怎样能使小学生写作文不再难？
小学和中学语文学习的目地是什么呢？我以为就是让学生会写作文，会用书面表达自己的思想。我的小外孙女上小学四年级了，今年的作文特别多，但凡一有作文，孩子就要写到晚上十一、二点。看着孩子小小年纪天天睡眠不足，很认真地做作业，非常辛苦的样子，我是既心疼，又无奈。我总在想怎样能使孩子写作文不再难呢？
无独有偶，不但小学生写作文难，就是中学生和大学生写作文也很困难，我就想我们的语文究竟出了什么问题？为什么很多学生都怕做作文呢？
在微博上朋友写道：“有些事我特别不明白，单位里那些刚从大学毕业的新员工，让他们写一篇文章特别难。文字千千万，却常常让人看不懂，他到底要表达什么。真不知他们的大学是如何考的？高考语文的作文是60分哪。”
“既然说到作文，我不免想多说说。女儿曾跟我说，她们从小学开始，作文都是些撒谎作文，都是在老师的指导下编造的，特别是那些所谓助人为乐的事。有一项调查显示逾八成人承认上学时写过撒谎作文。其实这是我们这些年来主题先行的高考作文所迫使的。韩寒说：中国人第一次被教会说谎是在作文中。”
“千教万教，教人求真的教育竟然成了教唆学生说谎的渊薮，这真是莫大的反讽和悲哀。当然，莫要责怪孩子，如果说实话就得不了高分，如果说谎已经成了时代病灶，不说谎就会遭遇逆淘汰，那么学会说谎也许不是最坏的事情。但一个习惯说谎的社会，也值得依赖和期待吗？”
上面反映的情况我感到是存在的，但怎么解决小学生写作文难的问题呢？我不由地想起了我们上小学的时候，爸爸妈妈给我订了“中国少年报”、“少年文艺”和“儿童文学”，我每期都看，其中少年文艺我最爱看，每篇文章都看完，儿童文学有点难，看得不算多。日积月累，受益很多，写作文就没有感到很困难。到了初中，作文也都是写实的，我的作文市里参加作文竞赛中还得奖，自高中以后似乎作文与政治挂上了勾，兴起了斗私批修，写作文总要把自己臭骂一通，把别人表扬一番，我们就不喜欢写作文了。
现在的作文怎么写？我以为学生要打破对写作文的恐惧感，我给孩子说：你怎么想就怎么写，会说话就会写东西，写作文就跟讲故事一样，表达清楚就可以了，不要追求辞藻的华丽。现在的孩子思想很活跃，表现欲也很强。在放学回家的路上孩子总要不停地给我说呀说，有讲不完的故事。
写作文要会观察，每天在上学和放学的路上，在玩的过程中我都随时让孩子观察周围的变化，什么花开了，什么鸟叫了，路上的行人，马路上的汽车，观察环卫工人辛苦地劳作……，只有多观察，孩子的视野才能开阔。
关于孩子的阅读，我们小时候订的“中国少年报”、“少年文艺”和“儿童文学”，可能早就消失了，学校的老师也没有连续给学生订什么杂志，加上孩子的作业负担比我们小的时候不知道重了多少倍，孩子做完作业都很晚了，哪有时间看课外书呢？在双休日孩子应该可以休息了吧！许多家庭又给孩子上补习班，学奥数，学英语，我们到没有学这些，只坚持学学钢琴，但是孩子除了做作业就没有玩的时间了。我们也给孩子买书，但发现买的书她都不怎么爱看，连她自己挑的书也不怎么看，后来发现到图书馆借书她倒还看的，问她为什么？她说图书馆的书定时要还，就抓紧看了，自己买的书反正放在那里也就记不起来看。
原则性的话都好说，但小学生真正到写作文的时候都很纠结，迟迟动不了笔，怎么开头？写什么事？中心思想是什么？这些写作文的概念性的东西把孩子的手脚捆住了。举几个例子吧！老师说：写作文不能写流水账。孩子就想不起应该写什么了？怕写成流水账。我说写文章就是要写过程，把一两件事情的来龙去脉讲清楚就行了，这不叫流水账。再比如，文章写完了，我觉得可以结尾了，孩子说中心思想还没有写出来，非要写三句概括的，一句比一句高，最后都要上升到和谐社会才能结尾。
