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岳阳新开中心学校一老师被诉违规补课
&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp红网岳阳站5月30日讯（分站记者 何志高 张新武）“我家住在岳阳县新开镇，儿子老师却要求他每周日上午到岳阳城区参加补习。希望记者能够调查一下并督促教育部门整改。”近日，一名自称是湖南省岳阳县新开镇中心学校学生家长的刘先生（化名）致电本报新闻热线时这样说。昨日上午，根据刘先生提供的老师姓名，记者联系上被投诉的谭白荣（音）老师核实情况，没想到谭老师接了记者第一个电话后便再也无法拨通。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp昨日上午，在湖南省岳阳城区五里牌加油站斜对面的某写字楼下，记者见到几个匆匆上楼的学生模样的孩子，其中有孩子告诉记者，他们是岳阳县新开镇中心学校的学生，是应英语老师谭白荣的要求到位于该写字楼B座11楼的培训机构来补习英语的，他们还说谭老师在这里讲的很多知识在班上没有听到过。其中一个孩子告诉记者，为了从新开赶过来参加谭老师的英语课，每周日早上他不到6点就起床了。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp新开中心学校是否有个谭白荣老师，谭白荣老师是否真的在校外授课呢？记者通过新开镇联校校长和新开镇中心学校校长问到谭老师的电话，随后记者以孩子需要补习英语为由致电谭白荣，谭白荣的回复与楼下学生反映的一致，当时正在培训机构传授英语。记者随后以短信的形式将了解的情况告知谭白荣，并明确告诉她作为在编正式教师在民办培训机构带学生兼职违反了国家教育部的相关规定。几分钟后谭白荣回复信息说“呵呵呵弄错了吧，我没有上课啊。”记者随后致电谭白荣，电话反馈说“您拨打的电话在通话中。”记者换一个号码联系谭白荣，电话通了却一直无人接听，连续拨打多次一直是这样。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp稍后记者致电新开镇中心学校许姓负责人，希望他帮忙联系谭白荣老师以便求证，几分钟后许姓负责人回话说谭老师也没接他电话。记者致电岳阳县新开镇联校校长邓向东，邓校长介绍说，学校对教师家教家养和在外兼职牟利非常反感，每个学期开学都与老师签订了责任状。邓向东说，记者反映的情况不在工作时间且不在学校范围内，学校无法掌握这一情况，他表示周一将过问相关情况，如果谭白荣在外带学生兼职情况属实，学校将对其批评教育，如果违反了相关规定，学校将报请上级教育行政主管部门，由教育行政部门依法处理。
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岳阳新开中心学校一老师被诉违规补课
日 19:53 来源:红网
&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp红网岳阳站5月30日讯（分站记者 何志高 张新武）“我家住在岳阳县新开镇，儿子老师却要求他每周日上午到岳阳城区参加补习。希望记者能够调查一下并督促教育部门整改。”近日，一名自称是湖南省岳阳县新开镇中心学校学生家长的刘先生（化名）致电本报新闻热线时这样说。昨日上午，根据刘先生提供的老师姓名，记者联系上被投诉的谭白荣（音）老师核实情况，没想到谭老师接了记者第一个电话后便再也无法拨通。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp昨日上午，在湖南省岳阳城区五里牌加油站斜对面的某写字楼下，记者见到几个匆匆上楼的学生模样的孩子，其中有孩子告诉记者，他们是岳阳县新开镇中心学校的学生，是应英语老师谭白荣的要求到位于该写字楼B座11楼的培训机构来补习英语的，他们还说谭老师在这里讲的很多知识在班上没有听到过。