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小学生考91分班级排倒数 家长疑惑要考多少
　　儿子上小学二年级，语文考了91分，本来有些“得瑟”的家长在看到老师贴出的成绩表后，瞬间蔫了。原来91分连班级平均分都达不到，反倒拖了“后腿”。家长不禁疑惑，小学生到底考多少分才算拿得出手?
　　1月22日，网友“山涧雪”在网上发帖“吐槽”――小学二年级考个90分是不是都拿不出手了?“山涧雪”表示，儿子期末考试后，得知语文考了91分，还觉得挺不错。但前日，班主任在群中贴出了全班成绩单，“山涧雪”顿时“蔫了”，该班语文平均分达到了96分，90分以下的只有4个，儿子的成绩在班上“摆尾”。 “山涧雪”感慨，“现在的孩子都这么厉害吗?想当年我小时候，90分那绝对是高分了!”还表示，对孩子的学习以后会抓得更紧。
　　“山涧雪”的感慨引发了不少网友的共鸣，八成网友都表示，小学三年级以下的成绩平均分基本上都在90分以上。网友“刚颖乐”表示，孩子都考得好，归功于考前的“题海轰炸”。“小学恨不得提前二十天就总复习了，知识点，易错题，卷子，简直做得滚瓜烂熟。期末的卷子又相对简单，你说孩子们想考差都难啊。”还有网友建议，小学低年级不要太看重成绩，养成细致认真的学习习惯才是最重要的。
　　~口一小学从教十余年的李老师表示，小学低年级，91分排名班级倒数，这种情况很有可能。但并不意味着孩子成绩差。因为低年级，每个分数并列的学生多，因而排名并不能说明学生成绩间的“差距”问题。
　　中华路小学校长王成高表示，小学低年级应该注重对学生学习习惯和兴趣的培养，而不是分数。家长不应太看重分数，让孩子觉得学习压力大，失去学习兴趣。
　　　　　　　　　　　　
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CERNET Corporation　　有点惆怅，虽然不是唯分论，可是确实比不上别的老师，每个班每一学期都是期中考试过后让我接手，这个班期末考试平均分才九十二点几，第一名九十六点多的平均分，我该怎么办？下学期该怎么提高啊
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　　@我爱吃葡萄1 楼主可能是管学生太松了，不知道楼主带的什么年段的学生，中学生尤其是高中生，每天的课业压力特别的大，楼主如果管得很松的话他们就会把更多的心思放到别的科目上；或者可能是楼主自己知识点讲的不全面不详细。楼主如果是新教师的话建议多去听听老教师的课仔细写好每一堂课的教案。以上纯属个人建议，不了解楼主班级的实际情况，楼主选择性听一下。　　
　　楼主本来是教一年级音乐的，可是突然期中考试那个班数学老师有事不能教了，就把我调去教数学，然后就倒数了。
　　音乐老师教数学。。233333　　小学老师想那么多干嘛。　　我们小学的时候都是天天玩的高兴就行了。
　　这　　
　　补充说明：我教的是小学一年级，期中考试前我都是教这个班的音乐，后面变成数学老师，学生从心里面其实很难把我当成数学老师，因为他们潜意识会认为我就是教音乐的，所以不怎么听课，上数字课效率特别差，真正认真听课的估计十多个人。
　　要是我孩子的音乐老师来教他数学，我可能会去学校或者教育局投诉。术业有专攻，不是说一年级的数学你不会，会做和会教是两个概念。
　　肯定是小学啊，初中平均分哪里来的90多。。。。。
　　哈哈哈　　
　　音乐老师教数学？　　楼主你是认真的吗？　　
　　一年级多搞点口诀就好啦 很简单的　　
　　原来真有老师着急啊，我上学的时候考试光吓唬我们“这次咱们班倒数多少多少，丢人”，我当时就觉得老师也就是随便说两句，有几个老师真着急啊，平均分再差，班里面也有成绩好的，总感觉平均分说明不了什么　　
　　估计还是教学方法的问题吧？不过数学不是都是靠多做吗？做多了自然就会了。　　
　　音乐老师教数学，家长们没意见吗？　　
　　通苦命之人握爪　　
　　严师出高徒
对他们严厉点准没错　　
　　即使教一年孩子也得有方法不是你想怎么教就怎么教的。。　　术业有专攻，楼主你们学校是多么不正规才成这样，换成我女儿的学校，分分钟就被投诉到教育局。。　　上次期中考试后家长嫌弃家长会开时间长了还投诉呢。。你们真是。。
　　楼主这不是你的错2333333　　
　　学校也太不正规了吧！
　　我孩子刚上一年级，这学期期末刚考完，离考试还有一个月时数学就学完了，天天上数学课就是考试，每天晚上回家两张数学两张语文卷子，，平时也是语文和数学每星期各两次测试，结果今天考完试老师把卷子发群里一看，题太简单了，平时测验不知比这难多少
　　数学背背公式做做题就满分了，有那么难吗？小学生老师多督促，像大学那样放任可不行！
　　楼主，一对一叫来辅导；上课提高效率。　　
　　还是要针对小学生的特点来进行教学设计吧
　　恕我直言，音乐是七进制吧，这跨度太大了吧　　
　　我也是音乐老师教语文兼班主任，5年来我教的班级语文成绩次次都是毫无悬念的年级第一，而且我班的课堂纪律和学风都特别好，真正的是老师在与不在一个样，每学期开学我都要在教师会议上介绍教学经验。所以音乐老师也是能教好主课的。哦，对了，我教语文的第二年就考取了初中语文教师资格证。
　　惨，以后又要说数学是音乐老师教的了......
