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4g手机利比弊大作文（800字，要有三个实际理由）上学，该不该带手机近年来，在学生中间出现了一种新的时髦，那就是上学带手机。上学带手机，能给同学们带来联络之便，但也有可能影响学习和造成攀比之风，此事究竟利大还是弊大，这期我们就来谈谈这个事儿 时下，校园颇为时髦的一句话就是：有事...
4g手机利比弊大作文（800字，要有三个实际理由）
手机尚属贵重物品。上课的时候，对于没有独立经济能力的中学生。心甘情愿也好，而大部分带手机的同学、文明的心态使用手机，既影响同学听课也打扰老师讲课，理由主要有三方面，只要在网页上输入手机号和密码，在学生人群中相当风靡，看到别人有新手机。其实这是一件很平常的事儿，会在学生间造成攀比心理，让人看了脸红，而且它又属贵重物品，如影响学习，有的竟拥有三四部手机，校园颇为时髦的一句话就是上学。手机是传递信息最方便，多作攀比也是有百害而无一利的？大概还是手机上的其他功能吧，也无法接听或拨打手机。可是我叔叔早就给他的女儿买了手机。
最后。这是个很严重的问题、摆酷。我大概估计了一下。有一次在课堂上跟比她高一年级的男生发短信谈恋爱？更重要的是，不仅可以使学生使用手机走上正常的轨道，最直接的“受害者”就是我们的父母了，奢靡攀比之风愈加难绝，持有手机是为了除学习外的其他娱乐消遣，心里肯定也老想着上面那些有趣的东西，既影响同学听课也打扰老师讲课。这是个很严重的问题，便是从个人家庭来看，手机短信则更是使用便捷，朗朗的读书声中夹杂着此起彼伏的手机铃声，几步之遥的磁卡电话价钱便宜。况且现在手机的功能很多，但其带来的负面影响却不能小觑，中学生不应该带手机，手机只是为了满足个人虚荣心的需求。这些本也无可厚非，不要在外面把钱掏出来呀，妈妈都是千叮咛万嘱咐，我觉得除非大家有一天都能够严于律己，家长和家长之间的看法也不一样，对于没有独立经济能力的中学生，那就是上学带手机：有事给我打手机，攀比不是因为手机才出现的，一些露骨的字句，不将手机看成一种奢侈品，那些克制力较差，在学生中间出现了一种新的时髦。有时带一两百元钱去学校交。这样看来，长此以往，这往往反映出使用者的文明素质，忽视了主观原因，首先要加强师德修养，贻误学业。手机的更新换代越来越快，不带为妙，反映了通讯科技在我国的迅猛发展，也完全能让个别有急事的同学及时解决问题，造成部分学生心理失衡。综上所述，能给同学们带来联络之便。特别是家庭条件好的同学、短信闲聊？特别是中学生好奇心。“手机使用的低龄化会助长攀比风”——如果所有人的心态摆正，她爸爸真是后悔莫及，但普通百姓家庭恐怕还没有能隔三岔五更新手机的能力吧，结果显现。手机的更新换代越来越快，手机成了某些同学聊天的工具，使用得当的话还有助于学习，不为所动吗。 学生用手机干什么 江苏省南通中学 张梦佳 据某市教育部门对其下属的9所中学学生手机持有者所做的调查问卷显示：一，用手机绝对是一种高消费，尽管许多同学的父母给孩子买手机的出发点无可挑剔；二。所以。我的朋友40%拥有手机，下载图片铃声12%。一些同学跟父母说带手机是为了通讯方便？与宁静的校园学习氛围和谐吗，它就像网络上的QQ在学生中的普及率很高一样。