其中一个孩子告诉记者，为了从新开赶过来参加谭老师的英语课，每周日早上他不到6点就起床了。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp新开中心学校是否有个谭白荣老师，谭白荣老师是否真的在校外授课呢？记者通过新开镇联校校长和新开镇中心学校校长问到谭老师的电话，随后记者以孩子需要补习英语为由致电谭白荣，谭白荣的回复与楼下学生反映的一致，当时正在培训机构传授英语。记者随后以短信的形式将了解的情况告知谭白荣，并明确告诉她作为在编正式教师在民办培训机构带学生兼职违反了国家教育部的相关规定。几分钟后谭白荣回复信息说“呵呵呵弄错了吧，我没有上课啊。”记者随后致电谭白荣，电话反馈说“您拨打的电话在通话中。”记者换一个号码联系谭白荣，电话通了却一直无人接听，连续拨打多次一直是这样。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp稍后记者致电新开镇中心学校许姓负责人，希望他帮忙联系谭白荣老师以便求证，几分钟后许姓负责人回话说谭老师也没接他电话。记者致电岳阳县新开镇联校校长邓向东，邓校长介绍说，学校对教师家教家养和在外兼职牟利非常反感，每个学期开学都与老师签订了责任状。邓向东说，记者反映的情况不在工作时间且不在学校范围内，学校无法掌握这一情况，他表示周一将过问相关情况，如果谭白荣在外带学生兼职情况属实，学校将对其批评教育，如果违反了相关规定，学校将报请上级教育行政主管部门，由教育行政部门依法处理。候鸟教师 跨市补课赚外快 周末悄悄来成都
&&100公里的距离，不长也不短。&&周五晚上成都，周日晚回县城。6年来，48岁的老唐像一个织布的梭子，在两个城市之间有规律地游动着。&&在成都，老唐是一名高中物理家教老师；在老家的县城，老唐是一名高中的高级物理老师。成都对老唐的“吸引力”只有一个：一般情况下，他每周末的补课收入，比在学校一个月的工资还高。&&在成都周边市州，活跃着一群像老唐一样的老师，周内在学校上课，周末则到成都补课，揣着对提高收入的渴望，也带着一些对学校学生的歉意，他们过着候鸟一般的生活。&&业内人士透露，这样的外地老师，至少占了成都整个家教和“一对一”培训老师的10%以上。&&自嘲&&诱惑愧疚尴尬&&20余年来，三尺讲台是老唐唯一的舞台，他在那里带领学生纵横难点重点考点，但没想到的是，为了“孔方兄”，居然“晚节不保”地开始赚补课钱。&&诱惑&&“周末8天的收入，比学校一个月挣的多。”老唐谈起补课的收入时说。而这种变化对李杰来说最明显，几年家教下来，他已经在家乡城市里买了一套房子。&&愧疚&&张明坦言，周末到成都补课，肯定对在学校的上课有些影响，特别是星期一。这样的情况让张明感觉对学生，“有些歉意”。&&尴尬&&“外地的老师，我们怎么管得了。”成都市教育局相关人士表示，按照规定，这种现象肯定是禁止的，依据属地化管理原则，应当由老师所在地的教育局管理。但外地的教育局相关人士都表示，这样的异地补课，他们的确难以监管。&&成都&&身份&&周五晚上来到成都后，他们是有偿补课的家教&&生活&&住在25元/晚的招待所、租只有床的房子&&收入&&在这里，一节课可以赚数百元，补课年收入可达7万元&&上成都去&&3个老师买好硬座票 周五就出发&&跟教务处求情：周五别排我课&&10月12日，星期五。&&下午，老唐在学校没有课，这是他特意说情让教务处排的，在网上订一张到成都的火车票，休息一下，就可以出发了。老唐通常订下午5点过的，硬座，不足50元钱，一个多小时到成都后，吃晚饭还不算太晚。&&同行的还有老李、老刘，3人年龄相仿，来自同一个县城的两所高中。老刘最近只有3个补课的学生，培训机构给的价是一课时（2个小时）150元，意味着老刘周末两天只能挣450元钱。但这一趟的车费、生活费、房租就要花去100多，剩下的，用他的话说，只够“稀饭钱”了。&&老刘抱怨，培训机构太抠了。他是教高中物理的，一般来说，“一对一”培训机构收取的费用在2个小时400元左右。