求是创新、承物滋世 　　　　　　
“大学”之道，在乎不舍大师、大楼、大爱，是铸造精神和文化崛起、可为家国实体人心寻思问路之高地。故文教立国以先有人心手的改变，进以典章体制的促变而行其方圆阔略，再引器物与经济的渐变而至强传盛。 　　　　
“求是”为浙大古训。“求是”即求真问理、广思博学以求优秀人文指引发展方向，知讯显动、理念适达以衡择善引，以品质与责任因势利导打造前进合力，持续革进以激持知行能动活力，构筑人本安平、责权义利合融、产学研验互动和有序理持长效提升系统以应载基业常青，科技拓进、稳务笃践而达善美愿景。 　　　　
“创新”对应与时代同步、与民众齐心，弘扬“求是”风气，务实良久发展，以自由探索与单体和整体畅协共赢持续体系及平台环境支持互应，架建宽卓的基础和聚合发展相与支撑要素，汇物纳慧、整构共享、精益植控并增值积淀，革新自主、优势互补、差异竞合并创造实施，取道用宜、运时及应耕益不息以匀正有效回务社众。 　　　　
“教育”锤锻人性、传承文明、探谐求进，以引秉大气开放、气蕴山河的襟概，理术兼容、德略并重、思想集成，在“修业携进”、“求是创新”的公勇韧毅、诚恒谐远之中领思践行、自强久立，并“因承物理，经略滋世”。 　　　　
“求是创新，承物滋世”，明理识辨，慎思顾修，恭承以往，共启未来，引思想碰撞，激荡人心，集名师授徒，以高山寄情，领“求是”百世内涵，育“经世”才鸿，以共汇江河大音，并领风流潮韵。 　　　　
“国有成均，在浙之滨”，荣光幸至。心连浙大，情谊互勉，故抛砖以引玉奉。 　　　　
“求是精神”内涵 　　　　
传统：求是卓献 　　　　
校训：求是创新 承物滋世 　　　　
校风：公诚明适 涵达慎蓄 汇实激新 广思厚益 　　　　
学风：实事求是 严谨踏实 奋发进取 开拓创新 　　　　
文化：博练稳辨 聚恒进业 法序谐持 合德修远 　　　　
环境：宽和平实 　　　　
共请大家探讨! 　　　　
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　　可怜坐板凳
　　&汇物纳慧&似应改为&开物纳慧&；&取道用宜、运时及应&似应改为&取道及势、运时应宜&为好。
　　&行其方圆阔略& 改为 &信行方圆阔略&；&知讯显动& 改为 &知讯联动&；&取道用宜、运时及应& 改为 &取道及势、运时宜应&。
　　&典章体制&改为&典章体制&；&求优秀人文指引发展方向&改为&求优秀人文探引发展方向&。
　　上边打错了，　&典章体制&应改为&典章契制&；&求优秀人文指引发展方向&应改为&求优秀人文探引发展方向&。　　　　
　　楼主难道是浙大的。。。
　　浙江大学可惜了　　合并了以后，本人却不敢认同了，虽然排名提高了。
　　鱼目混珠！！
　　求是创新、承物滋世　　　　“大学”之道，在乎不舍大师、大楼、大爱，是铸造精神和文化崛立、可为家国实体人心寻思问路之高地。故文教立国以先有人心手的改变，进以典章契制的促变而信行方圆阔略，再引器物与经济的渐变而至强传盛。　　“求是”为浙大古训。“求是”即求真问理、广思博学以求优秀人文探引发展方向，知讯联动、理念适达以衡择善引，以品质与责任因势利导打造前进合力，持续革进以激持知行能动活力，构筑人本安平、责权义利合融、产学研验互动和有序理持长效提升系统以应载基业常青，科技拓进、稳务笃践而达善美愿景。　　“创新”对应与时代同步、与民众齐心，弘扬“求是”风气，务实良久发展，以自由探索与单体和整体畅协共赢持续体系及平台环境支持互应，架建宽卓的基础和聚合发展相与支撑要素，开物纳慧、整构共享、精益植控并增值积淀，革新自主、优势互补、差异竞合并创造实施，取道及势、运时应宜耕益不息以匀正有效回务社众。　　“教育”锤锻人性、传承文明、探谐求进，以引秉大气开放、气蕴山河的襟概，理术兼容、德略并重、思想集成，在“修业携进”、“求是创新”的公勇韧毅、诚恒谐远之中领思践行、自强久立，并“因承物理，经略滋世”。　　“求是创新，承物滋世”，明理识辨，慎思顾修，恭承以往，共启未来，引思想碰撞，激荡人心，集名师授徒，以高山寄情，领“求是”百世内涵，育“经世”才鸿，以共汇江河大音，并领风流潮韵。　　“国有成均，在浙之滨”，荣光幸至。心连浙大，情谊互勉，故抛砖以引玉奉。　　　　“求是精神”内涵　　　　传统：求是卓献　　校训：求是创新 承物滋世　　校风：公诚明适 涵达慎蓄 汇实激新 广思厚益　　学风：实事求是 严谨踏实 奋发进取 开拓创新　　文化：博练稳辨 聚恒进业 法序谐持 合德修远　　环境：宽和平实　　　　共请浙江大学校友探讨——“求是创新、承物滋世”校训的新内涵，并愿与浙大学人共勉!
　　顶一个。　　大学的强在毕业生的强；大学的贡献在毕业生的贡献；　　浙大的校友还是很团结的。
　　求是创新、承物滋世　　　　
“大学之道，在明明德，在亲民，在止於至善”。是即谓之不舍“大师、大楼、大制、大爱”，是铸造精神和文化崛立、可为家国实体人心寻思问路之高地。故文教立国以先有人心手的改变，进以典章契制的亨顾而信行方圆阔略，再引器物与经济的渐变而至强传盛。　　
“求是”为浙大古训，其路径，是“博学之、审问之、慎思之、明辨之，笃行之”。“求是”即求真问理、广思博学以优秀人文探求发展方向，知讯联动、理念适达以衡择善进，以切行、约度、责任因势利导打造前进合力，持续革进以激释知行能动活力，夯筑人本安平、责权义利合融、产学研验互动和有序理持社群及长效提升系统以应载基业常青，科技挈领、稳务笃践而达善美愿景。　　
“创新”对应与时代同步、与众广齐心，弘扬“求是”风气，务实良久发展，以自由探索与单体和整体畅协并赢持续体系及平台环境支持互应，架建宽卓的基础和聚合发展相与支撑要素，开物纳慧、整构共享、精增益植并积展殖拓，革新自主、优势互补、差异竞合并创造实施，取道及势、运时应宜耕益不息以匀正有效回务社众。　　
“教育”锤锻人性、传承文明、探谐求进，以引秉大气开放、气蕴山河的襟概，理术兼容、德略并重、思想集成，在“修业携进”、“求是创新”的公雍韧毅、诚恒谐远之中领思践行、自强久立，并“因承物理，经略滋世”。　　
“求是创新，承物滋世”，明理识辨，慎思顾修，恭承以往，共启未来。引思想碰撞，激荡人心，集名师授徒，以高山寄情，领“求是”百世内涵，育“经世”才鸿，以共汇江河大音，并领风流潮韵。　　
“国有成均，在浙之滨”，荣光幸至。心连浙大，情谊互勉，故抛砖以引玉奉。　　
“求是精神”内涵　　
传统：求是卓献　　
校训：求是创新 承物滋世　　
校风：公诚明适 涵达慎蓄 汇实激新 广思厚益　　
学风：实事求是 严谨踏实 奋发进取 开拓创新　　
文化：博练稳辨 聚恒进业 法序谐持 协德修远　　
环境：宽和平实　　
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请遵守言论规则，不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)你是如何理解浙江大学校训“求是，创新”的？ - 知乎12被浏览7353分享邀请回答41 条评论分享收藏感谢收起走进浙大 感悟求是
作者：李永勤&& 发布时间： 10:00:06
&&&&浙江大学位于美丽的西子湖畔，是一所具有悠久历史的教育部直属全国重点大学，国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，学校设玉泉、西溪、华家池、之江、紫金港等5个校区，校区的命名水文化，占地面积5.33平方公里，建筑面积193.00万平方米，分布于杭州市区不同方位，是读书治学的理想园地。。百年浙大，素以“求是”之精神砥砺后学，褒扬先进，以求是之风培育求是之人，故而人才辈出。&&&&走进玉泉浙大校园，依山而立的庞大建筑群高低起伏，浙江大学校园环境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，与西湖美景交相辉映，相得益彰，充分领略了玉泉的古老庄重和深邃。漫步其间，仿佛看到让你我看到长满砖墙的爬山虎和遮挡着整条道路的树荫仿佛都在诉说着浙大悠悠的文化，重温浙大这114年来所经历的风风雨雨，感受着浙大的百年沉浮。从19世纪的求是书院到21世纪的浙江大学，从吴越文化到海纳百川的思想库。一个多世纪的轮回，时间赋予了它求是的文化积淀，时代赋予了它生生不息的活力。作为中国高校一颗璀璨的明珠，浙大的闻名不仅仅是其地处天堂杭州、西子湖畔而天然具有的优美迷人的自然环境，更有百年积淀中形成的海纳百川的人文底蕴和学术氛围。&&&&浙江大学前身求是书院成立于1897年，是中国人最早创办的新式高等学府之一，浙江大学继续教育始于1956年，2006年学校进行继续教育管理体制改革，近年来，先后同国家有关部委、大中型企业、地方政府合作共建了17个继续教育培训基地，开发了260余个继续教育项目。日，浙江大学建校114周年，在浙大校庆之后6月1日，我们云南省楚雄州法院系统领导干部高级研修班开课了。研修班用5天的时间进行授课，全方位地展现了浙大深厚的历史积淀和独特的精神魅力，是展示浙大历史文脉、弘扬浙大求是精神的特色文化场所。尽管学习很紧张，还略带疲劳，但却非常有收获。通过《打造高效执行力团队》、《观念、思路、决策》、《领导干部的工作智慧与人生目标》、《九型人格与领导力》、《创新思维与创新管理》、《社会转型、社会分化与社会稳定》六专题对大家进行讲解，大家一边倾听，一边做笔记与思考，置身国内一流大学，听一流教授授课，每一堂课都收获颇丰，深切感悟到文化创意产业的巨大魅力。