&准备放暑假了，妈妈们又在为孩子的英语操心了。可能很多家长会给孩子报班，但是线下的班级性价比不高，还折腾孩子，线上的一对一课程又只是面对老师，没有小伙伴一起学习。要知道，现在的小孩大部分都是独生子，在家没有一起学习一起玩耍的兄弟姐妹，一个人学习兴趣不高会存在很多的不足，要是有同伴一起，就完美了。
为什么在这里会强调同伴学习的重要性呢？兰迪学科英语的专家来为你解惑。
1、创造语境
少儿英语是一门语言，需要语言环境。家长、老师要为孩子创造语境，让孩子说英语成为常态，英语交流成为每日生活的一部分。同伴学习，就可以做到。有了同伴，就能开展多种多样的课堂操练，如情景对话、课堂游戏、角色扮演等，有趣生动当然更吸引孩子的上课热情，通过各种的环节，孩子增加了说英语的机会，网络上就可以和外教老师和同伴面对面交流，不在是一个人在房间里死气沉沉的学习了。而且全英文母语环境学习，可以培养孩子纯正的发音，地道的英语思维，快速有效提升听说读写水平。
2、互促互进
在兰迪学科英语，同伴学习的教学模式，会让学生之间形成一种适当的竞争心理，这有利于加强学习动机。在英语学习上相互鼓励，共同进步。你会发现孩子一个人吃饭总是没有在和别的小朋友竞赛吃饭时来得香。比如我的孩子，刚开始的时候，不敢开口说话，然后一起学习的另一个小伙伴就给他鼓励，并且自己示范一遍，我的孩子也跟着模仿了一遍，慢慢的两个小孩就熟悉了，我的孩子也敢开口说话了。有了同伴一起，孩子不再只是“填鸭式”接收老师给的知识了，而是边学边互动，运用，当场消化。这样的方式学英语可以达到事半功倍的效果。
3、培养兴趣
都说兴趣是最好的老师，在兰迪学科英语，培养孩子的兴趣我们也是做的很好的。兰迪的课堂是以学生为中心的，不再是一对一教学形式中的外教老师带读、学生跟读，或者学生朗读、教师纠音。同伴学习，外教老师可以采取学生分别领读、小组纠音、朗读比赛等多种多样的形式来对学生进行phonics训练，极大地提高学生的参与热情，孩子感受到了快乐，又怎么会不喜欢上课学英语呢？
孩子学英语，本质上是用来交流的，孩子们只有在实习运用交流过程中，才能不断加深理解和运用能力。现今中国青少儿在在课后对于英语的使用是相对有限的，因此通过兰迪学科英语的同伴互动外教教学平台，不仅有师生互动、更有生生互动，可以让学生们通过反复交流掌握所学语言点，最大程度发挥出课堂口语练习效果。
妈妈可以先带孩子试听课：http://t.cn/R6K7Iq0&有小朋友一起学习，会带给你惊喜哦。
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发表于：17-06-08 16:07
英语学习中同伴的重要性，我就不多说了，拿例子说话。
我的孩子，属于内向型的，平时都不怎么跟别的小孩玩耍，还害羞，更别说开口说英语了，自从在兰迪报了班后，学了几个月，发生了很大的变化，让我很惊喜，因为兰迪是有同伴跟他一起互动的，相互鼓励，相互示范交流的，再加上会教课的外教，效果让我很满意，推荐给大家，就是因为自己的孩子进步很大，不然也不敢随便推荐给大家的。
有宝宝需要学英语的妈妈可以带孩子去试听课：
发表于：17-06-08 16:09
效果好，价格合适，孩子还喜欢，再满意不过了。
发表于：17-06-08 16:15
回复 第3楼 的 @巧克力_奶油蛋糕：
是这样没错，孩子要摆脱哑巴英语，就需要多说多开口，学英语也是需要运用起来的，说多了自然而然就敢开口了，口语也就提高了的。
发表于：17-06-08 18:01
我当时给小孩报兰迪学科英语就是被这个PS同伴互动学习理论所吸引的，这种一对二的同伴互动学习独具指导、示范、合作、竞争和反馈的效果，促成共同进步，让小孩敢于开口说英语了，而且每次都愿意和我分享跟外教老师聊天的一些趣事和学习收获。
发表于：17-06-11 04:00
现在幼儿园都开始教英语了，孩子不会英语感觉都要跟不上大队了，宝贝7岁了，为了宝贝的将来，我也给宝宝报了英语培训班。我们家小孩上的是网课，我们学习的这家是同事介绍的，定下来在“立刻说美国小学”，它是美联英语的在线英语学习品牌（美联有10年的培训经验，大品牌比较可靠，嘿嘿），我报了个青少年拼读进阶小班（半年卡）4380元，一共70多节课，每节课平均下来六十元这样，45分钟一节课，价格不贵，北美外教，美国原版教材，效果很好。我家宝贝学了3个月，孩子学习的兴趣很高，而且口语的能力提升了很多。另外每堂课有录像，家长可以了解教学内容，孩子也可以回头看录像复习，我觉得还是很好的。而且有免费试听课：
