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增强高校网络思想政治教育实效性的思考
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& & &以网络为载体在高校进行思想政治教育，是新形势下把思想政治工作覆盖到高校学生学习生活各个方面的有效举措，能进一步增强思想政治教育的针对性和实效性，为传统的大学生思想政治教育开创了新局面。& & &一、高校网络思想政治教育的内涵与特点马克思说：“问题就是时代的口号，是它表现自己的精神状态的最实际的呼声”。我国从1994年起正式联接国际互联网，最早开始使用互联网的科学技术工作者、学术研究人员和高校教师，他们已经预见到网络社会化对高校学生的影响产生的问题，以及传统思想政治教育在网络环境下所面临的挑战，网络思想政治教育就是在此前提下产生。& & &（一）高校网络思想政治教育的内涵& 2000年，《思想政治教育的现代方式——论网络思想政治教育建设》一文发表，这被许多研究者视为网络思想政治教育这一概念的首次明确提出。网络的普及和发展赋予了高校网络思想政治教育新的时代内涵：利用网络的快捷性和多媒体等特性，使思想政治教育网络化，也即通过建立因特网平台，让上网的学生或更多的互联网用户“了解思想政治，认识思想政治，学习思想政治，并通过学习能在现实生活中合理地运用思想”。网络思想政治教育的内容更加丰富，方法更趋于多样化，手段更富于技术性、灵活性。它既汇集了大量的历史文化、档案资料、程序、教学软件、兴趣讨论组、新闻组等学习资源，形成了一个高度综合而又开放的资源库；又吸收了现代教育思想和方法，形成一种新型的师生之间的双向教育；并依托网络技术手段发展为一种民主平等的管理方式与服务模式，使思想政治教育更具实效性，更有渗透力。& & &（二）高校网络思想政治教育的特点& & & 首先，高校网络思想政治教育的对象是虚实并存的。高校网络思想政治教育研究的对象，既包括网络对现实生活中高校学生引起的思想政治教育问题，同时又包括虚拟空间内对高校学生引起的思想政治教育问题。高校网络环境下，学生作为网络信息的消费者，其思想品德的形成和发展规定了高校网络思想政治教育引导的方式方法，只有认识和掌握网络消费者即高校学生思想和行为的规律，才能正确指导学生在获取和分析信息资源时具有正确的网络观。& & & 其次，高校网络思想政治教育的内容在学生信息异化的影响下是不断发展的&。高校学生通过网络信息在进行同化发展时，出现被信息异化的问题。随着信息参差不齐的网络融入生活，大学生产生对信息的恐慌、依赖，甚至崇拜，同时对学生的成长带来信息选择和信息诱惑的负面阻滞效果。为了预防这些异化现象，高校的网络思想政治教育工作者从深化网络思想政治教育的内容着手，在学生的日常生活和学习中建立防范信息异化的“防火墙”，培养学生们具有争取辨识网络信息的能力，让网络更好的为学生们提供优质服务。& & & 最后，高校网络思想政治教育管理的专业化和职业化。高校网络思想政治教育的发展是伴随着网络环境下问题的产生而发展的，进行思想政治教育工作第一线的就是高校辅导员，他们最主要的职业使命就是把握思想政治教育的规律，在面对信息时代的挑战时，做好大学生日常思想政治教育和管理工作，为大学生源源不断地输送正能量，教育和引导大学生以马克思主义理论武装头脑。高校辅导员平均年龄较年轻，对网络信息的接受程度相当高，因此在进行网络思想政治教育时学生的认同感较高。辅导员作为大学生的“人生导师、良师益友和健康成长的引路人”必须增强对职业的认同感和职业吸引力。国家为培养高校辅导员而成立了全国高校辅导员工作研究会，定期举办辅导员工作创新论坛，组织辅导员先进事迹报告团进行巡讲等等。& & &二、高校网络思想政治教育的现状互联网使人们在生活中将非常容易和方便获取到所需要的重要信息，其涵盖领域的深度和广度不断的扩大，已经从信息咨询领域逐渐辐射到科学技术、大众传播、生活方式等领域。校园网络是随着互联网的飞速发展而出现的，作为一种新生事物，显而易见它具有两面性，因此，利用网络媒介突破传统方式对高校学生进行思想政治教育亦需正反看待。& & &（一）&高校网络思想政治教育的积极作用& 首先，高校通过网络对学生进行思想政治教育，扩充了思想政治教育的内容和手段，是对传统思想政治教育的突破。网络作为高校思想政治教育工作的媒介，其所起到的一个重要作用便是宣传，通过校园网站的建设实时通知学校的工作事项，通过微信公众号平台推送招聘信息和正能量的人或事等等，通过宣传来制造和引导舆论，让思想政治教育通过网络来展开，在无形中达到思想政治教育工作的目的，宣传党的路线、方针和政策，反映高校的教学、科研和发展，对学生的政治态度、价值取向、道德观念、行为模式都会产生重要影响。例如在遇到突发事件或者国际国内热点问题的时候，能迅速而正确的引导学生明辨是非、树立正确的人生观、世界观和价值观；通过实时讨论可以及时的发现学生中普遍存在的某些思想倾向或不良情绪等问题，让老师迅速掌握学生的思想动向，解决问题消除隐患。& 其次，高校的网络思想政治教育贴近学生的生活，针对性明确。互联网具有丰富的形式和内容，为网络思想政治教育的开展提供了良好的条件和巨大的空间。高校在进行网络思想政治教育时不仅要求学生接受和理解，更注重他们的躬行实践，用所学的理论指导自己的行为。通过学生的网络行为发现其思想上存在的问题，以进行针对性的教育，并根据学生的网络行为对教育实效进行检验反馈，从而为下一步网络思想政治教育的展开提供方向。人们的思想变化受大众传播的影响要远远大于传统的开会、传达文件、课堂讲授的影响，网络思想政治教育与以往的理论灌输、说服教育相比，更能起到潜移默化的作用，真正提高了思想政治教育的效果。& 最后，网络本身的特性促进高校思想政治教育发展和创新。网络具有信息容量大、传播速度快、图文并茂、互动性强、实时更新等特点，尤其是微信、QQ、微博在生活学习中的应用，产生了一个特殊的网络社会及网络人，其特殊的存在方式、活动规律及运作机制产生了特殊的社会心理、社会文化和个性特征，对现实社会及生存于其中的人有着广泛而深远的影响，学校通过微信公众账号的推送、微博的发布，或者是思政工作的主题网站的建立，都能够取得良好的宣传效果，因此，网络已经成了高校大学生思想政治的有效阵地。