2012上海物理第六题
2012上海物理第六题已知两个共点力的合力为50N,分力F1的方向与合力的方向成30度,分力F2大小为30NF2有两个可能的方向我觉得答案错了,他只画了个半圆,如果一个圆对称过去就有4个方向.仔细看一下我的表述,我知道这样的解法,可把它对称过去就是四个方向了啊,.
这个好像没有答案吧.
与《2012上海物理第六题》相关的作业问题
因为总电流不变R变增大 他所在支路的电流必定减小（有并联电路分流的特点可知）设减小为I 那么另一条支路电流便增大I（总电流不变） 并联部分变化的电压便为IR（R为支路上的定值电阻）总电压变化也是这么多（干路上那电阻上的电压不变） 所以变化之比应为R是定值
点电荷形成的电场周围的电势不是均匀变化的,离得近的地方电场线密集,电势变化的快.远的地方反之.因此相等的距离内,近的地方电势变化的大,电势差就大.
图中虚线为一组间距相等的同心圆,圆心处固定一带正电的点电荷.一带电粒子以一定初速度射入电场,实线为粒子仅在电场力作用下的运动轨迹,a、b、c三点是实线与虚线的交点.则该粒子（ ）A．带负电B．在c点受力最大C．在b点的电势能大于在c点的电势能D．由a点到b点的动能变化大于有b点到c点的动能变化答案CD 解析：根据粒子运
答案是A,房东还是做了.不知道从哪里问. B?一条水平线,如图所示,其中D是在下面的权利,和EC 的正上方,因此,这个问题是相当于从正上方的O抛出的第一点恰好落入从点O,第二或秋天的C点的点b到被抛出必须下降到左侧的第二个的水平位移的E小于2倍的第一,第二速度显然应满足：V0 < V
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由题知,PM2.5浓度值上升到50,即1m3空气中颗粒含量为50μg,∵ρ=m/v∴每人每天吸入的PM2.5的质量：m=ρV=50μg/m3×1m3=500μg=500×10-6g=5×10-4g 再问： 我明白了
选B 其他的全错加速度大小只比较数值大小,速度变化快慢指的是加速度大小,速度为负值指速度方向与加速度方向相反
原题内容是什么哦!不是都能搞到该题目的哦. 再问： 急！谢谢，题目里给了链接 再答： 你题目没审核清楚：“船沿绳的方向行进”再问： 能不能给出船的运动路径 再答： 这个问题就复杂了，因为实际上绳子与河岸的夹角是变化的，不是固定的角度哦。
设阻力加速度为a a1=a+ga1=24m/s/2秒=12m/s2h=1/2a1t*t=24ma2=g-a=8m/s224m=1/2a2*t2*t2t2=根号6
答案只有B解析：这是初中的题目吧?滑片如果是向右移动的,整个电路电阻变大,电流变小,灯与变阻器串联,灯变暗.电压表测量灯的电压,所以,灯暗其电压减小.A错.电流变小,但电压表示数与电流表示数之比等于灯的电阻,灯的电阻不变,所以,B正确.C,错误,题目并没有给出通电时间,相同时间灯消耗的电能是变少了,但题目没有说明.不能
D.只要导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中就会产生感应电流.　　这和说法是错误的.如矩形线圈在匀强磁场中做切割磁感线运动,前面的边切入的磁线和后面的边切也的磁感线数量相等,线圈中的总磁通量不变,就不产生感应电流.　　所以产生感应电流的条件强调,闭合电路中部分导体做切割磁感线运动,才产生感就电流.注意对部分导体的理解,
G示数为零时说明两个电源流经G表的电流相等,说明两个电源在G表两端的电势差是相等的,那两个端点就等电势,另外一边是导线本来就等电势,这样一来所测电阻两端的电势差就和标准电阻的一样了.我是这样理解额.没图很乱听得懂吗.
