如何委婉的向父母要自行车初中生离父母有多远学生

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-08-09 09:30 标签： 初中孩子发现父母啪啪
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深圳中学学生利用暑假进行调查，并设计解决方案，将在下个月的创客节展出
&&&&受访者供图
&&&&南都讯　见习记者欧伟&深圳公共自行车为短途出行提供了便利，不过在日常使用中，也有市民吐槽体验较差。深圳中学一群初中生暑假期间到福田、罗湖、南山和龙岗四个区实地调研，发现问题主要集中在站点较少、取用不便、损坏率高等方面。他们参考国内外一些城市的做法，设计了一个智能收纳的“自行车屋”方案，还建议借鉴“宜停车”，使用手机客户端进行租借。&&&&实地体验：&&&&网点少布局欠合理&&&&“作为在深圳长大的孩子，自行车出行是我们生活中不可或缺的一部分。它既可以缩短我们去周边上课、娱乐的在途时间，还可以帮助我们在紧张的学习之余加强锻炼。”深圳中学初一学生刘佳岳和张宛同看到深圳近年增设了很多公共自行车，但使用起来是否真正方便呢？于是上个月，在学校创客老师的指导下，他们和年级其他几个创客小组分头去调查公共自行车的租用情况。&&&&刘佳岳和张宛同选择在福田区实地体验申请办卡、实地租车、绿道骑行和异地还车这四个环节。他们搭乘地铁前往最近的皇岗服务驿站，不过出站后，他们向几个路人询问，结果路人都不清楚具体位置。他们在随机采访中发现，了解公共自行车相关情况的市民不多。&&&&在办卡环节，他们注意到有市民前来销卡，工作人员需要从厚厚的一沓表格中找到当时的申请表。刘佳岳和张宛同感觉这样“既不环保也不高效”。&&&&除了办卡服务点少，南山小组在调查中还发现租赁点布局也欠合理。该小组学生说：“大多数网点在街道处，不方便寻找借还车。一些大型商场、写字楼、小区，也应该建设网点。”而且，一辆自行车对应一个桩很占地方；一个存放点存取车的数量也有限。这个矛盾需要解决。&&&&网络调查：&&&&三成市民使用时有发生故障&&&&在骑车体验环节，刘佳岳和张宛同发现有些停车桩显示“机器故障”，有些自行车不见了铃铛。另一个调查小组在体验时也发现了自行车欠缺维护保养的问题。该校初一学生雷明聪说，一些停靠点的自行车，甚至零件都被拆了，还有的把公共自行车当成晾衣架，在上面晒被子。有几次他租用骑行，也发生过小毛病。“一次是自行车的轮子没气了，还有一次骑了没两分钟自行车的刹车就松了。”&&&&该项目网络调查小组统计的数据显示，33%的市民表示使用时曾发生过故障，43%表示见过使用不当的情况。市民对“停靠点没有挡雨棚”这一点不足最有同感，80%的受访者认为，停靠点不设置挡雨棚/遮阳棚不合理，由此造成的座椅淋湿、晒烫，车辆零件生锈老化问题不尽如人意。&&&&借鉴“宜停车”租借&&&&建“自行车屋”&&&&开学后，这些初中生把调查得出的结果汇总，并给出了一份解决方案。不同行政区的便民自行车的管理公司各不相同，管理模式和收费标准也不统一，调查小组建议，将各区的公共自行车资源进行整合，统筹规划，方便市民出行。还要加大宣传力度，让更多的市民了解公共自行车。因此这次调查，刘佳岳开始留心各个地方公共自行车租用情况。他到桂林旅游时，发现当地的自行车只需要通过手机扫停车柱的二维码就可以租用。由此他也有一个建议：“深圳的公共自行车不妨借鉴‘宜停车’，采取更便捷的方式租借。”&&&&雷明聪还在老师的指导下，设计了一个智能收纳的“自行车屋”。“屋”中间是一个机械装置，可以把自行车抓起，利用空间存放。这样的结构解决了自行车日晒雨淋的问题，而且占地面积小，增加了存放自行车的数量，每个站点可以至少存放15辆。&&&&深圳中学创客项目指导教师王光辉指出，学生提出的这个创意和设计有较高的可行性，目前正在制作设计模型，准备在下个月的全市创客节上展出。他表示，这次的调查项目目的还是让学生用所学过的科学知识，积极参与城市服务于发展建设，也培养他们的思考和动手实践的能力。如何委婉的劝说初中生不要谈恋爱？ - 知乎1被浏览844分享邀请回答还没有回答

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