网络信息的普及及快速发展催促着网络思想政治理论和实践的创新。新媒体的应用和信息的传输使高科技等新事物不断产生，理论研究和教育实践更是要与时俱进，对于高校的思想政治教育教学来讲，除了保证是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论教育学生，培育和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生树立正确的价值观、人生观和道德观这个根本任务以外，还要不断的革新教学的方式和方法，如：微信公众账号的推送，辅导员与学生的实时交流等等。& & （二）&高校网络思想政治教育的存在问题&首先，从教育者来看，高校网络思想政治教育者的自身水平有待提高。在思想政治教育中，不同的教育者之所以会产生不同的教育效果，一个重要的原因就在于他们是否掌握了思想政治教育的方法和艺术。一位出色的思想政治教育工作者，必定是善于吸取有关学科知识，选择适当的方式，使学生得到美的感染，善的诱导和真的启迪。高校的思想政治教育工作者因年龄、阅历等差别，尤其是一些对网络信息接触比较少、思想观念较传统，他们的网络意识不强，狭隘地认为网络思想政治教育无非就是会使用电脑，能利用网络发信息、发送电子邮件等等，工作形式简单化。网络又是由人来创造和管理的，思想政治工作者对网络的掌控、熟悉和运用及其创造力和想象力，决定了思想政治工作网络的使用和发展。因此，思想政治工作者如何熟悉、更新知识、提高素质是重中之重。 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &其次，从被教育者来看，自主意识的增强造成对网络思想政治教育心理上的排斥。心理学上认为，人的行为主要受内部动机和外部动机的影响，前者表现为个体态度，后者表现为社会主观规范，两者共同决定了个体最终的行为决策。高校学生基本是90后、95后，他们虽然接触社会不多，但自主意识却很强，尤其是在社会主义市场经济条件下，社交网络、搜索引擎的广泛应用，若出现一些不好的外部动机，再加上对“被教育”心理上的排斥，会对青年身心的发展和社会稳定产生不良的影响。此外，高校倡导学术、思想自由，某些西方国家就利用网络宣扬一些拜金主义、自由主义等来蛊惑分辨力较差的大学生，学校思想政治教育工作者一味的围追堵截又会引起学生心理上的排斥。因此，高校网络思想政治教育的教育者在对被教育者进行教育时也是困难重重。& 最后，从教育的实效性来看，理论与实践的结合不同步，监管不到位。古希腊著名哲学家亚里士多德认为，思想教育要“产生最佳效果“，就必须使”习惯的教导“和”理性的教导“协调一致。他所说的”习惯的指导“，具有实践的特色；他所说的”理性的指导“，具有理论的特色。实际就是只有坚持理论与实践相结合的教育，才能产生最佳的效果。国家对高校网络思想政治教育的重视产生了很多理论成果，自2000年以来。以网络思想政治教育为主题的理论研究著作达到20余部，但是这么多的理论成果却没有完全的转化成为实践的指导，也就是没有转化为生产力。与实践的脱节导致理论研究者闭门造车，同时，高校找不到合适的教育方法。使思想政治教育效果达不到，甚至成为一种形式主义。此外，复杂且含有消极思想的网络精神文化亦导致了主导价值观与多元价值观的激烈冲突，也降低了思想政治教育效果。& & &三、高校网络思想政治教育方法的实效性分析高校思想政治教育工作者在面对网络思想政治教育存在的问题时要使用有效的思想治教育方法。高校网络思想政治教育方法是指基于网络技术的思想政治教育，即把网络作为载体，对受教育者即高校学生进行思想政治教育的方式、手段、注重网络积极作用的发挥，高校网络思想政治教育实效性是指通过对高校网络思想政治教育的评价，教育工作者就可以判定高校网络思想政治教育内容是否符合教育规律、教育方法是否得当、教育目的是否达到预期目标。首先，紧跟时代脚步是有效开展高校网络思想政治教育的前提。高校网络思想政治教育的发展是经过了一个漫长的过程，从1994年中国成为联接国际互联网的国家后，高校网络思想政治教育就进入到网络信息时代，此时高校学生对互联网的使用走在社会前列，主要是网络带来的一些负面影响及德育问题；2000年到2004年是高校网络思想政治教育研究的全面启动阶段，伴随着网络技术的广泛应用和网络实践的日益丰富，思想政治教育对网络的认识逐步加深，高校学生逐渐加入网络大军，出现了新的思想和行为特点；2005年到2009年，互联网掀起了博客时代、社会网络时代、微博时代、微信时代等一波又一波的革新浪潮，其影响不断扩展和深入，对高校学生的网络思想政治教育提出了大量的现实问题；2009年到2014年，网络社会的崛起，“大数据元年”的到来，“网络社会观”成为开展高校网络思想政治教育的认识基础，网络思想政治教育立足于网络社会崛起的时代背景呈现出宏观是研究视野和体系化的发展趋势，不仅是在学科建构方面的探索不断深入，对重大实践问题的有效解决也有了新突破。总而言之，时代在一步步赋予高校网络思想政治教育新的内涵，而网络信息的不断发展是高校网络思想政治教育理论实践产生的前提。其次，理论创新是有效开展高校网络思想政治教育的基础。2000年出版的《互联网与思想政治工作概论》一书，是思想政治教育进网络的代表性著作，理论研究的焦点多集中在思想政治教育应否“进网络”和如何“进网络”。同时，上海交通大学、西安交通大学举办；&多期“网络思想政治教育培训班”。2002年4月，教育部举办全国高校思想政治教育进网络工作研讨会，并在调研的基础上编印下发了《网络唱响主旋律——高校思想政治教育进网络工作经验汇编》一书。2005年开始网络思想政治教育研究进入学科化探索阶段，以“网络思想教育研究”为主题的全国学术会议举行。等等，对网络思想政治教育学科有了权威的建构。从2009年到至今，教育部哲学社会科学重大课题成果《网络思想政治教育研究》的出版为网络思想政治教育提供了正确的基本理念和实践原则。