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小学一年级上册语文课文中形容词词语整理
好好学习，天天向上。我们从小就把这就挂在嘴边，不知道有多少同学做到了呢?不管以前是否做到了，从现在开始也不迟。下面是为大家分享的一年级上册语文课文中形容词词语整理，希望对大家有所帮助。
美丽的鲜花&&&美丽的春天&&清清的河水&&&红红的苹果&
火红的枫叶&&&高大的松树&&青青的豆角&&&青青的草地&&&&
青青的瓦&&&&&暖和的衣裳&&&暖和的被子&&&暖和的天气&
雪白的云朵&&&雪白的棉花&&&雪白的墙&&&&雪白的肚皮&&&&&
白白的墙&&&&白白的雪花&&&&弯弯的月儿&&&弯弯的小路&&&&
尖尖的铅笔&&&高高的山&&&&&高高的房子&&&高高的大树&&
圆圆的足球&&&圆圆的荷叶&&&圆圆的脸蛋&&&闪闪的星星&&&
蓝蓝的天空&&小小的船儿&&&长长的尾巴&&&金色的阳光&&&&
大大的西瓜&&&可爱的小熊&&&快乐的生日&&金黄的秋天&&&
大大的公园&&&绿色的小伞&&&明亮的灯光&&&红红的太阳&&
漂亮的衣服&&鲜艳的花朵&&&甜甜的笑容&&&高高的灯笼&&
宽宽的门&&&&&大大的窗&&&&长长的小路&&&长长的小河
以上是精品学习网为大家准备的一年级上册语文课文中形容词词语整理，希望对大家有所帮助。
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小学试题库
一年级语文知识点最新更新
学习在线查询工具举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()题库系统分析，
试题“多一个词：把多余的词用（\）划掉，在横线上写出该单词，并也用...”，相似的试题还有：
短文改错(共10小题，每小题0.5分，满分5分)此题要求改正所给短文中的错误, 对标有题号的每行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾(√)；如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改正：该行多一个词；把多余的词用斜线(＼)划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。该行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号( ∧)，在该行右边横线上写出该加的词。该行错一个词：在错的词下画一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。注意：原行没有错的不要改。Thank you very much for invite me to go and stay with&& 1. __________you in Mianyang. It’s the most beautiful city, and I have been 2. __________eager to see you again. So I’m very sorry to tell you that I can’t3. __________go this summer vacation, since I’ve already been promised& 4. __________to stay with my grandmother in the countryside. She has 5. __________already 80 years old and miss me so much that I have no choice6. __________but to do it. I’m busy preparing for my mid-term exams 7. __________all these days, and I feel quite surely of myself. I hope I can go8. __________and see you and Tom at the end this year. 9. __________Best wish to both you and Tom!10. __________
此题要求改正所给短文中的错误。对标题有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个钩(√)；如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改正：此行多一个词：把多余的词用斜线(﹨)划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号(∧)，在该行右边横线上写出该加的词。此行错一个词：在错的词下面画一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。注意：原行没有错的不要改。Dear my younger brother,I’m writing to discuss the problem of bringing the &&&&&&& 76. _________mobile phone to school with you. I think that is&&&&&&&&&&& 77. _________very common of young people to have a mobile phone&&&&&&&& 78. _________nowadays for it is very convenience. But&&&&&&&&&&&&&&&&&& 79. _________many students fail use it in a proper way, so it often&&&&& 80. _________interrupts the class and even affect their studies. As a&&&&&&& 81. _________middle school student, you don’t have to get in the touch&&&& 82. _________with others during your school time. I hoped you can learn&&&& 83. _________some useful lesson from others’ experience. You had better &&& 84. _________not bring my mobile phone with you when you go to school. &&&&&85. _________Love, Li Dong&
单句改错 (共5小题；每小题1分，满分5分)请按要求找出并改正下列句子中的错误(每句只有一处错误)。多一个词：把多余的词用斜线(＼)划掉，在右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。&&缺一个词：在缺词处加一个漏字符号(∧)，在该行右边横线上写出该加的词。错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。【小题1】I think that is pleasant to work with them.【小题2】 Tom strongly recommended that workers checked the machines every year.【小题3】I used to dream of play professional football.【小题4】I was almost scared to the death yesterday.【小题5】Following the road, and you will find the store opposite the supermarket.咏鹅骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。1．这首诗中写颜色的词有：()、()和()。2．表示鹅的动作的词有：()、()和()。3．我会用音节写出后两句诗。_____________-一年级语文_文言文阅读_小学资源网