所以，小学生写作文真是个大问题，怎么写？怎么才算写得好？归根结底在卷子上怎么写老师才能给高分？这是我观察到小学生写作文难的关键，网上的高手很多，我希望能听到一些高见：怎样才能使小学生写作文不再难？
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。河北省临西县下堡寺校区 陈秋华
&&&&&& 小学生写作文大多像挤牙膏，半天也写不出几个字，老师又痛不让抄，结果感觉是一写作文就像世界末日，头 的不行。但进入三年级，语文课便有了作文方面的训练。四年级后作文要求就很正规了。语文老师的一个重要任务就是要培养学生的写作乐趣，提高写作能力。下面我谈谈我在作文方面的探索。巧
&&&&&& 一、先化有形为无形， 妙渗透。
&&&&&& 《语文教学大纲》中说：&小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。&三年级时，小学生对文字还不敏感，还没有明确的意识去看、去听、去想，去写，这就需要老师先淡化作文这一提法，引导学生带着乐趣去观察周围的人和事。这就需要找好学生感兴趣的内容。我先从训练孩子的观察能力开始，先让他们观察自己最熟悉的妈妈。把观察内容具体化，比如：头发是长还是短，是烫发还是自然发，脸的类型，皮肤是黑还是白，声音粗还是细，身材高还是矮等等。然后我就让学生们挨着说说自己的妈妈，结果孩子们观察的非常仔细，比我布置的作业内容还要详细，甚至把自己妈妈声音的粗细都描述得很准确，包括穿衣服的颜色，穿什什样的鞋子等。接下来我就让他们把自己观察的内容按一定的顺序写下来，形成一段话，起个名字，叫《我的妈妈》，这就是一篇微型小文章。再回到家里给妈妈读，和妈妈一块儿分享，最后，把这些文字整理在一个精致的本上，留作纪念。这样，极大地激发了学生的写作兴趣，学生们在这一活动中根本感觉不出这是在写作文，只知道自己在做一件很快乐的事情，与无形当中，训练了学生各方面的能力。
&&&&&& 二、让孩子写自己喜闻乐见的内容
&&&&&& 1、作文，本身就应该在学生的兴趣上去训练，因此，应该避免那些学生抵触的形式和内容。我选择了动画片。我让学生选择自己喜欢的动画片，比如《大耳朵图图》、《喜洋洋和灰太狼》、《熊出没》等，让学生选择自己最爱看的，细致的描述其中的内容。有好几个的学生都写了《熊出没之稻草人》，我就让这几位同学分别朗读自己的作文，让别的同学比较其中的哪点做得好，哪点有待于提高，内容写得有什么不同，谁更细致，谁用的修辞最形象生动等，学生兴致很高，因为有切实的感受，言之有物，所以每个同学的发言都不空洞，都有针对性。
&&&&&& 2、除了叙述动画片中的内容，我还组织学生写动画片续集，从分发挥学生们的想象能力，可以和其他同学合作，写续集连载，展览在教室后面，定期更新。并把前边写动画片内容的作文选出优秀的也评出奖项予以表扬。
&&&&&& 3、组织学生走出去，写观察日记。春天来了，我领着孩子们发现春的踪迹，看春草从土里偷偷的钻出来，看杏花悄悄绽放，看风筝在天空飞舞，看校园里玉兰花悄然绽放。作文本来就应该扎根于真实的生活，胡编乱造是写好作文的大敌。在我的引导下，学生细致的观察，对生活有了更直观、真实的感受，写起来就得心应手。学生积累了大量写作的材料之后，自然会有感而发，再加上适当的指导，学生就能写出具有真情实感而不是空洞、无病呻吟的文章了。
&&&&&& 三、改变传统的作文评价机制