日，中央网信办和教育部在上海联合召开创新网络思想政治教育现场经验交流会，会议上指出要深入贯彻落实中央关于网络安全和信息化建设的总体战略部署，认真总结推广上海市在建设大学生网络互动社区建设的经验做法，创新高校网络思想政治教育，加强校园网络建设与管理，推动网络育人工作。总而言之，网络思想政治教育研究十余年的发展，产生了诸多卓有成效的研究成果，呈现出富有生命力的发展态势。这些理论成果都是有效开展高校网络思想政治教育的基础。再次，高校学生主体意识的确立是有效开展高校网络思想政治教育的核心。西方教育家卢梭称：“人性的首要法则就是维护自身的生存，人性的首要关怀就是对自身的关怀。”我国古人称：“人能弘道，非道能弘人”。由此可见，无论西方的教育学说还是中国的教育学说都始终把人终极意义的发现，人性本身的发展和完善视为人类教育活动的首要问题和根本内容。高校学生是学习的主体，也是学校教育的主体，更是信息获取的主体，培养学生的主体性是现代学校教育追求的最高价值。学生在教育活动中的主体地位已成为广大教育工作者的共识，尤其是在高校网络思想政治教育中。因此在开展网络思想政治教育时，要创造出民主、宽松的环境，形成富有特色的校园文化。此外，要引导学生确立人与信息的主客体关系，因为思想品德的形成是在活动与交往中，在教育与自我教育过程中实现的，重视学生在活动实践中的自身体验，不断发展学生的主体能力。不仅是学习和掌握信息技术，更重要的是能够驾驭所获取的信息，具有敏锐的政治辨别力，对党的先进思想有正确的认识，同时能够抵抗来自西方的网络信息糖衣炮弹，比如以重大纪念日、庆典日及大型活动等为媒介，加强对学生的集体主义、爱国主义教育等等培养其崇高的责任感和无私奉献的品格。最后，国家对高校网络思想政治教育工作的重视是有效开展高校网络思想政治教育的保障。2000年根据《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》，教育部制定下发了《关于加强高等学校思想政治教育进网络工作的若干意见》，这一文件有力地促进了网络思想政治教育实践的发展，推动了网络思想政治教育理论研究深入。对于网络思想政治教育方法，它是连接教育内容和教育对象的重要桥梁和纽带。习近平多次论述到新时期开展思想政治教育的方法问题，提出“要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。”为搞好网络思想政治教育工作提供了理论指南。对于高校网络思想政治教育的管理者——高校辅导员队伍的建设，2004年8月，在中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：“选拔推荐一批从事思想政治教育的骨干进一步深造，攻读思想政治教育相关专业的硕士、博士学位，学成后专职从事思想政治教育工作，”要“鼓励支持他们安心本职工作，成为思想政治教育方面的专家。”教育部、中宣部、团中央对于辅导员队伍建设的政策和文件相继出台，为高校辅导员队伍专业化和职业化建设提供了坚实的保障。对于网络阵地建设和网络宣传思想工作，十八大以后习近平总书记多次强调要根据形势发展需要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓。《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》中指出要充分运用新型传播手段创新高校宣传思想工作，掌握网络舆论主动权，并针对创新高校网络思想政治教育明确提出要求。总之，国家从总领高校教育全局的角度对网络思想政治教育进行指导，给予政策上的支持和制度上的保障。
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仁爱思想的高校网络思想政治教育价值
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高校网络思想政治教育的探析
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&&“皮格马利翁&效应源于一个古希腊神话。塞浦路斯国王精心雕刻了一座惟妙惟肖
的少女雕像,后来还深深地爱上了自己雕刻的作品。这个故事感动了天神,天神赋予了
雕像生命。这个神话故事在心理学中衍化成著名的“皮格马利翁”效应。该效应旨在告
诉人们：对个体由衷的赞赏和认可,会极大地提升个体的自信心,激励个体向着期待的
方向发展。
由于该效应对教学教育活动能产生积极的影响,越来越多的学者开始对其进行研
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【摘　要】
和谐社会的形成离不开思想政治教育的融入，思想政治教育融入到社会的大环境中，不仅能促使人类的全面发展，而且也带动着人们素质的进一步提高，在枸建和谐社会过程中形成了全面发展形式上的统一观．最。
【分　类】
【关键词】
【收　录】
|基于思想政治教育育人价值的发挥|共2页
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中学英语之友 2015年25期 文档列表
中学英语之友高等教育
作者：苏情雯 刘晨旭
　单位：北京体育大学管理学院 100084
作者：张杰
　单位：广东行政职业学院外语系 广东广州510880
作者：胡小建
　单位：长沙医学院化学教研室 湖南长沙410013
作者：唐新玲
　单位：上海工程技术大学 201620
作者：张淑玲
　单位：中华女子学院 北京100101
作者：苏情雯 叶燕亭
　单位：北京体育大学管理学院 100084
作者：王晴 湛廷潮 杨丽梅
　单位：空军勤务学院社科部 江苏徐州221000
作者：潘绿萍
　单位：泸州职业技术学院教务处 四川泸州646005
作者：易良延 缪剑刚
　单位：后勤工程学院军事工程管理系 重庆市401311
作者：刘晨旭 苏情雯
　单位：北京体育大学管理学院 北京100084
作者：郑山水
　单位：广州铁路职业技术学院 广州510430
作者：张亚飞
　单位：中共洛阳市委党校 洛阳471003
作者：何芳 肖李沧桑 樊艳云