细细品味我们最大的感悟就求是精神，我们应把握浙大文化之精髓――求是。想想自己曾努力奋斗过想做的事业，遭遇过所爱的人和青年时代步步引导自己向知识高峰攀登的浙江大学的校友研究生大哥哥“老土”，头顶着西子湖畔这一片蓝天，难道说不幸福吗？今天，更应当珍惜夫妻感情。生命的意义在此凸现，当人的心情变得异常宁静，得到的和失去的，过去，现在，未来，都在记忆中不断向前延伸着，让你突然有所领悟：活着，便是一种美丽。&&&&寻梦浙大的校园，感受精神的底色，百年名校浙江大学老校训――“求是”的渊源可以追溯至浙大的前身求是书院。求是书院自创建之日起，就提倡“务求实学，存是去非”。并在师生中逐渐形成了“正其谊、不谋其利，明其道、不计其功”、“以尽一已职责”的“求是”校风。“求是创新”是新时期求是学子的行为准则和奋斗目标。正可谓：“求是”源远流长，“求是创新”前程似锦。日，温家宝来到浙江大学图书馆，面对浙大师生对浙大校训进行诠释：“务求实学，存是去非”，求实是基础，这种校风一直延续到现在。&&&&浙江是一个以小见大，以小博大的省份。浙江创造了具有鲜明地区特色的经济格局，呈现出了勃勃的生机和活力。这里面正饱含着浙江省各级政府在地方经济发展上“创”、“民”、“商”、“放”的主导性作用。浙江大学在长期的办学过程中，以严谨的“求是精神”作为学风培养了大批优秀人才，以执著的科学创新精神创造出了丰硕成果，蜚声海内外，曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。浙江大学又是一个开放型学校，开放的校门、开放的办学理念，大师、大楼、大包容、大气，是我最大的感触。&&&&浙大“求是”精神，更在创业、创新等时代大潮中，注入了新的内容而发扬光大。从浙大教授的充满激情、非常精彩的授课中无不感到他们的思想新、方法活，让人振奋。他们的管理突出人本思想，一切为了人的发展而管理服务，一切从人的实际需要出发，制定制度，用制度教育人、管理人、激励人，引导人们向积极的方面发展，感受到追求卓越与积极进取的人生态度；把握一个重新审视自己的契机；寻找一种重新看待自己人生之路的方式。&&&&悠悠浙大，历经沧桑。在浙大西迁图前回味文军西征艰苦卓绝的岁月，1937年9月抗日战争的战火烧至浙江，竺可桢校长率全校师生，踏上西迁之路。初迁浙江天目山和建德，继迁江西吉安和泰和，再迁广西宜山，最终1940年1 月到贵州，在遵义、湄潭、永兴等地办学七年直至抗战胜利，被誉为“文军长征”。时间已经远去了，但每一个浙大人都不会忘记那些在西迁路上的日子。浙江大学具有自身特色的大学精神和办学理念――“求是”精神，这笔精神财富在浙大人中代代相传、生生不息，激励着所有求是学子不断前进，推动着浙江大学的发展和进步。 &&&&以浙大发展的历史为主线，以校歌校训、浙江大学西迁、老校长竺可桢、名人名家名著为主要文化元素，展现了百年浙大的历史文化内涵和底蕴，感悟浙大“求是”校训真谛，“博学之、审问之、慎思之、明辩之、笃行之”。 一代一代的浙大人被称为“求是学子”，正是因为竺老校长将“求是”立为浙大的校训，并且被一辈又一辈的浙大人秉承和保留下来。在他的心目中，“求是”的精神应包括：不盲从，不附和，一切以理智为依归。如遇横逆之境遇，则不屈不挠，不畏强御，只问是非，不计利害；虚怀若谷，不武断，不蛮横；专心一致，实事求是，不作无病呻吟，严谨整饬毫不苟且。“探寻求是文脉，提炼浙大精神”，感受着浙大百年历史文化的熏陶，“东方剑桥”培训干部，走进浙大的校园里，浙大的老师默默地教书育人，诠释着求是真谛。“有学历更要有能力，有文凭更要有水平，有学位更要有品位”，听大师高论，娓娓道出；时事点评，丝丝入扣；人生哲学，经济金融，潜心求学。此次学习大家印象最深的是李笑月的九型人格与领导力，这是一门运用心理学，这是一门成就自我，成就 他人的学问，是人生必须有修炼。我们感觉这门课对于很实用，我感悟到自己的心灵得到了一次净化和升华。我想我们需要的是一段这样成长的生活，曾经在这样一种精神氛围中学习和生活，在其中成长，了解世界，认识自己。&&&&捧起淡淡墨香的书本，倾听温文儒雅的专家学者讲座，心灵名校的深厚积淀中，我感受到它的精神底色，获取到的是追求卓越的动力和开拓进取的勇气。当我看到浙大学子川流不息步伐，细思着竺可桢名言“走进浙大的学子，首先要想清楚两件事，你到浙大来要学什么，你离开浙大要干什么”。今后工作中，我将找准自己工作的定位，“高层把握规律，中层制定规则，基层执行决定”。要把浙大人感悟求是精神，求是园内求是创新的学术氛围，丰富多彩的校园文化，结合调研工作实际，研究人、研究事、研究一流的管理水平的领导艺术，创造一流的调研成果。&&&&带着梦想，带着渴望，进了浙大玉泉校区，是这座百年名校，为人间天堂杭州披上了崭新的文化色彩色与传奇。如果说1897年林启赋予了浙江大学的形，那么竺老校长就赋予了浙大灵魂！而这灵魂便是由竺可桢确立的“求是精神”。对新一代的浙大学子来讲，“求是”作为一个词容易理解，但对“求是”为之骄傲的百年浙大的辉煌和催人奋发图强的是“求是”精神理。求是，是时代的要求，是创新的基础。“一个人要成功，有很多因素。就如社会因素――你所处的时代，党的领导，组织的培养，同事的支持，对于这一切我们都要怀着感恩的心。”虽六日学习，我们都感受到了“求是”精神的震撼，知识海洋的宽广。我们感受科学严谨、求是创新精神是永恒主题。更深的意义，还在于它代表着一种优秀，一种卓越，一种方向。每一个人都应当明确了自己的人生目标，从我们深深地感受到“求是”精神不仅要提炼与升华，学习是平常时光的附加礼盒。那种藏在脑海中的兴奋点，就是一直不曾休眠的小雷达，引着你前行，引着你到知识海洋里饕餮。在陶冶性情，滋润生活，提高管理理念、转型思维方式之外，找到了一个新海拔、一个新地标。以千人的视角，以千年百年的胸怀来看一件事，自然会打开思路，心态也会更柔和。学习是知识的积累，是沉淀，是进入更多一重精彩，其魅力远远超过纯粹为了赚钱的工作。我们研修班所有的学员都专心致志的听每一堂课，真是入脑入心。此次浙江大学研修之旅行，让我收获了许多，不仅有知识的更新和丰富，而且在短短的六天里我受到了不仅仅是理念的冲击和感悟，更重要的是让我在今后的管理思路上有了更宽广的思维和开放的心态。 &&&&今天，我们仍旧在路上，依旧在竺老校长曾经走过的路上前行。就像竺老校长的那两个问题，永远镌刻在我们心中。每次从竺可桢塑像前走过，总被一种精神深深触动，那或许是每一个浙大人都会有的感觉。这种精神就是：求是求真、一丝不苟、独立理性、待人宽容……一流大学孕育着一流的校园文化，校园文化是一所大学所特有的风度与气质，在潜移默化之中涵养和熏陶出我们的人生观、价值观，这种影响往往是具体课程所无法取替的。浙大校园文化的核心是浙大精神，浙大精神的本质是求是创新，浙大使我触摸到理想的瞬间，寻找到了人生的标杆，我将会永远将它珍藏，它将一直伴随着我成长，激励我的一生。&&&&西子湖畔牵手情人，人生有一段与名校牵手的经历，牵手浙大，缔结“浙大情结”， 那是一件多么惬意的事情。为了一个梦想，远在加拿大温哥华的大哥哥，今天小妹也有幸走进浙大，感受百年名校学术之学习氛围，体验经济理论之无穷之魅力，对话时代经济前沿，循浙商成功之路，深感浙大深厚的历史积淀和独特的精神魅力，要告诫自己时刻谨记着浙大的“求是精神”，在实际工作生活中处处践行着它。&&&&浙大文化，经百年沉淀，十数辈传承，底蕴深厚，校园文化而今又站在时代前沿，其“求是”精神，更在创业、创新等时代大潮中，注入了新的内容而发扬光大。浙大这一精神家园既是我们同学经济的集会点，更是我们搞好审判工作的出发地！走进浙大校园，走入时代浙商研修班的课堂，约会学问，聆听精彩，感受浙大，体验浙大，感悟“求是”，会让你心智变得成熟，让你的眼界更加开阔，让你人生变得更丰富，让你的工作成绩更优秀！
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浙江大学&Zhejiang University (zju)985工程211工程浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，坐落于“人间天堂”杭州。前身是1897年创建的求是书院，是中国人自己最早创办的现代高等学府之一。1928年更名为国立浙江大学。中华民国时期，浙江大学在竺可桢老校长的带领下，崛起为民国最高学府之一，被英国学者李约瑟誉为“东方剑桥”，迎来了浙大百年历史上最辉煌的时期，竺可桢老校长也因此成为了浙大历史上最伟大的人。浙江大学直属于中华人民共和国教育部，是中国首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重点建设的全国重点大学之一，是C9联盟、世界大学联盟、环太平洋大学联盟的成员，是教育部“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校，是中国著名顶尖学府之一。