B当人造地球卫星向远处运动时,受到地球的引力变小,但人造地球卫星质量不变,所以动能变小.当人造地球卫星向远处运动时,离地球的距离变大,所以人造地球卫星的重力势能变大.综合上述,动能变小,势能变大,所以选B 再问： 还是不懂为什么动能变小 再答： 因为人造地球卫星远离地球后受到地球的引力变小，所以速度变小了，所以动能就变
（1）ABC ADF(2)保证琴弦的材料 横截面积 长度不变 只调节琴弦的松紧再进行试验从而对比得出结论
假设间隔1秒,则上下物块速度分别为（以一小格计数）：t3：7/2=3.5 4t4：9/2=4.5 4t5:11/2=5.5 4某一点的瞬时速度为相同时间间隔的两点的平均或相同时间间隔的两点间的位移除以时间都可得到平均速度.由此计算结果看出：在t3到t4之间,上面的物块的速度经过下物块的速度4.选C作答完毕. 再问： 我
秒针走一圈,分针走一格 再答： 一圈是60秒，一格是1秒再问： 能写出步骤吗 再答： 这是要理解的。秒针走一圈60秒，此时分针走了一格，所以秒针还要再走一格才会和分针重合再问： 哦再问： 但是，此时的秒钟没有与分针重合啊再问： 针
开关闭合时,R2被短路电路总电阻减小,电路中电流增大.导致电源内阻分压增大,因此路端分压减小,故电压表示数减小电流表示数增大. 再问： 为什么电压表是测路端电压？？？再问： 我看不出来 再答： 电源有内阻，电压表测的就是电源电动势减去内阻分压后的电压，所以是路端电压 再答： 再问： 谢了
同学,第六题是书上内容131页中间部分,要多多复习基础知识啊!答案：低电压、弱电流、高电压、强电流、电磁铁、开关.
再问： thank you～～再问： 额，，我发现我有点看不懂了，，能不能写详细一点下列对小说有关内容的分析和概括.最恰当的两项是 A．从情节和结构而言.本文没有强烈的冲突和波澜起伏的情节.只是写了一个爱画的人.写了他的生活.其实只是写了一个字“美 . B．季匋民的“紫藤花开 “老鼠上灯台 “红花莲藕 三幅画着力于工笔写实.色彩绚烂.生动形象.具有诗化的意境. C．季匋民爱画荷花.作者有意将 题目和参考答案——精英家教网——
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下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（&&& ）（&&&）（4分）A．从情节和结构而言，本文没有强烈的冲突和波澜起伏的情节，只是写了一个爱画的人，写了他的生活，其实只是写了一个字“美”。B．季匋民的“紫藤花开”“老鼠上灯台”“红花莲藕”三幅画着力于工笔写实，色彩绚烂，生动形象，具有诗化的意境。C．季匋民爱画荷花，作者有意将季匋民和李复堂所画的荷花进行对比，突出了二人画风的不同，也将褒贬寄于其中。D．日本人迁听涛很想花大价钱买叶三珍藏多年的画，却被叶三一口拒绝，这说明叶三比对方更了解季匋民画的价值行情。E．这篇小说用朴素的语言讲述叶三和季匋民两人身份迥异却意趣相投的故事，寄寓了作者深厚的人文理想，引导读者感受生活中的美。&
【答案】AE【解析】试题分析：B这三幅画中的第二幅并非着力于工笔写实。C作者并未进行褒贬。D拒绝表明叶三对画家的画的热爱，并非了解什么行情。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。&
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科目：高中语文
来源：学年吉林省吉林市高三第三次模拟考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面题。（25分）雪&& 画王海椿兖州城外农庄有个书生叫柳应寒。柳应寒家贫，仕途又颇不得意。自恃画得一手好画，却无人赏识。常自怨自叹，恨无知音。一日，他歇息田垄，迎面走来个书生，长得白白净净，眉含英气。书生见他满面忧郁，便坐下和他攀谈。柳应寒向书生诉说功名不就的苦恼，书生好言相劝，句句都说在他心坎上。知己难求，他遂邀书生到寒舍小坐。柳应寒弄了两个小菜，欲去买酒，书生说不用了，从腰间摸出一个葫芦，斟起酒来，顿时香气扑鼻，令人生津。