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咏鹅骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。1．这首诗中写颜色的词有：()、()和()。2．表示鹅的动作的词有：()、()和()。3．我会用音节写出后两句诗。_____________-一年级语文
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咏鹅骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。1．这首诗中写颜色的词有：()、()和()。2．表示鹅的动作的词有：()、()和()。3．我会用音节写出后两句诗。_____________-一年级语文
作者：佚名
文章来源：
更新时间：
&咏鹅&&&&骆宾王&鹅鹅鹅，曲项向天歌。&白毛浮绿水，红掌拨清波。
1．这首诗中写颜色的词有：(&&&&)、(&&&&)和(&&&&)。 2．表示鹅的动作的词有：(&&&&)、(&&&&)和(&&&&)。 3．我会用音节写出后两句诗。&&&& ____________________________________________________________________&&&& _____________________________________________________________________
参考答案：
1．白 绿 红&&&&&2．向 浮 拨&&&&&3．bái&máo&fú&lǜ&shuǐ，&&hóng&zhǎng&bō&qīng&&bō．
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15凡卡读拼音,写词语以上词语中,表示动作的有以上词语中分别是(共9篇).doc 67页
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15凡卡读拼音,写词语以上词语中,表示动作的有以上词语中分别是(共9篇)
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15凡卡读拼音,写词语以上词语中,表示动作的有以上词语中分别是(共9篇)篇一：15凡卡课堂作业15凡卡课堂作业摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一、看拼音写词语一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直shēngxiùpiězuǐchōuyēcuōyānya戳我的脸。伏计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的（）（）（）（）呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是dǎjiǎomāpíngr?uzh?ud?ngjiāng一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。（）（）（）（）他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，lǐbàiqīfu只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿（）（）回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您二、多音字组词zu?（）ē（）ì（跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，作结似我就要死了！练习一zuō（）?（）ì（）āi（）ā（）ǎi（）挨摩逮ái（）?（）ài（）zhē（）ā（）?（）折zh?（chāi（mǒ（）sh?（）à（）ā（）三、比一比，再组成词语。锈（）糊（）祷（）绣（）湖（）涛（）喝（）蓝（）晴（）渴（）篮（）睛（）四、在括号里填上合适的词语。（）的窗户（）地眨着眼睛冻得（（）的希望（）地窜过冷得（）五、写出下面词语的近义词。打搅（）孤零零（）慈悲（）问候（）指望（）捉弄（）混淆（）甜蜜（）欺侮（）六、用“望”这个字组七个词，恰当地填在下面这段话中。小凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。他给乡下的爷爷写信，（爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（）。信寄出后，他整天（）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。半年后，乡下捎来口信:爷爷死了。凡卡从此（）了。七、修改病句。1.《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的。2.现代信息技术这门课对我很感兴趣。3.这是一棵一百多年前栽种的古老的树。八、课内阅读凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇1.凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情是（）。A.亲热B.蔑视C仇视D.喜爱2.文中“打发”的意思是（）。A.派（出去）B.使离去C.消磨（时间、日子）D.安排、照料3.把第二段分成两层,第一层应到（）。A.“老板随手捞起个家伙就打我。”B.“只有老板自己才大吃大喝。”C.“只好摇那个摇篮。”D.“我再也受不住了。”4.简答。节选部分是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的？5.这段话从、、这三方面反映了凡卡的学徒生活很。6.画出老板、老板娘打凡卡的动词，并联系上下文，体会那是一种什么样的“打”练习二一、词语连线搭配。鲜艳的花香明白景物醉人的青草归纳工作绿油油的歌声视察道理动听的花朵描写段意二、给句中加点词语选择合适的解释,填在括号里。收拾:①整顿②整理③修理④整治⑤消灭；杀死⑥去掉废物1.这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼。（）想何妨打开看看呢，也许我能帮上忙。他拆开信，里面写道．．“亲爱的奶奶：弟弟死了，我和爸爸妈妈都很难过。妈妈说.好人死了会到天堂，弟弟跟奶奶在一起，弟弟有玩具国家安全的犯罪分子。（）吗？弟弟的木马我也不骑了，积木也不玩了，怕爸爸看了照应:①配合；呼应②照料伤心。爸爸烟也不抽了，话也不说了，我爱听故事也不要4.《桂林山水》一文前后照应，浑然一体。（）爸爸讲了。有一次妈妈劝爸爸别太难过了.爸爸说只有主才．．5.这些孤寡老人,被福利院照应得幸福极了。（能救他。奶奶，主在哪里呢？我一定要找到他，请他来解救．．爸爸的痛苦，叫爸爸重新抽烟斗，重新说话讲故事。孙女：五、句子小作坊。玛丽安写。1.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。这天下班后，街灯已亮了。弗雷德快步回家，他没有再仿写注意到自己在地上的影子一会儿在前，一会儿在后.因为他已把头抬起来向前看了。他踏上家门前的台阶，没有立刻推2.更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤门，他站着，摸出烟斗，装上一袋，点燃了，这才推门进岛上又有什么用呢？去。他向迎上前来的妻子和女儿像以前那样笑着，徐徐吐出改为陈述句一口烟，那种久违了的温暖气息重又回来了。——2.她一回来,就把房屋收拾得井井有条。（）．．3.人民公安要彻底收拾那些破坏社会治安、危害．．1.给下面词语中的加点字选择正确的读音。邮（yōuy?u)局即（jíjì)使字迹（jìJī)3.凡卡把那宝贵的信塞进了第一个邮筒。改为“被”字句2.从下面的词语中选择一个恰当的分别填在文中的括号里。六、课文链接。(1)喜怒无常（2)喜形于色（3)无济于事（4)慌过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看里慌张(5)默默无闻（6)高谈阔论（7)—筹莫展（8
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