸根组成的化合物.
921@@3@@@@缺失标签的药品成分的探究@@@@@@97@@Chemistry@@Junior@@$97@@2@@@@科学探究能力@@@@@@13@@Chemistry@@Junior@@$13@@1@@@@科学探究@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1074@@3@@@@中和反应及其应用@@@@@@104@@Chemistry@@Junior@@$104@@2@@@@生活中的常见化合物@@@@@@14@@Chemistry@@Junior@@$14@@1@@@@身边的化学物质@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1107@@3@@@@常见的氧化物、酸、碱和盐的判别@@@@@@105@@Chemistry@@Junior@@$105@@2@@@@化学物质的多样性@@@@@@15@@Chemistry@@Junior@@$15@@1@@@@物质构成的奥秘@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1178@@3@@@@根据化学反应方程式的计算@@@@@@111@@Chemistry@@Junior@@$111@@2@@@@质量守恒定律@@@@@@16@@Chemistry@@Junior@@$16@@1@@@@物质的化学变化@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@
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求解答 学习搜索引擎 | 在一次学生分组实验之后,小红同学利用课外活动时间来到实验室帮助老师整理实验药品.在一个实验台前,小红发现实验台上散乱地摆放着下列药品.(1)小红发现有两瓶盛有无色溶液的试剂瓶\textcircled{4}\textcircled{7},标签已经脱落,分别是硫酸和盐酸.请你帮助他设计一个小实验来鉴别两瓶试剂.(写出实验方法和判断依据)(2)小红将脱落的标签贴上后,他按氧化物,酸,碱,盐的顺序将七种药品分类摆放,请根据他的分类的情况用序号填空:氧化物___.(3)小红从上面七种药品选择两种,他准备做一个中和反应的实验.他在做中和反应实验时为了便于观察反应是否发生,他在所取的少量溶液中加入几滴酚酞试液,试液变红,当他向所取的溶液中再滴加酸时,观察到红色变成无色.根据实验现象写出一个中和反应的化学方程式.(4)小红还发现试剂瓶\textcircled{1}没有盖上瓶塞,一直敞口放置着.他猜想可能有一部分生石灰已变质生成了碳酸钙.为确认这一猜想,小红称取了10g样品(假设样品中只含有生石灰和碳酸钙,且混合均匀),加入过量稀盐酸60g,至样品不再有气体放出为止,称量反应残余物质质量为69.56g.他根据有关的数据确认了生石灰发生了变质及变质的程度,请你计算此瓶生石灰的纯度.当前位置：
＞＞＞把铁片放入下列溶液中，铁片溶解，溶液质量增加，但没有气体放出..
把铁片放入下列溶液中，铁片溶解，溶液质量增加，但没有气体放出的是（　　）A．稀硫酸B．硫酸铜溶液C．硫酸铁溶液D．硝酸银溶液
题型：单选题难度：中档来源：不详
A．铁和稀硫酸反应有氢气生成，故A错误；B．铁和硫酸铜发生置换反应，析出铜的质量大于铁的质量，导致溶液质量减小，故B错误；C．铁和硫酸铁反应生成硫酸亚铁，没有气体生成且溶液质量增加，所以符合题意，故C正确；D．铁和硝酸银发生置换反应，析出银的质量大于铁的质量，导致溶液质量减小，故D错误；故选C．
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据魔方格专家权威分析，试题“把铁片放入下列溶液中，铁片溶解，溶液质量增加，但没有气体放出..”主要考查你对&&单质铁&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
在元素周期表中的位置：铁的原子序数26，位于周期表中第四周期，第Ⅷ族。(1)物理性质：银白色、有金属光泽，密度较大，熔点较高，硬度较小，具有导电、导热、延展性，可被磁铁吸引。 (2)化学性质：较活泼的金属，+2、+3价两种价态 ①与强氧化剂反应(如：Cl2 Br2 过量稀HNO3)生成+3价铁的化合物。如： 注：铁常温下在浓硫酸和浓硝酸中钝化，但加热可以反应，且被氧化成Fe3+ ②与弱氧化剂反应(如S I2 H+ Cu2+)生成+2价铁的化合物，如： ③铁与氧气、水蒸气反应生成Fe3O4(FeO·Fe2O3)铁的性质：
物理性质：铁是黑色金属，具有铁磁性
铁的化学性质：&①与强氧化剂反应(如：Cl2、 Br2 、过量稀HNO3)生成+3价铁的化合物。如： 注：铁常温下在浓硫酸和浓硝酸中钝化，但加热可以反应，且被氧化成Fe3+ ②与弱氧化剂反应(如S、 I2 、H+ 、Cu2+)生成+2价铁的化合物，如： ③铁与氧气、水蒸气反应生成Fe3O4(FeO·Fe2O3)铁与稀硝酸的反应：
铁少量时：
铁过量时：3Fe+8HNO3==3Fe(NO3)2+2NO+4H2O
两式可通过2Fe3++Fe==3Fe2+联系起来。注意：
铁元素性质活泼，自然界中的铁元素几乎都是以化合态存在，只有在陨石中存在游离态的铁元素。
过量的铁与氯气反应，不会生成FeCl2，因为铁还原三价铁必须在水溶液中进行。
金属与强氧化性酸反应，不会生成H2。化学性质：
铁元素性质活泼，有较强的还原性。铁三角关系：
发现相似题
与“把铁片放入下列溶液中，铁片溶解，溶液质量增加，但没有气体放出..”考查相似的试题有：
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把铁片投入些列溶液中,铁片溶解且溶液质量增加,但无气体放出的是CUSO4 Fe2(SO4)3 AgNO3
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选硫酸铁对这种类型题：主要是问溶液、溶质或溶液质量分数反应前后变化情况,主要从前后分子量总数的大小比较,分子量增大,溶液、溶质或溶液质量分数变大；反之变小.CuSO4 +Fe===FeSO4 + Cu 液 固 液 固 CuSO4 的相对分子量＞FeSO4相对分子量,所以溶液质量减少Fe2(SO4)3 +Fe==3FeSO4液 固 液Fe2(SO4)3 的相对分子量＜3FeSO4相对分子量总数 ,所以溶液质量增加2 AgNO3+Fe==Fe(NO3）2 + 2Ag液 固 液 固2 AgNO3分子量总数 ＞Fe(NO3）2相对分子量,所以溶液质量减少
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硫酸铜和硝酸银都会和铁发生置换反应而溶解，当然也就不会放出气体了，但是铜（64）和银（108）的式量都大于铁（56），所以不能使得溶液质量增加。Fe片也会和硫酸铁中的Fe3+反应，生成Fe2+即硫酸亚铁，在这个过程中没有金属析出，且无气体放出，溶液质量必定增加。...
有无沉淀呢?CuSO4和AgNO3有沉淀,Fe2(SO4)3没有,应该就是这个了.
选硫酸铁第一个进56出64，所以质量减少第二个只进不出，所以正确第三个进56出108*2，所以质量减少
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