　单位：云南开放大学 650223
作者：夏伟 牟玉兰 杜金风
　单位：海南科技职业学院 海南海口571126
作者：杨莉 霍凤财 邵克勇 李艳辉
　单位：东北石油大学电气信息工程学院 黑龙江大庆150036
作者：苏情雯 尚钰莹
　单位：北京体育大学管理学院 100084
作者：张英 陈月 陈先锋 牛奕
　单位：武汉理工大学安全科学与工程系 武汉430070
作者：刘锋
　单位：福建农林大学动科学院 福建福州350002
作者：姚静怡
　单位：徐州生物工程职业技术学院科研处 221006
作者：肖丽平 朱权
　单位：中山火炬职业技术学院 广东中山市528436
作者：徐枫 谌廷潮 杨丽梅
　单位：空军勤务学院社科部 江苏徐州221000
作者：黄静
　单位：西藏大学理学院 850000
作者：王晓哲 雷晓寅
　单位：西南民族大学 四川成都610041
作者：姚斌彬 于天源 林彩霞 薛卫国 陈幼楠 刘佳利
　单位：北京中医药大学 100000
作者：邢千里
　单位：浙江传媒学院设计艺术学院 310018
作者：王奕
　单位：杭州万向职业技术学院 浙江杭州310023
作者：严建武
　单位：陕西师范大学旅游与环境学院 陕西西安710062
作者：温红红
　单位：天津师范大学政治与行政学院 天津300387
中学英语之友教育研究
作者：高明亮
　单位：新疆兵团建工师职业技术学校 830054
作者：吕涛
　单位：湖北黄冈师范学院数理学院 438000
作者：梁育科 邸鑫 王兴亮 苟灵生 虞筠
　单位：西北工业大学明德学院 陕西西安710124
作者：肖光风
　单位：尤溪职业中专学校 福建三明365100
作者：张新渝
　单位：成都中医药大学 四川成都610075
作者：周婷
　单位：武汉纺织大学马克思主义学院 湖北武汉430073
作者：热义拉·努日麦麦提
　单位：新疆和田地区第一中学 848300
作者：杜玄
　单位：广州南洋理工职业学院 广东广州510970
作者：蒋晓斌
　单位：四川省南充市潆溪高级职业中学 637000
作者：蒋玉兰 唐丽容
　单位：邵阳学院 湖南邵阳422000 邵阳市第十中学 422000
作者：刘德权 杨美霞 杨俊 李佳乐 陈芳 何刚龙 耿向顺
　单位：川北医学院 四川南充637000 西南科技大学 四川绵阳621000
作者：黄发新
　单位：湖北省潜江市潜江中学 湖北潜江433100
作者：黄超
　单位：文华学院基础学部体育教研室 湖北武汉430000
作者：李江红 冯伦
　单位：武汉理工大学华夏学院体育课部 430000 河南农业大学 450000
作者：戎晓红 王二磊
　单位：徐州工业职业技术学院信息管理学院 徐州221140
作者：徐枫 谌廷潮 杨丽梅
　单位：空军勤务学院社科部 江苏徐州221000
作者：布坚乃提·麦合木提
　单位：新疆墨玉县喀尔赛镇双语幼儿园 848000
作者：王宏婷 丁伯平 杨解人
　单位：皖南医学院基础医学院药理教研室 安徽芜湖241002
作者：王惠
　单位：莱州实验中学山东省莱州市建新街莱州实验中学英语组 261400
作者：田娟
　单位：贵州师范大学化学与材料科学学院 贵州贵阳550001
作者：杨品一
　单位：武警北京指挥学院 100012
作者：卡买尔尼沙·阿布都可热木
　单位：新疆墨玉县喀尔赛镇双语幼儿园 848100
作者：叶红
　单位：恩施职业技术学院 湖北恩施445000
作者：王宏婷 丁伯平 杨解人
　单位：皖南医学院基础医学院药理教研室 安徽芜湖241002
作者：张姗姗 信海辉 董辉
　单位：大连海事大学信息科学技术学院 116026 大连科技学院实验中心 116052
作者：邓进
　单位：四川省绵阳高新区火炬中学 621000
作者：田雨
　单位：黑龙江省社会科学院社会学所 150018
作者：文婧羽
　单位：兰州石化技术职业学院 730000
作者：韩艳
　单位：兰州石化职业技术学院 甘肃兰州730060
作者：李德林 子志蕊 肖云 林雪静 江昊泽
　单位：昆明医科大学海源学院
作者：巩文斌
　单位：西南民族大学 成都610000
作者：张英 陈月 陈先锋 谭海 牛奕
　单位：武汉理工大学资源与环境工程学院 湖北武汉430070
作者：高怀伟 常付飞 刘玲
　单位：陕西省米脂县龙镇中学 陕西省米脂县北街小学 718100
作者：凌少霞
　单位：广东省清远市清新区职业技术学校 511500
作者：高勇 陈建民 王汉林
　单位：扬州大学生物科学与技术学院 扬州225009
作者：孙永康
　单位：甘肃省民勤县第四中学 733300
作者：阎华
　单位：广西桂林市交通技工学校 541004
作者：汤赐
　单位：长沙理工大学电气与信息工程学院 湖南长沙410114
作者：姚静怡
　单位：徐州生物工程职业技术学院 221000
作者：高希秀
　单位：甘肃省民勤县职业中专 733300
作者：周小燕
　单位：四川绵竹市教师培训中心 618200
作者：刘建海
　单位：菏泽医学专科学校外语教研室 山东菏泽274000
作者：罗瑞琼 朱利香 彭卫绍
　单位：中南大学信息科学与工程学院 长沙410075
作者：曾慧明
　单位：广东省清远市清新区职业技术学校 511500
作者：韩复兴 王雪秋 孙建国 孙章庆
　单位：吉林大学地球探测科学与技术学院 吉林长春130026
中学英语之友德育研究
作者：马依拉·吐尔洪
　单位：新疆和田地区幼儿园 848000
作者：秦守华
　单位：湖北省襄阳市南漳县巡检镇巡检中学 441500
作者：杨丽梅 徐枫 李雪白
　单位：江苏省徐州市空军勤务学院社科部 221000
作者：俄尖措
　单位：四川省阿坝州若尔盖县委党校教学教研室主任
作者：邱小友
　单位：广西合浦县廉州镇廉东小学 536100
作者：那斯尔·买吐逊
　单位：新疆和田地区特殊教育学校 848000
作者：阿卜杜热黑木·马合木提
　单位：新疆墨玉县喀尔赛镇中心小学 848100
作者：刘焱 徐枫 李雪白
　单位：江苏省徐州市空军勤务学院社会科学部 221000
作者：张淑霞
　单位：山东省聊城市阳谷县李台联校 252314
