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FAQ1平行志愿
我省普通高校录取除本科提前批和专科提前批外，其他批次均实行平行志愿投档录取模式。简单说，平行志愿是一种投档录取模式，指考生在同一录取批次同一投档时间段中，填报的多个并列的院校志愿。如我省在本科一批的平行志愿中设置了A、B、C、D、E、F这6所院校志愿，这6所院校不是第一、第二……第六层级上的关系，只是从前到后的自然顺序，它们之间是并列关系。
平行志愿的投档原则是“位次优先，遵循志愿，一轮投档”，即将同一科类某批线上，按考生投档分从高分到低分排序，确定考生的位次，然后按考生的位次逐个检索考生所填的6个志愿院校。一经检索到符合投档条件的院校，即投档到该院校，平行的后续志愿即终止检索，一轮投档即告结束。
2录取控制分数线（又称省控线或批线）
录取控制分数线是省招考委根据当年全省考生高考成绩和普通高校在川招生计划等，将全省考生分类别从高分到低分排序，综合考虑各种因素后按一定比例分批次分别划定录取考生的最低投档分数标准。录取控制分数线也就是我们通常说的一本线、二本线等。为了给高校择优录取留有一定的生源余地，各批次划线时适当加大了比例来划定控制线。
3调档分数线（简称调档线）
调档分数线是省教育考试院以招生院校为单位、按招生院校同一科类招生计划数的一定比例，在对第一志愿投档过程（平行志愿的第一轮正式投档）中自然形成的投档给院校的最低投档分数。省教育考试院根据普通高校在川招生计划数和投档比例计算出应投档数，按相应规则投档后，向院校所投考生档案的最低投档分数就是该校的调档分数线。
例如：A院校在我省今年本科一批的招生计划是100人，调档比例是105%，省教育考试院向A院校首次正式投出105个考生电子档案，其中第105名考生的投档分数为520分，那么520分就是A院校今年在我省的调档线。
4实际录取分数线（简称实录线）
院校对省教育考试院所投的考生档案进行审录、全面择优并完成录取后，所录取考生的最低分数就是该校的院校实录线。而该校某专业所录取考生的最低分数就是该校该专业的专业实录线。
例如：A院校按照《招生章程》中公布的相关规则，在投档考生中择优录取100人，在已录取的100人中，分数最低的考生投档分数为540分，那么540分就是A院校今年在我省的院校实录线。
一般来说，实录线≥调档线≥省控线。
5投档分数（简称投档分）
投档分数指考生高考成绩总分加上符合条件的政策性加分后的分数。考生如果没有政策性加分，其高考成绩总分即是投档分数。
例如：考生的高考成绩总分为510分，有10分的政策性加分，那么该考生的投档分数则为520分，该考生便以520分参加从高分到低分的位次排序。
位次是考生的投档分数在我省分科类排序中所处的具体位置。
位次是唯一的，一个位次对应一个考生。平行志愿模式需对考生逐个检索，当遇到同科类同批次的同分考生时，计算机无法判断先检索谁，后检索谁，因此，必须分科类对同分考生按照事先确定的排序规则排出一个位次。这样，计算机就可以顺利地按位次对考生逐个检索。
我省平行志愿投档模式对考生位次排序的规定是：在思想政治品德考核合格、参加了招生体检、投档分数达到同批录取控制分数线的未录取考生中，按投档分数分科类从高分到低分排定位次。在对考生排序时，投档分数相同的考生按单科顺序及单科分数高低排序：文史类为语文、文科综合、数学、外语；理工类为数学、理科综合、语文、外语。
批线差指某一分数与所在批次录取控制分数线之间的差值。例如，考生高考成绩与所在批次省控线之间的差值称为成绩批线差；院校实录线或专业实录线与所在批次省控线之间的差值称为院校实录线批线差或专业实录线批线差。
专业调配是指在院校招生专业（定向除外）间进行调配。当投档考生不能满足所填院校专业志愿的要求时，如愿意调配到未填报的该院校其他非定向专业就读，则可选择该院校志愿内的“专业调配”。一般来说，勾选了“专业调配”意味着考生服从被录取到该院校在我省该批次招生的任何专业。