[1]&截至2015年9月，浙江大学共拥有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山6个校区，占地总面积4.50平方公里，校舍总建筑面积2072303平方米，图书馆藏书671万余册，并有7家附属医院；国家重点一级学科14个，国家重点二级学科21个；一级学科博士学位授权点58个，二级学科博士学位授权点298个，博士后科研流动站52个；本科专业123个，全日制在校学生46364人，其中硕士研究生13952人，博士研究生8779人，本科生23633人。[2]&创办时间日（清光绪二十三年）所属地区中国浙江杭州学校类型综合属性985工程&|211工程&|C9联盟&|世界大学联盟&|环太平洋大学联盟主管部门中华人民共和国教育部类别公立大学知名校友竺可桢、陈独秀、路甬祥、李政道、段永平、史玉柱、孙杨等学校官网http://www.目录1&办学历史?&求是书院时期?&国立浙江大学时期?&四校分治时期?&新浙江大学时期2&办学条件?&师资力量?&院系专业?&学科建设?&教学建设3&学术研究?&科研机构?&科研成果?&学术资源?&学术交流4&文化传统?&校训?&校歌?&校徽5&校园环境6&学校领导?&现任领导?&历任领导7&知名校友办学历史求是书院时期1897年，清光绪二十三年，求是书院（浙江大学前身）在浙江杭州建立，是中国近代史上效法西方学制最早创办的几所新式高等学校之一。浙江大学前身——求是书院1901年，清朝统治集团迫于外界形势，不得不拟议实施“新政”，同年11月，浙江巡抚廖寿丰奏改求是书院为求是大学堂。1902年，求是大学堂改称为浙江大学堂。1903年12月，浙江大学堂遵《奏定学堂章程》改为浙江高等学堂。1912年，中华民国成立，北洋政府将浙江高等学堂更名为浙江高等学校，又因学制改革，奉命停止招生，至1914年最后一班学生毕业后，学校完全停办[4]&&。1927年，国民政府通过北伐攻克了杭州，在求是书院原校址成立国立第三中山大学，校名系为纪念孙中山先生而定。学校下设文理、工、劳农三个学院，其中工学院由浙江公立工业专门学校改组而成、劳农学院由浙江公立农业专门学校改组而成[5]&&。国立浙江大学时期日定名为浙江大学，日起，校名前被国民政府冠以“国立”二字，称国立浙江大学，下设文理、工、农三个学院。[6]&浙江大学西迁办学纪念碑1936年4月，蒋介石任命竺可桢为浙江大学校长。日，抗日战争全面爆发。日，中日淞沪会战打响，战火很快波及浙江。浙江大学在国民政府的指示下，从1937年11月开始从杭州往内地西迁，先后经浙、赣、湘、粤、桂、黔等六省，行程近2600多公里，于1940年初，到达贵州省遵义市湄潭县，并在那里坚持办学长达七年之久，史称“浙大西迁”。遵义湄潭也因此成为了浙大人心目中永恒的圣地和浙江大学的第二故乡。西迁办学时期，浙江大学曾集聚了竺可桢、苏步青、陈建功、王淦昌、卢鹤绂、束星北、谈家桢、贝时璋等一批在国内外颇具盛名的科学巨人；同一时期，浙江大学还培养出后来的诺贝尔物理学奖获得者李政道和国家最高科学技术奖获得者叶笃正、谷超豪和程开甲。这些都是浙江大学西迁办学时期的代表性人物。在中国著名气象学家、地理学家竺可桢老校长的领导下，浙江大学历经艰辛，筚路蓝缕，在西迁办学期间崛起为中华民国最高学府之一，被英国著名学者李约瑟称誉为“东方剑桥”，是我国科学教育史上的一次壮举和一个奇迹，史称“文军长征”。竺可桢老校长也因此成为了浙大历史上最伟大的人。由此，浙江大学迎来了浙大百年发展史上的第一个黄金时期，也是最辉煌的时期。[6]&日，抗日战争胜利。1946年秋，浙江大学迁返杭州。浙大老校长竺可桢1948年3月底，浙江大学发展为拥有理、工、农、医、文、法、师范7个学院、25个系、9个研究所、1个研究室的综合性大学。日，杭州宣布解放，国民政府在杭州的统治宣告结束。日，杭州市军管会决定对浙江大学实行军事接管，并派出军代表林乎加、副军代表刘亦夫到校进行接管。日，中华人民共和国成立。1950年10月，校名前所冠的“国立”二字被新中国去掉。四校分治时期1952年，正值中苏关系蜜月期，新中国仿照苏联的高等教育模式，对全国高等学校进行院系调整，综合性的浙江大学按照苏联模式被拆分成了多所单科性大学，部分系科并入省外兄弟院校，其中留在杭州的院系拆分成了四所大学——浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学（四校于1998年再次融为一体）。浙江大学的师范学院的全部和文学院、理学院留在杭州的部分等成立浙江师范学院，1958年更名为杭州大学。浙江大学的农学院单独分出成立浙江农学院，1960年更名为浙江农业大学。浙江大学历史沿革浙江大学的医学院等成立浙江医学院，1960年更名为浙江医科大学。浙江大学的工学院则继续留守本校，浙大暂时从综合性大学变成了多科性的工科大学。[6]&1957年，经高等教育部批复，浙江大学开始恢复理科专业，同年重建了数学系、物理系。1958年，浙江大学重建了化学系。1960年，浙江大学重建了地质系。浙江大学由此成为了全国工科大学中第一个重建理科的大学，重新走上了理工结合的办学道路，由工科大学逐渐发展为以工为主的理工科大学。[7-10]&日，浙江大学成为了教育部直属的全国重点高校。1978年，党的十一届三中全会的胜利召开，为浙江大学的复兴，提供了非常宝贵的历史机遇。从此，浙江大学获得了非常广阔的发展空间，进入了复兴的历史新时期。日，中国科学院和浙江省革委会向国务院报告，决定同意将浙江大学归属中国科学院和浙江省委双重领导，以中国科学院为主。日，中国科学院党组任命著名物理学家、中国科学院副院长钱三强兼任浙江大学校长。日，经国务院批复，浙江大学由中国科学院领导改为教育部和浙江省委双重领导，以教育部为主，仍然是全国重点高校。[11]&1988年2月，浙江大学在路甬祥老校长的领导下，走上了快速发展的道路，路甬祥老校长也因此成为了浙大历史上第二伟大的校长。日，经国家教委批复，浙江大学和清华大学成为了两所综合改革试点院校。综合改革的总体目标：争取到2000年之前，把浙江大学建设成为以工为主、理工结合、设有文管、浙大老校长路甬祥教育质量和教学研究水平稳定地全面地居于全国大学前列，在国际上有重大影响的综合性理工科大学。由此，浙江大学迎来了浙大百年发展史上的第二个黄金时期，迈出了复兴的第一步。[11]&1995年，浙江大学成为首批7所列入国家“211工程”建设计划的全国重点大学之一。杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学也分别成为实力雄厚、特色鲜明，居于全国同类大学前列，在海外具有较大影响力的全国重点大学，并分别通过了“211工程”部门预审和重点建设项目立项论证。四所学校对浙江省乃至全国的经济建设和社会发展都作出了重要贡献。[6]&新浙江大学时期日，鉴于苏联高等教育模式的弊端越来越明显，以及国家对建设世界一流大学的需要，经国务院批复，曾经从浙江大学分离出去的杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学回归浙大母体，共同组建了新的浙江大学。至此，自1952年院系调整以来所形成的四校分治的局面结束了。浙江大学由此停止了对苏联模式的使用，恢复了1952年之前的学科设置，重新成为了综合性大学，再次走上了快速发展的道路，并迈上了建设世界一流大学的新征程。由此，浙江大学迎来了浙大百年发展史上的第三个黄金时期，迈出了复兴的第二步。[6]&1999年，浙江大学成为首批9所列入国家“985工程”建设计划的全国重点大学之一。[12]&日，浙江大学恢复了1952年院系调整时停办的航空航天系，该系隶属于新成立的航空航天学院。[13]&2009年上半年，浙江大学实行了学部制，全校调整为七大学部——人文学部、社会科学学部、理学部、工学部、信息学部、农业生命环境学部、医药学部。[14]&在浙大图书馆，国务院总理李克强与学子交谈日，中国的九校联盟（C9）启动，浙江大学成为联盟成员之一。[15]&日，浙江大学成立了海洋学院，学院由海洋科学系和海洋工程学系组成，隶属于工学部，位于浙大新成立的舟山校区。[16]&日，浙江大学与英国帝国理工学院就建立联合学院事宜签署了“浙江大学——帝国理工联合学院合作谅解备忘录”，浙江大学成为中国首个在世界名校建立海外校区的高校。[17]&日，国家主席习近平在北京大学师生座谈会上讲到：“办好中国的世界一流大学，必须有中国特色。世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥，但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大等中国著名学府。”由此，浙江大学立志扎根中国大地，坚定不移地推进“中国特色”世界一流大学的建设。[18]&办学条件师资力量截至2014年底，浙江大学在职教职工8293人，有专任教师3437人，其中教授及其他正高职人员1474人。教师中有中国科学院院士12人、中国工程院院士17人、文科资深教授7人、国家“千人计划”学者69人、“973计划”项目首席科学家41人、“长江计划”特聘（讲座）教授111人、国家杰出青年科学基金获得者105人。有11个国家级教学团队[19]&&。