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2017初一班主任个人总结范文
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管理员：章国贵[新星中学]大家都来说说是哪几届的学生吧，班级班主任是谁【泗洪新星中学吧】_百度贴吧
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标题太长 没打完补充：初高中不限
2013届高三10班
会员特权抢先体验前排
2012届初中毕业 7班 班主任陈道建~_~
11届14班毕业
11届11班毕业，班主任王迪亮（初中）
11届5班毕业，班主任刘新军（初中）
11届13班。班主任建军哥哥。初中
好多11届的，肿么就么有12届的
10届9班 老班 陈佑文（初中）
新星吧好冷清，都木有人
靠！怎么全是初中！2013高三（5）班。即将毕业…
新兴**金老师还在么？一晃我们都大学毕业了。新星太严，不利于个性发展
肿么就米有人 好桑心
05届的来了
11届 高中毕业
08届初中毕业
1班 大志代的
（初中）11届
越来越觉得此贴要沉了
06年毕业于初中部，班主任朱辉！
看了你们的贴都弱爆了
我初一 班主任 孙远 班长付建豪
初二班主任高飞 班长忘了
初三班主任潘合启
班长李全杰
班主任夏飞 班长李全杰
高二班主任 胡友勋
班长薛城高三班主任单红军 班长韩硕
12届。。李友。。。啪啪啪。。
10届初三毕业，班主任朱建军
07届初三毕业路过、、、现已工作。
终于又有人了
汤胜 李华 高飞 彭友平 赵晓宇 ····
12届 三（14） 梁森
10届初三6班许磊(磊子)。
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新星中学学年度第一学期学校工作计划
作者：佚名&&&&文章来源：本站原创&&&&点击数：&&&&更新时间： &&&&&&&&&&★★★
一、初心不变，明确办学指导思想
本学期，我校将继续按照党的十八大制定的教育方针，以十八届三中、四中、五中全会及习近平总书记有关讲话精神为统领， 面对我县教育发展新优势 ，适应我县教育新常态，谋求我校教育改革新成效，要充满信心， 务实创新， 摸索教育新规律，健全管理新办法，提升内涵新品位，积极探讨办学新特色， 细化学校管理，加强校园安全，加强法制教育与校园文化建设，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，初心不变，朝着“办人民满意的教育”这一目标继续前进。
根据学校董事会的要求及县教育局2016―2017学年度工作思路，现结合学校实际，特制定本学期工作计划。
二、运筹帷幄，工作思路就是出路
1、抓好“一个中心”，即强化教学工作的中心地位，“抓（高三）初三、稳初二（高二）、塑初一（高一）”，全面提高教育教学质量。
2、突出“两个重点”，即培养学生文明好学习惯和提高教师队伍素质。 &
3、搞好“三项建设”，一是突出制度建设，精化细化学校管理 ;二是打造校园文化，美化、亮化校园环境，不断丰富育人内涵，三是落实校本教研，抓细抓实集体备课，推动教学质量进一步的提高。
4、确保“四个稳定”：学校安全稳定；教育工作秩序稳定；教师教学热情稳定；学校良好声誉稳定。
5、积极参加“五个”创建：创建教育现代化；创建法制教育示范校；创建健康教育促进学校；创建体艺教育特色学校；创建文明、安全校园。
三、主要工作，加强管理明确要求
（一）抓实党的建设，筑牢思想防线
1、加强“两学一做”活动，打造廉洁教育。
一是加强学习十八届三中、四中、五中全会精神；
二是学习习总书记系列讲话有关精神；
三是做合格党员、教师。利用网络平台加强党员、积极分子、全体教师分层面学习，把培育和践行社会主义核心价值观同师德建设、学风建设结合起来，开展主题系列论坛（党员论坛：谈谈我所认为的核心价值观；班主任论坛，如何结合核心价值观的宣传开好主题班会；教师论坛，（ 今天如何做老师）。
2、认真落实党风廉政建设责任制，强化党组织的主体责任，增强“一岗双责”意识，认真落实“八项规定”，落实“两个责任”（推进党风廉政建设主体责任、履行党风廉政建设监督责任），学习党员干部“十不准”要求，《中共党员教干廉洁从政若干准则》《中小学教师职业道德规范》，针对我校校风、教风、学风等群众关注的热点问题，建立经常性的“三评”排查制度，筑牢教育腐败的制度防线，确保落实教育方针 ，积极推动廉洁文化进校园工作。
