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教师资格证小学音乐音乐是好朋友说课稿
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摘要：教师资格证小学音乐音乐是好朋友说课稿
《音乐是好朋友》说课稿
一、说教材
《音乐是好朋友》是苏少版三年级上册第一单元的一首歌曲。这首歌曲轻松优美，歌曲的节奏型x x x /x. x x/多次出现，亲切而又有童趣。歌曲首尾的节奏句旋律完全相同，既简洁又首尾呼应。歌曲表现了孩子们喜爱音乐之情，同时又传达一个信息，音乐是我们所有人 好朋友，音乐无所不在。
二、说目标
1． 能在轻松愉快的氛围中初步感受三拍子的乐曲韵律感，熟悉其节奏型。
2． 会用律动以及小乐器表现歌曲，同时培养学生之间的合作精神及思维创造力。
3． 体验音乐的美感，让学生真正喜爱音乐去发现更多的音乐朋友。
三、说重点难点
教学的重点能用清晰的吐字来演唱，体会歌曲表达的情感，并且真正喜爱上音乐这个朋友。
歌曲中的难点是附点节奏的演唱和4到低音5的七度音程音准的把握。因为想到的是给二年级的学生上这一课歌曲所以怎样能够让低年级学生在轻松有趣的氛围下唱会唱好歌曲，我也做了好多考虑和设计，最终以能够吸引孩子的动物角色故事引入并且贯穿整节课。
四、说教学流程
为了达成上述目标我设置以下教学程序：
此歌曲的教学面对的又是二年级的学生，根据学生的年龄特点，所以以学生喜爱的动物和故事来导入，一只正在拉提琴的小松鼠吸引了孩子的目光，以小松鼠为音乐会创作歌曲为由，来和小朋友们共同寻找创作的灵感，从而一步步从认识节奏、音符、再到学唱，
我 上课的对象是二年级的学生，所以对于音符的认识，歌谱的学唱应该不是主要的内容。但是在歌曲中有4到低音5的七度音程的跳跃，而且歌词里就唱到so、 la、si、do这四个音符.于是顺应故事的发展让音符变得可爱而有趣，从而让学生对这四个音符印象深刻，而且我按照音高把音符以阶梯状来安排，学生一目 了然. 因为是低音，所以本来准备让学生做柯尔文手势的想法变了简单的身体动作，更有创新简单易学，从而在下面听歌找音符时候单纯的欣赏变得有趣而轻松。
听赏过后是歌词的学习，我从以下几个方面入手：
歌曲的附点教学在练习节奏和朗读歌词时候都接触过，所以学唱时候稍微提醒下就没有多少问题。全曲的三行乐句主要是歌谱中4到5的 七度音程的把握，我用了课件出示旋律线和接口唱的方法，从视觉和听觉上感受5的音高位置。从线条上看出因为第二乐句的旋律线走向是从低到高的，所以两个唱 弱拍的字&永远是&的&是&和&好朋友&的&友&字跟着音高会唱的特别强，我设计了让学生随着音乐旋律做拍手、点、点的律动。我认为这一环节的安排，有助 于突破难点，使这首歌曲在演唱时候更有韵律感和起伏感。
本节课比较创新的尝试是在教会歌曲后尝试用不同的速度和情感来演唱这首歌曲，A级课比赛之前，因为从没有听过教材中的范唱，所以哼唱了几遍之后觉得自己更倾向于缓慢的演唱方式，觉得更抒情更优美、更易于表达情感，所以在教学中我设计了这么一个环节。
最后，打击乐的加入是课堂气氛的升华，不仅给歌曲演唱增色，而且让学生明白了不同的乐器适合给什么情绪的歌曲伴奏，又和开头所说的&音乐会&呼应。
在课结束之前几分钟，我给学生欣赏了生活中常听到的音乐，让他们都觉得很兴奋，不知不觉都跟着一起唱出声音，也使他们明白原来音乐就在他们周围，音乐无处不在，也呼应了这节课的主题，音乐真的是我们所有人的好朋友。
上 完这节课，从学生的歌声中达到教学目标的要求，这和xx小学音乐老师平时的训练是分不开的。我觉得本节课以丰富的多媒体和有趣的故事让低年级的学生的学歌 变得有趣轻松，学生乐于学乐于唱，在每次的演唱之前我也提出了唱歌的要求，避免了重复的演唱导致学生学得鼓噪无味。一首歌曲中两种不同方式的演唱，是我觉 得比较成功的地方，在以后的教学中我也可以做这些尝试，使音乐的美感体现得淋漓尽致。在打击乐的部分，我忽略了没有试用乐器的小朋友，如果和舞蹈的孩子多 交流，多带动他们，我想最后的气氛会更加好。还有和低年级学生上课的语气应该再亲切些，多走近他们，那积极参与的孩子会更多，变得更大胆.