两院院士（含双聘）中国科学院院士唐孝威陈子元沈家骢曹楚南路甬祥麻生明沈之荃韩祯祥张泽朱位秋杨卫段树民中国工程院院士巴德年汪槱生路甬祥孙优贤岑可法董石麟潘云鹤郑树森宫先仪李兰娟许庆瑞谭建荣龚晓南杨华勇侯立安欧阳平凯　　[20]&文科资深教授（享受两院院士待遇）序号　　所在院（系）　　所在学科姓名　　聘任时间　　1　　管理学院　　企业管理王重鸣2012年12月2教育学院　　教育史田正平2014年1月3人文学院　　中国古典文献学张涌泉2014年1月4光华法学院法学理论张文显2015年1月5传媒学院　　文艺学与美学徐岱2015年1月6经济学院　　西方经济学史晋川2015年1月7公共管理学院　　劳动经济学姚先国2015年1月[21]&国家级教学团队　团队名称带头人批准时间工程图学教学团队陆国栋2007化学基础课程教学团队王彦广2007[22]&数学建模方法与实践教学团队杨启帆2008生命科学导论教学团队吴敏2008[23]&中国现当代文学系列课程教学团队吴秀明2009生物系统工程专业核心课程教学团队应义斌2009程序设计系列课程教学团队陈越2009能源与环境系统工程专业系列课程教学团队岑可法2009[24]&机械制造基础实践教学团队潘晓弘2010电类专业基础课程教学团队韦巍2010生理科学实验课程教学团队来茂德/夏强2010[25]&院系专业截至2015年6月，浙江大学设有7个学部，36个学院（系），本科专业127个。[26]&学部　　学院下属系别资料人文学部　　人文学院中国语言文学系、历史学系、文物与博物馆学系、哲学系、艺术学系[27]&外国语言文化与国际交流学院英文系、亚欧语系、语言与翻译系[28]&传媒与国际文化学院新闻与传播学系、影视艺术与新媒体学系、国际文化学系[29]&社会科学学部经济学院经济学系、国际经济系、金融学系、财政学系[30]&管理学院管理科学与工程学系、会计与财务管理系、企业管理系、旅游管理系、农业经济与管理系[31]&公共管理学院政府管理系、社会保障与风险管理系、土地管理系、城市发展与管理系、信息资源管理系、政治学系、社会学系[32]&光华法学院法律系[33]&教育学院教育学系、体育学系[34]&马克思主义学院[35]&理学部　　数学科学学院[36]&物理学系[37]&化学系[38]&地球科学学院[39]&心理与行为科学系[40]&工学部机械工程学院[41]&能源工程学院[42]&电气工程学院电机工程学系、应用电子学系、系统科学与工程学系[43]&建筑工程学院建筑学系、区域与城市规划系、土木工程学系、水利与海洋工程学系[44]&化学工程与生物工程学院[45]&材料科学与工程学院[46]&高分子科学与工程学系[47]&航空航天学院航空航天系、工程力学系[48]&海洋学院海洋科学系、海洋工程学系[49]&信息学部　　计算机科学与技术学院计算机科学与工程学系、数字媒体与网络技术系、工业设计系[50]&软件学院[51]&光电科学与工程学院[52]&信息与电子工程学院[53]&控制科学与工程学院[54]&生物医学工程与仪器科学学院生物医学工程学系、仪器科学与工程学系[55]&农业生命环境学部生命科学学院生物科学系、生物技术系[56]&农业与生物技术学院农学系、园艺系、植物保护系、茶学系、应用生物科学系[57]&动物科学学院动物科技系、特种经济动物科学系、动物医学系[58]&生物系统工程与食品科学学院生物系统工程系、食品科学与营养系[59]&环境与资源学院环境科学系、环境工程系、资源科学系[60]&医药学部医学院基础医学系、临床医学一系、临床医学二系、临床医学三系（含护理学系）、口腔医学系、公共卫生系[61]&药学院药学系、中药科学与工程学系[62]&校区分布截至2015年6月，浙大设有7个校区，含6个一般校区和1个国际校区。[63]&　　校区名称地址　　所含院系一般校区紫金港校区（主校区）杭州全校大部分院系玉泉校区杭州部分工科院系西溪校区杭州部分文科院系华家池校区杭州部分医科，继续教育学院　之江校区杭州光华法学院舟山校区舟山海洋学院国际校区海宁国际校区海宁国际联合学院附属医院截至2015年6月，浙大设有7所直属型附属医院，其中6所在杭州，1所在义乌。[64]&名称别称地址主页浙江大学附属第一医院浙江省第一医院杭州[65]&浙江大学医学院附属第二医院浙江省第二医院杭州[66]&浙江大学医学院附属邵逸夫医院浙江大学医学院附属第三医院杭州[67]&浙江大学医学院附属第四医院浙江大学医学院附属义乌医院义乌[68]&浙江大学医学院附属口腔医院浙江省口腔医院杭州[69]&浙江大学医学院附属妇产科医院浙江省妇女保健院杭州[70]&浙江大学医学院附属儿童医院浙江省儿童保健院杭州[71]&学科建设截至2015年6月，浙江大浙大紫金港校区学设有理学、工学、农学、医学、文学、历史学、哲学、艺术学、经济学、管理学、法学、教育学等十三类学科。学校设有7个学部，36个学院（系）。学校拥有国家重点一级学科14个，国家重点二级学科21个；一级学科博士学位授权点58个，二级学科博士学位授权点298个，一级学科硕士学位授权点72个，二级学科硕士学位授权点329个。博士后科研流动站52个。在基本科学指标（Essential Science Indicators，简称ESI）全部22个学科中，浙江大学有18个学科进入世界前1%，其中8个学科进入世界学术机构前100位。[1]&重点学科一级学科国家重点学科（14个）数学化学机械工程光学工程材料科学与工程动力工程及工程热物理控制科学与工程电气工程土木工程生物医学工程园艺学农业资源利用植物保护管理科学与工程﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉二级学科国家重点学科（21个）宪法学与行政法学宪法学与行政法学应用心理学中国古典文献学理论物理凝聚态物理植物学生物物理学生态学固体力学通信与信息系统计算机应用技术化学工程农业机械化工程环境工程作物遗传育种特种经济动物饲养内科学（传染病）儿科学外科学（普外）肿瘤学﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉国家重点（培育）学科（10个）外国哲学政治经济学计算机软件与理论生物化工动物营养与饲料科学病理学与病理生理学妇产科学眼科学药物分析学农业经济管理﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉学位授予　　一级学科博士学位授权点（58个）哲学理论经济学应用经济学法学马克思主义理论教育学心理学体育学中国语言文学外国语言文学新闻传播学考古学世界史数学物理学化学地质学生物学生态学统计学力学机械工程光学工程仪器科学与技术材料科学与工程动力工程及工程热物理电气工程电子科学与技术信息与通信工程控制科学与工程计算机科学与技术建筑学土木工程水利工程化学工程与技术地质资源与地质工程农业工程环境科学与工程生物医学工程食品科学与工程城乡规划学公共管理软件工程作物学园艺学农业资源与环境植物保护畜牧学兽医学基础医学临床医学口腔医学公共卫生与预防医学药学护理学管理科学与工程工商管理农林经济管理﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉一级学科硕士学位授权点（72个）哲学理论经济学应用经济学法学政治学社会学马克思主义理论教育学心理学体育学中国语言文学外国语言文学考古学中国史世界史地理学物理学海洋科学地质学生物学科学技术史统计学力学机械工程光学工程仪器科学与技术材料科学与工程动力工程及工程热物电子科学与技术控制科学与工程计算机科学与技术土木工程水利工程地质资源与地质工程交通运输工程航空宇航科学与技术核科学与技术农业工程环境科学与工程食品科学与工程软件工程农业资源与环境畜牧学水产基础医学临床医学口腔医学中西医结合药学管理科学与工程农林经济管理公共管理艺术学理论戏剧与影视学设计学﹉﹉﹉﹉﹉﹉浙江大学博士后科研流动站　流动站名称学院覆盖学科数学数学系基础数学&应用数学&运筹与控制&计算数学&数理统计&生物数学物理学物理系理论物理&凝聚态物理&光学&粒子物理与原子核物理&等离子体物理&无线电物理&材料学&材料物理与化学&光学工程&光通信技术&物理电子学化学工程与技术化学工程与生物工程学系化学工程&化学工艺&生物化工&工业催化&应用化学&化工过程机械化学系应用化学环境与资源学院土壤学科学技术研究院细胞生物学计算机科学与技术计算机科学与技术学院计算机应用&计算机软件与理论&计算机系统结构&工业设计化学化学系物理化学&无机化学&有机化学&分析化学&化学生物学&高分子物理与化学教育学教育学院教育史&教育学原理&比较教育&高等教育学&课程与教学论&教育技术学外语语言文化与国际交流学院心理与行为科学系发展与教育心理学公共管理学院教育经济与管理中国语言文学人文学院文艺学&语言学及应用语言学&汉语言文字学&中国古典文献学&中国古代文学&中国现当代文学&中国少数民族语言文学&比较文学与世界文学外语语言文化与国际交流学院比较文学与世界文学&外国语言学及应用语言学传媒与国际文化学院新闻学管理科学与工程管理学院管理科学与工程经济学院企业管理公共管理学院行政管理农林经济管理管理学院农业经济管理&林业经济管理公共管理学院土地资源管理农业资源利用环境与资源学院土壤学&植物营养学&农业遥感与信息技术&水资源利用与保护&环境修复与资源再生公共管理学院土地资源管理生物学生命科学学院植物学&动物学&微生物学&细胞生物学&发育生物学&生物化学与分子生物学&生物物理学&生理学&生态学&遗传学&水生生物学&神经生物学&生物信息学化学系化学生物学医学院神经生物学&细胞生物学农业与生物技术学院生物化学与分子生物学&生物物理学&生物信息学动物科学学院发育生物学化学工程与生物工程学系生物化工海洋科学与工程学系构造地质学、矿物岩石矿床、地球化学科学技术研究院细胞生物学&发育生物学作物学农业与生物技术学院作物遗传育种&作物栽培学与耕作学生命科学学院园艺学农业与生物技术学院蔬菜学&果树学&茶学&观赏园艺学植物保护农业与生物技术学院农业昆虫与害虫防治&植物病理学&农药学&环境生物学畜牧学动物科学学院动物营养与饲料科学&动物遗传育种与繁殖学&特种经济动物饲养科学&水产科学生命科学学院动物学力学航空航天学院一般力学与力学基础&工程力学&固体力学&流体力学&飞行器设计建筑工程学院海洋科学与工程学系机械工程机械工程学系机械制造及其自动化&机械电子工程&机械设计及理论控制科学与工程学系控制理论与控制工程&检测技术与自动化装置&系统工程&模式识别与智能系统海洋科学与工程学系机械电子工程动力工程及工程热物理能源工程学系工程热物理&热能工程&动力机械及工程&流体机械及工程&制冷及低温工程&能源环境工程材料科学与工程材料科学与工程学系材料学&材料物理与化学&材料加工工程电气工程电气工程学院电机与电器&电力系统及其自动化&电力电子与电力传动&电工理论与新技术&航天电气及控制 