应寒从没喝过如此佳酿，遂开怀畅饮。席间得知书生姓白名如雪，生于富豪之家，因不忍家父严管，负气离家。应寒说：“为兄若不嫌我家贫寒，就此住下如何?”白如雪说：“好。”两人畅饮之时，门外飘起雪花。白如雪赞：“好雪!”便磨墨展纸，画了几幅松、竹、梅图。运笔之时，应寒已知书生功底非同小可，泼墨大胆，非常人所为。可如雪搁笔之后，应寒看来看去总觉得几幅画少了一种气韵。在他愣神之时，白如雪已跨出门外，从雪地抓了个雪团回来，放到白瓷碗中，用口一呵，顷刻，雪团融化成水。白如雪净了笔，蘸上雪水，在画上圈圈点点、任意挥洒，几幅画上立时雪花片片，静中有动。雪梅、雪松、雪竹，顿时有了神韵。“真是神来之笔、神来之笔！为兄莫非神人也。”柳应寒赞叹。白如雪说：“这有何难，你也能画。只不过你平时不知个中诀窍罢了。”便叫应寒试试，应寒将信将疑，摸过纸笔，效仿起来，果真不假，清水落到纸上便成了飞雪。翌日，白如雪嘱柳应寒将画皆以他的名义拿去卖。柳应寒说：“这样不妥吧?”如雪道：“我只求活得逍遥自在，名利于我无用，而你需摆脱眼下处境。”应寒也就不再推辞，他来到集市，将画悬于一店铺壁，顷时就围拢了许多人，赞不绝口，争相购买。应寒得了好些银两，很是欣喜。便又买了好酒好菜，回家和如雪畅饮起来。之后，他乘着酒兴又作了好多雪景图，如雪也在一旁连连赞好。他将画拿到集市，又被人抢购一空。此后，两人常在一起交流画艺，柳应寒大有长进，很快就和白如雪齐肩了。柳应寒的名气渐渐大了起来。他的雪景画一时被商贾名流争相收藏。钦差大臣李相亭巡视兖州，闻应寒画名，特意召见。柳应寒当场表演画艺，所画《雪荷》，甚得李相亭赏识。古人画荷，要么是夏日艳荷，要么是秋日残荷，他却画冬日之荷。冬荷也是残荷，可他笔下之荷，泼墨淋漓酣畅，深浅层次皆以用墨浓淡分之。荷叶虽萎，衬以雪景，并无丝毫萧条败落之气。莲梗裹雪，更显荷之冰清玉洁。整个画面只有黑白二色，一方朱印又使画面免去冷清压抑之感，生动异常。得知他仍无功名，李相亭便封他一个小官，在县衙混口饭吃。得知此讯，白如雪也甚是为他高兴。后来，兖州县令擢升，得李相亭引荐，柳应寒被封为一县之主。当上县令后，柳应寒就很少回去和白如雪叙谈了，只是时常托人捎些银子回去。一天，一个衙役跑到大堂，对柳应寒说：“大人，有一人在街头卖画，全是仿你的画风，有损大人声誉，请查访。”柳应寒从官轿下来，发现卖画者竟是白如雪。他说：“哎呀，原是白兄，缺钱花向我说一声不就行了，何苦出来卖画呢?”白如雪道：“我卖画又不是为钱，只是找个乐儿。”柳应寒叫他快收了画摊，跟他到县衙叙叙，白如雪怎么也不应。柳应寒很是不悦，只好打道回府。一连几日，白如雪都来县城卖画。这天，来了几个衙役，二话不说将白如雪的画摊踢翻了，说他冒仿县太爷手笔，骗取钱财，不容白如雪分辩，就将白如雪绑了押回县衙，打进监狱。不几日，兖州降了一场大雪。柳应寒在府上独自畅饮，乘着酒兴，作了一幅瑞雪丰年图：座座村落，尽披银装，柴门红灯，玉树雪墙，一片祥和之气，隐喻皇恩浩荡，恩泽山河。柳应寒摇头晃脑自我欣赏一番，甚是满意，当下差人冒雪送往京城，希望得到皇上赏识。皇上听说兖州县令画界名流柳应寒雪天送来雪画，很是高兴。可待他展开画轴，不禁气得胡须直抖。原来，此画哪有什么雪景，却见幢幢茅舍，腐草凄凄，秃树枯枝，显得万般荒凉。分明是讥讽当今皇上昏庸无能。是日，柳应寒正在备案，忽觉脖子一阵冰凉，他觉得好生蹊跷。一抬头，满堂飘着雪花。再细看，雪花却是从他所作的几幅雪画上飘落，顷刻之间，几幅画上的雪已然落尽，萧索之气令他不寒而栗！蓦地，他想起自己献给皇上的那幅瑞雪图，不禁惊出一身冷汗……（选自《微型小说》）1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A．农庄书生柳应寒画艺虽佳，只是因自己家贫仕途又不顺，所以所作之画无人赏识，常常是愁眉苦脸。B．出身富豪之家的白如雪因与柳应寒有着相似的遭遇，所以跟柳应寒话语投机，答应在柳家住下，这为故事向前发展做好了铺垫。 C．白如雪作画是即兴大胆，巧妙地借用了门外雪花，使得画面顿增气韵，让人感叹颇具神来之笔，这也助推了情节的继续发展。 D．白如雪在柳应寒当上县令之后很少回来与自己叙怀，心生怨意，于是故意连续几日到县城卖画，以损毁县令柳应寒的名声。E．县令柳应寒在雪后乘着酒兴所作的瑞雪丰年图，献给皇上之后却画面大变，这使得小说陡增悬念，也表现了作者对柳应寒的一种谴责。2.请从柳应寒人生的不同阶段概括出他的性格特点。（6分）3.请试着拟写一副对联来概括小说情节发展。（6分）4.人们常说：“成也萧何，败也萧何。”由此来谈一谈你对小说标题作用的认识。（8分）&