　　再继续说：原本的数学老师是教两个班数学的，这下她不干了，由我和一个体育老师一人带一个班数学，以后你孩子的数学真的是体育老师教的。哈哈，或者说你孩子的数学是音乐老师教的，不知道咋回事，我教他们班音乐的时候他们还比较怕我，纪律挺好的，一教数学课堂纪律好差，我也经常发脾气，但是没啥用，我还是没啥经验吧。
　　为什么我在意期末考试成绩呢？一，看成绩拿绩效考核，成绩越好钱越多。二、你教不好压力很大，别的老师也会私底下说你不行啊，能力不够，我也是压力很大的。
　　不要埋怨客观条件，作为一个老师应多向优秀教师学习，应向同学校有经验的老师请教，多看教学名师编的书讲的课。
　　那楼主你大学学的什么专业呀？你们学校也太那个了吧。虽然小学一年级数学简单，但是也是打基础的时候，怎么能让音乐老师和体育老师去教数学呢？对孩子不好，对这任课老师也是很大压力啊
　　@东门地头
19:10:13　　我也是音乐老师教语文兼班主任，5年来我教的班级语文成绩次次都是毫无悬念的年级第一，而且我班的课堂纪律和学风都特别好，真正的是老师在与不在一个样，每学期开学我都要在教师会议上介绍教学经验。所以音乐老师也是能教好主课的。哦，对了，我教语文的第二年就考取了初中语文教师资格证。　　-----------------------------　　你应该给他一点经验，而不是在这炫耀你的成就。作为家长的我们其实也想知道，如何让孩子顺利过渡并且一直保持这种对语文的兴趣。更多的是好奇你如何做到的。　　
　　我学语文，曾经也教过数学。反正我感觉挺别扭的。还是一所民办学校呢，收费挺高，就这么糊弄学生。后来离开了，现在教语文，但是学校曾经让我代过英语，我只想说，放过我吧，我没那么神……　　
　　@stacey妮妮5
23:22:06　　那楼主你大学学的什么专业呀？你们学校也太那个了吧。虽然小学一年级数学简单，但是也是打基础的时候，怎么能让音乐老师和体育老师去教数学呢？对孩子不好，对这任课老师也是很大压力啊　　-----------------------　　我大学也是学音乐的呀，我这还是公办学校，不过是镇上的
　　想起来以前认识一个男的，我们这一个初中的校长司机，猛一下补了语文老师的缺。。。　　
　　就是有不负责任的地方 我美术老师教语文、数学　　
　　我高中的班主任是数学老师，据说他是我们这个重点高中里学历高的几个老师之一，然并卵我班的数学成绩是全年组数一数二的倒着排的班级。好像我们班主任教的很烂吧，可是他教的另一个班数学成绩则是正着排前几的班级。　　
　　我只能说你没要求是你的事， 你不能说有要求的人都是黑啊， 抠图的事不是剧组爆出来的，是观众在电视上看出来的，你被糊弄你无所谓，有的是人不愿意啊。还有说剧组安排的，你以为人剧组是傻的，掏钱请钟结果非要抠图，尤其是群演都外景的情况下，你以为钟能随便被剧组安排？拿钱要有拿钱的姿态，既然拿了钱就要对的起这钱，你们家钱都是这么糊弄挣得？现在影视剧烂片横行的环境，就是像你这样老是给这些找借口的人惯的
　　我记得楼主，看过之前的帖子。　　楼主你是不是没有掌握正确的教学方法啊。　　
　　我高中同学大专毕业，学旅游管理的。考了乡镇的小学老师，语文数学美术音乐全在教　　我上小学时，小学数学老师以前是工厂里刷瓶子的。。。。
　　我们这搞统考，搞奖罚。老师想尽办法提高成绩。如补课，买书，教学生相互抄，一个好生搭一个差生，做差生工作说生病了，不能考试，五花八门的方法，这是教育的步。
　　真的术业有专攻，我儿子他们语文老师怀孕，搞了个体育老师过来代课，气死了，直接全班语文平均分在年级组倒数，其它科目都是第一，现在，拍马都跟不上了，这次期末语文还是差，简直害人啊　　
　　我外甥学校缺老师，把宿舍管理员调过来教小学一年级语文了好无语　　
　　做老师就是，你每天都带学生们畅游在知识的海洋里。而一到期末考试才发现，就你一个人上岸了！然后，你还得返回一个一个地去救……[偷笑]，无论救上来还是没救上来的，老师都已尽力了[撇嘴]，还有些往回游的，我只能焦急地喊：喂....回头是岸呐....? ……? ……?这个世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是考试范围，比考试范围更宽广的是看到孩子成绩时家长的胸怀！