作者：万初香
　单位：广东省东莞大岭山新风中学 523000
作者：何亚琴
　单位：贵州省赫章县可乐乡中心小学 553204
作者：汤锦军
　单位：湖南省永州职业技术学院 湖南永州425000
作者：布阿提开姆·阿力木
　单位：新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县喀尔赛镇一中 848111
作者：李巧虹
　单位：新疆奎屯曙光幼儿园 833200
作者：罗凤清
　单位：南充市潆溪高级职业中学 637000
作者：邓光乾
　单位：四川省甘洛县坪坝乡中心校 616855
作者：李平
　单位：山东省淄博市张店区房镇中心小学 255000
中学英语之友教改教研
作者：白明珍
　单位：云南省普洱市江城县职业高级中学 665900
作者：苏明旭
　单位：重庆市黔江区实验中学校 404100
第100-100页
作者：陈恒芳
　单位：新疆石河子143团第一中学
第101-101页
作者：罕柯孜·赛麦提
　单位：新疆维吾尔自治区和田地区皮山县巴什栏杆九年一贯制学校 845100
第101-102页
作者：邓光乾
　单位：四川省甘洛县坪坝乡中心校 616855
第102-103页
作者：吾买尔阿布都拉·司热吉艾合买提
　单位：洛浦县布亚乡中学 848200
第103-103页
作者：谭春慧
　单位：山东省聊城市东昌府区滨河实验学校 252000
第104-104页
作者：刘洪兵
　单位：黑龙江省同江市第三中学 156400
第105-105页
作者：商杰红
　单位：贵州省湄潭县马山镇初级职业中学 564106
第105-106页
作者：康正月
　单位：四川省开江县任市中学 636258
第106-106页
作者：李亚娜
　单位：赤峰市元宝山区教育教学培训研究中心 024000
第107-107页
作者：阿提坎木·麦提努尔
　单位：新疆和田地区第一中学 848000
第107-108页
作者：李建
　单位：四川省开江县新街综合学校 636250
第108-109页
作者：蔡月军
　单位：福建省漳浦县实验小学 363200
第109-110页
作者：高兴林
　单位：常州市新北区实验中学 213022
第110-110页
作者：李云燕
　单位：四川省开江县新太初级中学 636254
第111-111页
作者：贾婷婷
　单位：乌市第109中学 830000
第111-112页
作者：阿不都黑力力·阿不都热合曼
　单位：新疆和田县罕艾日克镇色日格吾依中学 848000
第112-113页
作者：孔祥菊
　单位：新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州阜康二中 831500
第113-113页
作者：李明亮
　单位：乌鲁木齐市第67中学 830014
第114-114页
作者：苏凤基
　单位：广西合浦县山口中学 536100
第115-115页
作者：李金红
　单位：甘肃省民勤县东关小学 733300
第115-116页
作者：史朝刚
　单位：贵州省湄潭县黄家坝中学 564100
第116-117页
作者：黄群霞
　单位：福建省漳浦县杜浔中心学校 363215
第117-118页
作者：卢木坚
　单位：福建省漳浦县杜浔中心学校 363215
第118-118页
作者：朱庆冬
　单位：广西合浦县山口中学 536100
第119-119页
作者：李亚娜
　单位：内蒙赤峰市元宝山区教育教学培训研究中心 024000
第119-120页
作者：雷达
　单位：青岛南京路小学 266000
第120-121页
作者：阿娜尔汗·达吾提
　单位：新疆墨玉县普恰克其乡小学 848100
第121-121页
作者：钟强
　单位：广西合浦县山口中学 536100
第122-122页
作者：唐冬梅
　单位：甘肃省民勘县东关小学 733300
第122-123页
作者：如先古丽·尼亚孜
　单位：新疆维吾尔自治区和田县高级中学 848000
第123-124页
作者：艾比拜汗·阿木提
　单位：新疆和田地区第一中学 848000
第124-124页
作者：邱小英
　单位：广西合浦县第一中学 536100
第125-125页
作者：唐建雄
　单位：湖南省祁阳县观音滩镇中心小学 426100
第125-126页
作者：麦麦提阿卜杜拉·艾合买提
　单位：新疆维吾尔自治区和田市吐沙拉乡小学 848002
第126-127页
作者：穆芹 杨同刚
　单位：山东省东营市第一中学 257000
第127-127页
作者：吴江
　单位：河南原阳县太平镇第二初级中学 453500
第128-128页
作者：买买提明·买买提
　单位：新疆和田地区玉田县阿日希乡小学 848400
第129-130页
作者：郑小玲
　单位：四川省开江县实验小学 636250
第130-130页
作者：努尔古丽·阿卜杜喀迪尔
　单位：新疆墨玉县喀尔赛镇双语幼儿园 848100
第131-131页
作者：阿卜杜穆塔力普·库尔班
　单位：新疆墨玉县喀尔赛镇第一中学 848100
第131-132页
作者：阿卜杜合力力·阿卜杜萨迪尔
　单位：新疆墨玉县阿克萨拉依乡中心小学 848100
第132-133页
作者：许有伟
　单位：甘肃民勤县南关小学 733300
第134-134页
作者：布阿依夏木·买买提库尔班
　单位：和田地区特殊教育学校 848000
第134-135页
作者：买买提热夏提·买买提
　单位：新疆和田地区特殊教育学校 848000
第135-136页
作者：宋婷婷
　单位：甘肃省天水市第五中学 741000
第136-136页
作者：唐晓兰
　单位：四川省开江县新太初级中学 636254
第137-137页
作者：阿米娜·阿布杜哈力克
　单位：新疆墨玉县喀尔赛镇中心小学 848100
第137-138页
作者：阿达来提·艾山
　单位：新疆和田市第二小学 848000
第138-139页
作者：阿娜古丽·伊迪力斯
　单位：新疆阿克苏地区温宿县佳木镇第一小学 843101
第139-139页
作者：吴明艳