&&&&&& 作文评价机制，直接影响学生的写作兴趣。好的评价机制会促进并激发学生的写作欲望，相反，不当的评价机制会抑制甚至会伤害学生的写作兴趣。以前，教师评作文大概看看，然后挑出几本好的当范文在班里念念，别的就写个日期不了了之。学生本身就排斥作文，再加上老师在批改时不下功夫，自然也就调动不起学生的兴趣。要想改变现状，就得改变评价机制。新的评价机制有一个核心精神，就是充分肯定学生的努力，在充分肯定学生作文中的亮点的基础上，给出进一步提高的写作建议，不一棍子打死，不只批评不表扬。结合学生的实际情况，给予学生充分的肯定。比如，有的同学以前就不写作文，但现在终于写了一个完整的作文，对于这样的同学，从态度上充分肯定他，让全班同学为他战胜自己而鼓掌。至于作文内容的好赖，先不作为重点评判。有的同学作文题目好，就充分表扬，并让她谈谈怎样写好作文题目的心得。有的同学字好，就肯定他的字，有的同学文质兼美，就作为范文在班里展览。有的同学个别修辞用得好，就充分肯定他的语言。总之，多表扬，少批评，以发现亮点带动兴趣，从而多创造亮点。
&&&&&& 四、严格要求作文的书写和卷面
&&&&&& 除了从写作方法着手，提高写作水平之外，还要顾及到考试的效果。好的卷面，会给学生的语文成绩增光添彩，反之就是雪上加霜。而小学生就爱乱涂乱画，勾勾抹抹，弄得卷面乱七八糟，这样的作文写得再好也不容易得一个理想的分数。就好比精美的食物放在一个很脏的盘子里，食物再精美，也引不起食者的食欲。因此，要严把卷面关，这不仅有利于学习成绩的提高，还有利于培养学生细致认真做事谨慎的好的品质，对学生良好性格的培养有很大的促进作用。为了严把书写关，我严格要求坐姿，只有坐得正，才有把字写端正的前提。握笔的姿势也是严格要求的内容。这些都严格要求之后，我还做了硬性规定，谁的作文有勾画字数超过三次，且勾画不符合要求者，必须重抄一遍。在我的严格要求下，我班学生的卷面清楚整洁，一看就赏心悦目。
&&&&&& 在我的不懈的努力下，我们班的作文水平总体上有了一个大的飞跃，学生们不再排斥写作，反而把写作的形式当成同学老师间深层交流的形式，每次考试，作文分数都比较理想，不过我还要继续探索，相信在学生们的配合下，写作水平还会继续提高。
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小学生作文：我不再胆小
作者：佚名 作文来源：网络 点击数：
小学生作文：我不再胆小
文章来源莲山 课件 w ww.5 Y K J.COM 小学生作文：我不再胆小小时候，我很胆小，很害怕单独一个人走在黑暗里，因为那有一种说不出的奇怪的感觉。可现在却没有了，自从那件事后，我克服了内心的恐惧。记得上一年级的有一天，天黑了，还刮着大风，窗外又下雨，“哗啦哗啦”的雨声，伴随着呼呼的风声，好像风雨在发怒、在咆哮着。睡觉的时候到了，我看了看窗外一片黑乎乎的，如同一个魔鬼，我顿时毛骨悚然，心想：“这么可怕，我不敢自己睡了，还是和妈妈一起睡吧，这样会更一些。”然后，我抱起被子，迅速地跑到妈妈的房间里，准备在那儿“安家”睡觉了。妈妈看见了，一下子拒绝了，把我像赶蚊子一样赶回去，一边批评我：“你这么大了，都上一年级了，还这么胆小！赶快给我过去！”我还赖在那儿不敢过去，妈妈放大声音：‘快点过去！“我不得不听命令，只好不情愿地过去，到自己的房间。关好灯，我躺下来，心里慌得要命！脑子里想着一些可怕的东西，翻来覆去的，怎么也睡不着觉。我躺在床上，想：“好可怕呀，好可怕呀，”我的心里就像有一兔子似的，怦怦直跳。我看着窗外，总觉得有什么东西在晃动，猛得抬头一看，呀！是一个张牙舞 爪的怪物，还不停地发出一些“沙啦沙啦”的声音，我害怕得不知所措。全身的毛都竖起来了，直叫：“妈妈！快过来呀！”&“快看，外面有怪物！救命！”