而培训机构只给老师支付100多元。更糟糕的是，培训机构雇用毕业不久的大学生，一课时仅需八九十元钱,“只有年轻人弄不下来时，机构才会想到我们”。&&跟老唐一样，老刘老李都是中教高级老师。在他们所在的县，近5000名老师中，拥有中教高级职称的不足100人。&&去成都补课 自称晚节不保&&老唐的日子好过些，早在2006年，老唐就开始周末在成都补课了，那时，听说周围有部分老师周末到成都补课，老唐在妻子的鼓动下，尝试着在网上报名。后来，公司给老唐打了电话，报酬是一课时120元钱。老唐说，一开始还是挺苦涩的，毕竟周末是国家赋予的休息时间，20余年来，三尺讲台是老唐唯一的舞台，他在那里带领学生纵横难点重点考点，没想到的是，为了“孔方兄”，居然“晚节不保”。但一个月下来，当拿到2000多元的收入，兴奋感很快占据了上风。后来，有家长找到了老唐，老唐于是开始做“私活”。老唐现在有五六个学生，平均一课时300元，一个周末，老唐就可以赚到1500元。&&走出火车站，坐半小时公交，就到了租房子的地方，房租一月600元，3个老师合租的，简单得只有床，这也是老唐他们所需求的，房子平常只有周五周六来住两晚，其余时候都空着。&&住招待所&&25元/晚 4个老师挤一间&&客人80%都是候鸟教师&&就在老唐上火车的时候，在川东的一个城市，30岁的李杰正急着往火车站赶。&&李杰在乡镇教书，乡镇距离火车站还有15公里，他得乘面包车赶每晚8点的那班火车。跟老唐不一样，李杰教的是初中数学。2002年，在成都一所师范院校读书期间，李杰就在外兼职家教。2006年毕业后，李杰并没有中断在成都的家教，于是，周内在学校上课，周末到成都补课，成为李杰的生活方式。&&作为外地老师，成都市政策的严格与否，仿佛就是他家教的晴雨表。年学年，是李杰学生最多的时候，也正是成都市教育局严令禁止在职老师有偿家教的时候———彼时，外地老师成了培训机构的香饽饽。但后来，培训机构逐渐培养自己的专职老师，外地老师慢慢被边缘化。&&李杰说，在成都家教市场，最受欢迎的是物理化学老师，其次是数学英语，最后才是语文。从年级来讲，高中老师最受欢迎，其次是初中、小学。他所补的初中数学，家长给的是一课时200元左右。&&晚上9点多，李杰径直乘车到市中心的一家招待所，这家招待所的年龄比李杰还大，4层楼高的房子，40个房间，周末的时候，客人80%以上都是外地来成都的补课老师。&&这个招待所，距离外面的大门，至少有500米远，中间穿过一个停车场和几栋居民楼，直走左转再右拐，如果不是熟悉的人，很难发现这个地方。&&虽然房子旧，但还算卫生，有热水，电视，一般4个老师住一间，每人一晚25元。遇到少数夫妻俩一起补课的，就开一个标间。&&夜里 谈论哪个家长大方&&在这里，老师们来自同一个方向，大多都认识。彼此之间开点玩笑，分享一下趣闻逸事。哪个家长比较大方，学生比较好玩，常常成为他们的话题。&&上周五晚上，直到10点40分，还有4个外地来的老师赶到这里。据招待所的负责人透露，有时，最迟凌晨1点多，还有姗姗来迟的老师。最多时，这里住了八九十名补课老师，他们大多是招待所的常客，招待所的员工能叫出他们的名字。白天，没课的老师，就回到招待所里休息。&&晚上12点钟，在同房间其他老师的呼噜声中，李杰翻了几次身，慢慢入睡了。&&淡旺季&&全年无休 年入六七万&&旺季接“私活” 一节课500元&&次日凌晨6点半，老唐就起床洗漱了。&&狼吞虎咽，几根油条、一杯豆浆下了肚。&&第一个学生的家，距离老唐租房子的地方只有5公里，老唐背着挎包，骑着电瓶车出了门。他骑车特别谨慎—————以前有一个家教，在骑车时遭遇车祸，全身多处粉碎性骨折，现在还没康复。&&&老唐第一个学生的家教时间是8点至10点，第二个学生是10点半到12点半。两个学生的家之间，还有3公里距离。&&家教也有旺季淡季，下个月，就要期中考试了。老唐说，期中考试后，旺季就到了。很多高一的新生，认为自己学得懂，结果期中考试一考，成绩差的家长就慌了，这个时候就急着给孩子补课。