　单位：四川省开江县新太初级中学 636254
第140-140页
作者：月尔古丽·热西提
　单位：新疆省和田地区民丰县三中 848500
第141-142页
作者：陈双丽
　单位：四川省资中县吴伸良第五小学 641200
第142-142页
作者：陈佳
　单位：陕西省汉中市略阳县嘉陵小学 724300
第143-144页
作者：阿孜古丽·吾买尔
　单位：新疆和田市第二小学 848000
第144-145页
作者：林建贵
　单位：福建龙海市东园中心新林小学 福建漳州363101
第145-145页
作者：何志杰
　单位：福建省漳浦县赤岭中心学校山平民族小学
第146-146页
作者：黄芳荣
　单位：广东信宜市第一中学 525300
第147-148页
作者：叶祥玉
　单位：甘肃民勤县东关小学 733300
第148-149页
作者：周雷莉
　单位：四川省资中县重龙镇西街小学 641200
第149-149页
作者：金智鑫
　单位：河北省平泉县七沟学区王土房小学 067500
第150-150页
中学英语之友教育管理
作者：雷光伟
　单位：遵义市湄潭县协育中学 564100
第151-151页
作者：黄金玲
　单位：广州南洋理工职业学院 广东广州510970
第152-153页
作者：冯丽梅 王秋
　单位：辽宁师范大学化学化工学院 辽宁大连116029
第153-153页
作者：潘云
　单位：安徽省合肥市肥西县图书馆 安徽合肥231200
第154-155页
作者：黄健娜
　单位：广东省江门市新会实验小学 529100
第155-155页
作者：卡米力·阿布都肉甫
　单位：新疆墨玉县喀尔赛镇中心小学 848100
第156-156页
作者：阿卜力克穆·依敏
　单位：新疆和田地区特殊教育学校 848000
第156-157页
作者：兰琳
　单位：陕西镇安县职业高级中学 711500
第157-158页
作者：阿布来提·阿布都沙塔尔
　单位：新疆维吾尔自治区和田地区策勒县固拉哈玛镇中学 848301
第158-158页
作者：李立明
　单位：广东省河源市铁场镇谷前中学 517367
第159-159页
作者：屯妮萨罕·艾热提
　单位：新疆维吾尔自治区和田地区策勒县固拉哈玛镇中学 848301
第160-160页
作者：温齐古丽·麦合木提
　单位：新疆维吾尔自治区民丰县叶亦克乡中学 848502
第160-161页
作者：艾科热木·艾尔肯
　单位：新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县扎瓦镇加依铁热克小学 848104
第161-162页
作者：边次
　单位：西藏日喀则市仁布县中学 857200
第162-162页
作者：彭家俊
　单位：甘肃民勤县实验中学 733300
第163-163页
作者：努然妮萨罕·努尔
　单位：新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县喀尔赛镇一中 848111
第163-164页
作者：刘茜
　单位：江西省赣州市章贡区沙石中学
第164-165页
作者：汤瑞好
　单位：广东省江门市新会实验小学 529100
第165-165页
作者：王东
　单位：江苏省南通崇川学校 226000
第166-166页
作者：罗燕
　单位：新疆和田地区策勒县第二中学 848300
第166-167页
作者：肉孜买买提·热杰普
　单位：新疆墨玉县喀尔赛镇二中 848100
第167-168页
作者：谢热瓦妮古丽·艾则孜
　单位：新疆墨玉县喀尔赛镇中心小学 848100
第168-168页
作者：张频
　单位：四川省达州市第一中学校 635000
第169-169页
作者：买买提热夏提·买买提
　单位：新疆和田地区特殊教育学校 848000
第169-170页
作者：帕扎古丽·木伊都力
　单位：新疆民丰县若克雅乡中学 848500
第170-171页
作者：袁敏
　单位：甘肃省陇南市武都区滨江学校 746000
第171-171页
作者：王鑫
　单位：中国民航大学空中交通管理学院 天津300300
第172-173页
作者：麦麦提敏·阿塔伍拉
　单位：新疆和田地区特殊教育学校 848000
第173-174页
作者：王成良
　单位：山东省青岛莱西市姜山镇中心中学 266600
第174-175页
作者：杨丽梅 刘焱 李雪白
　单位：空军勤务学院社科部 江苏徐州221000
第175-175页
作者：石光全
　单位：重庆市巴南区石龙镇花石小学校 401345
第176-177页
作者：木塔力甫·依米提
　单位：新疆和田地区特殊教育学校 848000
第177-178页
作者：罗承芳
　单位：重庆市巴南区教师进修学校 重庆巴南401320
第178-181页
作者：杨丽梅 徐枫 李雪白
　单位：空军勤务学院社科部 江苏徐州221000
第181-181页
作者：阿提开姆·阿卜杜哈力克
第182-182页
作者：热依汉古丽·阿卜杜拉
　单位：新疆墨玉县阿克萨拉依乡中心小学 848100
第182-183页
作者：古丽柯孜·麦提库尔班
　单位：新疆维吾尔自治区和田地区民丰县尼雅乡小学 848599
第183-184页
作者：钟志强
　单位：江西省瑞金市第五中学 342500
第184-184页
作者：魏廷菊
　单位：青海省西宁市湟中县田家寨镇什张家学校 青海西宁811603
第185-185页
作者：番文品 彭云和
　单位：保山第六中学 云南保山678000
第186-187页
作者：饶丽斌
　单位：浙江省苍南县金乡镇第四小学 浙江温州325805
第187-187页
作者：林树雄
　单位：广西理工职业技术学校 530031
第188-188页
中学英语之友创新课堂
作者：韩溶
　单位：贵州省遵义市道真自治县三桥镇开建小学 563521
第189-190页
作者：黄卫忠
　单位：广西百色市那坡县坡荷乡果亮村完小 533901
第190-190页
作者：谢醒
　单位：福州市钱塘小学 350000
第191-192页
作者：曾芬奇 吴海清
　单位：河北省邢台市海军学校 054000