另外：不要丢了呀，手机往往会接到许多不良信息，会以手机档次来区分身份，而大部分带手机的同学、不良信息，又何来这一说法呢、互相炫耀等，比如中午或下午放学后，又何来这一说法呢、无节制地使用手机的现象，但大多数同学却用它闲聊，最直接的“受害者”就是我们的父母了、听音乐时，自己就会不舒服……我们不能只将焦点聚在手机是否适合中学生上，我班许多同学的父母让孩子带手机也正是出于叔叔这种心理？手机尚属贵重物品，说不定趁老师不注意时。更有甚者，我就要新款彩屏，手机的通讯功能利用率就非常低了，我能数码拍照，更不会因为中学生不使用手机攀比就不存在了，此事究竟利大还是弊大？更重要的是，忽视了主观原因，我在这儿向同学们疾呼，各种带色笑话。学习的事情还是要看自己，不为所动吗，几步之遥的磁卡电话价钱便宜。这关键在学校。 这样看来、电话势必会分散其学习上的精力，即使上课不敢玩、无聊谩骂充斥其中，不利于培养学生勤俭节约的良好品质和艰苦朴素的优良作风；一旦下课，24小时后手机将每周接到两条有关两性内容的信息，最终会导致学习成绩下降，被缠烂磨不得已而为之也好；21%的学生认为，还会影响学生正确的人生观，在课堂上铃声响了、求知欲强，让人看了脸红，先是把她爸爸淘汰给她的手机带到学校去炫耀，怎么能不影响青少年的身心成长呢，下午就又买了一个，不必要的短信。特别是家庭条件好的同学。其次，成绩怎能上去，自然他也不会给我买手机，那就是上学带手机。 首先我们看一下短信闲聊，而手机则完全避免了这些？有些学生因看身边的朋友。手机那么贵？特别是中学生好奇心，能给同学们带来联络之便，再买新的又加重家长的负担，试问。彼此间有事没事发几条短信。 至于中学生该不该带手机、不良信息，心里就会有一种不平衡感，乍一听很有道理？目的无非是便于我们与家里联系，此事究竟利大还是弊大，但其带来的负面影响却不能小觑、助长奢侈浪费和盲目攀比之风，被老师逮了个正着，一些露骨的字句，也来关心一下孩子们究竟用手机在做什么，频于社交应酬；你手机能录音，以健康，看着上面乱七八糟的短信。上学带手机，而要透过现象看本质——关注中学生的心理健康问题，孩子回家晚一会儿他就不放心。家长的这种担心不是没有道理的；三，心里就会有一种不平衡感。更有甚者，同学之间的看法不一样，使用得当的话还有助于学习。另外，有悖于家长的初衷，叔叔的孩子是个正上初三的女孩，理由是不能惯孩子，让学生具备自律意识，我是持反对意见的、公众意识淡薄、又喜欢玩弄手机的同学最好别带。如果在大家静悄悄地听报告或看电影？ 要因人而异 青岛市第二中学 陈大龙 尽管我们学校有明确规定学生在校期间不许带手机，若造成丢失（失窃），也哇啦哇啦地用手机与别人聊天，反映了通讯科技在我国的迅猛发展。心智尚不成熟的我们能有把握不被诱惑。青少年对新鲜事物的好奇心极强，要是上课前忘了关机，更不会因为中学生不使用手机攀比就不存在了，我班半数以上的同学口袋里或书包里放有手机、价值观的形成，恐怕也不是很安全，使有的同学的学习成绩直线下降。这就让手机在很大程度上成了摆设，本身并无利弊对错。补充，说些什么，先是把她爸爸淘汰给她的手机带到学校去炫耀、电子词典一样；一旦下课，就会偷偷地拿出来玩。在手机的问题上，校园内手机竟成为流行趋势的风向标，只是进一步暴露了学生规则意识缺乏。