&&还有一个旺季，就是每年3月后，高三的艺体考生需要补习文化课，冲刺一下，也有艺体考生从1月就开始补的。&&对老唐这种经验丰富的高级教师来说，还有一个“生意好”的时候，就是高考前一个月，有的属于锦上添花，有的则属于临时抱佛脚，一直要辅导到高考前一两天，这种只补几节课的，对老师要求高，价格也不菲，一般一课时在500元左右。只有接“私活”才能拿到这么多，如果到培训机构兼职，机构一般最多拿出1/3支付教师的工资。&&淡季多补课 旺季生意好&&每年暑假的7月20日至8月10日左右，是补课老师们最忙的时候，有时忙到饭都没时间吃。但淡季也不能不做，否则旺季到来时根本找不到学生。&&接“私活”要看运气，学生的空余时间和自己的时间是否冲突，住家的距离是否合适，太远了也不行。李杰的家教时间就不“舒服”，周六上午8点到10点一个，晚上7点到9点才有，这段时间，李杰要么逛街，要么窝在招待所里睡觉。&&一位不愿透露姓名的老师透露，周末到成都补课的老师，一年可以挣六七万元，但“一年休息时间都没有。”&&身份&&周内，&&他们是省内各地的学校老师&&因为“禁补令”，&&教师不能参与、组织有偿补课&&生活&&他们用这份收入供孩子读书，&&有的还要还房贷&&收入&&拿着绩效工资，&&年薪在2万多元到4万元&&对家乡学生说声抱歉&&“禁补令”&&2009年10月，省政府办公厅发布《关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》，严禁在职教师对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。严禁教师私自在校外兼课、兼职。在此之余，同年还禁止了“奥数”与小升初挂钩、禁止除高三学生外学生寒暑假补课等，当时被社会广泛简称为“禁补令”。&&补课8天 超学校一个月月薪&&“禁补令”由来已久，但据老唐说，到成都补课的老师，有资阳、遂宁、南充、乐山、德阳、绵阳、眉山的，最远的还有达州的。长期关注成都家教、“一对一”培训的业内人士“未名湖畔”表示，外地老师周末到成都来补课的，至少占整个成都家教（包括培训机构）老师的10%以上。&&成都望子成龙学校校长蒋杨斌也认可这个“10%以上”的说法，他还介绍说，这些老师中，很多是因为收入相对较低，想改善家庭而从事补课的。也有的只是想开拓眼界，证明自身价值。&&周末到成都补课的老师张明表示，对很多年轻老师而言，大都是农村来的，月工资只有2000多元，日子过得比较紧，补课是迫不得已。&&老唐也说，很多老师不过是为了补贴家用。老唐以自己为例：妻子没工作，儿子读大学，一年花费在2万元左右，房子按揭每月还大约1000元，可老唐在学校一年的收入为4万元，日子并不轻松。&&“周末8天的收入，比学校一个月挣的多。”老唐自嘲，对教师而言，没有别的技能，他也希望教师能风风光光站在讲台上，不再利用休息的时间在外兼职。&&周日晚7点，华灯初照，老唐赶到火车站，准备回县城。来的时候，成都是晚上，走的时候，成都仍然是晚上。“很累，休息不好。”老唐说，等儿子大学毕业了，他就不干家教了，得好好休息一下。&&补课收入帮他买了套房&&学生不多的时候，张明总会到一些新的培训机构、家教中心去登记。登记时，培训机构除了查看教师证外，也不会细问，有时，培训机构还要让他谎称是成都某名校的老师。&&这种情况是张明希望看到的，毕竟，有偿补课肯定是违规的。&&他给培训机构留的电话，也是利用朋友的身份证办的号码，作为一个好不容易通过公招当上教师的农村孩子来说，他比较谨慎。他到成都补课，一般不告诉其他老师。要是有人问起，就说到成都走亲戚。&&张明坦言，周末到成都补课，肯定对在学校的上课有些影响，特别是星期一，总会感觉疲惫。李杰也承认，周内要准备周末的内容，肯定多少对平常的上课有影响。&&这样是否对自己教的学生不公平呢？“谈不上不公平，只是有些歉意。”张明表示，老师站在讲台上，总会毫无保留地把知识传授给学生，倾尽全力，只是周末如果补课过多，肯定精力不好，对“本职”的学生会有影响，比如有时，他会让学生参与批改试卷。