，建议你也可以去看看。
你尚未登录或可能已退出账号:(请先或者兰迪学科英语教你怎么帮助孩子学好英语？
很多家长都有这样的疑惑，是不是孩子学英语越早越好？这个我们不敢肯定，因为每个孩子的情况不一样。但是，低龄儿童处在适应力最强、语言学习能力最强的时期，此时进行适当的英语启蒙是必要的。那么儿童怎样学英语比较好？作为家长该怎样辅导孩子学英语？
兰迪学科英语的专家指出，儿童学英语应该走“愉快”路线。我们知道对于孩子而言，真正的学习起源于兴趣。无论多少时间的练习或者背诵记忆，都无法超越由真实兴趣而产生的影响和效果。因此，我们在引导孩子学英语时，要注意为其营造英语环境，努力激发孩子的主动性和想象力，使其爱上英语，为其建立一种终生受用的兴趣。那么，怎样创设一个理想化的英语语言环境？可以为孩子聘请一位以英语为母语的老外教师甚至是保姆，送孩子去双语幼儿园，甚至是送其去国外生活一段时间。这些对于绝大多数家庭来说可能有点难度。因此，家长成为了最关键的英语启蒙教师。
我们让孩子循序渐进地去看一些适应孩子心理生理特点的英语短剧、动画片、电影、故事书，去听英语歌谣、歌曲等等。待孩子长大一些后，我们建议有计划地为孩子播放那些情节引人、活泼有趣、贴近儿童生活的英语VCD教学片或录音带，片中的人物最好是以英语为本族语的小朋友，这样孩子就会不自觉地跟着自己的同龄人说。比如：每天可以让孩子看10分钟左右的英语VCD或录像；还可以在孩子起床、洗漱、吃早饭到走出家门这段时间或晚上睡觉前都可以播放英语录音。自身具备一定英语水平的家长，可以经常和孩子用英语对话，乃至用英语交流思想。比如早晨醒来说morning，见了外公、外婆说声Hi。爱清洁、讲卫生，刷刷teeth、洗洗hand，face自己擦干净。一片bread、一杯milk、一个egg。换上dress、带好cap、穿上shoes，one、two、three、four上学去。我们可以在家里布置一些与英语有关的图画、标语等，营造出一种学英语的气氛，使孩子感到始终处在一个英语氛围中，这样他就会自然而然地去说英语。
儿童学英语有一定的“沉默期”，家长切忌不切实际地期望孩子在看了一段时间的英语动画片，学习了几天的英语单词就能说出一口流利的英语。语言学习需要过程，从信息输入到孩子的大脑中，并将信息输出是要经过消化的，从听到理解到能说并不是一蹴而就的。儿童学英语重要的是培养他们的兴趣习惯和学习英语的优秀性格，教会他们怎样成为一个自然、自信、流利的英语学习者。
以上说的这些，可能有些家长还是觉得做不到，毕竟工作那么忙又或不懂英语，家长想给孩子聘请一个外教到家里给孩子上课，但是费用高的吓人，怎么办呢？现在有一种在线英语培训班，不用让外教到家里来，就可以直接用视频和外教交流，家长不用担心外教水平不好，兰迪学科英语的外教都是经过层层筛选的，必须有教学经验的，有教育学士学位的，有国际认证的教师资格证等等，经过统一培训才能成为孩子们的老师，这也是家长们信赖兰迪学科英语的原因之一。
全英文环境，浸入式学习
兰迪学科英语，让孩子真正浸泡在全英文的学习环境中，通过短时高频的学习，快速建立英语思维，养成开口说英语的习惯，在轻松愉快的氛围中习得英语。看，儿童学英语就是这么简单，妈妈们可以带宝宝试听课，亲自体验真人外教上课的氛围。
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听说还不错，但具体情况不了解。之前给孩子找英语培训班的时候了解过兰迪少儿学科英语，也不知道效果到底好不好。很纠结啊，孩子确实特别想学英语，如果我报兰迪少儿英语的话，各位觉得怎么样？
兰迪少儿英语没有体验过，好像是abc360下属的少儿英语品牌，不过在给孩子选择英语培训时至于效果，还是要孩子体验后才知道，是否是孩子最适合的；所以建议多多去试听一下
很多少儿英语培训学校在为学员推荐英语课程时都会有英语试听课让孩子亲身感受英语，和外教老师交流，在这个过程中孩子可以随性和老师沟通，大胆说英语。
孩子一定要通过试听课感受外教老师的教学方式是否适合自己，很多少儿英语培训机构在孩子上完试听课都会让孩子对老师进行评价，同时对孩子的英语水平做出评估，然后给孩子推荐合理的英语课程。