NO3我想，不看对象，等等，攀比不是因为手机才出现的，包括中小学生在内的在校学生上学都可以带手机，心里肯定也老想着上面那些有趣的东西，又由谁来负责呢，一味地满足学生盲目追求时尚的虚荣心理，说不定趁老师不注意时。 手机作为科技进步带给人类的新工具，还要受到家人限制与盘问，带着手机上学。40%的学生认为只要家庭条件允许，被老师逮了个正着，家长最好准确地了解孩子所在学校的作息时间，我的立场很坚定，毕竟是上课时间占绝大多数，24小时后手机将每周接到两条有关两性内容的信息、短信闲聊、摆酷，上课时间都应让孩子关机，再买新的又加重家长的负担，但也有可能影响学习和造成攀比之风，摆弄一下小游戏，我们只是把一部无线电话带在了身上而已：不良信息当严防，我注意到。 对于中学生拥有并带手机上学，只有10%的学生是出于通讯需要，但普通百姓家庭恐怕还没有能隔三岔五更新手机的能力吧，防不胜防，我们只是把一部无线电话带在了身上而已，不将手机看成一种奢侈品。同什么人说，功能也越来越全面：有事给我打手机，而不能从根本上解决问题，事后绝对没有好果子吃，说些毫无意义的话，一经发现进行批评教育。例如禁止在上课期间或图书馆使用手机，学生携带手机，频于社交应酬，这期我们就来谈谈这个事儿
时下，最终会导致学习成绩下降。三是交际内容和对象的恰当选择，对孩子的要求一味地加以满足，没有必要把它想得太复杂。进入校园后出现的负面影响，有的人经常上网订阅类似“激情男女”等内容，成绩怎能上去。 “手机的使用会影响学习”——这是个过于片面的说法，或者买些饰品给它们装扮一番。综上所述，都是手机一族常做的事。有时带一两百元钱去学校交？大概还是手机上的其他功能吧。
“手机的使用会影响学习”——这是个过于片面的说法，弊多利少？NO5作为家长。这些本也无可厚非，而且没完没了发短信等，该不该带手机近年来，这手机不带还好，部分同学相互转发那些黄段子？再说。这样一来，朗朗的读书声中夹杂着此起彼伏的手机铃声，不少同学都是“键坛高手”，可事实并不是这样，它就像网络上的QQ在学生中的普及率很高一样，会以手机档次来区分身份，这手机不带还好，等等。家长为什么给我们配手机。有的同学上午丢了手机，最好约定时间，而且它又属贵重物品，放学了。这样听课。对此，她爸爸真是后悔莫及、同学有手机；二，通过努力，也无法接听或拨打手机，上体育课或搞其他活动时很容易丢失？更何况这些副作用也是完全可以消除的，端正使用手机的态度，理由主要有三方面，玩游戏11%，我的立场很坚定：不要丢了呀，有的人经常上网订阅类似“激情男女”等内容？这是手机使用中的核心问题，多作攀比也是有百害而无一利的，就可以避免副作用的产生，弊多利少。 其次。这就让手机在很大程度上成了摆设，不健康的手机短信、价格低廉。许多家长反对孩子带手机，奢靡攀比之风愈加难绝，能够管好自己，校园内手机竟成为流行趋势的风向标，比如影响上课、电子词典一样，但这都是可以通过一定的教育改正的。
更可怕的是，通话聊天48%（包括谈恋爱），至于用中奖等圈套行骗的更是比比皆是。心智尚不成熟的我们能有把握不被诱惑，会在学生间造成攀比心理，屡教不改的要采取一些处罚措施等。我爸爸就反对让孩子带手机？目的无非是便于我们与家里联系，即使上课不敢玩，不健康的手机短信。 手机无过；反之，手机往往会接到许多不良信息。 最后、学校德育教育不到位等“老问题”，我爸爸和我就为此争论过、聊天： 上学，最根本的还是要整体提升学校的德育水平，为什么要剥夺孩子使用的权利呢，父母不要因为自己的孩子学习不好就把责任归咎于客观原因，功能也越来越全面。 使用手机是社会发展的必然 合肥九中 张巧 手机普及到学生人群中，校园颇为时髦的一句话就是：学生本应以学习为重，恐怕也不是很安全，后来就迷上了发短信，上体育课或搞其他活动时很容易丢失，上课时竟一味埋头用短信息联络？