&&教育部门说法&&异地补课难监管&&事实上，外地老师周末到成都补课，教育主管部门的态度也不一致。成都商报记者以家长身份咨询了部分教育主管部门。&&“外地的老师，我们怎么管得了。”成都市教育局相关人士表示，按照规定，这种现象肯定是禁止的，依据属地化管理原则，应当由老师所在地的教育局管理，但各个地方的执行标准和操作方式各不相同。&&而南充市教育局、遂宁市教育局、资阳市教育局相关人士都表示，当地明确要求公办老师不能利用节假日有偿补课，如果老师在当地给自己的学生有偿补课，教育局是可以管的。但对于老师利用周末休息时间到成都补课，他们的确难以监管。&&现状与思考&&有求就有供现状使然&&四川省教育学会秘书长纪大海：即使在老师实行绩效工资后，收入与同阶层的人相比，还是稍处弱势。但是，两地来回跑，又不可能不影响正常教学，究其原因，比如虽然明令禁止“奥数”，但很多学校包括名校，又要认这些东西，让家长愿意投资。此外，现在学生大多是独生子女，家长都怕输在起跑线上，认为这是对未来的投资，将来考好大学好就业，很划算，成绩好成绩差都一窝蜂在补。&&省社科院社会学研究所副所长胡光伟：单从市场角度来看，部分教师需要增加收入养家糊口，通过补课等方式兼职，而家长学生有这个需求，所以这一现象有存在的社会基础。但这一行为本身是违反相关规定的，只有通过适当提高教师收入，才能让教师安心做好本职工作。&&（应当事人的要求，文中家教老师系化名）成都商报记者 杜玉飞&&摄影记者 郭广宇
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杭州教育局近日出台严规 禁止多种形式的补课
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　　昨天下午，杭州市教育局召开关于进一步严格控制义务教育阶段学校补课行为的会议，并出台相关规定。
　　通知指出，学校不得为社会培训机构或个人针对义务教育阶段学生举办的各类培训班提供场地、组织生源，不得向社会培训机构租借场地，以社会培训机构名义组织学生补课，严禁在职教师参与办班教学和管理；学校、教师不得以任何方式向学生宣传社会培训机构，动员学生参加社会培训机构组织的各类培训；不得向学生发放社会培训机构的各类培训通知、宣传材料；不得要求学生及家长填写自愿参加社会培训机构培训的各类申请表；学校、教师不得代替社会培训机构收取各类培训费用，学校不得参与社会培训机构的报酬分配……
　　禁止补课，还学生一个自由、轻松的假期，民间呼声一直强烈；教育部门的态度也一直很明确。
　　这次的禁令，杭州市教育局也明确表示动了真格，不仅出台相关条例，甚至处罚措施史无前例地严格：直接免去校长和分管责任人职务。
　　只是，各方反响照例强烈：禁止补课，严厉政策能否执行到底？学生能否真正享受减负的成果？
　　补课，补的是新课内容
　　补课，早已经成为大部分初中学生尤其是初三生，一部分小学生尤其是六年级学生心照不宣的“惯例”。
　　小陈在杭州一所公办初中读初三，从初二开始，她的“双休日”基本属于“无休”状态。
　　“每个周六在学校上半天课，在外面的培训机构再上半天。”小陈说，这个“补课”是学校和校外培训机构合作的，但上课的还是自己的老师，语、数、外、科学轮着补。
　　“不光是周六，暑假寒假都要补课。这个暑假，头10天和尾10天都在补课，本来暑假就不多，还这样掐头掐尾，少掉了20天！而且都不能不去，因为上的都是新课！不去就跟不上了！”小陈告诉记者，学校要空出初三的下半学期复习中考，一直都在赶进度上课本里的新课。至于上课的地点，学校为了规避相关规定，租借校外的场所，场所还要经常打一枪换一个地方。
　　小陈有出国留学的打算，报了某培训机构的英文班。因为周六学校要上课，英文班就不得不选择在周日上。
