有化学老师寄语么，或者懂化学的，小的有问题请教，懂得请帮帮我，谢谢啦！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-07-08 00:52 标签： 高三化学老师
请帮我解一道化学题 谢谢
请帮我解一道化学题 谢谢
24毫升浓度为0.05摩每升的Na2So3溶液恰好与20毫升浓度为0.02摩每升的K2Cr2O7溶液完全反应。已知Na2SOO3被K2Cr2o7氧化为Na2SO4,则元素Cr在还原产物中的化合价为
a +2 b+3 c+4 d+5
已知Na2SO3被K2Cr2o7氧化为Na2SO4.
1MOLNa2SO3转移的电子为2MOL
则题中转移的电子数为：0.024*0.05*2=0.0024MOL
设1MOLK2Cr2o7转移的电子数为。
有：0.02*0.02*x=0.0024MOL
因为K2Cr2o7中有两个Cr6+，则一个转移的电子为3
则元素Cr在还原产物中的化合价为 6-3=3.
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24毫升浓度为0.05摩每升的Na2So3溶液恰好与20毫升浓度为0.02摩每升的K2Cr2O7溶液完全反应。已知Na2SOO3被K2Cr2o7氧化为Na2SO4,则元素Cr在还原产物中的化合价为
a +2 b+3 c+4 d+5
24ml、0.05mol/l的Na2SO3溶液中，含有S(4+)的物质的量为0.024*0.05=0.0012mol，它被氧化为S(6+)时要转移的电子数为0.0012mol*(6-4)=0.0024mol
20ml、0.02mol/l的K2Cr2O7的溶液中，含有Cr(6+)的物质的量为0.02*0.02*2=0.0008mol
那么，它被还原为Cr(x+)时候要转移的电子数为：(6-x)*0.0008mol
所以：(6-x)*0.4"化学老师我想对你说"的糗事
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我高三了,物理竞赛全国3等奖.说实话,没有你这种情况,不过我想说,教材就对是不够的,要学好首先要理解基本公式,完全理解!这点你可以多找老师谈谈;然后提高,必须刷题,莫法,建议买,可以加深对知识的掌握至于化学,要打长久战,无机有机:记住基本反应类型是关键,当然包括些特例.粒子结构：掌握每种键的特点平衡：知道压强、浓度、温度改变对平衡的影响,别忘了看定容还是定压,有天壤之别哦总之,先打基础,再提高,不要被课堂扰乱
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数学逻辑思维性强,所以要自己多思考琢磨,一定要弄明白为什么这样做,最好有个人指导,这样进步会快一些.
- -···你们班太神奇了 三角函数熟背公式 多做题目 一课一练 新课标 多做的话自然强了 我高考数学就126.也很一般
我是一个高考的过来人,高考成绩129分,平时大考碰狗屎运也考过130+的分数.首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒,所以坚持很重要,英语是一门很看重积累的科目. 虽然我高考已经好多年了,而且今年即将大学毕业,踏入社会.但英语一直没有丢,英语一直是我的排头兵!我对英语的自信还有,我觉得学好英语不难,重要的是你要有
先把初中化学基础部分都搞懂,按知识点来逐个搞懂,想快些的话就找几套中考化学卷子,里面都是知识点.再看高中化学 再问： 明智的选择 能不能告诉我高中能用的到的初中知识点？ 这样就太谢谢了 再答： 我已经工作上班了，课本是找不到了。这样吧，直接做几套中考化学试卷，把不会的和模棱两可的题目找出来，归个类，到课本里去找答案，都
高一物理化学上课跟不上了就下去自己看,要多看些资料高中理科主要是要多记知识点,要总结出自己的结论,还要确定那个结论是正确的,要做到这一步说明你已经学的差不多了
多做,多错,错题要读到脱口而出,以此逐渐培养语感,成绩会慢慢提高.