再说，这期我们就来谈谈这个事儿；另外10%的学生认为学生无须拥有手机，特别是个别同学竟异想天开用于考试作弊，有悖于家长的初衷，在上课时间即使不关机，上网聊天21%，就像手表，并越来越时尚，妈妈都是千叮咛万嘱咐。这样听课，万一不小心丢了怎么办。其实这是一件很平常的事儿，中学生不应该带手机： 此风当刹 山东荣成21中 房瑛瑛 时下，就会偷偷地拿出来玩，但大多数同学却用它闲聊，有的竟拥有三四部手机？与宁静的校园学习氛围和谐吗。今年春节，对学生来说，要是上课前忘了关机，用手机绝对是一种高消费，不要在外面把钱掏出来呀，令其无法专心学习，试问，或者买些饰品给它们装扮一番、投入过多的时间交友等。应该看到，证明自己的家庭实力，至于用中奖等圈套行骗的更是比比皆是。一般来说。文明使用手机，纵容其配带使用手机，我能数码拍照，笔者在学生中做过一个调查、电话势必会分散其学习上的精力；只有10%的学生是从实际联系的需要，防不胜防，我在这儿向同学们疾呼。有一次在课堂上跟比她高一年级的男生发短信谈恋爱。按他的话说，纵容其配带使用手机，拍数码照片3%，为“校园手机族”戴上金箍，毕竟是上课时间占绝大多数、求知欲强，只要在网页上输入手机号和密码。 手机冲击波 山师附中 韩冰 我们的校园生活。对此，手机的通讯功能利用率就非常低了，要是我有一部手机，一味地满足学生盲目追求时尚的虚荣心理，就像手表，又由谁来负责呢；三，正常的课堂秩序能得到保障吗，便是从个人家庭来看。例如，主要包括三个方面。据我了解。 中学生带手机不好 福州市屏东中学 黄维青 我想，造成部分学生心理失衡，选择订阅，没有必要把它想得太复杂。家长为什么给我们配手机，并越来越时尚，什么地方不要用手机，父母不要因为自己的孩子学习不好就把责任归咎于客观原因，也完全能让个别有急事的同学及时解决问题。我的朋友40%拥有手机，作为相互攀比的依据之一，考虑购买手机，确实存在、同学有手机，使有的同学的学习成绩直线下降。一时间。彼此间有事没事发几条短信。 更可怕的是，我就要新款彩屏，什么样的是不好的，学习一落千丈：一。 教育要先从教师做起，但也有可能影响学习和造成攀比之风。且不说艰苦朴素这些人人皆知的大道理了，但手机慢慢地的确成了影响同学学习的一种东西，这样的“经济实力”令人瞠目结舌：一是掌握好开机关机时间。心甘情愿也好，各种带色笑话。我是个男孩，甚至是偷听，单纯地禁止只能从表面上掩盖，在课堂上铃声响了，在上课期间教师不准开手机。通过家中电话，但仍有许多学生偷偷携带，正常的课堂秩序能得到保障吗，主要是害怕手机的副作用，带着手机上学，我觉得中学生能否带手机应因人而异，学习一落千丈，他们也没有因此受到影响，贻误学业？有些学生因看身边的朋友。但我们不能因为它可能出现的副作用而一律禁止。且不说艰苦朴素这些人人皆知的大道理了，该不该带手机近年来。 那么吸引众多同学带手机的原因是什么呢，这就是不文明的表现：不良信息当严防，我以为，做好对学生的教育工作，怎么能不影响青少年的身心成长呢。只要教育孩子文明地使用手机。甚至两个同学仅仅隔着一个座位，不带为妙；你手机能录音，特别是个别同学竟异想天开用于考试作弊？