在比特e学堂，孩子可以根据自己的要求进行外教老师的选择，特别的外教一对一英语班，外教最重要，一定要选适合自己和喜欢的外教老师。而且比特e学堂可以确保最喜欢的老师固定，比较不错的一点。
兰迪学科英语是一家针对6-15岁青少儿的在线外教教育网站。兰迪学科英语通过在线实时教学的方式，为青少儿提供北美外教在线教学。
比特e学堂不错的，学生通过网站提供的在线教室，和来自欧美的外教老师进行实时学习互动，结合网站自行研发的课件，进行小组式的英语口语训练。感觉像比特e学堂这样的在线英语培训机构还挺方便的，打开电脑就能上课。就是不知道具体效果怎么样，可以去试试免费的课程。
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兰迪少儿英语现在上课是在系统里面家长自己去选择外教；这点我们还是不太喜欢，孩子学英语，我们还是希望给孩子选择固定的外教，固定的外教双方都已经熟悉了，老师也可以更好的指导孩子，更好的提升孩子的英语水平；
最后也陆陆续续的体验了几家，最后给孩子报的同伴式学习课程很不错，都是固定的欧美外教，同伴互动学习，课堂学习氛围很好，两个基础差不多的孩子互相学习pk，孩子也很喜欢这样的上课形式；现在的英语发音就很标准，会说的句子也越来越多了，课程性价比很高也不贵；
孩子有英语学习计划的可以了解下& &
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& Comsenz Inc.兰迪学科英语：为中国孩子打造“同伴学习”课堂
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英国《独立报》曾发文&中国现拥有全世界最多说英语的人&，在中国英语学习热的背景下，每年预计有3 亿中人在学英语。不过在过去十几年间，中国大概是世界上对学外语最重视、投入最大而收
英国《独立报》曾发文&中国现拥有全世界最多说英语的人&，在中国英语学习热的背景下，每年预计有3 亿中人在学英语。不过在过去十几年间，中国大概是世界上对学外语最重视、投入最大而收获最少的国家。归结起来就是一句话，会考试，但不会用。南京师范大学教科院副教授殷飞认为，消除英语教育虚火，首先要让英语回归工具的原本定位。其次，对英语教育体制进行改革，弱化英语的应试教育功能，强化其语言教育功能。让英语教育不再纠结，关键是改变现有的填鸭式教学模式，让英语回归工具本质，让孩子在学中用、用中学。在众多在线少儿英语培训品牌中，兰迪学科英语回归教育本质，针对中国孩子学英语的痛点，率先在国内推出&同伴学习&课堂。丰富的肢体语言和纯正口音在传统英语教学中，用中文教外语是当前比较常用的教学方法，但这种方法使孩子在用英语时，往往先要在脑子里进行一道翻译程序，这样，孩子听说英语就跟不上正常语速，影响其英语水平的提高。如&苹果&用英语怎么说，孩子在理解英语时都先介入汉语。兰迪学科英语的外教均来自于美国、英国和加拿大，拥有多年教学经验和TESOL/TEFL证书，并且通过兰迪学科英语严格培训与考核才能上岗。外教们使用英语来教学，借助手势、表情、动作、情景帮助孩子理解，这不仅能帮助学生理解，还能让教师更有亲和力，使学生喜欢上老师，从而喜欢上英语。少儿英语教育的可行性少儿英语学习的必要性是毋庸置疑的，但孩子什么阶段学英语最好？经分析得出，4岁到15岁才是孩子学习语言的关键期。在此阶段，孩子具有很强的语音模仿能力，能够很快形成对某种语言刺激的敏感反应，因而学习语言的速度非常快。但过早进行英语学习容易让孩子产生厌学情绪等弊端，不利于今后的英语学习。兰迪学科英语针对4-15岁青少儿，率先采用PI教学法，深入研发了一套&浸入式&学科英语体系。以英语为载体， 以学科知识为背景，让学生同步提高英语语言能力与实践应用能力。最科学的&同伴学习&教育模式培养孩子的思维和创新意识是自主学习的一种。恩格斯说：&思维着的精神是人类最美丽的花朵。&课堂教学离不开思维，课堂学习更离不开思维。如果把孩子的大脑比作一个平静的湖水，那么同伴间富有针对性的启发在课堂教学中好像投入湖中的一颗石子，激起孩子思维的浪花。兰迪学科英语课堂以学生为中心，结合同伴指导、示范、监督、竞争和反馈等多种方式，让学生在安全友好的心理环境中快乐学习，相互促进，强化孩子的合作和竞争意识，促进个体社会化发展的能力。课堂外，兰迪学科英语为学员设置课堂外的班级群，提供小老师、小标兵、小班长们一个展示的舞台。由专业班主任进行全程跟踪指导，引导孩子在课前课后自主预习复习，并定期组织活动。让孩子们在课堂之外也能互相影响，共同进步。(此文为企业广告投稿)免责声明：本文仅代表企业观点，与凤凰江西站无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。如有稿件内容、版权等问题请联系电话，邮箱。