电力工程管理与信息化电子科学与技术信息与电子工程学系电路与系统&物理电子学&微电子学固体电子学&电磁场与微波技术电气工程学院电力系统及其自动化&电力电子与电力传动&电路与系统材料科学与工程学系材料物理与化学控制科学与工程控制科学与工程学系控制理论与控制工程&检测技术与自动化装置&系统工程&模式识别与智能系统电气工程学院控制理论与控制工程光学工程光电信息工程学系光学工程物理系光学工程&光通信技术农业工程生物系统工程与食品科学学院农业机械化工程&农业生物与能源工程&农业电气化与自动化&农业水土工程&生物系统工程环境科学与工程环境与资源学院环境科学&环境工程学化学工程与生物工程学系化学工程生物医学工程生物医学工程与仪器科学学院生物医学工程化学工程与生物工程学系生物化工仪器科学与技术生物医学工程与仪器科学学院仪器科学与技术&电子信息技术及仪器控制科学与工程学系检测技术与自动化装置&测试计量技术及仪器临床医学医学院内科学&儿科学&神经病学&精神病与精神卫生学&皮肤病与性病学&影像医学与核医学&临床检验诊断学&护理学&外科学&妇产科学&眼科学&耳鼻咽喉科学&肿瘤学&麻醉学&急诊医学土木工程建筑工程学院结构工程&岩土工程&防灾减灾和防护工程&市政工程&桥梁与隧道工程信息与通信工程信息与电子工程学系信息与通信工程理论经济学经济学院政治经济学&国际贸易学&西方经济学&世界经济&产业经济学&法律经济学&劳动经济学&经济思想史经济史&人口资源与环境经济学&国民经济学&财政学&金融学&区域经济学&统计学公共管理学院光华法学院心理学心理与行为科学系基础心理学&应用心理学&发展与教育心理学中国史人文学院中国古代史&中国近现代史&世界史&考古学及博物馆学&历史地理学&专门史光华法学院地质学地球科学系构造地质学&矿物岩石矿床&地球化学海洋科学与工程学系构造地质学、矿物岩石矿床、地球化学食品科学与工程生物系统工程与食品科学学院食品科学&农产品加工及贮藏工程&粮食油脂及蛋白质工程&水产品加工及贮藏工程&食品安全药学药学院药物分析学&药理学&药剂学&药物化学&生药学&生化药学&中药学&制药工程&有机化学&分析化学&生物技术医学院药理学工商管理管理学院企业管理&技术经济及管理&旅游管理&会计学经济学院企业管理公共管理学院行政管理心理与行为科学系基础心理学基础医学医学院人体解剖与组织胚胎学&免疫学&病理学与病理生理学&病原生物学药学院药理学口腔医学医学院口腔基础医学&口腔临床医学材料科学与工程学系材料学&材料物理与化学哲学人文学院外国哲学&宗教学中国哲学&科学技术哲学&美学&逻辑学应用经济学经济学院国际贸易学&产业经济学&劳动经济学&金融学&区域经济学法学光华法学院法学理论&宪法与行政法学&法律史学&民商法&经济法&诉讼法&刑法学&环境与资源保护法学公共管理公共管理学院公共管理&行政管理&教育经济与管理&社会保障&土地资源管理&社会医学与卫生事业马克思主义理论思想政治理论教学科研部马克思主义理论水利工程建筑工程学院结构工程&岩土工程&水工结构工程&港口海岸与近海工程海洋科学与工程学系港口海岸与近海工程 ；海洋建筑物与环境兽医学动物科学学院预防兽医学&临床兽医学&基础兽医学公共卫生与预防医学医学院精神病与精神卫生学&病理学与病理生理学&病原生物学外国语言文学外语语言文化与国际交流学院比较文学与世界文学&外国语言学及应用语言学&英语语言文学&外国语言文学生物工程化学工程与生物工程学系生物化工软件工程计算机科学与技术学院计算机软件与理论生态学生命科学学院生态学考古学人文学院考古学及博物馆学世界史人文学院世界史截至2013年，资料来源于浙江大学博士后网站：[72]&教学建设教学模式浙大学生获机器人世界杯小型组冠军学校基于知识、能力、素质俱佳的人才培养目标，按照“加强基础、注重素质、突出能力、面向一流”的教改战略，实行宽基础复合型人才培养和英才教育并举的方针。本科教学推行学分制和主辅修制，开设有特优学生组成的“竺可桢学院”（包括混合班、工程教育高级班、临床医学本硕博连读班、文科和理科综合试验班、本科学生高科技产业创新与创业管理强化班、求是科学班等）。[73]&&　　国家级实验教学示范中心化学实验教学中心生物实验教学中心力学实验教学中心电工电子实验教学中心信息与电子工程实验教学中心机械工程实验教学中心能源与动力国家级实验教学示范中心农业生物学实验教学中心工程训练中心教学成果2012年浙江大学学生在各类竞赛中获国际特等奖3项、一等奖33项；全国特等奖4项，一等奖9项。其中，荣获美国大学生数学建模竞赛特等奖3项，包括首次荣获特等奖中最高奖SIAM奖，获得德国红点设计奖9项，获奖数居全球高校第二位。在校学生在伦敦奥运会上获得2块金牌，并打破1500米自由泳世界纪录和400米自由泳奥运会纪录。[74]&实践基地浙江大学工业设计实践基地浙大老校长竺可桢浙江大学光电设计实践基地浙江大学节能减排实践基地浙江大学工程训练创新实践基地浙江大学过程工程实践创新基地浙江大学智能汽车科教实践基地浙江大学电子设计工程实践基地浙江大学中文演讲实践基地浙江大学外语演讲实践基地浙江大学多媒体创新实践基地浙江大学电子商务创新实践基地[75]&精品课程国家级精品课程　编号2010年国家级精品课程课程负责人学院684当代科技哲学盛晓明3686计算机游戏程序设计耿卫东11680用户体验与产品创新设计许喜华11689生物入侵与生物安全叶恭银16665环境生物学陈学新16673基础医学整合课程陈季强18682技术创新管理陈劲23667应用计算机图形学谭建荣28691热工实验洪荣华30176化工设计吴嘉31671高分子物理郑强32283微机原理与接口技术王晓萍33683思想道德修养与法律基础马建青39编号2009年国家级精品课程课程负责人学院414机械制图及CAD基础施岳定7269工程训练（金工）潘晓弘7670信号分析与处理赵光宙9517定量生理学郑筱祥15212妇产科学谢幸18306农业政策学卫龙宝20663政治学基础郁建兴23编号2008年国家级精品课程课程负责人学院650微观经济学史晋川0651宪法学林来梵1655并行计算与多核程序设计陈天洲11666整合与创新设计陈纯/应放天11204植物保护学叶恭银16662动物营养学刘建新17220病理学来茂德18619软件工程陈越21编号2007年国家级精品课程课程负责人学院508综合化学实验王彦广5177电力电子技术潘再平9548应用光学岑兆丰10328嵌入式系统陈天洲11621计算机辅助工业设计孙守迁/彭韧11198生物物料学王俊13290环境微生物学郑平14297外科学郑树森18554生理科学实验魏尔清18222药物分析姚彤炜19534应用统计学马庆国20编号2006年国家级精品课程课程负责人学院146有机化学吕萍5161微生物学闵航6505操作系统李善平11551生物生产机器人应义斌13408医学心理学姜乾金18553传染病学李兰娟18编号2005年国家级精品课程课程负责人学院503教学理论与设计盛群力2509植物学傅承新6525生命科学导论吴敏6511高分子化学李伯耿8529电子技术基础王小海9515精细农业与3S技术何勇13531遗传学石春海16532生理学夏强18编号2004年国家级精品课程课程负责人学院401行政法学胡建淼1404中国现当代文学史吴秀明3431大学英语何莲珍4411物理学与人类文明叶高翔5437植物生理学蒋德安6406工程热力学胡亚才7409C程序设计基础及实验何钦铭11405工程流体力学张土乔12407环境化学朱利中14编号2003年国家级精品课程课程负责人学院433数学建模杨启帆5432工程图学陆国栋7学术研究科研机构浙江大学科研机构根据其批准设立的主体不同，分为三类，包括政府批准机构、学校自主批建机构和学校与校外独立法人单位联合共建机构。截至日，浙江大学正在运行的科研机构共307个。截至2015年6月，浙大设有16个直属研究院，2个直属研究中心，1个直属研究所，1个直属研究基础平台[76-77]&&。