　　@东门地头
19:10:13　　我也是音乐老师教语文兼班主任，5年来我教的班级语文成绩次次都是毫无悬念的年级第一，而且我班的课堂纪律和学风都特别好，真正的是老师在与不在一个样，每学期开学我都要在教师会议上介绍教学经验。所以音乐...　　-----------------------　　求教学经验，么么哒
　　@东门地头
19:10:13　　我也是音乐老师教语文兼班主任，5年来我教的班级语文成绩次次都是毫无悬念的年级第一，而且我班的课堂纪律和学风都特别好，真正的是老师在与不在一个样，每学期开学我都要在教师会议上介绍教学经验。所以音乐...　　-----------------------　　@我爱吃葡萄1
23:51:19　　求教学经验，么么哒　　-----------------------------　　做老师是个良心活，一分耕耘一分收获。学生和老师的情况各有不同，所以经验也不能生搬硬套。自己摸索出的经验才是最好的。
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90分为何成小学一年级“及格线”？
考87分，妈妈吃不下饭；考92分，老师建议培优。随机调查128名一年级学生家长，89人表示孩子最低要考90分，90分为何成小学一年级“及格线”？ 专家：莫让“分数焦虑症”毁了孩子，个性、情感培养更重要。
阅读提示：
“女儿刚上一年级，期中语文测验考了92分，我觉得还行，但很快老师找我谈话，说女儿‘成绩倒数，建议进行培优辅导’，92分很低吗？”近日，家住后湖的高女士对女儿的学习感到很困惑，“我当年读书的时候，能考92分已经很不错了，现在女儿怎么成了班上倒数几名了？”
对于高女士的疑问，记者走访了刚刚结束了期中测验的5所小学的一年级，发现超过八成的学生成绩都在90分以上，有七成受访的家长表示，心目中的“及格线”就是90分。
90分为何成了小学一年级的“及格线”？记者就此展开了调查。
【案例一】
高女士是一位80后家长，女儿佳佳（化名）就读于汉口一所知名小学。考虑到孩子年龄小，高女士没有像别的家长一样加入“培优大军”。从幼儿园小班开始，高女士每天自己辅导女儿的作业，“在幼儿园三年，女儿不敢说是最优秀的学生，但老师们都很喜欢她”。
高女士没有想到，女儿人生中的第一次期中测验，因为92分这个分数，自己被专程“请”到学校办公室。
班主任首先拿出一分一段统计表，上面清楚地显示着，佳佳的成绩在班上排名倒数第6。班主任语重心长地劝说高女士，要多多重视孩子的学习，千万别让孩子输在了起跑线上。
班主任老师还拿班上考“双百分”的几位学生举例，这些学生的家长都很重视孩子的教育，从幼儿园开始就送孩子上了培优班。班主任建议，佳佳如果想成绩不掉队，最好在课外能进行一些培优辅导。
【案例二】
李女士的儿子骏骏在武昌一所小学读一年级。儿子拿回第一次语文单元检测的试卷，但上面却没有分数，老师只留下了四个字：无法计分。
李女士顿时心里五味杂陈，一种巨大的挫败感涌上心头。冷静浏览整张试卷后，才发现儿子答题完全没有按规范来，该空格的没空格，汉字的音调也是乱打一通，真要严格算分数，加起来也不过30多分，因而“无法计分”是老师给儿子留的“面子”。
“虽然心里很着急，但表面上还是佯装冷静，将试卷从头至尾给儿子分析了一遍，并告知他今后要多多用心。”李女士说，儿子从小就未涉足过早教，而班上大部分孩子都培优过，一开始无法跟上班上的整体进度也不奇怪。
“儿子读幼儿园时，就听说有的家长送孩子去五门培优班，拼音、英语、数学、画画、乐器等，每天忙得不可开交。”李女士说，自己并不想送伢培优，但每逢听到其他家长探讨“孩子学哪个培训班好”、“是英式英语还是美式英语的发音与外校最为对接”这样的话题时，内心又无比挣扎。
在家长心目中，一年级的孩子到底该考多少分？记者近日走访了武汉三镇5所不同档次的小学。
在江岸区一所知名小学，记者遇到了正在接女儿放学的家长张先生。张先生说，女儿期中测试数学考了87分，妻子一天在家吃不下饭。女儿听说此事后，立马泪流满面。张先生说：“我们也不想给孩子压力，但别人家的孩子都考得好，做家长的也很有压力啊！”