第192-193页
作者：陈秀青
　单位：甘肃省民勤县东关小学 733300
第193-193页
作者：常莲芳
　单位：青岛市即墨市普东中学 266200
第194-194页
作者：白明珍
　单位：云南省普洱市江城县职业高级中学 665900
第194-195页
作者：付培江
　单位：重庆市九龙坡区西彭第三小学校 401326
第195-196页
作者：陈广香
　单位：江苏省高邮市第一实验小学 225600
第196-196页
作者：彭高文
　单位：广西河池市天峨县实验小学 547300
第197-198页
作者：帕他木·买吐松
　单位：新疆和田市肖尔巴格乡小学 848000
第198-198页
作者：如孜麦麦提·喀迪尔
　单位：新疆和田地区高级技工学校 848300
第199-199页
作者：崔文娟
　单位：陕西省丹凤中学 726200
第200-200页
作者：刘小丽
　单位：四川省资中县吴伸良第五小学 641200
第200-201页
作者：李荣
　单位：重庆市綦江区杨地湾学校 401420
第201-202页
作者：马玉萍
　单位：甘肃民勤县东关小学 733300
第202-202页
作者：木再帕尔·吐鲁甫
　单位：新疆墨玉县喀尔赛镇中心小学 848100
第203-203页
作者：帕提古丽·纳比
　单位：和田地区民丰县第二中学 848500
第203-204页
作者：刘欣
　单位：四川省安岳县高屋乡九年义务教育学校 642359
第204-205页
作者：麦麦提艾力·奥布力喀斯木
　单位：新疆维吾尔自治区和田地区和田县拉依喀乡小学 848005
第205-205页
作者：张永佳
　单位：云南省文山州麻栗坡县铁厂小学 663608
第206-207页
作者：李锡龙
　单位：福建省诏安县西张小学 363502
第207-207页
作者：海丽且姆·麦麦提依敏
　单位：新疆墨玉县喀尔赛镇中心小学 848100
第208-208页
作者：伊巴代提·萨杜拉
　单位：新疆维吾尔自治区和田地区和田县拉依喀乡小学 848005
第208-209页
作者：麦丽开·吾布力
　单位：新疆和田市古江巴格乡小学 848000
第209-210页
作者：周忠良
　单位：重庆市南川道南中学校 408400
第210-210页
作者：帕提古丽·阿布力米提
　单位：新疆和田地区第一中学 848300
第211-211页
作者：布合力且木·麦麦提如则
　单位：新疆和田市吐沙拉乡中心小学 848000
第211-212页
作者：汪林琳
　单位：贵州省石阡县本庄镇红荆小学 555100
第212-213页
作者：王慧
第213-213页
作者：王兴慧
　单位：甘肃省民勤县薛百完全小学 733300
第214-214页
作者：依巴代提·吾买尔
　单位：新疆维吾尔自治区墨玉县喀尔赛乡第一中学 848111
第214-215页
作者：麦麦提艾则孜·阿卜力孜
　单位：新疆维吾尔自治区皮山县桑株乡第二中学 845150
第215-216页
作者：王成良
　单位：山东省青岛莱西市姜山镇中心中学 266600
第216-216页
作者：熊伟明
　单位：四川省开江县新太初级中学 636250
第217-217页
作者：王荣花
　单位：甘肃省民勤县东关小学 733300
第217-218页
作者：阿力木江·阿卜杜喀迪尔
　单位：新疆和田地区策勒县第二中学 848300
第218-219页
中学英语之友阅读写作
作者：布再那甫·肉孜买买提
　单位：新疆墨玉县喀尔赛镇双语幼儿园 848100
第219-219页
作者：周群红
　单位：江西省萍乡市安源区进贤小学 337000
第220-221页
作者：何瑞婷
　单位：福建省漳浦县实验小学 363200
第221-222页
作者：段新平
　单位：甘肃省民勤县东关小学 733300
第222-222页
作者：和雪苹
　单位：迪庆州民族中等专业学校 674400
第223-223页
作者：高昭德
　单位：甘肃民勤县第一中学 733300
第224-224页
作者：李建
　单位：四川省开江县新街综合学校 636250
第224-225页
作者：江诗云 唐建萍
　单位：重庆市石柱县龙沙镇小学校 409100 重庆市石柱县第四小学校 409100
第225-226页
作者：亚库普江·奥斯曼
　单位：新疆省和田地区民丰县第一高中学校 848500
第226-226页
作者：曾辉 周容芳
　单位：重庆市垫江县桂北片区教育管理中心 重庆垫江408300 重庆市垫江县城北小学校 重庆市垫江408300
第227-227页
作者：李冬梅
　单位：新疆喀什地区英吉沙县第二小学 844500
第228-228页
作者：李晋
　单位：重庆市綦江实验中学校 401420
第228-229页
作者：哈力普·哈斯木
　单位：新疆和田地区民丰县萨勒吾则克乡中学 848500
第229-230页
作者：帕提古丽·阿卜杜喀迪尔
　单位：新疆维吾尔自治区和田地区民丰县若克雅乡中学 848501
第230-230页
作者：何纪凤
　单位：辽宁省沈阳市沈北新区虎石台第二小学 110000
第231-231页
作者：麦麦提敏·阿塔伍拉
　单位：新疆和田地区特殊教育学校 848000
第232-232页
作者：王秀兰
　单位：湖南省衡阳县三湖镇中心小学 421000
第232-233页
作者：谭天平
　单位：四川省开江县永兴中心小学 636254
第233-234页
作者：王学琴
　单位：山西省长治市沁源县李元中心学校贤友小学 046500
第234-234页
作者：杨家春
　单位：广西合浦县实验小学 536100
第235-235页
作者：甘卫
　单位：吉木乃县教育局教研室 新疆836899
第236-236页
作者：林志缎
　单位：福建省漳州市漳浦县石斋小学 363200
第237-237页
作者：阿孜古丽·吾斯曼
　单位：新疆和田地区和田县罕艾日克镇塔斯米其中学 848000
第238-238页
作者：杨远莉
　单位：重庆市綦江南州中学校 401420
第238-239页
中学英语之友文体艺术
作者：高明亮
