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南昌市高新区2016年面向全省公开招聘中小学教师公告
【导读】 报名时间：日上午9:00至8月7日17:00；网上缴费时间：日上午9:00至8月8日17:00；打印准考证时间：日上午9:00至8月12日17:00
&根据《2016年南昌高新区面向全省选调在编中小学（幼）工作方案》规定，结合南昌高新区教育教学实际需要，现将南昌高新区2016年工作有关事项公告如下：
& & 一、计划
& & 中小学教师共80人，其中初中教师46人，小学教师34人。&
& &&二、招聘原则
& & 坚持公开、平等、竞争、择优和德才兼备的原则，面向全省公开报名，统一考试，择优录用。
& & 三、招聘条件
& & 1.遵守宪法和法律，无违法犯罪记录。
& &&2.拥护中国共产党的领导，思想素质好、热爱教师职业、认真贯彻教育方针、恪守教师职业道德，具有良好的品行。
& & 3.身体条件符合《江西省申报认定人员体检办法》。
& &&4.年龄35周岁及以下（日以后出生）。
& & 5. 所有报考人员都必须取得相应层次的学历证书和书。教师书学科须与所报岗位学科一致。（2016年应届毕业生由学校提供学历、教师办理证明，历届毕业生未取得教师资格证书的由户籍所在地教育行政部门开具教师资格办理证明，待当年取得学历证书、教师资格证书后办理聘用手续）。
& & 注：报考初中教师岗位的人员，需获得国家承认的本科及以上学历，需具有初中及以上教师资格证；
& & 报考小学教师岗位的人员，需获得国家承认的大专及以上学历，需具有小学及以上教师资格证。
& & 四、招聘岗位
& &&招聘岗位及各岗位招聘条件详见附件《南昌高新区2016年教师招聘岗位信息表》。
& & 五、招聘程序
& &（一）报名
& & 报名时间：日上午9:00至8月7日17:00
& &&网上缴费时间：日上午9:00至8月8日17:00
& & 打印准考证时间：日上午9:00至8月12日17:00
& & 本次招聘报名采取网络报名方式进行，报名人员从南昌人才招聘网（）登录&南昌高新区2016年面向全省公开招聘中小学报名系统&在线报名。
& & 报名考试费为100元/人，网上缴费人数为最终网上报名人数。
& &（二）笔试
& &（1）笔试时间：
& & 日上午9:00至11:30。原则上各岗位报名人数如果不足该岗位招聘人数的4倍则按比例缩减或取消该岗位的招聘名额。
& &（2）笔试内容：
& &&中小学教师岗位笔试科目为 &教育综合知识&和相应学科&学科专业知识&两科。综合科目为相应层次的教育学、心理学知识及时事政治内容；专业科目为包括专业知识（小学教师其专业范围为所报专业中考内容｛报考信息技术专业为计算机二级等级考试范围｝ ，中学教师其专业考试内容为所报专业高考内容）、解读。笔试和面试成绩各占50%。
& &（3）类型和分值。试卷满分为100分，其中综合科目占40%，专业科目占60%。
& &（4）考生应考注意事项。考生凭身份证和准考证进入考场，并携带黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔、橡皮擦，不得携带计算器。答题所用的草稿纸由考试部门统一发放、回收。
& &（5）违纪处理规定。对在过程中有违纪违规行为的考生，依据《江西省录（聘）用考试应试人员违纪违规行为处理办法》（赣人社发[2010]23号）等相关文件进行处理，并记入本人诚信档案。对以虚假信息骗取考试资格、聘用审批后放弃报到等不诚信行为，将记入考生诚信档案。对恶意注册报名信息，扰乱报名秩序或者伪造学历证明及其他有关证件骗取考试资格的，取消本次报考资格。上述人员中，触犯刑律的，交由司法机关依法处理。
& &（6）笔试成绩和入闱名单。笔试成绩及入闱面试人员名单将于8月17日前后在南昌人才招聘网上公布。根据1:3比例按笔试成绩从高分到低分的顺序确定入闱面试人员.