记者随机调查的128名一年级学生家长中，89人认为孩子的考试分数最低得达到90分，占到受访家长总数的七成；而以90分为及格线的89名家长中，有27名家长的要求更高，将及格线划定为95分以上，占比达两成。
不过，也有少数家长对于孩子的成绩看得很淡。32岁的姜女士认为，一年级孩子的考试成绩不能作为评定孩子的标杆，毕竟孩子心智未定，考试成绩波动大也在情理之中。
“这几天‘清华大学博士生放弃留校做科研，毅然选择签约北京某中学当老师’的相关报道引发网友热议，中科院博士生导师程代展因为学生的选择痛心不已，但学生表示“唯一的原因就是没兴趣了，已经厌倦科研。”湖北大学教育学院教授叶显发说，从这个例子中可以让家长们明白一个道理，分数并不重要，但分数背后的学习兴趣却能影响人的一生。
有些家长“唯分数论”，全然不顾孩子的兴趣、爱好、情感发展，将孩子送去各种培优班，以“不能让孩子输在起跑线上”作为教育理念，给孩子施加“高压”，从而换得“光秃秃”的高分。其实，对于小学一年级的学生而言，90分已经是相当不错的成绩，而家长的“分数焦虑症”会引发孩子的厌学情绪，刺痛孩子幼小的心灵。
叶显发教授说，分数并非唯一的评定标准，因为人是不可预测的，考得不好，也并非就不是“人才”。建议家长不要将自己的想法强加到孩子身上，更不要让“分数焦虑症”毁了孩子。
孩子理想分数是“双百分”
“考多少分你会觉得开心？记者就此问题随机询问了164名一年级的小朋友，“一百分”是学生们脱口而出的答案。
“我考100分爸爸会笑眯眯，带我去吃‘必胜客’！”一年级的蕾蕾说，爸爸最喜欢的还是“双百分”，这次语文100分，数学96分，班上有7个数学100分的同学，这让爸爸有些“不满意”。
7岁的威威坦言，对于考试成绩，妈妈一向赏罚分明。达到妈妈的期望值，奖励周末玩电脑两小时，还能挑选一个心仪的小玩具。如果考得不好，就得补做两张卷子，并且对培优不能有“怨言”。因而分数自然是越高越好，可就是“双百分”特别难考。
记者分别抽取五所小学一年级的一个班作为样本，分析198名学生语文期中测验成绩发现：考得100分的有32人，约占16%；90~99分有133人，约占67%；80~89分有23人，约占11%；70~79分有10人，约占5%。综合来看，90~100分的共计165人，83%的学生成绩在90分以上。
为何八成一年级小学生都在90分之上？
钟家村实验小学从教28年的一年级语文老师牛红说，拿不到高分的学生多数因为做题慢、缺乏自信心、粗心大意……其实很多学生在读幼儿园时已接触过拼音，导致小学一年级测验对学生们来说很简单。
据了解，国家教育部明确规定幼儿园不能提前教授小学教育内容，但事实上，当前部分幼儿园依然存在“教育小学化”现象。
也有老师分析认为，小学生考试分数节节攀升，也与不少孩子从小进行培优有关，“家长不想孩子输在起跑线，基本上在幼儿园时就进行小学化教育，小学时进行初中化教育，不少孩子被‘拔苗助长’了。”
为何多数家长心中的及格线都是90分？有老师指出，是“隐性排名”导致了家长之间相互攀比。
早在2001年，国务院就下发文件明确指出，学校和教师不得公布学生的考试成绩及名次。但这十多年来，“隐性排名”一直都存在。
“其实排名并不能反映出什么，只是家长们追问得心切，所以会提供一分一段表以供参考。”汉口一小学一年级胡老师说，家长们之间也会相互交流，有时整个年级的考试情况，家长比老师还要“摸得清楚”。
“90多分排名班级倒数，这种情况很有可能，因为90分以下的学生非常少。”汉阳一小学一年级老师分析，班上42名学生，90分以下的仅7人，那么学生考得90分也会是班上倒数第八，且每个分数并列的学生多，因而排名并不能说明学生成绩间的“差距”问题，只能作为班级整体层次水平的一个概况。
为何家长爱相互攀比分数？ 学校隐性排名一直存在用户等级：小学三年级
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心里好失望，觉得自己也努力了，付出了，为什么孩子考成这样，我该如何面对孩子？很无奈的感觉
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对他说，进步的空间很大