科目：高中语文
来源：2014届河北省高二第一次调研考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成小题。逃兵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&曹德权　　　“预备——”随着执刑官的一声厉吼，一排枪刺齐刷刷地抬起，对准了五米外被打得皮开肉绽的十一条汉子。　　十一个战场逃兵有的耷拉着头，有的双目紧闭，有的瞪圆充血的双眼盯着执刑官，有的嘴角斜拉出一丝惨笑……　　逃兵们面前，肃立着一千多刚从战场上撤下来的国军弟兄，这场恶仗拼去了三千多条国军弟兄的生命，换来日军一个半大队的尸首，此时，一千多生者愤怒地盯着面前这十一个败类，十一个丧失血性的孬种。　　逃兵是在上士班长向二狗的带领下从河堤上溜走的，他们没跑出去，被连长带人截住。　　少将旅长冷酷地盯住面前这十一个兵，鼓起的腮帮抽搐着。　　执刑官的右手凝固在右耳上方，就要劈下。突然，少将旅长向执刑官摆了摆手。执刑官举起的右手缓缓放下。行刑队抬起的枪刺缓缓放下了。　　少将旅长来到向二狗面前：“你说，你为什么要带着全班当逃兵？”“旅长，我错了，我前天接到家里的信，我媳妇被保长给糟蹋了，跳了井……我七十岁的老娘……也气……气疯了！我想，这一仗我们会被打死的，打死了，我怎么报仇呢?我就……就……跑了！”向二狗泣不成声。　　　　少将旅长盯住向二狗，一言不发。　　　“旅长，我向二狗不是孬种啊！我不是孬种啊！我犯了军纪，死而无怨，只求旅长为我做主，给我报仇啊！”向二狗仰天惨嚎，嗵地跪下。　　少将旅长将向二狗扶起，命人拿来十一支手枪，二十四颗手榴弹，蹲下身亲手将手枪压满子弹，然后站起，亲手解了逃兵们身上的绳索，再将枪和手榴弹发到逃兵们手上。少将旅长的双眼挨个将逃兵扫过，说：“生死一人一回。你们犯了军纪，罪不容留，必须死，可这个死法，如何对得起父老乡亲？你们……自个选个死法去吧！”　　逃兵们惶恐而不解地望着旅长，好久才回过神来，向旅长行了个礼，拖着沉重的双腿在一千多生者鄙视愤恨的眼光下离去了。　　五天后，情报处长将一份详细书面报告递到少将旅长手上，下面是一段节录：“逃兵李二牛、何喜发，刑场下来后逃往伏牛山，加入赵明英匪部；逃兵方财旺、陆邦才日前夜袭高桥日军弹药库，炸毁其２号炮弹库后滚入烈火中自焚；逃兵王磊、王玉清，深入汪伪张汉田旅部，击毙张旅参谋长高志国部下多名，弹尽拉响手榴弹自尽；逃兵刘四方、魏功德、毛金银，在上士班长向二狗带领下，猛攻日高堡车站，炸翻日军军列，击毙日伪军多名，向二狗以及三名逃兵全部阵亡……”　　　　少将旅长长久地盯着报告，叹了口气：“派出两个小组，将李二牛、何喜发和那个保长杀掉。余下这九名逃兵……把他们记入阵亡将士英名录吧！”　　半月后，派出去的两个小组先后回来，报告李二牛、何喜发二匪已被击毙，只有那个保长不知被何人砍了头，祭了向二狗媳妇的坟。?　　少将旅长正惊异间，忽听门外一声报告，两名卫兵架了一个血肉模糊的人进来。?　　　　少将旅长吃惊地盯住血人：“是你！”　　　　血人正是向二狗。?　　　　少将旅长逼前一步：“你，怎么没死？”　　　　血人艰难地喘着气，从怀里掏出一件染血的衬衣，双手捧着挪前一步：“旅长，我们攻了高堡车站后，弟兄们掩护我冲出去……去杀保长，报仇！弟兄们要我报了仇后把这件衬衣交给您，我，爬了三天，爬……回……回……来了……”　　　　血人说完轰然倒下。　　　　少将旅长展开那件衬衣，上面是歪歪扭扭的六个血字：“我们不是逃兵。”还有九个血写的名字。　　少将旅长将衬衣裹了向二狗的尸体，紧紧地抱着他，走出旅部，走向操场……　　这一夜，一个国军少将旅长为一个死去的国军士兵守了一夜灵。1.下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（5分）
