初中几何图形证线段增益与放大倍数的关系关系该怎么添加铺助线

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初中数学常用辅助线添加方法,名师总结的,值得借鉴!
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2014年中考精讲初中几何辅助线大全
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初中几何图形证线段倍数关系该怎么添加铺助线
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图中有角平分线,可向两边作垂线.也可将图对折看,对称以后关系现.角平分线平行线,等腰三角形来添.角平分线加垂线,三线合一试试看.线段垂直平分线,常向两端把线连.要证线段倍与半,延长缩短可试验.三角形中两中点,连接则成中位线.三角形中有中线,延长中线等中线.平行四边形出现,对称中心等分点.梯形里面作高线,平移一腰试试看.平行移动对角线,补成三角形常见.以上是属于初一、初二几何一般常添辅助线的方法.不知询问的同学读初几?
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一般来讲,主要用三角型全等于平行四边形的性质,所以朝着方面想,作平行线分线段,或相似,前者使用频率较高
可以先截取一段为已知线段,再证另一段与已知线段相等。
靠感觉,必须具体问题具体分析
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初中几何中线段之间的数量关系从哪些方面思考 主要是方法
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相等,1/2(2倍),相加(减)是否等于另一条线段,线段可能比较简单.
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3月17证明线段及角的倍数关系
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