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托福写作高分备考如何走?
编辑：lewen 来源： 互联网
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文章摘要：
在托福考试中获取高分是每一个考生们的愿望，那么这个愿望是遥不可及的吗？
在考试中获取高分是每一个考生们的愿望，那么这个愿望是遥不可及的吗？今天小编为大家整理了托福写作高分备考五步走，帮助大家在备考的时候少走弯路，在考试的时候考的更好，把愿望变得触手可及！赶紧来看看吧！
1.仔细审题，分析提示句，明确三方面问题
要拿托福高分，切题是写好文章最重要的前提。有的考生抱怨，自己感觉文章内容丰富、语言生动流畅，得分却不高。其实，文章跑题是分数偏低的主要原因。因此，审好题、审清题在很大程度上关系到整篇文章的成败，绝不可以掉以轻心。审题，不仅要仔细研究题目，还要结合给出的提示句加以分析。首先要明确文章要写的内容，即文章要围绕什么主题来写，这是保证整篇文章切题的关键；其次，确定文章所需的主语人称，人称混乱是中国学生常犯的一个毛病，而在审题阶段确定人称是避免文章人称混乱的有效途径；第三，注意文章对动词的时态、语气有无特殊要求。
2.围绕提示句，构建文章框架
草拟提纲时，要紧紧围绕提示句，尤其是提示句的关键词，尽量多地扩展提示句所提供的信息，从而基本构筑出文章的框架。在扩展提示句时，要注意，可以原封不动地照抄提示句中的关键词，但是绝对不要照搬提示句中的词组和句子，一定要变换意思相同的表达进行替换，这是显示考生语言应用能力的重要一环。为了避免段落内容跑题，要从提示句中的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下所联想到的东西：可以是句子，也可以是词组；可以是英语，也可以是汉语。然后对所记录的内容进行筛选，选择最有代表性的内容草拟出文章的提纲。
3.依据所拟提纲，写出全文主旨句及段落主题句
全文主旨句(thesis statement)涵盖全文的核心内容，而段落主题句(topic sentence)则是统领段落中心内容的。段落主题句是为全文主旨句服务的。很多同学对全文主旨句缺乏了解，甚至无法区分全文主旨句和段落主题句。要拿托福写作高分，提出全文主旨时，应注意下面的问题：
1)主旨通常是一个包含所写的主旨要义，即中心思想的单一的陈述句；
2)主旨对文章的展开加以限制；
3)主旨不能用短语、从句、或疑问句；
4)主旨应该明确具体，但主旨如果过于具体化就无法展开文章的写作；
5)同一个标题可以有不同的主旨，所选主旨必须侧重标题的某一不同方面的内容；
6)主旨必须揭示作者的观点和态度。
为使大家更透彻地了解全文主旨句，请大家先仔细阅读下列句子，判断哪些句子是有效的主旨句，并说明理由：
1)Our classroom is clean， bright and cozy。
主旨过窄，无法展开来写，是无效的主旨。
2)Though facing many serious difficulties， our reform is still a successful one。
有效主旨，既不过于宽泛也不过于细节，留有继续拓展的余地。
3)The sun is very important。
这句话话题过大，无法把握，用几十万字的篇幅来叙述也未必说得够详尽。作为主旨显得过宽，比较含糊，不能让读者明白作者想写什么，因而是无效主旨。
根据英美人的写作习惯，要拿托福写作高分，全文主旨句在文章首段的最后一句出现为宜。全文主旨句和段落主题句是作者思维的起点，切题的准绳。好的段落主题句，不但切题，便于围绕主旨句进行扩展，而又常常给读者一种一针见血的感受。看到段落主题句，读者应大致了解段落要阐述的内容，因而段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁、明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，说服力更强。
4.参照提纲，紧扣主题句，完成段落。
有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。写作段落时，要尽可能多地搜集细节来支持主题。下面给考生呈上有关&电视对孩子不良影响&的引言段、各段主题句及结论部分，供大家欣赏参考：
Introduction： Television contributions to society， positive and negative， have been debated continually since this piece of technology invaded the average American household in the 1950s。
Topic sentences：
1. TV distorts reality by selecting certain kinds of images and omitting others and by portraying people in a stereotyped way。
2. TV affects human relationships as well as behavior by influencing our feelings about ourselves and our expectations for ourselves and others。
3. Exposure to stereotyped presentations can easily influence viewers' behavior toward unfamiliar people。
4. Perhaps most serious are the effects of information distortions on the child's self-image。
Conclusion：
TV programs should demonstrate a realistic lifestyle and a responsible sense of behavior. The many hours children spend in front of the television can obviously influence their view of the world. According to TV， how does the world in fact work ? As a society， we cannot afford the consequences resulting from the distortions of reality portrayed every day in these shows。