A．这篇小说描述的是抗日战争时期，中国军队有十一名士兵在班长向二狗带领下逃跑 的事件，说明每个人的选择都有其合理性，都会实现其不同的人生价值。
B．“这场恶仗拼去了三千多条国军弟兄的生命，换来日军一个半大队的尸首”，一个“拼” 字，两个数字，写出了战斗的惨烈，也衬出了战士们的军人气节。
C．少将旅长 “盯着向二狗，一言不发”、解绳、装子弹、送枪等一系列的动作，透露出 他经过激烈的思想斗争，感情因素占了上风，侧面刻画了他鲜明的人物形象。
D．从情报处长的书面报告看出，作者笔下真正的逃兵只有两个：李二牛和何喜发。他
们与其他九人形成了强烈的对比，衬托出其他九人知耻后勇，是真正的勇士。E.这个故事告诉我们：虽然不可预知的外部环境会给人性带来暂时的迷失，但血性男儿终会有颗维护正义的心。2.小说中的向二狗是一个什么样的形象？请简要分析。（6分）3.请结合文本分析结尾“这一夜，一个国军少将旅长为一个死去的国军士兵守了一夜灵”的内涵和作用。（6分）4.有人说，真正的英雄，应以国家的利益为重，在战友们用性命与敌人相搏之时，冲到最前头，坚持抗战不退缩。可是，作者笔下的这几个人他们会逃跑，为的只是报私仇。这会不会是个败笔？结合文本谈谈你的认识。（8分）&
科目：高中语文
来源：2014届新疆农七师高级中学高二上学期第一阶段考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的小说，完成小题。（18分）洗&& 澡王安忆①行李房前的马路上没有一颗树，太阳就这样直晒下来。他已经将八大包书捆上了自行车，自行车再也动不了了。那小伙子早已注意他了，很有信心地骑在他的黄鱼车上。他徒劳地推了推车，车却要倒，扶也扶不住。小伙子朝前骑了半步，又朝后退了半步，然后说：“师傅要去哪里？”他看了那人一眼，停了一下，才说:“静安寺。”小伙子就说：“十五块钱。”他说：“十块钱。”小伙子又说：“十二块钱。”他要再争，这时候，知了忽然鸣了起来，马路对面原来有一株树，树影团团的。他泄了气似的，浑身没劲。小伙子跃下黄鱼车，三五下解开了绳子，将书两包两包地搬上了黄鱼车。然后，他们就上路了。②路上，小伙子问他：“你家住在静安寺？”他说：“是。”小伙子又问：“你家有浴缸吗？”他警觉起来，心想这人是不是要在他家洗澡？他含含糊糊地说：“嗯。”小伙子接着问：“你是在哪里上班？”“机关。”“那你们单位里有浴缸吗？”小伙子再问，他说：“有是有，不过……”他也想含糊过去，可是小伙子看着他，等待下文，他只得说下去：“不过，那浴缸基本没人洗，太大了，需要很多热水。”③路两边的树很稀疏，太阳烤着他俩的背，他俩的汗衫都湿了。从货站到静安寺，几乎斜穿了整个上海。他很渴，可是心想：“如果喝汽水，要不要给他买呢？”想到这里，就打消了念头。④小伙子又问道：“你每天在家还是在单位洗澡呢？”他先说“在家”，可一想这人也许是想在他家洗澡，就改口说“单位”。这时又想起自己刚说过单位浴缸没人用，就又补了句：“看情况而定。”那人接着问：“你家的浴缸大还是小？”他不得已地说：“很小。”“怎样小？”“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。”“那你就要把水放满，泡在里边；或者就站在里面，用脸盆盛水往身上泼，反倒比较省水。”“是的。”他答应道，心里却动了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其实让他洗个澡也没什么，可是想到女人说过“厨房可以合用，洗澡间却不能合用”的一些道理，就没再想下去。这时已到了市区，两边的梧桐树高大而茂密，知了懒洋洋地叫着。风吹在热汗淋淋的身上，很凉爽，他渴得非常厉害，他已经决定去买两瓶汽水，他一瓶，那人一瓶。可是路边却没有冷饮店。⑤“我兄弟厂里，天天有澡洗。”小伙子告诉他。他想问问小伙子有没有工作，有的话是在哪里。可他懒得说话，正午的太阳将他烤干了。望了望眼前明晃晃的一条马路，他不知到了哪里。他想，买两瓶汽水是刻不容缓了。那人也像是渴了，不再多话，只是埋头蹬车。车链条吱吱地响，他们默默地骑了一段。他终于看见了一个冷饮店，冰箱轰隆隆地开着。他看到冷饮店，便认出了路，知道不远了，就想：忍一忍吧，很快到家了。