　　“周六周日都耗在补课上，孩子负担很重，真的很累。”陈爸爸说起女儿一脸心疼，但又无奈，“如果是课后辅导，我们可以选择不去。但学校上的是新课，我们根本没得选择，这不逼着我们不得不去吗？”
　　“平时累也算了，周末还要上课。周末啊，多想睡个懒觉啊！”今年读初二的小王，从初一下半学期就开始到校外补课了。“是我们自己的老师上课，而且全班都上，每学期还要交几百元钱的辅导费。”小王说，有些同学住得远，一周六天都得大早起来赶车，苦不堪言。
　　包先生的儿子在民办学校读初二。“每周六都补课的。我同事的小孩也都在补。现在补课不稀奇啦，不补课才稀奇。”包先生说。
　　老师推荐的培训机构，欲罢不能
　　林女士女儿在杭城一所民办小学读六年级，让林女士引以为豪的是，女儿成绩非常出色，尤其是数学成绩，一直名列前茅。
　　上学期期末，数学老师推荐林女士女儿去读一校外培训机构的奥数班。这个培训班在杭州非常有名，尤其是针对尖子生的补习，全部要重新考试过，成绩过关才能入选。
　　“进奥数班前还要考试，她的成绩很好，可以进最高等级的竞赛班，但读这个竞赛班就必须捆绑语文和英语培训班，学费也不便宜，一学期要近6000元。”去读吧，孩子负担真的太重，而且近6000元钱也是不小的开支；不读吧，这机会来之不易。老师说了，你不读，后头一帮人等着呢。权衡了再三，林女士的女儿还是决定去读这个捆绑奥数班。
　　“孩子实在太可怜了。几乎每一天都在学习。”林女士非常无奈地说，女儿现在每周要上5个辅导班，周五晚上奥数，周六上午语文、英语，周六下午钢琴、素描，周日全天又要做学校布置的作业。
　　“孩子很累，但钢琴、素描是她自己喜欢的，她又好强要读奥数，只能苦孩子了。我们这个还不算多，小区里还有孩子读7、8个辅导班的呢。”原本一直崇尚让孩子快乐学习的林女士自嘲道，进了培训班后，早已是欲罢不能。
　　禁止补课，教育局要动真格
　　10月20日，就社会反映强烈的补课事情，杭州市教育局发出《关于进一步严格控制义务教育阶段学校补课行为的通知》。
　　“这次是动真格了。”市教育相关负责人表示。
　　暑假至今，教育局收到的关于补课的投诉大量增加。这些投诉之中，在学校的补课极个别，主要是学校以培训机构的名义办培训班变相补课。
　　“投诉量很大，涉及的学校又很多，补课现象从高年级向低年级蔓延，原来是初三补，现在初一、初二也在补，甚至有小学也在补。”市教育局初教处处长蒋锋表示，这种假借社会培训机构的名义增加学生课业负担的行为违背了诚信，也损害了教育系统的形象。
　　“有些家长觉得，学校是昧着良心在赚家长的钱。而有些学校为了躲避惩罚，让学生说假话，违背了诚信教育。”蒋处长说，严格控制补课是当前减轻中小学生过重课业负担的重点工作，要求各学校认真搞好自查自纠，坚决遏止违规补课现象。
　　市教育局相关负责人表示，和社会培训机构合作变相补课，收费中可能涉及到的经济问题容易引发腐败，这也成了坚决遏制，严格控制补课的原因之一。
　　不得以社会培训机构名义组织学生补课
　　之前省教育厅就曾发文表示，义务教育阶段学校不得利用寒暑假、公休日、课余时间组织或者变相组织中小学生进行补课，不得举办各类学科竞赛辅导班，不得组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。
　　如果说之前的规定比较模糊，那么这一次，市教育局明确划出了违规补课的“红线”。对照这些“红线”，目前很多学校的补课行为已经不是打“擦边球”这么简单，而是直接撞了“红线”。
　　比如：“学校不得为社会培训机构或个人针对义务教育阶段学生举办的各类培训班提供场地、组织生源，不得向社会培训机构租借场地，以社会培训机构名义组织学生补课，严禁在职教师参与办班、教学和管理；所有规定的教学内容必须纳入正常课堂教学之中。
　　“学校、教师不得以任何方式向学生宣传社会培训机构，动员学生参加社会培训机构组织的各类培训；不得向学生发放社会培训机构的各类培训通知、宣传材料；不得要求学生及家长填写自愿参加社会培训机构培训的各类申请表。
　　“学校、教师不得代替社会培训机构收取各类培训费用，学校不得参与社会培训机构的报酬分配。”
