如何让孩子成为 来自桔洛教育家庭人文教育EDU

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Copyright(C)2017 大不六文章网青羊教育ID：Qingyang_Edu↑↑↑点击关注教育|时事|实事|趣事有的父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。实践证明，这是对家庭教育的极大误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是――培养孩子良好的品格，帮助孩子划分精神起跑线。
家庭教育1：让孩子树立乐观向上的心态
1.接受现实是走向乐观的第一步2.培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸3.让孩子保持一颗平常心4.孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力5.幽默感看似“小伎俩”，实则“大本事”家庭教育2：培养孩子直面挫败的勇气
1.孩子是脆弱的，教他勇于正视失败2.培养孩子的意志力不容忽视3.对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会4.用自信取代自卑5.总是责备孩子的失败，孩子将会变得“无能”6.对孩子进行夸奖，但不要过度家庭教育3：培养帮助孩子正确认识自我
1.鼓励孩子主动与人交往，消除孩子的孤僻2.长期处在害羞之中，孩子容易产生自卑感3.学会欣赏别人，才会欣赏自己4.让孩子每天发现一个自己的优点5.懂得“舍”才会有所“得”家庭教育4：让孩子敢于梦想
1.有梦想才有创造2.不要训斥孩子的“梦话”3.孩子有梦想时，催促他向梦想迈进一步4.拒绝孩子问的“为什么”，就等于剪断了他思维的翅膀5.善待孩子的兴趣6.善于创造的孩子，往往具有一个奔驰的头脑家庭教育5：教会孩子自我保护
1.教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害2.依靠父母的孩子，总免不了受挫折3.孩子缺乏处世能力，随时都会有被生活吞噬的危险4.父母过分地保护，反而是一种“伤害”家庭教育6：培养孩子良好的沟通技巧
1.懂得社交礼仪的孩子，能够拥有好人缘2.孩子善于谈吐，最能引起别人的兴趣和注意3.尊重他人，就是尊重自己4.孩子勇于承认错误，则错误已经改了一半5.合作能力比知识更重要6.懂得倾听的孩子具有人格魅力家庭教育7：让孩子学会感恩，懂得宽容
1.心胸狭窄只会让孩子一生痛苦2.拥有爱心，就有了求知求美的动力3.恶作剧会“惹祸”，及时引导孩子改正4.及时消除孩子的残忍行为5.懂得感恩，才会成长6.提高孩子的“免疫力”，从容面对诱惑家庭教育8：教会孩子合理使用钱财
1.孩子越早接触和学会使用零花钱，长大后就越容易赚到钱2.正确处理孩子的压岁钱3.养成储蓄的习惯，让孩子终生受益4.授之以鱼，不如授之以渔5.纠正孩子盲目攀比的心理家庭教育：如何让孩子主动爱学习-素质教育视频-星火视频教程
&&&&&&&&&&&&&&&家庭教育：如何让孩子主动爱学习
名称：家庭教育：如何让孩子主动爱学习分类：素质教育主讲：&&&&TAG：&&&&&&&&&&时间： 11:29收藏：&&
家庭教育：如何让孩子主动爱学习相关介绍
&&& 有同道听了马培路老师讲的父慈子孝，父子关系不可以成为朋友关系。感觉触动很大，但是又有所疑惑，说时代不同了，现在要因时制宜，该如何把握亲子之间的“度”？&&& 首先，虽时代不同，但父子大伦不变，父慈子孝的道不变。&&& 何谓慈？在心中是爱，表现在生活中需要宽严有度。&&& 宽容，不要纵容。&&& 严格，不要严厉。&&& 孩子在成长过程中，总会犯错。当他做事没做好时，指导而不要指责。当他做事做得好时，鼓励但不要奖励。&&& 孩子说了过头话，要严肃批评。比如，孩子说：爸爸，等我长大了，要给你盖大楼（或者挣好多好多钱）。此时要及时严肃批评他，不要胡说，等你长大了再说。&&& 孩子提出过头的要求，温和而坚定的拒绝。&&& 事事包办，什么都替孩子做了，这算是无私之爱吗？这不是无私之爱。因为你只顾着自己的母性爆发百般疼爱，而没考虑孩子的成长。&&& 人莫知其子之恶，所以要“爱而知其恶”。要知道自己孩子的缺点不足。&&& 爱之，能勿劳乎？爱孩子，就要让他习劳。孩子自己能做的事情自己做，同时还要多使唤孩子帮父母做事。&&& 身教为主，言教为辅。&&& 身教：&&& 父母的德性品质、修养气质、生活方式，都会潜移默化传导给孩子。所以，在德性品质、修养气质、生活方式等软件层面，父母只能从自我做起，通过不断学习，来提升自己的德性品质，改善修养气质，优化生活方式。以此引领孩子的成长。是为不言之教。&&& 比如，想让孩子尊敬老师，你要考虑自己是否尊敬老师，包括你自己的老师和孩子的老师。你不允许孩子看电视玩游戏，要考虑自己能不能不看电视玩游戏。&&& 言教：&&& 与人（孩子）为善，用其善攻其恶。&&& 言教不可以讲大道理，不可以追求完美，不可以拿别人家孩子的优点来训斥自己孩子的缺点。&&& 要用孩子自己的善处对治他的不善之处。而且要以扬善为主，提携了他的善处，自然也就抑制了他的不足。所谓举直错诸枉，能使枉者直。&&& 具体操作要结合孩子的性格，掌握好提携鼓励的力度。外向如子路，夫子一赞许，他就美得飘了，须加以抑制。内向如冉有，则需要更多的鼓励。&&& 但是我们要明白，有些性格的偏向，比如急躁、粗心、胆小、懦弱之类的，只能慢慢改善而不可能完全改变，对此要接受、包容。&&& 言教，父母对孩子一定要说实话。实者，诚也，信也。&&& 无论鼓励与批评，一定实事求是，言之有物。赞许孩子的善处，一定是真的有这个善处。&&& 承诺的事，一定做到。&&& 对孩子的问题，不懂的就说不懂，不必一定给出答案。&&& 不要跟孩子高谈阔论，不可以吹牛说大话。&&& &&& 原则方法是死的，要想落于实践，还靠人心。所以，修心，比方法重要。
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