两个拼音字母的汉字表示的含义

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-07-26 20:54 标签： 26个拼音字母的读法
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26个字母象形解释
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你可能喜欢意思就是,(指)发音有几种了
民国的注意字母方案
解放前解放区的拉丁字母方案
解放后的汉语拼音方案
此前还有一些古人制定的拼音方案
下面是我们现代汉语课相关部分的笔记：
记录语音的符号：
记录语音就是指把听觉符号变为视觉符号，从古至今注音方法主要有五种：
1.3.1. 直音法：
（1） 譬况：
汉人高绣注《淮南子》，原文“旄”，注：“读绸缪之缪，急气言乃得之”
（2） 读若：
《说文》：“芨，读若急”“皿，读若猛”
（3） 直音：
《康熙字典》仍保留此法，如“事音示”、“之音枝”
缺点：有时候同音字比被注字难，如用“畎”注“犬”；有时甚至没有同音字，如“糗”
（4） 解决办法：扭四声法，如“掰，音摆阴平”
《康熙字典》中有“亚，鸦去声”“几，寄上声”“乃，奈上声”
但也有例外，如“日”
1.3.2. 反切法：
（1） 反切法是一种用汉字给汉字注音的方法，解决了前法之种种困难，是中国语音学史上一大发明，是东汉以后一千多年文人注音的主要方法
（2） 发展过程：
A. 佛教传入中国后，翻译经文，发现梵文是可以拼读的，这就启发了中国人，最...
民国的注意字母方案
解放前解放区的拉丁字母方案
解放后的汉语拼音方案
此前还有一些古人制定的拼音方案
下面是我们现代汉语课相关部分的笔记：
记录语音的符号：
记录语音就是指把听觉符号变为视觉符号，从古至今注音方法主要有五种：
1.3.1. 直音法：
（1） 譬况：
汉人高绣注《淮南子》，原文“旄”，注：“读绸缪之缪，急气言乃得之”
（2） 读若：
《说文》：“芨，读若急”“皿，读若猛”
（3） 直音：
《康熙字典》仍保留此法，如“事音示”、“之音枝”
缺点：有时候同音字比被注字难，如用“畎”注“犬”；有时甚至没有同音字，如“糗”
（4） 解决办法：扭四声法，如“掰，音摆阴平”
《康熙字典》中有“亚，鸦去声”“几，寄上声”“乃，奈上声”
但也有例外，如“日”
1.3.2. 反切法：
（1） 反切法是一种用汉字给汉字注音的方法，解决了前法之种种困难，是中国语音学史上一大发明，是东汉以后一千多年文人注音的主要方法
（2） 发展过程：
A. 佛教传入中国后，翻译经文，发现梵文是可以拼读的，这就启发了中国人，最早的反切出现于东汉孙炎的《尔雅音义》
B. 魏晋南北朝时就很普及了，此时多用“反”
C. 唐朝代宗时由于惧怕人民造反，改“反”为“切”，实际上“反”和“切”都是辗转拼读的意思
D. 隋朝出现了成熟的反切书《切韵》
E. 宋朝时出现皇家制定编纂的韵书《广韵》，其中就有反切，如“田，徒年切”“卢，落胡切”
（3） 反切规则：
切上字取声母，切下字取韵母和声调，任何字都可拼
（4） 缺点：
A. 未经训练的人难拼，用起来不方便
B. 古代反切在当时是对的，但发音慢慢发生变化，可是反切未变，反切就不对了，效能慢慢失去了，如：“鸡，古奚切”，在古代“鸡”声母为g，中古音系变化很大
C. 用反切法为共同语注音也有困难
1.3.3. 注音字母：明清时期
. 历史上的一些注音字母方案：
（1） 明末西方传教士入华，想办法用字母给汉字注音
（2） 清光绪年间维新派向西方学习，开发民智，普及相关信息
（3） 王照，模仿日本假名创制字母，声母50个，韵母12个，影响很大，但是未推行开
. 注音字母：
（1） 1912年民国教育部制定并于1913年公布推行开来
（2） 特点：用独体字作符号，声母24个，韵母19个
（3） 优点：
A. 简单，每个汉字只需要3个字母
B. 照顾到古音，如ㄨ（u）
C. 念法固定
（4） 缺点：
A. 没有彻底因素化，有的是音素，有的是音素的组合，如：ㄞaiㄠaoㄟeiㄡou不科学
B. 过于民族化，很难推广到国外，不便于国际交流
（5） 正由于注音字母的种种缺点，才有对注音字母的不断修改，如罗马字母，1928年中共瞿秋白、林伯渠等提出拉丁字母注音
其他答案（共6个回答）
字母注音，而老一辈的人曾用过另一种拼音方案，这种方案在新华字典里还可以用。这是我自己总结的。好像应该是对的吧！
你这个问题到底问什么？如果是泛指。拼音是指语言文字形式。人类文字分为拼音文字，象形文字，等等。英语是拼音文字，汉字是象形文字。这样说来，拼音有好多种。如果指我国...
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答: 西方的艺术可以说是由希腊人带来与开拓的，中西方由于文化的差异，在艺术的表现上也是各具特色。从绘画为例，东方是泼墨写意，强调的是一种意境，而西方具有鲜明的现实感和...
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