我对妈妈说，心里慌得一团糟。&“没事。”妈妈对我说，“那是树的影子，没什么好怕的。”我揉揉眼睛，一看，虚惊一场，原来真是树的影子，紧张、害怕一下子抛到九霄云外了。我不知不觉得睡着了，睡得可香了。通过了这件事，我长大了许多，不再胆小了。从此以后，我都是自己一个人睡了，不害怕了。真是“世上无难事，只怕有心人”呀！困难总是能克服的。&评语：文章真情实感，语句流畅，心理描写细腻，把自己战胜困难的过程写得特别具体，紧扣主题。文章来源莲山 课件 w ww.5 Y K J.COM
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? ? ? ? ? ? ? ?孩子不爱读书、害怕作文的真正原因在哪里？《小学生必读名家经典》告诉你
推荐给孩子一套经典名家名作，中国现当代儿童文学史上最具有影响力的作家的一次汇集。搭建一座智慧桥梁，让孩子与儿童文学大师深情对话
儿童文学会改变孩子看待世界的眼光？
名师名作会影响孩子认识世界的观念？
儿童选择书时，关注内容还是作者？
什么题材的书籍能引起孩子的兴趣？
阅读方向可以培养么？
《小学生必读名家系列》
这套书一共有10本，每一本都是教育部《全日制义务教育语文课程标准》推荐图书，也是小学生必读名家系列。
价格：原价180元，团购价109元 （除新疆、西藏均包邮）
适合年龄：7-15岁（其他阶段根据实际需要）
周期：4月18日19点-21日22点
厚厚一摞书绝对诚意满满（厚127mm）
不过朋友们也别被这么多书吓到，我们跟出版社也算是老朋友了，给咱们粉丝的价格是最低的。一套只要109元，平均下来一本书才10块钱左右。特别超值。
而且这套书都是名家作品，给孩子囤着慢慢看多久都不过时。从7岁到15岁，都能从中汲取到丰富的营养，现在再看一遍，都感觉十分过瘾。
名家经典汇聚，增强阅读兴趣的不二之选
如果想让孩子爱上阅读，还是建议孩子在学习语言的起始阶段，让孩子多读一些趣味性比较强的儿童文学作品。
特别是让孩子接触一些经受得起时间检验的名家儿童文学作品，让孩子接受语言大师、名家的典范作品的熏陶，这对培养孩子纯正的语言趣味、感觉、习惯，真的是很有帮助，而且能让孩子受益终生。
咱们今天团的这套书，基本可以说是“中国现当代儿童文学史上最具有影响力的作家的一次汇集”，每位作者都是大师级别的。
分册的作者也都是大家耳熟能详的名家：冰心、老舍、叶圣陶、陈伯吹……儿童文学界，最顶尖儿的几位大师，都聚齐了。简单介绍几位：
冰心：相信很多爸爸妈妈都熟悉，她的《繁星》、《春水》总是那么细腻深情，现在还记得当初课本里学到《小桔灯》这篇的时候，全班同学一起做小桔灯的样子。
咱们今天这套书里，选的是冰心创作的散文集《寄小读者》，也是中国儿童文学的奠基之作。里面涵盖了她关于人生、亲情、友情、感恩、审美、励志、成长、成功等多个方面思索，读起来特别亲切，又让人获益匪浅。
叶圣陶：叶圣陶先生头衔有很多，教育家、出版家、作家、汉字学家等等。他编辑过几十种课本，写过十几本语文教育论著。
他同样也是中国现代童话的奠基人。这次咱们这套书里，有叶圣陶先生的成名作《稻草人》，还有一本是以短故事为主的童话集《牵牛花看太阳》。都非常值得一读。
老舍：老舍先生的《茶馆》《骆驼祥子》《四世同堂》等作品，知道的人比较多。其实老舍先生最喜欢的，是给孩子们写儿童文学。
咱们这套书里收录的《小坡的生日》，就是他创作的长篇童话，语言又生动，又活泼，里面满满都是对孩子的爱。正如老舍先生自己说的：
“我愿永远作‘孩子头儿’。我爱孩子，他们是光明，他们是历史的新页，印着我们所不知道的事儿——我们只能向那里望一望，可也就够痛快的了，那里是希望。”
