5被浏览2301分享邀请回答0添加评论分享收藏感谢收起116 条评论分享收藏感谢收起河北衡水中学在云南的三年, 教学质量从哪里来？（第二篇）
自2014年河北衡水中学落地云南以来，云南衡水实验中学在教育教学上，教学资料、教材、学案、校本课程、教学模式等方面与河北衡水中学共享，保证了教学质量一致。
除派驻骨干教师到云南衡水实验中学任教外，河北衡水中学还多次派出优秀教师到云南衡水实验中学开展交流学习活动，云南衡水实验中学也经常派青年教师赴总校河北衡水中学培训学习，有效提高了云南衡水实验中学的教育教学能力。
云南衡水实验中学教学特色在哪？
云南衡水实验中学在初中教学中推行“三三一”课堂教学模式，其基本环节为：导、思、议、展、评、检、练。其中“导”是导入新课，“思”是自主学习，“议”和“展”是合作探究，“评”是点评升华，“检”和“练”是巩固提升。
图为三三一教学过程
云南衡水实验中学在高中部实行与河北衡中一致的“三三三”课堂教学模式。教学目标三要求：掌握知识、发展能力、提升素养。教学过程三注重：注重自主学习、注重合作探究、注重拓展提高。教学发展三境界：教师乐教会教、学生乐学会学、课堂高效和谐。
在教学过程中有效“十重”：即备课有效，重“设计”；课堂有效，重“思维”；作业有效，重“层次”；批改有效，重“批语”；辅导有效，重“及时”；考试有效，重“目标”；讲评有效，重“错因”；评课有效，重“商榷”；资料有效，重“组编”。
云南衡水实验中学的老师们都是如何教研的？
云南衡水实验中学的教师们每日都扎实、有效的开展教研活动，可以说是“天天都是教研日”。而各学科组的老师，每日在教研中都要做到“三定”——即每日各学科组有固定的教研时间，当日教学中遇到问题随时讨论；每次教研活动要提前制定明确的教研内容，做到每日教研言之有物；每次教研活动定一中心发言人，大家讨论补充，探究最佳方案。
在每一次的教研活动时间里，大家都能畅所欲言，收获满满。正是在这种学习与反思中，探索与交流中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。同时，这些教研活动的开展，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让常规教研真正地服务于教学，受益于学生。
云南衡水实验中学的教育教学质量如何提高？
为促进学校教育教学质量，加强教师队伍建设，提高教师专业素养，云南衡水实验中学每学期都会组织开展各学科优质课评比活动。通过评比，不仅强化了自己的业务素质和教学基本功，更起到互相学习、互相促进、共同提高教学水平的作用。
云南衡水实验中学的课堂效率如何提升？
为提升课堂效率，云南衡水实验中学每学期都会举行各年级的课堂教学大赛活动。参赛前，每位教师都要深入分析教材、认真准备教具；在比赛过程中，老师们的教学形式可以灵活多样。通过这样的课堂教学大赛评比，不仅强化了老师们的教学基本功，同时也使老师们看到了各自的差距和不足，从而不断提高自身的业务素质，朝着创设高效的课堂而不懈努力。
云南衡水实验中学如何推进教育教学工作？
云南衡水实验中学每年都要举行学年教育教学工作推进暨表彰大会，对在教学、教研、高考等各项工作中，辛勤耕耘，努力拼搏，取得了可喜成绩的优秀教职员工给予表彰，增强全体教职工教书育人的荣誉感和责任感。
云南衡水实验中学的学生是如何爱上学习的？
1、激情教育低进优出
云南衡水实验中学坚持把学校铸为激情燃烧的乐园，营造激情的校园环境，塑造激情的教师和学生全体。学校重视学生对待每一件事情的态度，对每一件小事都要尽心尽力，热情投入。比如跑操，秩序井然的方阵、整齐划一的步伐、振奋人心的口号，学校空气骤然燃烧；比如每日一歌，能使学生在振奋精神的同时朝着积极向上的方向奋进；比如高考百日誓师，不仅能激发学生学习斗志，还能增强他们对考试的自信心。
2、分层教学培优辅差
为了让学生在考试中发挥良好的水平，取得较大的进步，衡实经常有步骤、有措施地开展“培优辅差”活动。
“培优辅差”的主旨是帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成学习的基本能力。在内容方面着重强调辅差这一环节，教会学生敢于做题，会做题，理解并背诵基础知识，努力做到让“临界点”处的学生能够及格，让成绩很落后的学生接近及格。