想学好的话 给你个口诀 然后就不用背什么物质了一价氢氯钾钠银 二价氧钙钡镁锌三铝四硅五氮磷 二三铁二四碳二四六硫都齐 全铜二价最常见注解如下：+1 ：氢--H 氯--Cl （高中以次氯酸常见+1 初中记住盐酸为-1 也就是氯化氢就好--HCl） 钾--K 钠--Na 银--Ag-2：氧--O 除了跟氟化物以外任何时候都
直接抽他丫的,叫你讲我听不懂的,
、 创造英语环境我们必须看到,语言归根结底是人们交流思想以进行社会交往的工具.其本身的属性,就决定了它最好是能在一定形式的共同使用中来学习.特别是当我们想要全面地学习一种语言,即从听、说、读、写以至于译五个... 再答： 三、 系统了解英语语法自学英语者必须系统地学习一两本英语语法书。只靠教科书中的语法注释和练习是不够
做自己的。如果老师是评讲作业的话，就听老师的。就算不懂也要听，听了不懂的就去问，这样提高得快。还有就是平时练作文，作文很容易涨分上去的。 再问： 你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
各地版本都不一样不知道楼主说的是那版不过给贴几句（我感觉不赖说的）数学不好,主要是计算题不好,对题目不理解,要学会分析问题,找出各条件的相互关系,要回归纳各题型的特点,做题时应做总结.辅助方法是学下棋,可以提高计算、分析、推理的能力.学习方法理科通用.一、课内重视听讲,课后及时复习. 新知识的接受,数学能力的培养主要在
可以多请教老师哦,加上老师那么重视你肯定为你的好学而开心的.其实学英语可以套用我们学汉语的方式哦,就是我们学的语文啊.都是从音到写又背还要默写,之后要学组词再造句········加油~
把你所说的坚持下去（认真听，再做题，还有复习）贵在坚持！生物相对物理来说是简单些呀，是要背的，很多概念及知识点要先背到，再做题运用，也就是真正理解它。你看你说的，偶尔才复习，就是没坚持吗，凭兴致的，这样不好。 再问： 生物比物理难好多了，总是出一些看不懂的图，还有染色体这些的 再答： 对，学会看生物图很重要。图形理解能
我只能告诉你你现在比较危险了.高一是打基础的时候,现在听不懂,不要指望以后忽然就懂了或者老师会讲第二遍,一般来说高中三年的知识都是前两年教完,最后一年是用来复习.希望你能及时醒悟,有问题继续问我.
矛盾普遍性与特殊性的关系在唯物辩证法学习中既是重点又是难点。 误区之一难以理解矛盾的普遍性与特殊性两方面含义分析：第三课第一节中的矛盾的普遍性是从“存在”即“有无”的角度定义的，讲的是事事、时时有矛盾，特殊性则是事事、时时皆有的矛盾又各不相同，矛盾的两方面也有不同的特点。而本框中的矛盾普遍性则是从性质、特点的角度而言的
比如说,lim_{n->oo} an = A,其定义为对任何E>0,存在正整数N,当n>N时必有|an-A|0,|x-A|0,an迟早会停留在(A-E,A+E)这一区域内而不跑出来,而外面的项最多只有最开始部分的有限项,这一事实的表述就是存在正整数N使得当n>N时必有|an-A|0”,这句话本身不含有“E越来越小”的意
别急,初中是打基础的时期,刚接触英语,是不会很容易接受的,作业做不完别怕,慢慢做,千万不能抄!不懂先把单词背着,再慢慢听懂老师讲的就行了
1、 原式 =把2a+b提出来 =(2a+b)(3a-2b-4a)=(2a+b)(-a-2b) 2、原式=（x-2)²-（x-2）先是经过了一个加括号 =(x-2)(x-2-1)提取公因式（x-2） =(x-2)(x-3) 在线,有什么问题可以追问 再问： 再算算a的平方乘以（x-2a）的平方-a（2a-x）
单词没有什么方法可以投机取巧的.我是大三的.也是为了六级搞的燋头烂额的.就平时多去记.语言就是靠日积月累 还有 平时不要光盯着教科书.买点英文杂志.如果想学习地道的口语 就去看英文电影.个人觉得很有效.全站分类导航
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