张天翼：张天翼先生的童话，绝对在儿童文学史上占有重要位置。他担任过中国作协书记处书记、《人民文学》主编，但是他绝大多数的热情和心血，都用在了给孩子们创作童话上。
这套书里收录的，是张天翼先生最为经典的三部作品。
《秃秃大王》和《大林和小林》被誉为继叶圣陶《稻草人》之后中国童话史上的第二个里程碑；
《宝葫芦的秘密》和严文井的《“下次开船”港》被誉为是建国以来我国童话创作中的两项重要收获。严文井先生这部作品，这套书里也收录了。
教育部推荐，提高孩子写作能力最佳途径
全国著名特级教师于永正先生，从事小学语文教育超过40载。退休后他曾经写过一篇文章反思自己教学生涯，提到自己过去“犯了傻”，他说：
“语文能力不是讲出来的，学习兴趣不是讲出来的，情感态度更不是讲出来的。讲，真的作用有限。”
“如果我再教小学语文，我会引导学生多读书，好读书，读好书，读整本的书。”
的确，语文这个东西，语感非常重要。而语感，多半就是通过阅读，通过高质量的阅读，而得来的“童子功”。
孩子阅读的黄金时期就是12岁之前，小时候基础打不好，初中以后要追赶，就有点晚了。所以必须要保证孩子一定量的中文文学阅读时间，并且选择有品质的课外读物。
之所以这么看重咱们今天团的这套书，也是跟这一点有关。
这套书中，收录的所有作品，都是语文新课标必读丛书，也是教育部《全日制义务教育语文课程标准》推荐图书。权威性不必多说。
给孩子们读这些书，不仅能够体会到阅读的快乐，能够从有趣的故事中领悟到做人的道理，同时语文学习，特别是写作的提高，是很有好处的。
书中的景物描写生动形象，对人物的描写，从神态、语言、动作、心理活动，都堪称经典。精彩的对话、精致的细节、精妙的比喻，比比皆是。每一样，都能让孩子受益良多。
书中好句好段太多了，以《寄小读者》为例，给大家节选几段自己很喜欢的句子吧：
这些文字，没有特别华丽繁杂，但是每一句，都撩拨人的心弦。
·过的是花的生活，生长于光天化日之下，微风细雨之中；过的是鸟的生活，游息于山巅水涯，寄身于上下左右空气环围的巢床里；过的是水的生活，自在地潺潺流走；过的是云的生活，随意地袅袅卷舒。
·凄清的新月，射到我的床上，瘦长的载霜的白杨树影，参错满窗。
·踏着荆棘，也不觉悲苦；有泪可落，亦不是悲凉。
·朋友往往是你空虚的填满，缺憾的补足，心灵的加深——你自己率直豪爽，你更佩服你朋友的谦退深沉；你自己热情好动，你更欣赏你朋友的冲淡静默；你自己多愁善病，你更羡慕你朋友的健硕欢欣。各种不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和谐合奏，就能发出天乐般悦耳的共鸣。
·故乡没有这明媚的湖光，故乡没有汪洋的大海，故乡没有葱绿的树林，故乡没有连阡的芳草。故乡只是尘土飞扬的街道，泥泞的小胡同，流汗的人力车夫的奔走。我的故乡，是一无所有！——故乡纵是一无所有，然已有了我的爱。有了我的爱，便是有了一切！灰色的城围里，住着我最宝爱的一切的人。
孩子们也许不会记得阅读过的所有句子，只要他们不忘记读这些童话时候的欢声笑语，不忘记读这些散文和短篇时候，那种共鸣的感觉。那么这套书，也就因此而意义非凡了。
精美手绘，童真童趣，培养孩子基本美学
给孩子读的书，最忌讳的就是说教和枯燥。
这套书里选取的，都是名家大师们特意为孩子们写的童话和文章，篇篇都经得起时间的检验。说教是没有的，只是一种“润物细无声”的滋养。
在如何拒绝枯燥方面，出版社费了很大心思。把每一篇都配上了精美的手绘插图。刚拿到书，初次翻阅时候就感觉很惊喜，手绘的颜色很好，不会特别刺眼，也不会太过幼稚。看得出来，很细腻，也很用心。