由于考生填报专业志愿不均衡，专业录取生源“冷热”不均，有的专业出现计划空额，有的专业考生爆满，院校需要将专业志愿落选的考生调到录取未满额的专业，所以填报志愿时设计了“专业调配”，由考生选择。
提醒考生注意，是否服从专业调配，关键还是看考生个人意愿是更在乎学校还是专业。建议未选择“专业调配”的考生在志愿填报时更要注意拉开梯度，选择的几个专业尽量“冷热”搭配，降低被退档的风险。
志愿梯度主要分为“院校梯度”和“专业梯度”。
“院校梯度”是指同一录取批次院校由于各种因素，录取分数高低不同形成的差异。一般来说，即使处于同一批次录取院校，知名度高、办学实力也比较强或地理区位优越的院校在录取新生时，录取分数线相对偏高一些；地理位置不优越、知名度不高的学校，录取分数线相对偏低；而介于二者之间的院校，录取分数线呈现居中的状态。于是，这三类不同的院校录取分数线便显示出高、中、低三个不同档次。如果三类不同档次的院校在同一批次中从高到低排列，便形成了“院校梯度”。
“专业梯度”即在同一院校中的各个专业在录取时形成的分数高、中、低差异。之所以会形成专业梯度，这和高校的专业办学实力、“热门”“冷门”等都有关系。考生在填报专业志愿时，在考虑自身兴趣和特长同时，还要考虑“专业梯度”。
高校招生录取中，存在一种所谓“大小年”的现象，即部分院校录取分数线偶尔出现隔年上下波动的现象，某一年填报该校的人数比招生计划数高出许多，导致当年该校的录取分数线可能被抬得较高，这一年称为“大年”；由于这一年录取分数线较高，竞争较激烈，所以下一年有些考生便望而却步，不再报考该校，该校的录取分数线就可能相应降下来，这一年称为“小年”。如此循环，报考人数和录取分数线起伏比较明显，就形成了所谓的“大小年”现象。
提醒考生注意，“大小年”现象并无绝对的科学依据和规律，切勿盲从。对于实行平行志愿的批次，由于考生人数分布更趋于稳定，“大小年”现象在很大程度上已得到缓解，如今该现象多呈偶发和不规律出现的状态。
11艺术类提前批
艺术类本科提前批录取院校为单独举行专业考试且计划未分到四川的省外本科院校（如中央美术学院）。
12免费师范生
免费教育师范生是指报考教育部六所直属师范大学(北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学)之一以及部分省属师范院校，后有条件地接受免费师范教育的学生 。
免费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育10年以上。到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村地区学校任教服务2年。国家鼓励免费师范毕业生长期从教、终身从教。
近日，四川省教育厅下达了2016年四川省免费师范生培养计划，计划招录免费师范生3000人。今年，四川省免费师范生定向培养计划实施范围扩大至全省所有“四大片区”贫困县（市、区）和所有的县（共143个县（市、区）），计划招录数量由之前的每年2000人增加至3000人，其中本科2112人，专科888人，培养任务具体由四川师范大学、西华师范大学、成都师范学院、乐山师范学院、内江师范学院、绵阳师范学院、四川文理学院、四川民族学院、西昌学院、阿坝师范学院等10所高校承担。
2013年起，四川省启动实施免费师范生定向培养计划，依托省内高校，为农村公办学校定向培养教师。免费师范生在校期间免缴学费、住宿费，并享受在校期间每学年十个月生活补助（600元/生·月）。免费师范生与培养学校、报考服务地市（州）教育行政部门签订三方协议，承诺毕业后到报考服务地市（州）所属的实施范围县（市、区）内从事教育教学工作时间不低于8年，其中，在农村学校工作时间不低于5年。截止2015年，全省已累计招录免费师范生6000人。
13征集志愿（补录）
"征集志愿"是指对于第一批至第四批第一志愿录不满额的院校，在每批次第一志愿录取完成后，由省教育考试院向社会公布院校招生缺额计划，考生再根据缺额计划在当地招生办填报"征集志愿"，这样使得第一志愿录取时落选的考生有第二次重新填报志愿的机会.