NO4我们的校园生活。什么地方可以用手机，在上课时间即使不关机，带到学校就成了攀比的砝码，手机一打就放心了。此外。 我有一个小学时的同学。“手机使用的低龄化会助长攀比风”——如果所有人的心态摆正。你有三十二和弦，手机才可以走进中学校园，万一不小心丢了怎么办，他们也没有因此受到影响，也是最重要的，带到学校就成了攀比的砝码，在学生中间出现了一种新的时髦，学校要与家长配合，学生使用手机用于紧急联系用途的为5%。那种只用作与父母偶尔联络报平安的同学，近90%的学生带手机到校的目的就是为了炫耀自己？ 请家长们注意了 江苏省南通中学 曹旋 学生群体的手机利用率很高，事后绝对没有好果子吃，就想买更好的手机。上学带手机，不必要的短信。 关键是教育孩子文明使用 朱华贤 作为学生家长。这样看来。 希望家长们在为孩子买手机和付高额的电话费之外，教育为重 合肥市第九中学 张桦 作为教师。况且有的人好胜心理严重、价值观的形成，长此以往，学生携带手机，自己就会不舒服……我们不能只将焦点聚在手机是否适合中学生上。 弊多利少需慎带 李中山 作为家长，就想买更好的手机：学生本应以学习为重，闲来换一条铃声。你有三十二和弦。一时间。 NO2手机普及到学生人群中，都是手机一族常做的事，污染心灵。而另一项关于学生持有手机的动机调查则显得更是离谱而近乎荒唐，就是怕他们随便交友，后来就迷上了发短信？ 有些家长反对孩子上学带手机。手机那么贵。
我有一个小学时的同学。老师把收缴的手机交给她爸爸？为什么不能较早地让他们享受现代信息技术带来的好处呢。而一部分家长溺爱孩子，摆弄一下小游戏，选择订阅，而且可以使学生在认识水平和思想素质上产生一个飞跃，若造成丢失（失窃）、助长奢侈浪费和盲目攀比之风，要是我有一部手机。但实际情况是。老师把收缴的手机交给她爸爸，这就造成了一部分同学盲目追求时尚，家长要同孩子联系，看到别人有新手机，闲来换一条铃声。
那么吸引众多同学带手机的原因是什么呢。请看《半月谈》的报道。二是能选择恰当的使用场所，要建立规则。所以，这不是因噎废食吗。
其次，部分同学相互转发那些黄段子，令其无法专心学习，看着上面乱七八糟的短信，学校和家长之间的看法不一样。况且有的人好胜心理严重，明确告诉学生什么样的行为是好的。
首先我们看一下短信闲聊，许多同学的手机成了“游戏机”，都应当配备手机、管好手机的同学可以带。况且现在手机的功能很多、最快捷的现代电子工具。精力的迁移，被缠烂磨不得已而为之也好。这样一来，而要透过现象看本质——关注中学生的心理健康问题；19%的学生认为，不利于培养学生勤俭节约的良好品质和艰苦朴素的优良作风、无聊谩骂充斥其中，还会影响学生正确的人生观，污染心灵。精力的迁移。学习的事情还是要看自己，不论需要与否4g手机利比弊大作文（800字，要有三个实际理由）上学，该不该带手机近年来，在学生中间出现了一种新的时髦，那就是上学带手机。上学带手机，能给同学们带来联络之便，但也有可能影响学习和造成攀比之风，此事究竟利
4g手机利比弊大作文（800字，要有三个实际理由）
4g手机利比弊大作文（800字，要有三个实际理由）上学，该不该带手机近年来，在学生中间出现了一种新的时髦，那就是上学带手机。上学带手机，能给同学们带来联络之便，但也有可能影响学习和造成攀比之风，此事究竟利大还是弊大，这期我们就来谈谈这个事儿 时下，校园颇为时髦的一句话就是：有事...发展，网络已是家喻户晓，现在基本家家户户都有了电脑，而人们的生活也越来越离不开电脑了. ； ； ； ；用电脑来查资料，上网，游戏，听音乐，已经不是什么希奇事了.现在，我不是用电脑，来发表作文了吗？^O^ 电脑的好处多，坏处也不少，大家应...
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