其实这套书主要针对的是小学生，而对于小学生这个年龄段来说，阅读的目标主要就是培养孩子对阅读本身的兴趣，锻炼同时阅读文字与画面的能力，并能对书中的故事与情绪产生理解与共鸣，并进而获得一定的审美体验。
推荐小学阶段的孩子们，多接触一些图文并举的书。这样孩子们可以借助图片这个桥梁，获得更多的阅读感受。也容易对美的形象产生具体的体验，提高对美的感受力。
版式典雅，绿色印刷，实惠与健康兼得
朋友们也看到了，这套书有点小壮观，10本一套。采用的呢，是比较典雅的软精装，不会特别重，比较适合孩子们随手翻阅，也很合适送给适龄的小朋友做礼物。
另外整套书采用的都是四色印刷，视觉体验也更好，整体感觉都很舒服。
因为读者群是孩子，所以在印刷上的要求也是很高的，全部采用的是绿色环保的大豆油墨。不会给孩子的健康带来隐患。
这套书跟出版社要到的价格非常实惠，所以数量有限。咱们是先到先得。喜欢这套书的爸爸妈妈们可以入手了。
一本专为儿童创作的“空前”小书，新中国第一部童话集，为中国童话创作之路首开先河。
《稻草人》是新中国第一部为儿童而写的童话集，叶圣陶先生也成为中国现代童话的奠基人。他的童话想象力丰富，笔触清新，故事简单而寓意深刻，非常契合儿童的阅读心理。鲁迅先生曾说“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”，丁玲也曾经称赞叶先生的童话能够启迪人们对社会更多的思考。今天的孩子读到这些篇目，依然能够体悟到叶圣陶先生的精神和智慧，同时也可阅见他对新时代儿童的殷切期望之情。
中国现代童话的奠基之作，是中国儿童文学作品的一面旗帜。
一次偶然的奇遇，使兄弟两人失散：弟弟小林被狗绅士皮皮“捡”到，卖给了四四格。四四格强迫小林每天给他做金刚钻，还把其他做工的孩子变成鸡蛋……哥哥大林遇到了一位“天使”，被送给富翁叭哈当了儿子，每天什么事也不用做。在跟蔷薇公主去海滨结婚的路上，他们乘坐的火车被怪物推进了大海里。大林被鲸鱼吞进了肚子里，后来又来到富翁岛上……大林和小林能重逢吗？他们究竟谁能获得真正的快乐吗？
儿童文学创作的高峰之作，中国电影集团公司与迪斯尼影片公司拍摄同名彩色影片。
一个是平凡得不能再平凡的小学生王葆，一个是神奇得令人不可思议的宝葫芦，一个偶然，一次奇遇，让他成了宝葫芦的主人。他们一起腾云驾雾，危境中共同逃生；一次又一次冒险，一场又一场误会，是大大幸运，还是小小劫难？要问什么是成功的秘诀，什么是幸福的真谛？宝葫芦里到底卖的什么药？嘘——这可是个秘密！《宝葫芦的秘密》是张天翼先生的最后一部长篇童话作品，也是他儿童文学创作的高峰之作。作为一部带有浪漫梦幻色彩的作品，小说一问世就受到了广大小读者的喜爱，并因其积极、健康的教育意义，而得到了家长、教育工作者和成人读者的热情推崇。这部作品的各种版本层出不穷，并一再重印、再版，累计印量数以百万，先后被翻译成多国文字，畅销海外。
20世纪中国最优秀的童话精品，也是张天翼创作的最精彩的作品之一。
在一座幽深的大山里面，住着一个很愚蠢的秃秃大王，长得很难看，一生气牙齿就会长长。他还有几个非常有趣的大臣，其中一个是一头狼，名字叫“——”，注意不是破折号，而是表示闭嘴一会儿。秃秃大王坏事做尽，强迫冬哥儿的姐姐干干做他的妻子，还把冬哥儿和他的爸爸妈妈关了起来。冬哥儿能逃出秃秃大王的手掌心吗？在好朋友老米、小明和十二个小迷迷的帮助下，他能打倒坏秃秃，救出大家吗？
专为儿童创作的长篇童话，最美桥梁书，小学中低年级学生的必备课外读物。