14四种投档类型
●在专业、文化成绩上线的情况下，按专业成绩从高到低投档；
●在专业、文化成绩上线的情况下，按文化成绩从高到低投档，省内院校编导类专业统一按此种模式投档；
●在专业、文化成绩上线的情况下，按专业、文化成绩加权求和所得折算分从高到低投档；
●在专业、文化成绩上线的情况下，全部投放学校，此种投档模式仅限于使用专业校考成绩的院校（专业）。
15定向就业招生计划
“定向就业招生”是为了帮助边远地区、少数民族地区和工作环境比较艰苦的行业培养人才，保证其得到一定数量的毕业生而制定的一项政策。
16艺术类大类招生
按大类招生就是将油画、版画、雕塑专业归在造型类，将视觉传达设计、环境艺术设计、服装设计、产品设计、玻璃设计专业归在设计类，考试内容录取方式相同。大一时只有基础部，不分专业上课，大二才开始分专业学习。
这种招生方法可以避免学生因报错专业大致无法考上目标大学的状况，最考生来讲是好事！
17专业级差
专业级差就是院校在安排考生录取专业时，按照《招生简章》公布的一个或几个分数值确定考生所录取的专业，这个分数值就叫专业级差。不同院校规定的专业级差不同，一般多为3分、2分、1分。即当考生第一志愿专业不能录取时，将该考生高考分数减去3分，看是否满足第二志愿专业录取条件，如果第二志愿专业还不能录取，那么，再将该考生高考分数减去2分，看是否符合第三专业录取条件，依次类推，直到最后一个志愿专业。
分数清是高校专业录取所采用的一种方法，即院校将进档考生按分数高低排队，依次逐个安排专业。先看进档考生的第一专业，如果符合该专业录取要求而又未录满，就将其安排录取第一专业；若不符合该专业录取要求或已经录满，则在减去级差分后看是否满足第二个专业录取要求，符合则录取，不符合则依次类推。直到前一位考生专业安排录取完毕，再进行下一位考生的专业录取工作。
专业清是指院校对已经提档的考生按照第一志愿专业从高分到低分进行排序，每个专业先录取第一专业志愿，当录满时即为该专业结束；如果没有录满，则安排第二个专业志愿从高分到低分排队录取。后面以此类推。相比较而言，分数清的录取方式比较人性化，专业清的录取方式比较看重考生志愿顺序、对专业的喜欢程度。两者各有所长。
20专业服从调剂
一般高校录取考生时往往有附加条件，常见的是要求服从专业调剂。如学校录取规则会规定“在招生人数不足时，按从高分到低分的顺序录取第二志愿报考该校的考生，但考生应保证服从专业调剂”。一方面考生要有心理准备，自己被二志愿学校录取的话，专业要求是无法保证的，另一方面二志愿学校的专业志愿都无法满足时，若不填专业服从调剂，则只能退档，因此在填志愿时“服从专业调剂”不是可随意处置的，往往可决定其高考的成败。
21艺术特长生
艺术特长生是指在艺术的某个领域（声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等）有比较突出才能的考生。与专业的艺考生是不同的，特长生仍然按照文化生的要求考试录取，只不过各个学校有几个名额降分而已。
招生人数： 招生学校招收艺术特长生的人数控制在国家核定的该校年度招生计划总数的1%以内。
主要是为华侨生或民族生设立的，目的是为了这些学生能适合大学教学要求，在正式入学前先补习功课，熟悉语言，进行必要的专门教学。
23大类投档省内院校和认定我省专业统一考试成绩的省外院校，在相同考试科目、相同投档模式的条件下，在艺术类（音乐类除外）专业本科批和专科批录取时，试行分专业类别，按院校提出的投档模式，以学校为单位进行划线投档。
此前省内院校艺术类招生普遍按具体专业划线投档，比如，美术类一些院校就开设有艺术设计专业、产品设计专业等等，每个学校的调档线都有十多二十条，一志愿专业若没有填报好，考生被退档的风险很大。而按专业大类投档后，报考艺术设计、产品设计等专业的考生都归入“美术类”这个大类一起投档，美术类只有一条调档线，考生档案进入学校后再按专业录取，这样大大降低了考生被退档的风险。