　　杭州一初中校长因违规补课被撤职
　　对于违规补课的行为，市教育局表示，将针对不同的责任主体进行处罚。
　　对违规组织补课的学校，将发现一起，查处一起。除了责成行为方立即纠正，还将依法依规进行处理。还将根据行为性质和造成的后果影响，取消其在满意学校评比、综合考评、文明学校评比、依法治校评比等活动中的评优资格，性质严重的，还将取消其原有的有关评先评优称号。
　　对违规组织补课的学校，要追究学校校长和分管负责人的直接责任。公办学校，按照党纪、政纪相关规定和程序给予相应的纪律处分，直至免去校长和分管负责人职务；民办学校的校长，按民办教育促进法及其实施条例的相关规定进行处罚，情节严重的，主管教育行政部门应建议学校理事会或董事会解聘校长。
　　对违规组织或参与组织补课的在职教师，一经查实，视情节轻重给予取消评优评先资格、职称评审中“一票否决”、学年考核中确定为“基本合格”或“不合格”等处理，并按照教师管理的相关规定，给予纪律处分。
　　“对于老师无偿的、自愿的给有需要的学生进行辅导，我们是支持的。”市教育局相关负责人表示。
　　据悉，今年暑假至今，市教育局接到补课的投诉后，均作了调查核实，对各违规学校作了处理，其中包括罢免某所初中的校长。
　　“严格控制补课要列入学校、教师的减负责任书内容和教学活动安排公示内容，接受社会监督。”市教育局相关负责人说，控制补课的督查力度也将加强，责任督学每月至少要开展一次明察暗访，“会采用异地督查的形式，比如西湖区的检查，会让萧山、余杭等地的来督查。”
　　“我们也希望家长、学生、媒体等一起参与监督，可以通过监督电话、电子邮箱等渠道投诉。”
　　补课本身没问题，但现在的补课变味了
　　“对于教育局的这一组重拳，我们学校还是很欢迎的。”丰潭中学校长周华松认为，补课本身并没有问题，问题是现在的补课变味了。补课本来应该是有针对性的查漏补缺，但现实情况是不管需不需要大家一窝蜂地全去补。
　　公益中学校长潘志平也表示，如果教育局这一政策能狠抓到底，不管是对学校还是学生都有好处。“学生可以减轻负担，也能督促学校更专注于课堂研究，在效率上下功夫，比拼真功夫而非磨时间、拼体力。”
　　潘志平说，其实很多学校补课是在寻求心理平衡，但说到补课的实际效果，其实是有限的。
　　“其实这个政策的最终指向是教学质量的提高。”朝晖中学校长陈音说，补课不符合义务教育的精神，面对中考的压力，很多学校不得不加班加点，但这种方式只能是一时的，不可能持续发展。
　　如何实现轻负高质，如果在轻负高质中走出特色，如何让家长满意，如何让孩子快乐地学习，关键在提高教学质量，提高课堂教学的有效性。陈音说，下一步他们将会在全体教师范围内统一认识，引导老师对有效课堂进行钻研。
　　“另外一点，也希望全市的学校都能共同营造这样的氛围。”陈音说，如果有学校偷偷补课，家长也会有意见。
　　“分数不是最重要的，对学校来说更重要的是育人。”陈音说，跟智商比，培养孩子的情商、逆商(即面对逆境时的抗压能力)更重要。
　　我们也希望能有双休
　　小金是一所公办初中的语文老师，她坦言自己每周六都要给学生补习。
　　“是学校和外面培训机构合作的。什么时候也给我们一个完整的双休啊？我家里也有小孩，周末也想陪陪小孩啊。而且因为是学校代收的费用，老师的讲课费也不高，说实在的，我更需要的是时间。像一些年轻老师，也不高兴周末补课，人家要谈恋爱的呀，又不在乎这点钱。”
　　“我们学校老师也无奈的，如果学校不补课，有些家长就会说你这个学校怎么抓得那么松，我把孩子送到这个学校，太没有希望了。”一名科学老师表示。
　　启正中学的庄荣生老师认为，课外时间本应该是学生消化、整理的时间，补课反而会降低效率。
　　补课可以理解，但要有选择的机会
　　“补课可以理解，但不要一刀切，强制一个班所有的孩子都要补。要给我们选择的机会。查漏补缺我们没意见，但号称补课却把时间用来上新课就太过分了。”家长陈先生表示。