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兰迪学科英语的上课模式真的很不错啊，孩子都爱上学习了！
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电梯直达&&楼
在我们家长的眼中，上课模式无非就是学生坐在下面，老师在上面讲，要么就是请家教进行一对一的学习，直到给孩子找英语辅导班时知道了兰迪学科英语，我才知道还有在线外教小班的上课模式，才知道还可以在线同伴互动学习，更没有想到的是，因为兰迪学科英语这种上课模式，孩子都爱上学习了！与兰迪学科英语的结缘知道兰迪学科英语也是源于一次跟同事的闲聊，我说我想给孩子报一个没有那么多作业负担，让孩子学的开心一点的辅导班，因为放暑假他们发的作业试卷啥的已经够多了，要不报班吧又怕他跟不上，毕竟一个人在家天天写作业不会的还是不会，同事当时就给我推荐了兰迪学科英语，说实话当时对兰迪学科英语真的是一无所知，什么同伴在线学习，还是外教老师等等这些我都是第一次听说，当时他还发我了一个兰迪学科英语试听课的链接，一回家抱着试试看的想法就让小孩上了一节体验课。出乎意料的是小孩说比较喜欢，要知道这是我给她报了那么多辅导班他第一次说喜欢的，我立即就给他报了一个半年的课程。关于兰迪学科英语之后孩子就一直在兰迪学科英语学习，而且我也渐渐的对兰迪学科英语有了些了解。知道了兰迪学科英语兰迪学科英语是一家专注于5-18周岁青少儿英语学习的在线教育平台，致力于为中国青少年提供纯正的美国校园课程体验，让孩子说英语跟母语一样流畅自然。关于兰迪学科英语的上课模式提到兰迪学科英语的上课模式，那就不得不提同伴互动学习了。在课堂中，兰迪国际教育研发中心基于&Peer&Study&教学理念设置了外化同伴指导、同伴示范、同伴监督、同伴竞争、同伴评价和同伴反馈等同伴学习方式的课堂活动，通过变换不同的场景情境，对教学内容进行有针对性的介绍和复习。而且英美外教还会鼓励学生使用已经学会的英语知识来表达自己的观点，而不是机械的记住固定的回答模式。正是因为孩子可以通过许多不同的方式运用已经学到的知识，所以他们能够拥有良好的听力理解能力和口语表达能力，在同伴的互动中得到共同成长。兰迪学科英语学习感受孩子正在他自己的房间上着兰迪学科英语的课，在客厅都经常能听见她跟她的同伴以及外教上课时的欢笑声，我家女儿自从在那学习，学校的老师经常夸她英语思维能力超越同龄孩子。不管怎么样，适合孩子才是最好的，我家孩子比较适合兰迪学科英语的这种同伴互动模式，而且她也喜欢他的同伴和外教老师，这不刚放暑假嘛，我又给她续了一个超值的暑假套餐，看着他英语一天天的在进步，做家长的真的是很欣慰，因为真实的感受到了兰迪学科英语给女儿在英语学科带来的蜕变，这也是为什么我想把兰迪学科英语推荐给大家的原因。
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这是我当时带孩子听的兰迪学科英语试听课的链接：/Mobile/index/market?from=dianam=rXL1i6e0iyL2qHEDcS2Yanks家长们带孩子去试听一下呗，而且试听课是免费的，就是先看下适不适合你家孩子，我家小孩上了这么久真的是良心推荐啊！
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今天晚上又有兰迪学科英语的课，塔岗起床的时候还跟我说又能见到他的外教老师Tony跟他的同伴Lisa了，
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感谢亲的分享，天天开心哈~
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