以上是我上的《音乐是好朋友》这课的一些想法，希望各位老师给我批评指正。
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音乐教师资格证，大家有什么不懂可以问我哈。收藏
本人非师范生，刚考完初中音乐教师资格证。觉得挺简单。帮助大家答疑解惑。我家狗宝宝镇楼。当时我学习的时候就是宝宝陪着我的。
笔试的书我可以推荐你们两种，1买中公的书。淘宝上。 这是大部分人用的教材。2我用的不是这个，是学信网的，我觉得我的教材好一些。内容全面吧。中公是专门帮助教师资格证考试书，内容可能在当老师方面1不是很全面，只写了考试，考证大多都为了当老师的，所以我觉得我的教材全面一些，以后考编也容易一些。
能问个问题吗
楼主我也觉得中公的书太少……东西
希望大家可以在笔试的时候静下心来好好学习。不用报班，不用看视频，我就这么过来的，真的，浪费时间浪费钱。还有不要相信什么裸考，就好像班里的学霸说我这次没考好一样，报名的钱都花了。天天学习点很快的，相信自己。 要相信越努力越幸运。
我的笔记。如果有需要的小伙伴可以加我微信yahui1220124笔试部分我的笔记，低价出售，毕竟我也是花了好多钱买的，而且都是我自己的心血，没有半点废话，纯干货，只是告诉你们少走些弯路。 不买也没关系的，有什么问题随时问我，我看到会耐心解答。
建议先看教育知识与能力，用三四天时间看综合素质，学科知识。
楼楼想问考音乐老师的教师资格证要看些什么书
音乐教师资格证和教学资格证是同一个证吗
求问教师资格证怎么报名？？还有之前的普通话资格。我是非师范类学生，感觉都不知道要怎么考，也没人上门来推销
请问我是音乐生，如果就直接考教师资格证，而不是专门的音乐教师资格证。这样对我以后当音乐老师会有影响吗？
楼主想问一下，我唱歌真不咋样，但是想考音乐教师资格证，可以吗？
不用担心面试。
楼楼的书哪里买的啊
外国人可以考全国音乐教师资格证吗？
我是幼儿教师想考小学音乐教师资格证可以吗，看哪种书呢
音乐面试里面有钢琴吗？
面试比笔试好过，不用担心。
什么时候要体检？
楼主有没有面试的视频资料？
楼主，我笔试过了，求小学音乐的面试资料，请问有木有呢~可以发红包！（）
要考小学音乐教师资格证是不是一定要有大专毕业证？
楼主从来没考过。今年大三了，读的理科专业，从小学的电子琴。想考音乐教师资格证，直接考高中的行不行，还是要从小学的考起
楼主，求淘宝店铺链接！
楼主楼主！音乐生面试的话现场有没有钢琴？需要弹琴伴奏吗？我完全不怎么会啊……
请问面试你怎么准备呢 ？
楼主你哪里的？这么简单？我们那又要弹唱又要指挥还有双声部教学和编舞，十个就过俩
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