扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
在括号里填上适当的数 ：几分之1加几分之1加几分之1等于18分之11
作业帮用户
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
1/6,1/3,1/9
为您推荐：
其他类似问题
1/2+1/3+1/9
扫描下载二维码括号三分之1-6分之1+4分之一括号×12等于多少_百度知道
括号三分之1-6分之1+4分之一括号×12等于多少
我有更好的答案
解：（1/3 - 1/6 +1/4）× 12= 1/3 × 12 -1/6 × 12 +1/4 × 12= 4 - 2 + 3= 2 + 3= 5
采纳率：87%
来自团队：
为您推荐：
其他类似问题
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。& “阅读《桃花源记》选段，完成练习。（18分...”习题详情
0位同学学习过此题，做题成功率0%
阅读《桃花源记》选段，完成练习。（18分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”【小题1】课文选自《&&&&&&&&&&&&》，他是&&&&&&&&朝的著名诗人。（2分）【小题2】文中画线处应填的句子是：，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2分）【小题3】解释加点的字。（2分）①余人各复延至其家&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；②便要还家&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。【小题4】翻译句子。（4分）①林尽水源&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；②豁然开朗&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。【小题5】作者写桃源人“见渔人，乃大惊”的目的是什么？（2分）【小题6】解释词语（4分）①妻子：古义&&&&&&&&&&&&&&&&&；今义&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。②绝境：古义&&&&&&&&&&&&&&&&&；今义&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。【小题7】在括号里填入被省略的人称词。（2分）&见渔人，乃大惊，问　&所从来。具答之。&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-甘肃民勤县第六中学八年级上学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读《桃花源记》选段，完成练习。（18分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。，。其中往来种作，男女衣着，悉如...”的分析与解答如下所示：
这是考查文学常识的题型，日常加强记忆即可。试题分析：这是考查识记类默写的，即机械性默写。填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗是只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【小题3】试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“延”一词多义，“要”通假字，且一字一义，要根据语境判断字词义。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“源”“豁然开朗”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题5】试题分析：因为是课内文言文的考查，因此这题可以根据老师的讲解直接来答，或者根据原文的内容进行判断。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题6】试题分析：这是考查古今异义词的，只要在学习中和课后复习中加强记忆就能快速解答。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【小题7】试题分析：这道题需要根据文章的意思进行填写，缺少的内容需要根据意思补写出来。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
阅读《桃花源记》选段，完成练习。（18分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。，。其中往来种作，男女...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
“阅读《桃花源记》选段，完成练习。（18分...”的最新评论
欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读《桃花源记》选段，完成练习。（18分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。，。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”【小题1】课文选自《》，他是朝的著名诗人。（2分）【小题2】文中画线处应填的句子是：，。（2分）【小题3】解释加点的字。（2分）①余人各复延至其家；②便要还家。【小题4】翻译句子。（4分）①林尽水源；②豁然开朗。【小题5】作者写桃源人“见渔人，乃大惊”的目的是什么？（2分）【小题6】解释词语（4分）①妻子：古义；今义。②绝境：古义；今义。【小题7】在括号里填入被省略的人称词。（2分）____见渔人，乃大惊，问____所从来。具答之。”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读《桃花源记》选段，完成练习。（18分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。，。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”【小题1】课文选自《》，他是朝的著名诗人。（2分）【小题2】文中画线处应填的句子是：，。（2分）【小题3】解释加点的字。（2分）①余人各复延至其家；②便要还家。【小题4】翻译句子。（4分）①林尽水源；②豁然开朗。【小题5】作者写桃源人“见渔人，乃大惊”的目的是什么？（2分）【小题6】解释词语（4分）①妻子：古义；今义。②绝境：古义；今义。【小题7】在括号里填入被省略的人称词。（2分）____见渔人，乃大惊，问____所从来。具答之。”相似的习题。扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