志愿栏目内“美术与设计”即为大类。平行志愿填报 遵循“冲稳保垫”原则 即便被第二志愿院校录取也不会受到“歧视” 长春晚报日数字报刊平台|长春晚报电子版 - 主流网
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平行志愿填报 遵循“冲稳保垫”原则
即便被第二志愿院校录取也不会受到“歧视”
&&长春晚报记者 呼特 &&&&随着本报两场高考报考名师讲座的举行，越来越多的高三考生及家长开始关注报考及相关问题。近日不少读者致电本报，咨询关于高考平行志愿填报及投档的问题，针对这些问题，记者采访了本报特约高考报考指导专家、吉林省中小学生家庭教育促进会的高春生教师，高老师建议考生、家长遵循“拉开梯度、冲稳保垫”的基本原则。&&“考生的志愿选择，要有分数差，比如在第一批中，根据自己成绩报考一个略高的院校，那么第二批中，就要有一个学校是给自己垫底的，即便发挥不好，也能保证入学。”高老师说，其实拉开梯度报考，说着很容易，但是考生在报考的时候，总是“舍不得”给自己找托底院校。“毕竟都想读自己喜欢的院校、专业，像我们之前有两个学生，学习都很好，都报考了白求恩医科大学（吉林大学白求恩医学部）的临床医学专业。不过，这个专业名额非常少，其中一个人分数差了一点，没上去，结果直接滑到下一批院校了，而另一位同学呢，虽然没上去临床医学，但是服从了调剂，学了护理学，毕业后到医院工作，大家都非常满意。所以说，同学们填报志愿，不能太‘任性’，也要为自己做好保底工作。”&&了解平行志愿录取原则&&那么，平行志愿，到底是怎么录取的呢？高老师告诉记者，平行志愿录取投档，原则是“考生之间分数优先，考生自身志愿优先”。就是说，将所有考生成绩由高到低进行排列，根据招生名额，确定投档线，成绩在线上的考生，其档案将被投递到院校。对于考生个人来说，他的档案投递顺序，就是平行志愿里的这些院校，依次投递。举例来说，假设第一志愿里有A、B、C、D志愿，考生依次填报后，录取时首先将考生档案投递到A志愿，如果成绩不够，则将考生档案投递到B志愿，若符合B志愿院校投档条件，就不再向C和D志愿投档。在这个过程中，考生不会因为将B志愿院校放在第二位而受到B志愿院校的“歧视”，而是和其他在第一位置填报B志愿的考生一样竞争，达到投档线就可以顺利投档。&&第一、第二批次都有哪些志愿&&目前，我省高考实行平行志愿录取原则，重点第一批次，分A段、B段，其中第一批A段，文史类、理工农医类重点院校及部分普通本科院校重点专业、省属师范类院校或专业，设5个院校志愿，文史类、理工农医类院校实行“平行志愿”；普通高校本科艺术类专业设3个院校顺序志愿。第一批B段，文史类、理工农医类重点大学的定向招生、总装备部预科班等有特殊要求的院校及专业，设2个院校顺序志愿。&&普通第二批A段，一般本科院校（含体育类专业），设8个学校志愿，除第一志愿外，其他志愿均为平行志愿。第二批B段，有特殊要求的高校及专业设置4个院校志愿，除第一志愿外，其他均为平行志愿。&&更在乎院校 则考虑服从调剂&&另外，志愿填报的时候还有一个问题是大家颇为关注的，那就是是否服从专业调剂。对于这个问题，考生及家长要统筹考虑，一方面，服从调剂可以增加被录取的机会，但是也要做好被不喜欢专业录取的准备；可是如果不服从调剂，则有可能失去进入这所学校的机会。&&同时，是否服从专业调剂也要看考生更在乎学校还是更在乎专业。如果很在乎学校把专业放在次位，则可以考虑服从调剂；如果考生更看重专业，则无需选择服从调剂，读一个自己不喜欢的专业，不能提起自己的学习兴趣。&&对此，高老师建议考生及家长填报志愿时，对于院校，将能考上作为第一位考虑；对于专业，将兴趣作为第一位考虑。当然，也建议大多数考生填写服从志愿调剂。
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