5.检查和修改
托福考试时间紧张，匆匆完稿之后，疏漏在所难免，因而有必要复查，修改，及时纠正偏差，堵塞漏洞，从而将作文质量再提高一步，拿到托福写作高分。建议大家主要针对以下五个重点部位仔细核查：
A文章是否切题
将文章与提纲对比，看看是否已清楚地表达了想要写的内容。可以从三方面进行考查：一是整篇文章内容是否切合文章标题要求；二是段落主题句的内容是否与各段落提示句内容相一致；三是段落内部的内容是否与段落主题句的表达相一致。如果发现任何一个层面不切题，应尽可能弥补，删除那些多余的或不切题的地方；增添残缺的、语义表达不足的地方。由于时间所限，删的内容一定要精，要切中要害，切忌动&大手术&。
B句子是否相互连贯
检查上下文是否连贯，句子衔接是否自然流畅，检验的标准主要是句子是否通顺，该用过渡词的地方用了没有，以及所用的过渡词是否合适。
C是否使用了一些错误的或不恰当的词语
检查文章中是否有用词不当的情况，要选择自己最有把握的词来表达思想，忌用生词、大词，避免中文式英语。
D是否有语法错误
主谓是否一致，动词的时态、语态、语气的使用是否正确，词组的搭配是否合乎习惯。为避免不必要的语法错误，对把握性不大的词组、句型绝不要用。而应使用那些自己熟悉的词组、句型来表达相同或相近的意思。
E是否有大小写、拼写、标点错误，写作格式是否符合要求
写作格式规范容易赢得阅卷老师的印象分。留意下面一些常见格式要求：
文章标题用引号，书名用斜体，每段的第一行要空格，即留出4至5个字母的空格。
以上便是小编为大家总结的托福写作高分备考五步走，希望大家在课后能根据自己的强弱，适当的进行巩固练习，在备考的时候养成良好的习惯，在考试的时候发挥的更好。祝大家取得好成绩！
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怎么拿托福综合写作高分？
11:14:48 来源：新东方在线论坛
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　　是板块中的其中一项。托福考试的写作部分分为综合(Integrated writing)和独立(Independent writing)两块，这两块分别独立评分，取平均值后得到最终的分数。也就是说，这两个部分各占一半权重，因此应给予相同程度的重视。　　关于托福写作这两部分的了解，建议同学们自己去看看ETS出版的托福考试官方指南(OG)，OG里面对于考试形式和评分标准有非常详尽的介绍，有些同学在准备输出端考试(写作或者口语)的时候，居然连评分细则都不看，仅凭自己的主观臆测和对于老师讲解的依稀记忆去打造自己的文章，考不好真的不奇怪。下面，我们就来分析一下托福综合写作的评分细则。　　托福综合写作满分要求是：　　A response at this level successfully selects the important information from the lecture and coherently and accurately presents this information in relation to the relevant information presented in the reading. The response is well organized and occasional language errors that are present do not result in inaccurate or imprecise presentation of content or connections。　　大家会发现，这里面的关键词是information和organization，也就是信息量和逻辑，至于语言，并没有提出太多的要求，用词和造句“秋裤”一些没有关系。因此，只要听力和阅读的笔记记得较全，并且能够把听力中的观点和细节表达清楚就可以。　　需要注意的是，这部分对词数和时间都是有要求的，官方的规定是150-225词，我的建议是180-260词，时限是20分钟。关于summary的结构，一定是四段??introduction+3对detail，不需要conclusion。总体来说，这部分得高分的一定是把听力写得很清楚的同学，事实上听力才是考察的重点，阅读是用来帮助对听力进行理解的，同学们在写听力内容的时候切不可有“这个也要写啊，没必要吧”的想法。另外，阅读的内容在写summary的时候决不可照抄。　　了解了托福综合写作的评分细则，我们可以列出同学们需要锻炼的能力列表：　　1、阅读能力　　2、听力和速记能力　　3、一定的改写能力　　首先，大家要对自己的阅读和听力能力有一个认识，首选的测试题就是ETS发布的TPO( practice online)，大家不妨在复习初期拿来“裸测”一下。对自己的能力有大概认识之后，同学们一定要注意复习方法。很多同学认为自己阅读差就是因为不认识单词，所以拼命背单词;有些同学觉得自己听力差，就花大量时间练习听写。这些方法本身都对能力提高很有好处，但是大家一定要记住，实战才是锻炼能力的最好方式，所以还是希望大家多做全套的综合写作习题，TPO有二十多套，就是很不错的选择。　　但是TPO有一个问题，没有很规范的范文作为参考，这是为什么很多老师开始在精讲精练班上讲解TPO，以帮助同学们复习。另外，还有一本书值得推荐《专项进阶——高级写作》，这是我在自己的单项班上的专用教材，里面的综合写作并不是TPO，但却是还原出来的，而且配有native speaker撰写的范文，具备不错的参考价值。　　这里推荐一个复习的方法，分成4个步骤：　　1、首先“裸做”题目，即三分钟阅读，听一遍lecture，然后20分钟写summary。写得不好没关系，接下来需要找出阅读和听力中的硬伤，所谓硬伤就是不认识的单词、不理解的词组、没看懂的句型和也认识也理解也能看懂但是听不出来的单词、词组和句型，统统摘抄到笔记本上;　　2、将阅读材料中的“硬伤”仔细记忆，再细细地读passage，完全读懂为止，如果没有读懂可以参看书后的翻译，接着练习记笔记，这里主要是练习笔头速度和缩写表达能力，尽量积累出定型的缩写表达以在考场上争取时间;　　3、将听力中的“硬伤”仔细记忆，再精听lecture，如果听不清可参看听力原文，然后练习记笔记，可多遍练习，放一遍记一遍，尽量详细而不复杂(信息量要大但是单词不要全拼符号不要复杂);　　4、再次仿真练习，读passage，听lecture，再写summary，然后对书后面的sample answer，一定做到不要遗漏听力中的信息。
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