《小坡的生日》是老舍先生创作的一部长篇童话，作品以生活在南洋的男孩小坡和他的妹妹仙坡为主人公，讲述了小坡和一群猴子之间发生的有趣故事。全文文笔简洁，格调活泼，运用象征与比喻的手法说出了自己对许多问题的看法，极富想象力。老舍在“我怎样写《小坡的生日》”一文中说道：“希望还能再写一两本这样的小书，写这样的书使我觉得年轻，使我快活；我愿永远作‘孩子头儿’。对过去的一切，我不十分敬重；历史中没有比我们正在创造的这一段更有价值的。我爱孩子，他们是光明，他们是历史的新页，印着我们所不知道的事儿——我们只能向那里望一望，可也就够痛快的了，那里是希望。”
多篇通讯入选人教版、北师版等版本中小学语文课本。
拥有大海般宽阔胸怀的女作家冰心，在中国文坛上具有举足轻重的地位。她的作品以歌颂自然、母爱等一系列美好的事物为核心，总是以女性特有的温婉去刻画孩子们的童真与情感，用笔清新、细腻，感人至深。她一生都在为孩子们写作，留下了不少脍炙人口的作品，这本《寄小读者》里涵盖了她关于人生、亲情、友情、感恩、审美、励志、成长、成功等多个方面思索，读起来既让人倍感亲切，又让人获益匪浅。
“中国现代儿童文学的先驱与奠基人”，被誉为“东方安徒生”的著名儿童文学作家陈伯吹精品之作。
《一只想飞的猫》精选了陈伯吹先生的多部经典作品，包括脍炙人口的《一只想飞的猫》《波罗乔少爷》《安琪儿夜游记》等。陈伯吹先生怀着“为小孩子写大文学”的执著愿望，一直笔耕不辍，创作了大量儿童文学作品。这些作品很多伴随了一代又一代少年儿童的成长，深受广大青少年读者、家长们，以及教育工作者的喜爱、推崇，先后被翻译成多国文字，介绍到海外。著名儿童文学作家贺宜曾评价陈伯吹先生：“在我们中国，从古到今，将六十年岁月全部奉献给儿童文学事业，陈伯吹可称是第一个人。”
献给所有孩子及家长的经典长篇童话，被改编成六集动画电影，于1995年荣获“华表奖”。
小丢丢是个一年级的小男生，他长着两只眼睛，两只耳朵，一个鼻子，一张嘴巴，还有一个略微扁了点儿的脑袋——总之，模样跟旁人没什么两样。可有一样，小丢丢跟旁人不一样，是什么？哭鼻子。没错，很多小朋友都哭过鼻子。可小丢丢一哭起来，泪水哗哗的谁也止不住，都流成河了，连消防队都得帮忙来抽水，不然，学校被淹了，街道被淹了，所有人都没法出门了。
中国上个世纪五十年代童话园地的两朵鲜花之一，作品被誉为“一种献给儿童的特殊的诗体”。
《“下次开船”港》是著名儿童文学家严文井最富盛名的童话作品，被誉为中国上个世纪五十年代童话园地的两朵鲜花之一（另一朵“鲜花”是张天翼的《宝葫芦的秘密》）。其寓意深刻、内涵丰富，曾被拍摄成美术电影片，引起轰动，影响了几代人。作品中作者通过小西富有神奇色彩的经历，告诉我们应该珍惜时间，热爱生命，不仅对孩子们来说富有教育意义，对于大人也同样具有警示的作用。本书因其故事生动，构思巧妙，一直深受广大青少年读者、家长们的喜爱，先后翻译成多国文字，介绍到国外，是儿童文学史上难得的佳作，被誉为童话创作园地里一朵“绽开的鲜花”。
感受教育大家“润物细无声”式的精神和智慧。
小鸟想找个朋友一块儿玩儿，可蜜蜂忙着采蜜，蚂蚁忙着修路，蚕忙着吐丝，蚯蚓忙着挖泥，看到大家都有事要做，小鸟干吗去了呢？清晨，太阳升起来了，火红一团，光彩耀眼，牵牛花和向日葵花高兴得不得了，他们都说要对着太阳连看三天，可结果如何呢？百灵和他的孩子们住在麦丛里，听到农夫说要请邻居来收割麦子，百灵不以为然，听到农夫说要请亲戚来收割麦子，百灵还是不以为然，直到农夫说要自己动手收割麦子了，百灵马上决定带孩子们搬家，这是为什么呢？
好教师~小象(haojiaoshi03)
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