& &（三）资格审查
& & 本次招聘实行诚信报名制度，审查包括网上初审，面试资格现场确认两个环节。
& & 面试资格现场确认需提交材料：
& &（1）身份证原件及复印件；
& &（2）学历原件及复印件；
& &（3）本人近期一寸免冠同底彩色照片3张；
& &（4）相应层次教师资格证原件及复印件。
& &&资格审查贯穿招聘工作的全过程，凡发现报名人员不符合招聘资格条件的，取消其聘用资格，后果由报名人员自行承担。
& & 资格审查合格后，进入面试、体检等环节，后续事项请关注市人南昌人才招聘网（）。
& &（四）面试
& &&根据笔试成绩从高到低的顺序，按照招录计划1：3的比例确定入闱面试人员名单（若入闱末位成绩相同者一并进入面试）。
& & 面试内容：
& & ①报考初中语文、数学、英语、生物、政治、历史、物理、地理、信息技术和小学语文、数学、英语、信息技术、科学岗位的人员采用说课的方式进行面试。
& & ②报考初中和小学音乐、体育、美术的人员，采用说课和专业技能展示的方式进行面试。说课、专业技能展示的成绩比例为6：4。
& & 方法：按所报岗位分组进行,当场宣布成绩。
& &（五）成绩公示
& & ①成绩合成：总成绩＝笔试成绩&50%+面试成绩&50%。笔试、面试、总成绩均保留小数点后两位数，第三位小数按四舍五入法处理。总成绩相同的，则面试成绩高者优先；
& & ②在南昌人才招聘网（）公示考生笔试、面试和总成绩。
& &&③成绩公示3天无异议后，按招聘岗位1 ：1的比例选岗。
& &（六）选岗
& & 根据招聘教师学科计划数按总成绩排名依次选择聘用岗位。如因弃岗情况产生的所空缺岗位，报领导小组审定后，按总成绩排名从高到低依次递补，直至所有岗位满额为止。
& &（七）体检
& &&确定了岗位的考生参照公务员录用标准进行体检。体检对象按通知要求到指定体检机构参加健康体检，费用自理。如未参加体检或体检不合格则取消资格，所空缺岗位报领导小组审定后并按总成绩从高到低、依次递补一次。
& &（八）公示拟聘用人员名单
& & 报名、笔试、资格审查、面试、选岗、体检工作结束后，根据结果确定拟聘用人员名单，并在南昌人才招聘网公示，公示结束后，无异议，签订聘用合同。
& &&六、试用和聘用
& &（一）试用期
& & 从选择聘用岗位之日起6个月为试用期。
& &（二）聘用
& &&试用期满后，由所在学校对试用教师的德、能、勤、绩方面进行综合考核，区教育、人事主管部门予以审核。考核称职者，予以正式聘用，聘期为3年。 &&
& &（三）待遇
& & 录用人员由区公共就业人才服务局实行人事代理，属编外聘用，享受区在编在岗教师同等待遇。
七、未尽事宜由南昌高新区教师招聘工作领导小组办公室负责解释。
咨询电话：48网上报名技术咨询电话：5
监督电话：32 &6
南昌高新区教师招聘工作领导小组办公室
& & & & & & & & & & & 日
责任编辑：江西分校
已有47人参加考试
已有69人参加考试
已有78人参加考试
已有132人参加考试
已有131人参加考试
大连学员彭慧涵：老师我是彭慧涵，我考上了，谢谢老师五天四晚耐心辅导及对我的关心照顾，超级大么么，以后常联系。
福建学员林坤：郭老师，我是林坤，我面试过了，一直以为自己很差，上培训班也以为就是打个酱油，结果上您的笔试面试我成了厦门的老师，感谢老师的辅导！
南昌学员陈俊:徐暮耘老师、同学们我考上了!