现规定一种运算,a不定义b等于ab加a减b,计算括号负5不定义7括号不定义括号负2括号
作业帮用户
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
这类考的是代入.已知a不定义b之间的运算关系是ab+a-b.先求－5不定义7.把－5＝a,7＝b代入关系式,即－5乘7＋负5＋7＝－33.再把－33去不定义－2.同理可得:负33乘负2＋负33－负2＝35.真诚回答,望采纳.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码& 有理数的混合运算知识点 & “有一种“二十四点”的游戏，其游戏规则是这...”习题详情
108位同学学习过此题，做题成功率59.2%
有一种“二十四点”的游戏，其游戏规则是这样的：任取四个1至13之间的自然数，将这四个数（每个数用且只能用一次）进行加减乘除四则运算，可以使用括号，使其结果等于24．例如对1，2，3，4，可作如下运算：（1+2+3）×4=24（上述运算与4×（1+2+3）视为相同方法的运算）现有四个有理数3，-5，7，-9，运用上述规则写出一个运算式，使其结果等于24．运算式如下：（1）3-（-5）+7-（-9）=24&；另有四个有理数3，4，-6，10，运用上述规则写出三种不同方法的运算式，可通过运算式：（2）10-4-3×（-6）=24&；（3）4-（-6）÷3×10=24&；（4）3×（4-6+10）=24&使其结果等于24．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“有一种“二十四点”的游戏，其游戏规则是这样的：任取四个1至13之间的自然数，将这四个数（每个数用且只能用一次）进行加减乘除四则运算，可以使用括号，使其结果等于24．例如对1，2，3，4，可作如下运算：（1+2+...”的分析与解答如下所示：
此题是二十四点游戏，在给定的数字之间，加任意的加减乘除符号，使其结果等于24即可．
解：（1）3-（-5）+7-（-9）=24；（2）10-4-3×（-6）=24；（3）4-（-6）÷3×10=24；（4）3×（4-6+10）=24．
此题灵活的考查了有理数的运算，可提高学生的学习兴趣．
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
有一种“二十四点”的游戏，其游戏规则是这样的：任取四个1至13之间的自然数，将这四个数（每个数用且只能用一次）进行加减乘除四则运算，可以使用括号，使其结果等于24．例如对1，2，3，4，可作如下运算：...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
经过分析，习题“有一种“二十四点”的游戏，其游戏规则是这样的：任取四个1至13之间的自然数，将这四个数（每个数用且只能用一次）进行加减乘除四则运算，可以使用括号，使其结果等于24．例如对1，2，3，4，可作如下运算：（1+2+...”主要考察你对“有理数的混合运算”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
有理数的混合运算
（1）有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．（2）进行有理数的混合运算时，注意各个运算律的运用，使运算过程得到简化．
与“有一种“二十四点”的游戏，其游戏规则是这样的：任取四个1至13之间的自然数，将这四个数（每个数用且只能用一次）进行加减乘除四则运算，可以使用括号，使其结果等于24．例如对1，2，3，4，可作如下运算：（1+2+...”相似的题目：
[2014o怀化o中考]计算：（-1）2014=&&&&．
[2014o滨州o中考]计算：-3×2+（-2）2-5=&&&&．
[2013o杭州o中考]32×3.14+3×（-9.42）=&&&&．
“有一种“二十四点”的游戏，其游戏规则是这...”的最新评论
该知识点好题
1计算：（1）(+14)+(-213)-(-234)-(+323)；（2）-24+3-16-5；（3）-23÷49×(-23)2；（4）34×(8-113-1415)；（5）(-512)×411-8÷|-2+4|；（6）(29-14+118)÷(-136)；（7）-32×13-[(-5)2×(-35)-240÷(-4)×14-2]；（8）(12+13)÷(-56)-914×(-159)；（9）-14-(1-0.5)×13×[2-(-3)2]；（10）-32-|(-5)3|×(-25)2-18÷|-(-3)2|；（11）-14-(-512)×411+(-2)3；（12）（-47.65）×2611+（-37.15）×（-2611）+10.5×（-7511）．
该知识点易错题
1计算：（1）(+14)+(-213)-(-234)-(+323)；（2）-24+3-16-5；（3）-23÷49×(-23)2；（4）34×(8-113-1415)；（5）(-512)×411-8÷|-2+4|；（6）(29-14+118)÷(-136)；（7）-32×13-[(-5)2×(-35)-240÷(-4)×14-2]；（8）(12+13)÷(-56)-914×(-159)；（9）-14-(1-0.5)×13×[2-(-3)2]；（10）-32-|(-5)3|×(-25)2-18÷|-(-3)2|；（11）-14-(-512)×411+(-2)3；（12）（-47.65）×2611+（-37.15）×（-2611）+10.5×（-7511）．
欢迎来到乐乐题库，查看习题“有一种“二十四点”的游戏，其游戏规则是这样的：任取四个1至13之间的自然数，将这四个数（每个数用且只能用一次）进行加减乘除四则运算，可以使用括号，使其结果等于24．例如对1，2，3，4，可作如下运算：（1+2+3）×4=24（上述运算与4×（1+2+3）视为相同方法的运算）现有四个有理数3，-5，7，-9，运用上述规则写出一个运算式，使其结果等于24．运算式如下：（1）____；另有四个有理数3，4，-6，10，运用上述规则写出三种不同方法的运算式，可通过运算式：（2）____；（3）____；（4）____使其结果等于24．”的答案、考点梳理，并查找与习题“有一种“二十四点”的游戏，其游戏规则是这样的：任取四个1至13之间的自然数，将这四个数（每个数用且只能用一次）进行加减乘除四则运算，可以使用括号，使其结果等于24．例如对1，2，3，4，可作如下运算：（1+2+3）×4=24（上述运算与4×（1+2+3）视为相同方法的运算）现有四个有理数3，-5，7，-9，运用上述规则写出一个运算式，使其结果等于24．运算式如下：（1）____；另有四个有理数3，4，-6，10，运用上述规则写出三种不同方法的运算式，可通过运算式：（2）____；（3）____；（4）____使其结果等于24．”相似的习题。