国家重点实验室硅材料国家重点实验室国务院总理李克强参观浙江大学实验室计算机辅助设计与图形学国家重点实验室流体动力与机电系统国家重点实验室工业控制技术国家重点实验室现代光学仪器国家重点实验室化学工程联合国家重点实验室（联合）植物生理学与生物化学国家重点实验室（联合）水稻生物学国家重点实验室（联合）能源清洁利用国家重点实验室传染病诊治国家重点实验室国家工程实验室生物饲料安全与污染防控国家工程实验室国家专业实验室二次资源化工国家专业实验室电力电子技术国家专业实验室生物传感器技术国家专业实验室工业心理学国家专业实验室国家工程（技术）研究中心工业自动化国家工程研究中心电力电子应用技术国家工程研究中心国家光学仪器工程技术研究中心国家电液控制工程技术研究中心国家水煤浆工程技术研究中心浙江大学燃烧技术研究所国际科技合作重点科研机构（联合研发中心）浙江国际纳米技术研发中心教育部重点实验室及工程研究中心[78]&生物医学工程教育部重点实验室濒危动植物保护生物学教育部重点实验室动物分子营养学教育部重点实验室污染环境修复与生态健康教育部重点实验室视觉感知教育部-微软重点实验室高分子合成与功能构造教育部重点实验室软弱土与环境土工教育部重点实验室恶性肿瘤预警与干预教育部重点实验室生殖遗传教育部重点实验室膜与水处理技术教育部工程研究中心嵌入式系统教育部工程研究中心计算机辅助产品创新设计教育部工程研究中心表面与结构改性无机功能材料教育部工程研究中心数字图书馆教育部工程研究中心高压过程装备与安全教育部工程研究中心其他中央部委实验室及研究中心[78]&农业部核农学重点开放实验室农业部动物营养与饲料（华东）重点开放实验室农业部农业环境工程与智能化设备重点开放实验室农业部园艺植物生长发育与品质调控重点开放实验室农业部动物疫病病原学与免疫控制重点开放实验室农业部面源污染控制重点开放实验室农业部作物病虫分子生物学重点开放实验室卫生部传染病重点实验室卫生部多器官联合移植研究重点实验室卫生部医学神经生物学重点实验室国家药品监督管理局药品评价中心浙江呼吸药物研究重点实验室智能科学与技术网上合作研究中心（教育部网上合作研究中心）国家濒危野生动植物种质基因保护中心（教育部、国家林业局）教育部含油气盆地构造研究中心磁约束核聚变教育部研究中心（联合）国家环境保护燃煤大气污染控制工程技术中心（环保部）自主设立基地　浙江大学研究所（155）、浙江大学交叉研究中心（16）联合共建基地与国外单位联合科研机构（40）、与国内企事业单位联合科研机构[78]&校设科研机构类别名称主页研究中心数学科学研究中心[79]&舟山海洋研究中心[80]&研究所遗传学研究所[81]&研究基础平台社会科学研究基础平台[82]&研究院（理工农医类）　　生命科学研究院[83]&可持续能源研究院[84]&浙江加州国际纳米技术研究院[85]&国际设计研究院[86]&水环境研究院[87]&转化医学研究院[88]&求是高等研究院[89]&研究院（人文类）文化遗产研究院[90]&国际影视发展研究院研究院（社科类）　　中国农村发展研究院[91]&中国西部发展研究院[92]&金融研究院[93]&国际创新研究院[94]&全球浙商研究院公共政策研究院[95]&研究院（异地类）台州研究院[96]&科研成果2012年，浙江大学科研总经费达到30.78亿元（比上年增长9.3%），科研项目达到千万级以上的有107项，亿级项目10余个。浙大教授合成世界最轻材料2012年浙江大学获批准国家自然科学基金项目794项，经费5.6亿元。承担国家“973计划”项目6项、重大科学研究计划项目1项、国家自然科学基金重大项目1项。新增创新研究群体基金项目2个、教育部创新团队1个、学科创新引智基地1个。2012年，浙江大学人文社科科研经费达到2.06亿元。获批国家社科基金重大招标基金6项、重点项目3项、基金项目27项，教育部重大课题攻关项目2项。[74]&2012年，浙江大学荣获国家科学技术奖励13项，获得国家科浙大科学家揭示细菌细胞分裂的发生机制技进步奖一等奖1项，二等奖4项；国家技术发明奖二等奖1项。[97]&根据ESI公布的数据，截至日，浙江大学十年累计引文居世界学术机构排名第195名，较去年同期上升了36位，进入世界前1%的学科达到14个，其中农业科学、化学、计算机科学、工程、材料科学、药学与药理学、植物与动物科学等7个学科进入世界前100名，农业科学、化学、材料科学等3个学科进入世界前50名。根据中信所2012年公布的统计数据，浙江大学2011年SCI收录的Article、Review两类论文共计4215篇，比上年增长9.5%；EI收录论文3325篇，比上年增长0.1%；“表现不俗”论文数1449篇，比上年增长68.5%；入选最具国际影响的学术论文3篇。SSCI收录论文245篇，比上年增长35%；A&HCI收录论文25篇，比上年增长39%。获得第六届教育部“高等学校优秀成果奖（人文社会科学）”29项，其中一等奖一项。获授权专利2244件，比上年增长17.2%，其中授权发明专利1515件，比上年增长22.8%。参与起草国家标准7项。登记计算机软件著作190件。[98]&学术资源馆藏资源截至2014年底，浙江大学图书馆实体馆藏总量已达574.3万册，包括线装古籍18万余册。“浙大文库”收集本校教职工和校友著作以及[99]&&浙大出版的期刊约1万余册。共订购各类文献数据库400余个，中外文电子图书170万余种，中外文电子期刊79480种[100]&&。学术期刊《浙江大学学报》由浙江大学学报（英文版）A辑：应用物理与工程、浙江大学学报（英文版），B辑：生物医学和生物技术、信息与电子工程前沿（英文）、浙江大学学报（人文社会科学版）、浙江大学学报（工学版）、浙江大学学报（理学版）、浙江大学学报（农业与生命科学版）、浙江大学学报（医学版）组成。《高等学校化学工程学报》：中文双月刊，1986年创刊。是中国化学工程与技术学科最重要的学术期刊之一，被美国《工程索引》（EI Compendex）、美国《化学文摘》（CA）、俄罗斯《文摘杂志》（AJ）、英国皇家化学会《化学工程文摘》、中国科学院《中国科学引文索引》、中国化工信息中心《中国化学化工文摘》、《万方数据库》等检索机构收录。《工程设计学报》：中文双月刊，1994年创刊。内容为工程设计领域及其新兴交叉学科领域具有创新性和前沿性的高水平基础研究、应用研究的科研成果。是美国《剑桥科学文摘（工程技术）》（CSA（T））、波兰《哥白尼索引》（IC）、“中国科学引文数据库（CSCD-E）”等国内外多家数据库的来源期刊，入选《中文核心期刊要目总览》2004年版、2008年版核心期刊[101]&。学术交流浙江大学积极开展国际交流与合作。截至2013年，学校已与26个国家和地区的100多所大学建立了校际关系，通过这些校际关系，开展了各种各样的交流活动和合作项目，既有学生和教师的交流，又有联合举办的国际会议、联合开展的合作项目及联合培养的研究生。联合国秘书长安南访问浙江大学浙江大学每年都会有数百名海内外政要、专家学者和知名企业家来校交流访问、讲学及研究。德国总统罗曼·赫尔佐克&，联合国秘书长科菲·安南，联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃，英国剑桥大学著名学者斯蒂芬·威廉·霍金及杨振宁，李政道，丁肇中，穆拉德，威廉·夏普，罗伯特·恩格尔，麦克德尔米德，Harold Kroto等众多诺贝尔奖得主都曾到访过浙江大学。仅2012年，浙大举办国际会议79个，聘请长、短期外国文教专家532名，其中包括4位诺贝尔奖获得者。聘请30位海外知名教授担任浙大名誉教授、客座教授，其中包括2位诺贝尔奖获得者。并与15所世界著名大学新签或续签校际合作协议。[98]&浙江大学每年也派出数百名教师出国及赴港澳台地区讲学、进修，合作研究或参加国际会议。2012年全校师生海外学习交流总数达到6328人次，其中，教职工赴海外学习交流总数达到2847人次；学生赴海外学习交流项目总数达到3481人次。[98]&浙江大学通过进行国际及双边会议，使学校师生了解最前沿的学术成果和信息。浙江大学与日本及欧洲的大学之间的学生交流较频繁，既有学生的长期交流计划，又有短期的交换项目，如欧洲商务实习项目、香港实习项目、爱因斯特交流项目以及世界著名的melten项目。[73]&文化传统校训求是、创新日，竺可桢校长在广西宜山的开学典礼上发表演讲，并提出要以 “求是”两字为校训。日，由路甬祥校长主持的校务会议决定以“求是、创新”为新时期浙江大学校训。1995年潘云鹤在浙江大学教学工作会议上提出了知识、能力、素质并重的人才培养新模式，使得“求是、创新”的方法和路径更为具体、明确。[1]&&日，国务院总理温家宝来到访问浙大，在浙江大学图书馆，面对学校师生对浙大校训进行诠释：“务求实学，存是去非”。求实是基础，这种校风一直延续到至今。[73]&&日，国务院总理李克强考察浙大，在与浙大学子座谈，诠释校训“求是、创新”时，李克强总理说，“求是”源自古文，“创新”取自现代，四字融古通今。求是，就是孜孜不倦追求真理，这是创新之基，也是你们走向社会安身立命之本。浙大学生创业率全国高校第一，创业不仅需要创新意识，更需要文化底蕴和求是精神。[102]&校歌日，浙江大学校长竺可桢在广西宜山主持了校务会议，会议决定以“求是”为浙江大学校训，并决定请著名国学家马一浮写校歌歌词，最后由著名作曲家、当时的国立中央音乐学院的应尚能教授谱曲，并经校务会议通过，正式定为浙江大学校歌。　　