为了鼓舞那人，他说：“快到了，再过一条马路，就有条弄堂，穿过去就是。”小伙子振作了一下，然后说：“这样的天气，你一般洗热水澡，还是冷水澡？”他支支吾吾的，小伙子又说：“冷水洗澡的时候舒服，热水澡洗过以后舒服。不过，我一般洗冷水澡就行了。”他心里一跳，心想这人是真要在他家洗澡了，洗就洗吧，然而女人关于浴缸文明的教导又响起在耳边，就没搭话。⑥到家了，小伙子帮他把书搬上二楼。他付了钱，又从冰箱里倒了自制的橘子水给小伙子喝。小伙子很好奇地打量他的房间，这是两间一套的新公房，然后说：“你洗澡好了，我喝了汽水就走。”这一回，他差一点要说“你洗个澡吧”，可最终还是把话咽了回去。那人坐了一会儿，喝完了橘子水，又问了些关于他家和单位的问题，就起身告辞了，出门后说：“你可以洗澡了。” (有删改)1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(&&&& )(&&&& )(4分)A．骑黄鱼车的小伙子虽然早已发现了生意，但他骑车迎上前时，却又后退了半步，表明他较有礼貌，也有些害羞。B．文中使用的“黄鱼车”“弄堂”等字眼所体现出来的地域色彩，有助于读者理解小说中的人物形象和主题思想。C．如果“女人”没说过浴缸文明的那些道理，小说的主人公“他”就不会为是否让那小伙子洗澡的问题如此犹豫。D．通过大量的人物对话和细致的心理描写，呈现主人公曲折微妙、复杂多变的内心活动，这是本文最突出的手法。E．本文以写实的笔法，在貌似琐碎的叙述中，塑造了两个不同身份的人物形象，传达出了作者褒贬分明的思想情感。2.小说主人公“他”是一个什么样的形象？请简要分析。(6分)　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3.小说多次写到“太阳”、“树”和“知了”等，这样写有哪些作用？请概括说明。(6分)　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4.“洗澡”作为这篇小说构思的关键，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。(5分)　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
来源：2012届黑龙江省高三第三次模拟考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成小题（25分）俄罗斯妈妈弗拉季斯拉夫·费多托夫1944年夏天，列宁格勒城里出现了第一批德国战俘。他们是被押来拆除一栋在战争期间被炸坏的大楼。突然，人群中响起一个女人声嘶力竭的叫喊声：“混蛋！畜生！”紧接着，一个手臂细瘦、双拳紧握的老妇人推开前面的人，朝走在队伍边上的一个年轻德军战俘扑了过去。“你这是干什么？你就是打死他，也换不回你的亲人啊……而且也不止你一个人这样……”巴甫洛夫娜安慰着这个老妇人。巴甫洛夫娜的女儿丽托奇卡是在列宁格勒被封锁后的第一个冬天饿死的。儿子科连卡7月份去当了志愿兵，8月份就在卢加牺牲了。那个受了惊吓的德国小兵，长得又瘦又小，红红的头发，跟巴甫洛夫娜的儿子科连卡也许年龄一样大，也那么年轻。一次，她无意中看见了那个被袭击过的红发年轻德国战俘。战俘们的队长，正在按照守卫士兵们的吩咐朝他大喊大叫。中午，车给战俘们送水。每次咽水时，汉斯，她这么称呼那个红头发的、笨拙瘦小的年轻德国战俘，细细的脖子上突出的喉结一动一动。她觉得他非常可怜——要是能给他点吃的该多好啊。她回到家，切了几片黑面包，抹了点猪油。再从只剩下半罐的糖罐里取出两块糖放在上面，然后又取了一块……“妈妈……好……好………谢谢……好……谢谢。”汉斯结结巴巴地说着，那块面包在他的嘴里嚼了很长时间，怎么也咽不下去。第二天，她躲着看守的士兵，又把自己带来的一小包吃的转交给汉斯。此后的一天，上车的时候，一个守卫朝汉斯又喊又叫，想从他手里夺下那个小凳子。“你要带着凳子去哪儿？”汉斯怎么也不肯松手，抓得紧紧的。“长官，请您允许……可以吗？”汉斯用德语夹杂着俄语请求着。“你快松手吧。他愿意把凳子顶在脑袋上你也别管。”另一个守卫的士兵过来解围。战俘们七手八脚地把汉斯推上了卡车，把那个小凳子藏了起来，免得让守卫的士兵看着不顺眼。