江西乐平 杨奇俊:龙春来老师，我考上了，面试第2，总分第5。呵呵，一点都没有紧张，我还要继续努力！谢谢老师
广州学员 汤李欣: 亲爱的杨红艳老师，告诉你个好消息，我考试过了，第一名嘿嘿。你什么时候来广州，我和老公一定要请你吃饭啊江西学员崔国红：我是崔国红，我已经通过了面试，抽到的正好是培训的时候练习的《平行四边形的面积》，成绩还是不错。培训很有效果。
河南郑州车继畅：阿拉雷老师，郑州传来喜讯，小车体育老师成功晋级！哈哈
黄小燕（厦门）:张洋滋老师这次面试我进啦！
沈阳学员—闫春:哈哈，no.1
谢谢张云红老师!江西吉安学员吴瑾：宋炜老师，好消息啊，我考了第一名，都兴奋地哭了，谢谢您。学员：看到王利科老师在上面辛苦喊了一天，下课都被团团包围狂问问题，我就知道是个好老师，我也希望如果能够成为老师，我也希望自己能要做到像您一样优秀。supernova :郭西平老师,我进入面试阶段了!
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广西中小学教师招聘考试：桑代克定律学习技巧
广西中公教师提供2016广西教师招聘考试信息、2016广西特岗教师、2016广西教师资格资讯、备考资料。咨询电话：。更多请访问。
桑代克&饿猫迷箱&实验,在背到此个知识点的时候将自己想象成实验动物，在遇到同样的问题时候会做出一个什么样的反应，再结合生活中的实例来帮助理解。将自己想象成一只猫，饿了很多顿放入一个笼子里，肯定想极力逃脱，乱抓乱撞尝试若干次之后终于出来了，所以他认为学习是试误，不断的尝试错误终于学习到如何开笼子的过程，这样，一下就把桑代克的学说记住了&&试误说。
在此基础上提出了桑代克的著名的三大定律:
(1)准备律:准备律是反应者的一种内部心理状态。一切反应是由个人的内部状况和外部情境所共同决定的。因此学习不是消极地接受知识，而是一种活动。学习者需须要有某种需要，体现为兴趣和欲望。此外良好的心理准备还应包括对该情境起反应所需不可少的素养和能力准备。
(2)练习律。这个定律分为两个次律：已形成的可变联结，若加以应用，就会变强;若久不应用，就会变弱。
比如我们在练习习题的时候,长时间不复习,不练习,久而久之就忘记了,如果能够在生活中有效的增加这种链接,那今后运用就比较自如了。
(3)效果律：即如果个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况，这种联结就会增强;反之，如果伴随的是一种使人感到厌烦的状况，这种联结就会减弱。
所以联合实际，教师应当先将作业中的乐趣讲给学生听，或以自己的热情激起儿童的准备;要仔细地规定和严格地控制反应的顺序，通过不断的练习，最终形成所需的习惯;要注意学生在练习过程中是否疲劳和厌倦;要注意学习内容的难易程度，不可使学生感到十分困难，因而导致气馁。
中公讲师吴英英解析
注：本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏，版权为&中公教师考试网&所有，未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的，应在授权范围内使用，并注明&来源：中公教师考试网&。违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。
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学年度南海区教育系统教师招聘进入初试人员名单的公告
【导读】学年度南海区教育系统教师招聘进入初试人员名单的公告
，2月24日下午16：00以后可打印准考证。
各位考生：
根据《学年度南海区教育系统工作方案》，南海区教育系统公开的报名审查工作已经结束。各招聘单位的初试方案已在南海教育信息网&教师招聘专栏&和教师招聘系统&公告栏(站内信息)&公布。
