请问全科助理物流师正规培训医生规培要主要考哪些?

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助理全科医生规培有用吗?
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准备去考助理全科医生规培,然后考研,想问一下助理全科医生规培有没有用,还是两年后直接考研?专科生考研是不是有限制?
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可以以社会人身份参加助理全科,在拿到助理执照和学士学位以后报考学术研究生。以后再参加住培。
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五岳四龙 可以以社会人身份参加助理全科,在拿到助理执照和学士学位以后报考学术研究生。以后再参加住培。助理全科培训完了会有本科证吗?
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dxy_e4uadyq 助理全科培训完了会有本科证吗?不会,自己报名成人教育。
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XX区助理全科医生规范化培训工作实施方案
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助理全科医生培训实施意见(试行)
助理全科医生培训实施意见(试行)助理全科医生是我国现阶段农村基层全科医生队伍的重要补充。为贯彻落 实《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》 (国发〔2011〕23 号) 、国家卫 生计生委等 5 部门《关于印发的通 知》 (国卫科教发〔2013〕26 号) 、国家卫生计生委等 7 部门《关于建立住院医 师规范化培训制度的指导意见》 (国卫科教发〔2013〕56 号)和教育部等 6 部门 《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》 (教研〔2014〕2 号)等文 件精神,适应全面建成小康社会的新要求,加强以全科医生为重点的农村基层 医疗卫生人才队伍建设,规范助理全科医生培训工作,特制定本实施意见。 一、指导思想 按照深化医改的总体思路,坚持保基本、强基层、建机制的工作重点,适 应我国经济社会发展阶段和农村居民健康需求变化趋势,遵循医疗卫生事业发 展和全科医生培养规律,强化政府在基本医疗卫生服务中的主导作用,加快建 立和完善中国特色全科医生培养制度,全面提高农村基层医疗卫生服务水平。 二、基本原则 (一)坚持统筹规划,分级管理。国家卫生计生委、国家中医药管理局对 全国助理全科医生培训工作进行总体规划、宏观指导,统筹规划项目实施。各 省级卫生计生行政部门(含中医药管理部门,下同)负责制订本地具体实施方 案并组织实施。 (二)坚持需求导向,控制规模。各省级卫生计生行政部门要以本地卫生 计生事业改革发展和农村居民健康需求为导向,结合本地全科医生人才队伍建 设总体战略、规划和培养能力,科学编制本地助理全科医生培训规划和年度培图1训计划。全科专业住院医师规范化培训是培养高素质全科医生的治本之策,助 理全科医生培训是现阶段农村基层全科医生培养的过渡期补充措施。各地要严 格控制比例,处理好助理全科医生培训( “3+2”)与全科专业住院医师规范化 培训(“5+3”)的关系。 (三)坚持统一标准,保证质量。按照助理全科医生培训标准要求,规范 培训对象、培训时间、培训内容、培训方式、培训招收、过程管理、培训考核 等各个环节,加强师资和培训基地建设,确保培训质量。 三、工作目标 项目实施期限暂定 10 年。2016 年起,以经济欠发达的农村地区乡镇卫生院 为重点开展助理全科医生培训工作,兼顾有需求的村卫生室等其他农村基层医 疗机构; 到 2020 年, 原则上所有新进农村基层医疗机构全科医疗岗位的高职 (专 科)学历的临床医学毕业生均需接受助理全科医生培训;到 2025 年,初步形成 以“5+3”全科医生为主体,以“3+2”助理全科医生为补充的全科医生队伍, 全面提升农村基层全科医疗卫生服务水平。 四、培训要求 (一)培训对象。临床医学、中医学类专业三年全日制高职(专科)毕业, 拟在或已在乡镇卫生院、村卫生室等农村基层医疗机构从事全科医疗工作的人 员,包括应届毕业生以及有培训需求的往届毕业生。 (二)培训模式。 “3+2”是助理全科医生培训的主要模式,即完成 3 年医 学类专业高职(专科)教育的毕业生, 在培训基地接受 2 年助理全科医生培训。 (三)培训内容。严格按照《助理全科医生培训标准(试行) 》和《中医类 别助理全科医生培训标准(试行) 》开展培训。各地可结合实际,在此基础上适 当增加培训内容。图2(四)培训基地。培训基地由临床培养基地、基层实践基地和专业公共卫 生机构组成。省级卫生计生行政部门应当参照《住院医师规范化培训基地标准 (试行) 》 ,并结合本地实际,制订助理全科医生培训基地认定标准,组织遴选 认定本地助理全科医生培训基地。其中,临床培养基地原则上以县级综合性医 院为主,中医临床培养基地原则上以县级中医院为主,充分发挥已投资建设的 全科医生临床培养基地作用。做好培训基地的合理规划布局,完善培训教学相 关设施与条件,加强准入和运行监管,建立不合格基地的退出和问责机制,严 格实行动态管理。 (五)培训招收与考核。省级卫生计生行政部门负责组织实施本地区的助 理全科医生培训招收与考核工作。培训基地依据核定的培训规模和下达的年度 招收计划,按照公开公平、双向选择、择优录取的原则,招收符合条件的培训 对象参加培训。培训考核实行过程考核与结业考核相结合,过程考核由培训基 地负责实施,结业考核由省级卫生计生行政部门统一组织,省级卫生计生行政 部门对结业考核成绩合格者,颁发统一制式的《助理全科医生培训合格证书》 。 五、保障措施 (一)组织保障。各省级卫生计生行政部门要按照本意见,会同政府有关 部门,因地制宜地制订具体实施方案,纳入医改重点工作任务,健全工作协调 机制,加强协同,共同做好助理全科医生培训工作。要加强培训基地和师资队 伍建设,完善师资遴选、培训、使用管理和激励机制,健全培训体系,严格培 训质量控制,强化实施监测与督导评估,提高培训水平,及时发现和研究解决 实施中的有关问题,不断完善相关政策与措施,推动本地助理全科医生培训工 作扎实稳妥有效开展。 (二)人员管理与待遇保障。助理全科医生培训期间的人员管理和待遇参图3照住院医师规范化培训有关原则并结合当地实际情况制订实施。 (三)经费保障。建立政府投入、基地自筹、社会支持的多元投入机制。 政府对培训对象及教学实践活动给予必要补助,中央财政予以适当支持,省级 财政要加大投入力度。 (四)政策保障。培训期间,学员可在带教师资指导下进行临床诊疗工作, 执业注册参照住院医师规范化培训有关要求执行。培训结业考核合格并取得执 业助理医师资格的,执业地点限定在乡镇卫生院和村卫生室等农村基层医疗机 构,执业范围为全科专业。单位委派人员应当与原单位签订协议,约定培训期 满后回原单位服务一定年限,具体办法由省级卫生计生行政部门商人力资源社 会保障行政部门制订。 鼓励有条件的地区探索有利于助理全科医生职业发展的政策措施。支持培 训基地与有关高职院校、本科高校采取联合培养的方式,探索高职(专科)教 育、助理全科医生培训与成人本科教育相互衔接,符合条件的可获得成人本科 学历。鼓励有条件的地区对到村卫生室工作的助理全科医生实行“乡管村用” , 并制订有利于吸引人才的补助政策。支持符合条件的助理全科医生参加全科专 业住院医师规范化培训,并可根据其临床实践能力,适当减少培训时间。取得 《住院医师规范化培训合格证书》后,可提前一年参加全国卫生专业技术中级 资格考试。图4图分享到:
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