3、因材施教特色培养
云南衡水实验中学的综合活动实践课每周固定安排两节课进行。木艺雕刻、手工制作、素描、国画、古诗词鉴赏、合唱、古筝、舞蹈、武术、插花、化学魔方、无土栽培、电子百拼、篮球、乒乓球.....数十余项综合实践活动课均由学生们根据自己的兴趣爱好自由选择！云南衡水实验中学还积极开展国际交流学习，通过带领学生聆听海外名校历史，领略名校风采，亲身感受异国文化教育的独到之处等方式，使得越来越多的衡中学子开拓了国际化视野。
3年多来，在河北衡水中学的引领和大力支持下，云南衡水实验中学以先进的教育教学管理理念、精细化的教育教学管理模式，取得了优异的教学成果，教育教学成绩逐年提高，赢得了社会、家长及学生们的一致认可，目前正朝着良性健康的轨道发展。
图 文 | 王蓉蓉
版 面 | 王蓉蓉
责 编 | 王蓉蓉
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今日搜狐热点2015年云南昆明市云南衡水实验中学教师招聘公告_教师招聘_无忧考网
2015年云南昆明市云南衡水实验中学教师招聘公告
云南衡水实验中学2015年招聘三生教育教师公告为实现学生全面发展，缓解学生压力，促进学生身心健康发展，现增聘三生教育教师一名。一、招聘职位三生教育教师二、工作职责1.认真备课，开展丰富有趣的三生教育课，让学生在轻松的氛围中得到情感价值观的培养。2.健全完善学校心理咨询室，确实给学生提供有效的心理疏导。3.不定时对全校学生的心理健康状况进行调查，及时反馈并制定有效方案。三、报名条件1.热爱教育事业，身体健康，诚实守信，品行端正，敬业爱生;2.心理学专业毕业，且第一学历须为大学本科;3.具备中学教师资格;4.在大学期间，获学校优秀学生干部，党员，学生社团骨干成员优先考虑。5.综合素质高的可适当放宽条件。四、福利待遇1.工资待遇：档案工资、校内岗位绩效工资，年薪5―30万;2.学校为每一位招聘教师办理人事档案;3.学校按有关政策为每一位招聘教师办理养老保险、医疗保险、工伤保险、生育保险、失业报险和住房公积金;4.一经录用，可享受带薪年假、带薪培训、生日福利、节日福利、法定假日等福利;5.学校可提供环境舒适、优美的教师宿舍;五、竞聘流程报名截止时间：即日起至日。简历投递邮箱：具体考试时间另行通知，请随时关注学校官网()。六、联系方式联系人：赵老师：9联系地址：昆明市滇池旅游度假区体院路1号(原昆明学院海埂校区)
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选择云南衡水实验中学的十大理由
&&&&&&&&& 理由一：名副其实的河北衡水中学分校
& & & & & 河北衡水中学是全国排名第一的中学，校长张文茂是云南衡水实验中学的名誉校长，曾多次深入云南衡水实验中学调研指导工作，并在多次会议上强调：云南衡水实验中学的发展及影响与衡水中学密切相关，我们会&&&&& 把河北衡水中学的教育教学管理理念、办学指导思想落地；作为衡中的分校，我们有责任、有义务使衡中的分校明天更美好，办成云南甚至全国的名校。
&&&&&&&&&&理由二：先进的五大办学理念
& & & & & 云南衡水实验中学秉承河北衡水中学的五大办学理念：&把学校建成一个精神特区&&给学生终生难忘的教育&&素质教育更能提高升学率&&打造激情燃烧的乐园&&管理就是沟通、服务和引领&。云南衡水实验中学培养的学生有&思想、有能力、会学习。这就是云南衡水实验中学办学的奥秘所在！这也是许多学校的校长参观、访问、学习了云南衡水实验中学之后，却拿不走云南衡水实验中学办学经验的奥秘所在！
&&&&&&&&& 理由三：充满正能量的&精神特区&
& & & & & 云南衡水实验中学认为，学校的功能是育人，学校应该是一方净土、一块精神的领地。学校提出了建设精神特区所要达到的四个目标：和谐的人际关系、温馨的人文环境、奋发向上的精神风貌、充满激情的工作学习状 & & &态。经过创建精神特区的实践，使每个人心中升腾起了一片崇高的精神高地，养育了广大教师的精神追求、思想境界，为教师队伍全面素质的提高和学校的快速发展搭建了起飞的精神平台，为学生全面发展创建了良好的育 & & 人环境。