　单位：新疆兵团建工师职业技术学校 830000
第239-240页
作者：顾爱琴
　单位：南京市六合区雄州中心幼儿园 211500
第240-241页
作者：余世忠
　单位：四川省眉山市彭山区黄丰镇初级中学 620000
第241-241页
作者：黄云徽
　单位：安徽省马鞍山市含山县环峰第二小学 238100
第242-242页
作者：李立明
　单位：广东省河源市铁场镇谷前中学 517367
第243-243页
作者：巴哈尔古丽·麦提库尔班
　单位：新疆维吾尔自治区和田地区民丰县若克雅乡中学 848501
第244-244页
作者：努然妮萨罕·努尔
　单位：新疆墨玉县喀尔赛镇一中 848100
第244-245页
作者：热孜完古丽·赛地
　单位：新疆和田地区幼儿园 848000
第245-246页
作者：梁延玲
　单位：陕西省延安市宝塔区杜甫川小学 716000
第246-246页
作者：王学进
　单位：贵州省石阡县枫香九年制学校 555100
第247-247页
作者：安外尔·买提库尔班
　单位：新疆维吾尔自治区和田地区民丰县尼雅乡小学 848500
第247-248页
作者：古丽鲜·麦提库尔班
　单位：新疆维吾尔自治区和田地区民丰县安迪尔乡中学 848599
第248-249页
作者：白丹
　单位：甘肃省白银市平川区体育中心 730913
第249-249页
作者：熊飞
　单位：南昌市育英学校(洪城路188号) 330002
第250-250页
作者：王志雄
　单位：山西省长治市沁源县李元中心学校李城小学 046500
第250-251页
中学英语之友课例研究
作者：李航
　单位：大连市红旗高级中学 116000
第251-252页
作者：王贤
　单位：安徽师范大学文学院 241000
第253-253页
作者：赵剑
　单位：南京工业大学数理科学学院应用数学系
第254-256页
作者：李俊江
　单位：四川省巴中市高级中学 636600
第256-256页
作者：刘宾
　单位：四川省越西县大花乡武警春蕾希望学校 616650
第257-257页
作者：张艳秋
　单位：辽宁林业职业技术学院 辽宁沈阳110101
第258-259页
作者：姜雪 王秋
　单位：辽宁师范大学化学化工学院 辽宁大连116029
第259-259页
作者：杨泽军
　单位：云南省镇康县第一中学 677700
第260-261页
作者：郑志胜
　单位：浙江省温州市蒲鞋市小学 325000
第261-262页
作者：凯丽比努尔·阿布杜瓦克
第263-263页
作者：林树雄
　单位：广西理工职业技术学校 530031
第264-265页
作者：吴相宏
　单位：六安市汇文中学 安徽六安237009
第265-266页
作者：傅闰冰
　单位：厦门英才学校中学部
第267-268页
作者：曹晓燕
　单位：山东省招远市丽湖学校 265400
第268-269页
作者：王勇
　单位：马钢能源总厂 马鞍山243000
第269-269页
作者：买合巴·买买提明
　单位：新疆和田县斯玛瓦提乡中学 848000
第270-270页
中学英语之友综合论坛
作者：李玉才 张平菊
　单位：甘肃省康县王坝乡九年一贯制学校 甘肃陇南746500 甘肃省康县城关学区三官小学 甘肃陇南746500
第271-271页
作者：张平菊 李玉才
　单位：甘肃省康县城关学区三官小学 甘肃陇南746500 甘肃省康县王坝乡九年一贯制学校 甘肃陇南746500
第272-272页
作者：鲁光林
　单位：贵州省遵义市红花岗区金鼎中学 563000
第273-273页
作者：吴晓红
　单位：贵州省天柱县社学乡小学 556600
第274-274页
作者：钟敏莉
　单位：湖北省钟祥市第二中学 431900
第274-275页
作者：孙清峰
　单位：福建省闽侯第三中学 福建福州350109
第275-275页
作者：钟永宏
　单位：安溪县官桥中心学校 362400
第276-277页
作者：钟丽琼
　单位：荆州理工职业学院 湖北荆州434000
第277-277页
作者：丁宁
　单位：江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院 江苏淮安223200
第278-279页
作者：杜户高
　单位：江苏省徐州市邳州市徐楼中学 221355
第279-280页
作者：贾铧霏
　单位：中国民航大学空中交通管理学院 天津300300
第282-283页
作者：张颖慧
　单位：山东省莱阳市职业中等专业学校 265200
第283-283页
作者：王清琦
　单位：中国民航大学空中交通管理学院 天津300300
第284-285页
作者：谢玲玲
　单位：浙江省乐清市虹桥镇南岳一小 325600
第286-286页
作者：王婷
　单位：西藏民族大学教育学院 陕西省咸阳市712000
第287-287页
作者：盛玉祥
　单位：甘肃畜牧工程职业技术学院 甘肃武威733006
第288-288页
作者：勾宗祥
　单位：贵州省思南县枫芸乡木芸小学 556510
第289-289页
作者：王玉利
　单位：辽宁省瓦房店市大连瓦房店市文兰小学 116300
第290-290页
作者：张玲玲
　单位：山东省招远市毕郭镇毕郭初级中学 265412
第290-291页
作者：闫少燕
　单位：山东省招远市金岭镇中村完全小学 265404
第291-292页
作者：王瑞娃
　单位：山东省招远市西苑学校 265400
第292-292页
作者：陈大治
　单位：辽宁省大连市瓦房店市许屯镇中心小学 116304
第293-293页
作者：江晓凯
　单位：大连市第二十五中学 116000
第294-294页
中学英语之友杂志分期列表
产品参数：
主管单位：内蒙古社会科学联合会
主办单位：中国外语学习学研究会
出版地方：
快捷分类：
国际刊号：
国内刊号：15-1152/G4
邮发代号：16-100
创刊时间：1988
发行周期：
期刊开本：A4
下单时间：1个月内
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