巴甫洛夫娜的茶还没喝完，门铃响了。铃声很短，很突然。肯定不是邻居，她的那个女邻居不这样按门铃。门外站着的是汉斯。这不是做梦，也不是幻觉。他一只手拿着那个蓝色小凳子，一只手攥着从头上摘下来的船形军帽。“这是给您的礼物，俄罗斯妈妈……”汉斯用自己的母语激动地快速说道。如果巴甫洛夫娜能听懂德语的话，汉斯最后的一句话是：“我永远也忘不了俄罗斯妈妈的善良。不是所有的德国人都是法西斯。不是这样。”巴甫洛夫娜拉着汉斯的手，把他领进了屋里，虽然她不明白他在说什么。汉斯把凳子放在了门厅里，笨拙地弓下身子，拥抱了一下身材瘦弱的巴甫洛夫娜。他身上的石灰让巴甫洛夫娜喘不过气来，他脸上刚刚长出来的火红柔软的胡须触到了巴甫洛夫娜的两腮。最后，他快速捡起掉在地上的军帽，跑出了巴甫洛夫娜的家。是这栋楼的看楼人安德烈给汉斯指的路。他很快就明白了汉斯要找谁，因为他不止一次看见过巴甫洛夫娜拿着小包去那片废墟。战俘们又清理了两天那片废墟。这两天满头白发的巴甫洛夫娜都来给汉斯送吃的，所有的守卫士兵都认识她了，也不再赶她。汉斯只要从远处看见她，就马上放下手里的活跑过来。她把小包交给他，她的目光中充满了怜惜和慈爱，他的目光里满是谢意和感激。两天后，战俘们被送到别的地方去了，他们再也没有在这里出现过。那栋被炸毁的大楼被拆除后，那里修了一个小广场，妈妈们经常推着婴儿车来散步。那个小凳子在厨房里用了好多年。巴甫洛夫娜每次把小凳子搬过来坐下，就会想起红头发的汉斯。“费多尔，你不是木匠。你做不出这样的凳子来。”巴甫洛夫娜对丈夫说。“我怎么能和那个手艺人比呢？”费多尔似乎有些生气地说，“我还杀过那些手艺人呢，因为他们的脑门上也没写着谁是木匠，谁是法西斯。”（选自《读者》，李冬梅译）1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（&&）（&&）
A．守卫士兵对巴甫洛夫娜给汉斯送吃的的态度由拒绝变成默许，主要是因为其被巴甫洛夫娜与战俘汉斯之间跨越仇恨的亲情感动了。
B．汉斯能够把礼物成功地送到俄罗斯妈妈的手里，不仅是因为他巧妙地躲开了看守士兵，更是因为两个地方离得近和同伴的帮助。
C．德国战俘为了赎罪而不停地劳作，在拆除被炸毁的大楼并清理完废墟后，为那里的人们修了一个小广场，这是他们恢复良知的开始。
D．小说安排的巴甫洛夫娜给德国战俘汉斯送吃的有关情节，其意图是通过这位俄罗斯妈妈有违常理的举动，从正面凸显她的善良本性。
E．巴甫洛夫娜与汉斯无亲无故，在战争中却结下了深厚的情谊，汉斯不是真正意义上的法西斯，他们之间的关系是敌对与朋友、亲人的关系。2.小说的结尾写巴甫洛夫娜与丈夫费多尔的对话，从中折射出二人怎样的心理活动？有怎样的作用？请概括说明。（6分）3.小说的主人公是巴甫洛夫娜，但为什么还用较大篇幅写汉斯？请简要分析。（6分）4.小说由巴甫洛夫娜给汉斯送吃的和汉斯给巴甫洛夫娜送小凳子这两条线索贯穿情节，你认为哪条线索起的作用大？请谈谈你的观点，并从内容和形式两方面陈述理由。（8分）&
科目：高中语文
来源：2012届陕西省五校高三第三次联考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成小题。（25分） 宅& 男陈力娇家里有两台电脑，儿子一台，父亲一台。父亲的在南屋，儿子的在北屋。父子从不见面，从不交谈，所有的联络都通过电脑。父亲做好了饭，在QQ上写道，吃饭了。儿子回答，你先吃。父亲很听话，从不勉强，就先吃。吃过了，把儿子的一份放在桌上，上班去了。儿子听到门响，知道父亲出去了，就从屋里走出来。他先上卫生间，把一泡尿歪嘴壶一样抖了出去；之后他开始洗脸，洗脸只是胡乱抹两把；再之后他就坐在饭桌前有条不紊地用早餐。早餐很简单，就是一只蛋，一杯奶，一块早点。这些都是用微波炉热过的，如果父亲不热，他是不会热的。他很懒，父亲放在桌上什么他吃什么，父亲不放的，他从不去寻找，哪怕那东西就在冰箱或锅里，伸手可及，他也决不去触碰。他吃过饭打开电视看一会儿体育新闻，看完摇控器一扔，就又回到自己的小屋。父亲每天都十一点回家，自妻子死后他为照顾儿子，都是早半小时回家。单位同事都知道他的儿子足不出户，一切交易在网上进行，去银行取钱在网上，交友在网上，买衣服在网上，就照顾他，给他别人没有的方便。