1992年4月浙大95周年校庆期间，曾任宁波大学校长的浙大土木系44届毕业生朱兆祥和浙大外文系46届毕业生邓爽，应浙大合唱团老团员的建议，把校歌歌词逐句对应式地译成白话文，以便阅读。[103]&2014年，教育部新闻办公室官方微博“微言教育”公布了最受网友欢迎的高校校歌前十名单，《浙江大学校歌》荣登榜首。[104]&校歌：《浙江大学校歌》 作词：马一浮 作曲：应尚能浙大校歌1浙大校歌2大不自多，海纳江河，惟学无际，际于天地形上谓道兮，形下谓器，礼主别异兮，乐主和同知其不二兮，尔听斯聪，国有成均，在浙之滨昔言求是，实启尔求真，习坎示教，始见经纶无曰已是，无曰遂真，靡革匪因，靡故匪新何以新之，开物前民，嗟尔髦士，尚其有闻念哉典学，思睿观通，有文有质，有农有工兼总条贯，知至知终，成章乃达，若金之在熔尚亨于野，无吝于宗，树我邦国，天下来同﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉[103]&&（详见浙江大学校歌）校徽浙大印记日，浙江大学在校报上公布了校标设计稿的二个方案。通过老师和学生的反馈意见，最终以表现刚健、博击个性的“求是鹰”已作为浙大的校徽。日，浙江大学党政领导在校务会议上对校标方案作了审议，会议最后决定提对求是鹰图案应再作适当修改，并略放大些，英文校名采用黑体。日修改后的校标通过了校务会议的审议。[105]&校园环境浙江大学位于中国历史文化名城、世界风景游览胜地──浙江省杭州市。其北依苏沪，东接甬港，南联浙大四季美景&(9张)&闽粤，是中国东南沿海长江三角洲地区的重要城市。学校设玉泉、西溪、华家池、之江和紫金港校区，占地面积5.33平方公里，校舍建筑总面积167余万平方米，分布于杭州市区不同方位。校园环境优美，与西湖风景相映衬，为学生老师学习生活创造了良好的环境。分布在城市不同区块的玉泉、西溪、华家池、之江等校区利用区域优势，使校园文化和城市文化相融合，分别成为浙大人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、先进性研究及国际商务人才教育、继续教育、干部培训、“三农”与农耕文化研究展示、临床医学和口腔医学教学、实习等基地。校区规划整合功能分区，保护、整治、利用好文物建筑和历史保护建筑，梳理道路交通系统，进一步优化校园空间与景观环境。浙江大学校舍总建筑面积207余万平方米。拥有计算中心、分析测试中心、现代教育技术中心等先进的教学科研机构。科学馆（楼）、体育馆（场）、活动中心、游泳池等各类公共服务设施齐全，为全校师生员工的学习、生活、开展中外学术和文化交流活动提供了条件。[106]&学校领导现任领导职务姓名党委书记金德水校长吴朝晖[107]&&　党委常务副书记邹晓东党委副书记任少波，周谷平，严建华常务副校长宋永华副校长张土乔，罗卫东，罗建红，张宏建[108]&历任领导姓名职务任期姓名职务任期林启总办（兼）竺可桢校长9.5陆懋勋总理马寅初校长1.5劳乃宣总理3.6沙文汉校长（兼）3.1陶葆廉监督4霍士廉校长（兼）8.4陆懋勋监督周荣鑫校长2.3项藻馨监督陈伟达校长（兼）8.4吴震春监督0钱三强校长（兼）2.6孙智敏监督刘丹名誉校长9.9邵裴子校长杨士林校长4.2陈大齐校长3韩祯祥校长8.2胡壮猷校长路甬祥校长5.4蒋梦麟校长0.7潘云鹤校长6.8邵裴子校长1.11杨卫校长3.3程天放校长3.3林建华校长5.2[109]&郭任远校长6.2吴朝晖校长2015.3-[110]&知名校友浙江大学在长期的办学过程中，以严谨的“求是精神”作为学风培养了大批优秀人才，以执著的科学创新精神创造出了丰硕成果，蜚声海内外，曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。浙大百余年间，为祖国培养了近20万各类建设人才，广大师生已成为各条战线上的骨干力量和开拓者，其中诸多卓然有成的大家。截至2013年，浙江大学校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有170余人。学术界李政道美国科学院院士、中科院外籍院士、中研院院士，1957年诺贝尔物理学奖得主王淦昌两弹一星元勋，中科院资深院士，著名核物理学家，被誉为“中国核武器之父”、“中国原子弹之父”丘成桐美国科学院院士、中科院外籍院士、中研院院士，菲尔兹奖得主，沃尔夫奖得主程开甲两弹一星元勋，中科院院士，2013年度国家最高科学技术奖得主叶笃正中科院副院长，2004年度国家最高科学技术奖得主钱三强两弹一星元勋，中科院副院长徐光宪中科院院士，2008年度国家最高科学技术奖得主，被称为“稀土之父”苏步青中研院院士，中科院院士，我国近代数学的主要奠基人之一，与陈建功一起创立了“微分几何学派”谷超豪中科院院士，2009年度国家最高科学技术奖得主 ，华罗庚数学奖得主陈建功中科院院士，著名数学家，我国函数论研究的开拓者之一贝时璋中研院院士，中科院院士，我国生物物理学奠基人周厚复著名化学家，曾获诺贝尔化学奖提名王元中科院院士，华罗庚数学奖得主竺可桢中科院副院长，著名的地理学家、气象学家和教育家，中国近代地理学的奠基人束星北中国雷达之父，著名物理学家谈家桢中科院院士，国际著名遗传学家，中国现代遗传学奠基人之一吴健雄美国科学院院士，东方“居里夫人”林芳华美国科学与艺术院院士，陈省身奖，美国数学会Bocher奖得主卢嘉锡中国科学院院长路甬祥中国科学院院长潘云鹤中国工程院常务副院长顾以健中国科学院秘书长丁仲礼中国科学院副院长潘家铮中国工程院副院长杨卫中科院院士，国家自然科学基金委主任林俊德中国工程院院士，2012年度感动中国十大人物，爆炸力学与核试验工程专家查良镛（金庸）著名作家，文学大师，香港最高荣衔“大紫荆勋章” 获得者马寅初中科院院士，著名经济学家、教育学家、人口学家李浩培国际法研究院院士，著名法学家，国际大法官姜亮夫著名国学大师、楚辞学、敦煌学、语言音韵学、历史文献学家、教育家。王承绪著名教育家，中国比较教育学奠基人马一浮著名国学大师，中国现代思想家，中国书法界之泰斗政界陈独秀中国共产党的创始人及首任总书记黄郛曾任北洋政府代理内阁总理，行摄总统蒋梦麟曾任教育部长，行政院秘书长马叙伦教育部部长、高教部部长程天放中央宣传部长，教育部长陈仪台湾省主席、浙江省主席陈布雷国民政府国府委员，总统府国策顾问，国民党中央政治委员会秘书长。邵元冲孙中山大元帅府代行秘书长胡乔木曾任中央政治局委员，中央书记处书记路甬祥全国人大常委会副委员长卢嘉锡全国人大常委会副委员长周荣鑫曾任国务院秘书长阮攻藏越南政府副总理苏步青全国政协副主席陈伟达曾任天津市委第一书记，中央政法委副书记谢旭人曾任财政部部长，全国社保基金理事会理事长黄智权曾任江西省省长章新胜联合国教科文组织执行委员会主席，世界自然保护联盟理事会主席潘云鹤全国政协外事委员会主任刘锡荣曾任中纪委副书记霍士廉曾任浙江省长，中央西北局书记处书记，农业部长蒋巨峰曾任四川省省长李强浙江省省长周国富浙江省政协主席沙文汉原浙江省省长舒惠国曾任江西省委书记夏衍曾任文化部副部长，中日友协会长、中顾委委员，新文化运动先驱之一钟山国家商务部国际贸易谈判代表，副部长（正部长级）倪健民中华全国总工会副主席、书记处书记胡祖才国家发改委副主任竺延风吉林省委副书记王辉忠浙江省委副书记、政法委书记王胜明全国人大常委会法制工作委员会副主任委员朱孝清最高人民检察院副检察长蒲长城国家质检总局副局长吕新华外交部副部长何亚非外交部副部长谢杭生外交部副部长仇保兴建设部副部长，中纪委委员张曦原浙江省委常委，秘书长胡伟海关总署副署长应勇上海市高级人民法院院长，市委常委，组织部长董君舒上海市委常委、纪委书记，中纪委委员斯鑫良浙江省委常委、组织部部长楼阳生湖北省委常委、组织部部长刘奇浙江省委常委，宁波市委书记袁荣祥福建省委常委，宣传部长慎海雄新华社副总编辑、党组成员董云虎西藏自治区党委常委，宣传部长茅临生浙江省副省长金德水浙江省副省长郑继伟浙江省副省长梁黎明浙江省副省长陈政立民建中央副主席陈明德民建中央副主席，全国政协常委、副秘书长王宋大致公党中央副主席，全国人大常委会副秘书长张雨东民进中央副主席、四川省委主委，四川省政协副主席徐辉民盟中央副主席，浙江省政协副主席俞海潮民盟天津主委，天津政协原副主席姚克农工民主党浙江主委，浙江省政协副主席军界蒋百里国民党陆军上将，民国时期著名军事理论家陈布雷蒋介石侍从室第二处主任，最高国防委员会副秘书长陈仪国民党二级陆军上将张育林中国人民解放军总装备部副部长，中将沈志康少将林俊德总装备部少将商界朱敏硅谷网迅（WebEx）总裁段永平步步高集团总裁史玉柱巨人网络董事长兼CEO任伟泉北大方正电子有限公司董事长、总裁王建宙原任中国移动有限公司董事长兼CEO孙钟华DESSIN ANIME主席、动漫不断董事长竺延风原一汽集团董事长章鹏飞现任现代联合集团董事长、杭州现代联合投资有限公司董事长兼总经理孙子宇中国港湾工程有限责任公司董事长汤永谦美国克里公司总裁王天普中国石化总裁易会满中国工商银行行长林初学中国长江三峡工程开发总公司副总经理王阳IBM全球副总裁、中国开发中心总经理王谊中国航空油料集团公司副总经理王建沂富通集团有限公司董事长宋朱海彬中粮地产（集团）股份有限公司副总经理汤捷联想集团副总裁、中国区渠道业务总经理余静波中国建设银行首席审计官陈政立中国宝安集团股份有限公司董事长、总裁胡关金银河证券原总裁，深圳金百会投资有限公司董事长钟俊南方电网总经理翁南道颐高集团有限公司董事长、总裁殷可中信证券股份有限公司副董事长，中信证券国际有限公司行政总裁周成建　美特斯邦威集团董事长蔡剑波中国银联常务副总裁郭骅美国Neustar（中立星）公司亚太区总裁张建中中国东方航空股份有限公司副总经理陶雄强中国普天信息产业集团公司副总裁张晓明华中电网有限公司副总经理陈明永OPPO公司总经理[73]&刘作虎一加科技创始人[111]&文体界孙杨伦敦奥运会自由泳冠军伍声电子竞技DOTA项目世界冠军2008WCG总决赛冠军；2009年solo大赛冠军词条图册更多图册词条图片(17)浙江大学旅游风...