各位考生可以自行登陆南海区教育局教师招聘系统查询审核状态。请进入初试的考生按照招聘单位初试方案的要求依时参加初试，并于2月24日下午16：00以后在教师招聘系统打印准考证。如有疑问，请咨询各招聘单位，联系方式详见初试方案。
由于报名人员不足考试比例，经研究，取消南海广播电视大学电子商务专业课教师招聘岗位。
佛山市南海区教育局
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广东省华图
责任编辑：广州分校
已有0人参加考试
已有62人参加考试
已有80人参加考试
已有96人参加考试
已有149人参加考试
广州学员孟丽娟：老师，我是您的学生孟丽娟。我深圳的语文面试顺利过关喽，跟您分享我的喜悦，谢谢您的细心指导。老师牙还疼啊，可以多喝金银花茶奥江西学员崔国红：我是崔国红，我已经通过了面试，抽到的正好是培训的时候练习的《平行四边形的面积》，成绩还是不错。培训很有效果。
吉安学员李翠莲对田慧伊说:田慧伊老师，我考上了，我是我们考场的第一名，我说课的时候，评委都在点头，最后，一个老师对我说，恭喜你，你是这个考场的第一名。学员何慧:我考了84分就面试第一名了,所以要谢谢我们的培训老师吕璇 。§Amo奶茶√说:我跟我的家人还有好朋友都说了，成绩出来我一定好好打电话感谢你。。帥氣ヾ萢萢 :郭西平老师，我进面试了 !福建学员许婷婷：郭老师，非常感谢您那几天的指导！！我考上了，都是靠面试赢的，所以我很感激您！！！
江西景德镇 朱婷:龙春来老师，我得了第一名，我考了74分，当时我听到这个分数，吓了一跳，老师，我很幸运啊，我抽到的说课题目刚好是参加培训班，一直练的那块模板的一单元，看到抽到的题目很熟悉，心里想没白等，当时我脱稿说了，一点也不紧张，出来后，有个评委说，讲的很不错，我面试74分，第二名54分，很感谢华图，很感谢老师们！天津学员小珊：老师，我考了第一名，太高兴了，谢谢你的帮助，真的很感激你能抽晚上给我有时间的时候给我上课，辛苦了。
学员王思文:我考上了啊!谢谢徐暮耘老师!!山西临汾 尉俊燕:偶考上了！！谢谢雷智慧老师! 江西、赣州杨微:田惠伊老师 我是杨微 是江西赣州的 我反超了第一名 成了第一 谢谢老师的栽培!
华图集团旗下品牌2017年安徽中小学教师招聘考试公告
【导读】2016年安徽省中小学教师招聘考试公告在5月23日发布，届时2016年度安徽省中小学新任教师招聘岗位计划共10602名，报名时间为5月30日8:00至6月3日18:00。欢迎添加安徽教师考编网微信公众号：msexam，第一时间为你获取最新教师招聘考试信息。2016安徽教师考编交流QQ群：小编qq： .
在《信息技术》新课程标准中详述了课程的基本理念。理念是每年信息技术课程的课程论笔试考试中的重点，也是信息技术面试无论是试讲还是说课，所必须要体现的。现在我们对这五条理念详细解读。
1、提升信息素养，培养信息时代的合格公民
信息素养是信息时代公民的素养。高中信息技术课程以义务教育阶段课程为基础，以进一步提升学生的信息素养为宗旨，强调通过合作解决实际问题，让学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中，掌握信息技术，感受信息文化，增强信息意识，内化信息伦理，使高中学生发展为适应信息时代要求的具有良好信息素养的公民。
2、营造良好的信息环境，打造终身学习的平台
以高中信息技术课程的开设为契机，充分调动家庭、学校、社区等各方力量，整合教育资源，为高中学生提供的软硬件条件和积极健康的信息内容，营造良好的信息氛围;既关注当前的学习，更重视可持续发展，为学生打造终身学习的平台。
3、关照全体学生，建设有特色的信息技术课程
充分考虑高中学生起点水平及个性方面的差异， 强调学生在学习过程中的自主选择和自我设计;提倡通过课程内容的合理延伸或拓展，充分挖掘学生的潜力，实现学生个性化发展;关注不同地区发展的不均衡性，在达到“课程标准”的前提下，鼓励因地制宜、特色发展。
4、强调问题解决，倡导运用信息技术进行创新实践