他们说，是妻子的死对儿子有些剌激。但只有做父亲的心里明白，妻子没去世前，儿子也这样。父亲这天中午提着两条鲫鱼进屋，一进门换掉拖鞋就开始插电饭锅。父亲都是早上走之前就把大米淘好，回来才插闸，然后做菜正赶趟。父亲做鱼好吃，葱花大料放好，还要放几根香菜，放几滴醋，还要放一撮糖。可是放糖时糖没有了，做鱼没有糖怎么行，父亲决定下楼去仓买（哈尔滨方言，即超市、小商店）买糖。父亲闭掉煤气灶去了仓买，走时父亲望了一眼儿子的房间。父亲由于走神儿，走时忘带钥匙了。他买完糖站在单元门跟前按门铃，可是不管他怎么按，门铃怎么响，儿子就是不给他开门，无奈他只有重回仓买给儿子打电话。家里的电话儿子不接，手机也不接，父亲站在柜台前好一顿发愣。最终他只有走了出来，直奔街头的网吧。儿子的QQ头像果然亮着，父亲写道，我忘记带钥匙了，我再按门铃时你给我开门，别让我在外面冻着。儿子没说行不行，给父亲一个生气的QQ表情。父亲管这种东西叫“黄豆”，不管怎样儿子总算答应了。父亲在冷风中急急地走着，他出来时只穿着绒衣，仓买就在楼下，他没想到要去网吧。父亲走到自己家楼下时，几乎是一溜儿小跑，却忽然从头顶哗啦啦掉下来一件东西，险些砸在他的头上，父亲定睛一看，原来是自己的那串钥匙，儿子从窗口扔给了他。父亲没有生气，他对儿子的举动早已习以为常，父亲有最低底线，只要儿子活着，别像妻子一样离开他，他就知足了。父亲做好菜，上班的时间也快到了，他吃了几口鱼，扒了两碗饭，走时在电脑上给儿子留了话。告诉他，鱼，好吃极了。父亲很幽默，也给儿子留了一粒“黄豆”。那黄豆是眯眯笑的表情。儿子吃鱼时很潦草，他的心里想着事。他想他怎样才能和小美把他们俩的事完成了。小美是他在网上认识的女朋友，两个人从没有见过面，感情却极好，谁也离不开谁。小美提出过想见见他，他不同意，他怕见了面，他们那些美好的感觉消失殆尽。有几次他也曾想过，走出去和小美成婚，可是一想结婚后他很可能对不起小美，就打消了念头。他从心里不愿意走出自己的屋子，屋子是他的天空和领地，他只有在自己的屋子里才感到世界的安全，他对外界没有兴趣。但是有了小美就不一样了，比如有病，自己病了，可以在网上购药，小美病了，大概网上购药就不成体统了。还有是不是得要一个孩子，小美坚持生个健康的宝宝，如果有了宝宝，那就更麻烦了，他就守不住他的宅子和他的内心了。可是他又太爱小美了，爱到了极致。从视频上看小美长得那个美呀，笑起来那个甜呀，简直就是天上的仙女。桌上的手机响了，这是一种特殊的语音提示，只有小美发来短信时才是这种醉人的提示。他拿起来，看到小美的话传了过来。小美说，我想你都想疯了，我在你家对面的五楼，你不出来，我就跳下去。他一伸头，果然看到，小美极其美艳地站在五楼的楼顶。他打了个愣，也只是打了个愣。之后他就有了决定，他想找个最佳的角度，看小美如何飞燕展翅。（选自《百花园·小小说读点》2009年第8期》1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是：& （& ）（5分）A. 父亲无法和儿子交流，却极其负责、极其宽容地供养着儿子，因为他对儿子的举动早已习以为常，只要儿子活着他就心满意足了。B. 儿子生活在完全封闭的境况中，他从不想走出自己的屋子，从不愿走出自己的天地和领域，因为他对外界没有兴趣。C. 儿子一方面封闭在自己的领域之中，另一方面却能在开放的网络空间网购、网恋，这正是现代人矛盾性格的缩影。D.小说的前半部分表现儿子对父亲的冷漠，后半部分写了对小美的万分热情，前后态度的对比透露出作者一种隐匿的担忧。E. 小说多处运用细节描写，如“歪嘴壶一样”撒尿，“胡乱抹两把”式的洗脸，特别是结尾“打了个愣”的细节和后面的心理活动，都为人物性格的形成提供了注脚。2.小说写父亲烹鱼过程中下楼买糖的情节有何作用？请简要分析。（6分）3.请具体说说儿子性格的主要特征和形成原因。（6分）4.小说结尾写主人公在看到小美极其美艳地站在五楼的楼顶准备跳楼的关键时刻，在“打了个愣”之后竟然决定“找个最佳的角度，看小美如何飞燕展翅”的情节，你认为真实吗？请谈谈你的观点及理由。（8分）&
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