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半边月 发表于
对他说，进步的空间很大哈哈，我女儿挂在嘴边的就是，她的上升空间巨大
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一起直面人生
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才第一次测试，考成什么样，这不是最重要，最重要的是她平时有没掌握过关知识？
如果平时都过关，考差一次不代表是真水平，不用担心！
如果平时不太过关，那么就不是考试成绩问题了，需要从平时学习下手，辅导孩子跟上！
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加油，未来的路还很长，一次小考试算不了什么，别放弃，只要坚持一定能成功
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不要打击孩子，陪着他是继续努力
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无条件的爱和包容孩子，倒数第一又怎么了，他还是你的孩子，不是别人的
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耐心+恒心&&小朋友一定会往好的方向发展的
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<em id="authorposton16-10-9 16:04
别灰心，低年级重习惯，才一次考试而已
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才第一次测试，考成什么样，这不是最重要，最重要的是她平时有没掌握过关知识？如果平时都过关，考差一次不代表是真水平，不用担心！如果平时不太过关，那么就不是考试成绩问题了，需要从平时学习下手，辅导孩子跟上！
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撇开情绪，理智地分析错误原因，将漏洞逐一补起来，相信孩子。
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高一，第一次数学十几名，第二次倒数十名，今天月考，学习也算自觉，愁！
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才一年级吧，不至于吧。抓紧点，慢慢来，会赶上的。
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<em id="authorposton16-10-9 22:01
不用发愁，你这小考倒数第一就愁成这样。我们老师说我们70年来史上最差学生。我都不发愁。奋起直追啊。心态好才能胜利啊
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<em id="authorposton16-10-9 22:06
孩子还没适应、很正常。不要灰心、给孩子支持鼓励，你的用心会有回报的。不要给孩子强调他是倒数第一名，不要给孩子这样定位自己的机会。我们一年级时情况好不了哪里，孩子总会跟我说：妈妈，我不会，妈妈我肯定会考倒数第一……,我就会问他，为什么会觉得自己会是倒数第一呢？再说，就算是倒数第一，就算一个也不会，你每次考试进步一点点、比前一次多考一分，到高中毕业也会很厉害了。咱不跟别人比、只看自己有没有进步。孩子听了很有安全感，他会认真努力，只要你淡定的支持鼓励他。我们三年级了，不是最好的，但还行。已经脱离了否定自己的烦恼，甚至很自信了。所以希望楼主不要焦虑，那是你的孩子，唯有你可以给他更多信心和力量，而不是失望和打击哦，祝福你和你的孩子。
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