高中信息技术课程强调结合高中学生的生活和学习实际设计问题， 让学生在活动过程中掌握应用信息技术解决问题的思想和方法;鼓励学生将所学的信息技术积极地应用到生产、生活乃至信息技术革新等各项实践活动中去，在实践中创新，在创新中实践。
5、注重交流与合作，共同建构健康的信息文化
高中信息技术课程鼓励高中学生结合生活和学习实际，运用合适的信息技术，恰当地表
达自己的思想，进行广泛的交流与合作，在此过程中共享思路、激发灵感、反思自我、增进友谊，共同建构健康的信息文化。
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咨询电话：
安庆分校：安庆市集贤南路91号腾飞电脑学校楼上505室（安徽理工学校斜对面）咨询电话：
亳州地址：魏武大道与芍花路交叉口（原芍花王）帝都大厦5楼
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2015年贵州教师招聘考试《教育理论基础知识》综合考点汇编【十六】
欢迎来到贵州，中公是教师门户网站，提供历年中小学教师资格证、考试培训、面试辅导、教师考试讲座等多方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。
1、皮亚杰对儿童道德发展的研究最初是通过(观察儿童玩&弹弹子&的游戏)开始的。
2、皮亚杰指出，(11岁)是儿童的道德判断由外在标准支配转向内在标准支配的转折点。
3、我国学者将学生的学习分为：(知识的学习、动作技能的学习、心智技能的学习和社会生产规范的学习)。
4、学习的信息加工模式把学习过程看成是：(信息输入&编码&加工&储存&译码&输出的过程)。
5、新课程的教学策略：(1)强调教学与课程的整合，突出教学改革对课程建设的能动作用。(2)教学过程是师生交往、持续发展的过程。(3)构建充满生命力的课堂教学运行体系。(4)实现信息技术在教学过程中的合理应用。
6、新课程从&文本课程&走向&体验课程&。教师由教学中的主角转向&平等中的首席&。交往的本质属性是主体性，交往的基本属性是互动性与互惠性。
7、新课程从&精英教育&走向&大众教育&。
8、新型的师生关系&&平等、理解、双向。建立的途径&&师生间的双向交流。
9、近代最早的一部系统论述教育问题专著&&1632年捷克教育家夸美纽斯《大教学论》。提出&泛智&教育思想。
10、杜威《民本主义与教育》提出：以儿童为中心、做中学。&教育即生活&&学校即社会&&教育即生长&。
11、马克思主义观点认为，教育的起源是：生产劳动。
12、新课程的三维目标体系：知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。
13、教育学科知识包括在教育学、管理学、心理学中。
14、学生年龄特征包括生理和心理特征。
15、个性心理特征构成：能力、气质、个性。
16、人的心理反映的形式是意识。
17、加涅的学习分类：(1)智慧技能;(2)认知策略;(3)言语信息;(4)动作技能;(5)态度。
18、奥苏贝尔的学习分类，根据学习进行的方式，可将学习区分为(接受学习与发现学习);根据学习材料与学习者认知结构中已有知识的关系，可将学习区分为(机械学习与有意义学习)。
19、新课程的内容选择：淡化&双基&，精选对学生终身学习与发展需备的基础知识与技能，改变目前课程内容繁、难、多、旧的现象。新课程改革方案明确了课程结构的综合性(低年级综合，高年级分科)、均衡性(多种类型的课程和多种与现实社会生活及学生自身生活密切联系的科目)、选择性(地方课程与校本课程)的三个原则。
20、教学活动设计要求：(1)教学目标的多重性，不仅是知识与技能，而且还有过程与方法，还有情感、态度与价值观;(2)教学资源的构建性，要求根据教材提供的资源与建议，重新组织课程资源：(3)教学过程的生成性，即要考虑到教学过程中有创新的成分，不可预见的成分;(4)教学内容的开放性，提倡求疑、创新。
(责任编辑：夏益波)
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