(10)浙江大学玉泉校区图(4)浙大四季美景(9)专业名称计划类型层次计划数目社会科学试验班非定向本科5工科试验班非定向本科15科技与创意设计试验班非定向本科2理科试验班类非定向本科6以上内容来自高考派电气信息　　学科可谓是浙江大学的传统优势学科，在我国高校中占有一席之地，如电气工程及自动化、自动化、信息工程等在全国均排名前三，每年都吸引了全国大量的优秀学子报考本学科。数学　　几乎是浙江大学每年招收学生要求分数最高的专业了，因为近几年来社会对基础学科的人才的需求增大，所以数学的门槛越来越高。管理学　　浙江大学的管理学院是全国创立最早的管理学院之一，也是目前国内高校管理学科中覆盖面最广的学院。众所周知，浙江的经济发展水平较高，所以学校经常会邀请知名企业家来此进行讲座，这也是浙江大学管理学科的一个巨大优势。而且学校积极开展国际间的广泛交流活动，每年选送50多名本科生赴海外交流学习。农学　　我国是一个农业大国，在农学方面浙大也有着雄厚的实力，浙江大学的农学在全国综合排名第四位，而茶学则排名第一，浙江大学的茶学在全国，乃至全世界都是十分有名气的，每年学校还会迎来大量的外国留学生，来此学习中国的国粹。化学与材料工程　　学科源于我国最早建立，并一直享有盛名的化工系。该系的毕业生中已先后有14人当选为中国科学院或中国工程院院士。学院设有材料科学与工程、高分子材料与工程、化学工程与工艺、生物工程、制药工程、过程装备与控制工程等6个本科专业;其中化学工程为国家重点学科。建有国家重点化学工程联合实验室聚合反应工程实验室、二次资源化工国家专业实验室等专业实验室，是在国内有一定领先优势的专业。国家品牌16个教育学农林经济管理机械工程机械电子工程材料科学与工程能源与环境系统工程自动化过程装备与控制工程高分子材料与工程通信工程数字媒体技术生物科学农业资源与环境植物保护动物科学临床医学国家重点14个新闻学广告学国际经济与贸易数学与应用数学信息与计算科学物理学化学电气工程及其自动化土木工程建筑学化学工程与工艺工业设计软件工程环境工程省部重点19个哲学历史学英语俄语德语法语日语翻译广播电视学经济学金融学法学行政管理工程力学飞行器设计与工程测控技术与仪器农学动物医学口腔医学以上部分内容来自高考派年份最高分平均分最低分录取批次2014-669661本科一批2013694674666本科一批2012657638638本科一批2011655626618本科一批以上内容来自高考派专业名称平均分最高分录取批次暂无数据以上内容来自高考派第一章& 总& 则　　第一条& 为保证浙江大学本科招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据国家法律法规和教育部相关规定，结合浙江大学实际情况，特制定本章程。　　第二条& 浙江大学招生工作遵循公平、公正、公开的原则，德、智、体、美全面衡量，综合评价，择优录取。　　第三条& 浙江大学招生工作接受考生及其家长、纪检监察部门、新闻媒体以及社会各界的监督。　　第二章& 组织机构　　第四条& 浙江大学成立学校招生委员会，设立本科生招生工作领导小组，由分管校领导和有关部门负责人组成，负责制定本科招生政策，研究、决定本科招生重大事宜。　　第五条& 招生办公室作为浙江大学本科生招生工作常设机构，在本科生招生工作领导小组的领导下，负责组织和完成本科生招生日常工作。　　第六条& 浙江大学招生办公室根据需要组建各考区（省、自治区、直辖市）招生工作组。　　各考区招生工作组负责浙江大学在该考区的招生宣传和咨询，并协助招生办公室进行录取工作。　　第七条& 浙江大学设立招生工作监察小组，由学校纪委、监察处有关人员组成，负责监督招生录取全过程。　　第三章 &招生计划　　第八条& 浙江大学在国家方针政策的指导和教育部的统筹安排下，根据社会和经济发展对人才培养的战略需求，遵循公平性、科学性、稳定性、灵活性，结合学校自身实际，以生源质量为先导，兼顾地区平衡等原则，确定来源计划的编制办法。　　浙江大学本科分省招生计划由各省级招生考试机构向社会发布。　　第九条& 浙江大学未做分省编制的其他类计划用于招收自主选拔录取学生、高水平运动员、艺术特长生及调节各省生源不平衡情况。将自主选拔录取考生放在本科一批前进行投档的省份，浙江大学在该省录取的自主选拔录取学生不占用该省原始公布计划数。　　第四章& 录取规则　　第十条& 浙江大学根据各考区生源情况，确定提档比例，提档比例一般在招生计划人数的120%以内。　　第十一条& 按照浙江大学在各考区分专业或分大类招生计划数，对考生从高分到低分依次录取，不设专业间分数级差；录取实行远程网上方式，按事先设定的规则由计算机自动投档。　　第十二条& 对享受加分政策的考生，按各考区教育主管部门的规定加分投档，但在专业（大类）录取时以实考分为准；高考总分相同时，优先录取加分考生。　　第十三条& 当考生填报的专业志愿均未被录取时，对服从调剂者，从高分到低分，调剂到未录满的大类或专业；对不服从调剂者，或体检结果不符合未录满大类（专业）录取要求者，予以退档处理。　　第十四条& 当一个考区第一志愿考生上线人数不足时，浙江大学可录取非第一志愿考生，但非第一志愿考生的高考成绩须达到该考区浙江大学第一志愿已录取考生的平均分。　　第十五条& 在浙江考区，浙江大学在排定专业（大类）录取人选时如遇同分情况，将参考考生综合素质评价结果，择优录取。　　第十六条& 浙江大学在本科教学中，教学计划要求的必修外语课程使用英语教材和英语教学，非英语语种的考生填报志愿时应慎重。　　第十七条& 浙江大学在招生录取中不设男女比例限制（国防生除外）。　　第十八条& 考生身体健康状况的要求按《普通高等学校招生体检工作指导意见》有关规定执行。　　第十九条& 录取的考生在入学三个月内按国家招生规定进行复查，经复查发现不符合招生条件或违规的考生，将取消其入学资格。　　第二十条 对保送生、自主生、文艺特长生、高水平运动员和美术类专业的考生，依据教育部有关规定和浙江大学当年相应各类招生简章有关规定进行录取。　　第二十一条 为服务和支撑国家海洋发展战略，浙江大学在舟山设立校区，海洋科学、船舶与海洋工程、港口航道与海岸工程、海洋工程与技术4个专业的学生前两年在紫金港校区学习，后两年在舟山校区学习。　　第二十二条 国防生录取政策浙江大学为中国人民解放军在河北、辽宁、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖南、四川、陕西、贵州13省招收国防生，在提前批次录取。　　考生应为应届高中毕业生，年龄在20周岁以下（截止当年8月31日），政审合格，身体条件符合军队院校招生体检标准。具体按照浙江大学国防生招生简章的规定执行。　　第二十三条& 提前批次专业大类录取政策　　（一）提前批次招生专业大类包含：应用生物科学（农学）、应用生物科学（生工食品）、海洋科学专业、船舶与海洋工程专业。　　其中，“应用生物科学（农学）”包含农学、园艺、植保、茶学、应用生物科学、动物科学、动物医学、农业资源与环境、园林9个专业，“应用生物科学（生工食品）”包含农业工程、食品科学与工程2个专业。　　（二）学生入学一年后确认主修专业，确认范围仅限于提前批次的13个专业。学生可以辅修其他类专业或修读双学位。　　（三）根据浙江省政府有关文件精神，主修专业确认到农学、园艺、植保、茶学、动物科学、动物医学6个专业的浙江籍学生将免交学费。　　第五章& 收费标准　　第二十四条& 浙江大学实行学分制收费。　　学费由专业注册学费和学分学费组成，每学年先按学年制收费标准进行预收。　　一般专业4800元（人/学年）；艺术类专业7000元（人/学年）。　　软件工程专业第一至第二学年4800元（人/学年），第三学年16000元（人/学年），第四学年10000元（人/学年）。　　每学年按所修学分结算。　　毕业前进行学费总结算。　　第二十五条& 浙江大学学生公寓住宿费：1200元（人/学年）。　　第六章& 附& 则　　第二十六条& 本章程自发布之日起执行。　　第二十七条& 本章程由浙江大学招生办公室负责解释。　　浙江大学招生咨询联系方式&&&&　　招生网址：http://zdzsc.&&&&　　咨询电话：6，&&&&　　通讯地址：浙江省杭州市浙江大学紫金港校区浙江大学招生办公室&&&&　　邮政编码：310058&&&&　　电子邮件：zsc@
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