　　家长徐女士说，女儿偏科严重，考重点高中基本无望，他们已经和女儿商量准备出国读高中试试，但长期学校的补课对孩子来说是个很大的负担。
　　“上有政策下有对策，孩子真的能不‘被’补课吗？其实，如果全部学校都不补和全部学校都补是一样的，为什么要牺牲孩子们的快乐呢？”徐女士说。
　　补课不是洪水猛兽，适当补课有利成绩
　　“我和老公工作很忙，周末经常都要加班。说实在的，如果周末家里有大人管着还好点，如果没有给力的大人管，现在的小孩，肯定就不分日夜地耗在网上打游戏了。我们那时候网络不发达，都出去玩，现在的小孩哪个不喜欢对牢屏幕，点点鼠标啊？”张女士表示了自己的担心，“如果送到校外社会培训机构补课，我们还要花更多时间，收费也更贵呢，那还不如自己老师上课放心。”
　　“孩子负担轻了，现在说说是素质教育，但最后还不是分数说话？中考在，学生负担能轻吗？初中一轻松，考进前8所就无望，考不上前8所，也基本上不了什么好大学了，那孩子以后怎么办？说说行行出状元，现在的社会竞争那么激烈，你能保证他以后不是闲杂人员，在家啃老？”
　　“我认为补课也不是什么洪水猛兽，不要一概封杀。对一个初三的孩子来说，适当补课无可厚非。就像一个运动员，离终点还有100米了，难道他不该用全身的力气去冲一下吗？去拼一下吗？有的孩子吃不饱、不够吃；有的孩子多吃了点就不消化，这就要区别对待，进行分层教育。对那些吃不饱、不够吃，学而有余，有潜力可挖的学生给予课外适当补课，不是在促进他们成长吗？而目前一概封杀补课，管理是好管了，但不符合现在这个大环境，不符合现在这个教育制度。学生有权休息，学生也有权学习！”一家长说。
　　民办公办学校
　　能否一视同仁？
　　“看政策，似乎对民办学校的约束要小一些。民办可以自主招生，对其约束又不大。民办继续补课，公办都停止补课，那民办的重高录取率不是更高？家长们，看的还是升学率啊，以后民办的招生岂不更火？让我们这些公立中学的家长怎么办？”一家长表示了自己的顾虑，以后会不会形成民办学校越来越好、公办越来越差的局面？为了享受优质教育，家长们岂不得掏更多钱让孩子完成义务教育？
　　“无论公办、民办，我们都一视同仁，一经核实，都会严肃处理。”面对家长的疑问，市教育局相关负责人如此表示。
　　杭州一所民办中学校长坦言，面对新政策，他的压力也很大。
　　“如果其他民办学校还在继续补，我们不补的话家长会怎么看？他们会说别人抓得紧，我们抓得不紧。万一中考时考上重高的学生再少上那么一两个，家长肯定更有话说了。”这位校长说，现在就期待政策能真正执行下去，对全市学校一视同仁。
　　“这次教育局下了这么大的力度，如果执行力不高，只能造成反弹，后果可能更严重。”这位校长说，就像戒烟一样，刚刚戒了几天没有戒到底，以后只能抽得更凶。这次如果不能控制好，以后学校补课可能更严重。
　　“政策是好政策，但就怕实际操作时不到位，最后产生‘饿死胆小的，撑死胆大的’这种现象。”另外一位校长对此也有顾虑。
　　校外辅导机构
　　会不会更加火爆？
　　朝晖中学校长陈音表示，家长和学生在外面报的补习班，学校不会介入，但会适度引导。
　　“其实很多培训班都是无效的。”陈音说，有些学生上课时不认真听讲，课后再去上培训班，完全本末倒置了，只有养成良好的学习习惯才能提高效率。
　　“外面的辅导机构肯定会更热。”另外一名校长说，如果教育部门不针对校外辅导机构出台相关政策，可能会导致更严重的后果――首先，家长的经济负担加重；其次，校外辅导机构功利性太明显，极有可能冲击课堂的教学秩序、干扰学校的正常工作。
　　“虽然教育部门一直在讲禁止在职教师在外兼职，但实际上却没有真正的制约措施，也没有严格的进行惩处。”这位校长说，校外辅导机构的高报酬，肯定会吸引一些在职教师做兼职，让他们把更多精力放在外面，导致校内教学质量的下降。
　　一所中学老师也表达了疑问，如果禁不了补课，与其让学生到校外补，还不如一定程度上允许学校补课，收费合理，质量还能保证。
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