&&&&&&&&&&理由四：爱心陪伴学生的教师队伍
& & & & & 你有没有见到过这样的老师&&在学校运动会3，000米长跑比赛时，为了班级荣誉，踢掉脚上穿坏的鞋，赤脚在跑道上狂奔坚持到最后？
& & & & & 你有没有见到过这样的老师&&咬牙坚持陪同学生走完50华里，身体疲弱得只能扶墙回家？你有没有见到过这样的老师&&在高考百日誓师大会上，和学生一起高举右手，共同宣誓，誓言声音铿锵有力、声震云霄？你&有没有见到过这样的老师&&为激励士气，和学生们一起一遍又一遍地高唱班歌，唱到和学生们一起眼泪双流？
& & & & && 一位位充满激情的教师，组成一个充满激情的云南衡水实验中学教育团队，用自己充满激情的人格魅力去感染身边的学生。
&&&&&&&& 理由五：服务领先的精细化管理
&&&&&&&& 云南衡水实验中学有&后勤围着前勤转、处室围着级部转、领导围着教师转，教师围着学生转，全校围着教学转&这样的要求和习惯，管理工作做到全心全意为师生提供贴心、优质、高效的服务。同时始终坚持向管理要质量，不懈地追求管理的精细化、科学化，在实践中不断探索，创立了&严格管理、制度立校、以人为本、文化引领&的管理模式，形成了鲜明的办学特色，学校管理的细节遍及每项工作、每个环节、每个角落。
&&&&&&&&&&理由六：悄然引领西部教育
& & & & & 长水教育集团、云南衡水实验中学与昆明市教育局等单位已联合举办了两届中国西部（昆明）基础教育论坛，每届都有来自全国各地的近2000名教育界权威专家、名校校长参加交流发展、分享经验。中国西部(昆明)基 & && 础教育论是西部地区第一个关于基础教育的论坛，是我们总结西部教育发展中的成功经验，寻找发展西部教育的更佳突破口和更多的途径的一次有益尝试，更是我们千方百计为进一步夯实基础教育，全力推进素质教育而贡 & && 献的一份力量。
&&&&&&&&&& 理由七：三三一&模式的高效课堂
& & & & && 云南衡水实验中学初中部实行&三三一教学模式&，基本环节为：导、思、议、展、评、检、练。其中&思&是自主学习，&议&和&展&是合作探究，&评&是点评升华，&检&和&练&是巩固提升。整个&三三一&课堂是融入素质教育的课堂，是培养学习能力和创新能力的课堂，是塑造学生品质的课堂，是为学生终生幸福奠基的课堂。在这里，高分只是&三三一&课堂教学的副产品。
&&&&&&&&& 理由八：充满激情的德育活动
& & & & &&真正有成效的教育，真正能够让学生终生难忘的教育，是能够尊重学生身心成长的规律，直抵学生心灵的深处、内化为学生品格和习惯的教育，是学生离校后历经岁月淘洗之后仍能被铭记的教育，是能够影响学生一&生、能够让学生受益一生的教育。
& & & & & 在这种思想的指引下，衡实每年会开展50余项活动，力求每项活动都动人心魄。衡水中学懂得学习知识是学生成长过程中的一部分，更重要的是道德、能力等各种非智力因素，于是设计了丰富多彩的德育活动，而且这&也成为了学校的一大特色。
&&&&&&&&& 理由九：多元化的课程设置
& & & & & 在完成国家要求的基本课程以外，云南衡水实验中学各校区分别开设数十余项综合实践课。此外，不仅开发校本课程，各校区还根据实际情况开设地方课程、班本课程。最终形成我们的课程特色：国家课程&&夯实生&命底色；地方课程&&地域文化在校园内重新开放；校本课程&&留下&衡实烙印&；班本课程&&打造卓越课堂。
&&&&&&&&& 理由十：显著的教学成绩
& & & & & 2015年，云南衡水实验中学在入学成绩不高，起点较低的情况下，全校师生的努力拼搏，2015年毕业生高考成绩全面告捷，取得了十分可喜的成绩。求真(实验)班文、理科本一上线率100%；全校平均本一上线率51%；&本二上线率89.6%；音、美等艺术学生本科上线率100%。
& & & & & 2016年，云南衡水实验中学高考再次刷新历史记录：本科上线情况：求真（实验）班文、理科一本上线率100%；全校一本率56%，二本率91.8%；音、美等艺术学生本科上线率100%。
[作者：周亚娜 & 录入：办公室& 点击量：次]
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