3、完善党建机制，探索党员责任制。
一是推行党建责任制，增强对履行党建工作责任制重要性的认识，组织开展党支部书记和支委向党员进行工作述职。健全学校党建工作的协调组织机构，实行党员挂牌上岗；二是试行学校党员责任制，选拔优秀中层干部担任所在年级、处室的党代表，进一步提高党小组的凝聚力和战斗力；
三是发挥“即时能”和“党员直通车”作用，积极探索 党员群众联系工作机制，拓宽 党员和群众的渠道和途径；四是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，加大入党积极分子的培养力度。
4、创新活动载体，有效发挥舆论宣传作用。
遵循“党建项目化管理模式，共建共创、打造特色”的原则，积极创建服务型党组织，形成党员服务群众、党组织服务党员的氛围，主动回应群众最关心、最现实、最直接的教育问题，及时化解舆情危机，不断提升做好群众工作的能力和水平。
（二）德育为先， 促进学生健康成长
坚持育人为本，德育为先，把立德育人作为学校首要任务来抓。要结合学校实际情况，创新性地开展德育工作，强化行为规范养成教育，不断增强德育工作的主动性、实效性，力争使德育工作形成我校特色。
1、建设德育队伍，提升全员德育意识。
(1)要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
(2)要加强加强班主任队伍建设，培养好年轻班主任。进一步完善健全班主任工作的考核和奖励制度，把班主任工作做到细致化、制度化。通过走出去，请进来进行专题培训和采取新老结对，“传、帮、带”相互学习的形式，来培养提高班主任的工作技能，培育一批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
2、狠抓德育常规，培养学生文明习惯。
(1)做实每周的“五个一”工作。一周值日工作，值日领导带领值班教师做好早到校检查、课间巡查、晚自习后净校工作，并做好值日记载反馈；一次安全排查，安全负责人召集相关人员对校园内及周边进行一次安全排查，排除安全隐患；一次升旗，团委组织好升旗仪式，做好国旗下讲话；一次班会课，班主任认真组织开好班会，要突出主题，起到实效；一次纪律、卫生、两操等量化记载与分布，让各班及时发现问题，及时进行自纠。
(2)本学期将继续加强行为规范教育，开学利用两周时间对继续学生进行《中学生守则》、《中学生行为规范》强化教育，本学期开展两次“学守则、遵规范”专题教育。开展“一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯”活动。一声问候：见到老师和同学问好；两个轻声，进入楼道和教室要轻声说话，轻声走路；三处整洁，个人卫生、教室卫生、校园卫生整洁；八个自觉文明习惯，不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食，不损坏公物、不在校内骑车。通过形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，增强学生的规范意识，形成良好的文明习惯。
3、确定德育实践主题月。“教会学生做人”是德育工作永恒的主题。要根据学生的身心特点，以德育实践为载体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。 每月要确定教育活动主题：重点安排九月为养成教育月；十月为弘扬民族教育教育月；十一月为安全教育月 ；十二月礼仪教育月；2017年元月为感恩教育、心理健康教育主题月。学校坚持每周一升旗仪式和“国旗下的演讲”活动，每晚收看新闻联播，利用画展、宣传橱窗等，宣传革命先烈的光辉业绩，激发青年学生热爱祖国、奋发读书的热情；围绕“知荣明耻，健康成才”的主题，将社会主义荣辱观教育融入“文明礼仪从我做起”、“青年志愿者行动”、“民族精神代代传”、“公民道德实践活动”等主题活动之中，引导学生养成良好的道德习惯和品格。通过主题实践活动，提高了同学们整体素质，不断丰富了学生德育的内涵，营造了充满激情的校园氛围。　
4、 加强家校联系，做好家长学校工作。
期中考试前后，各年级部要分别开好家长会，争取家长和社会对学校教育的支持，为学生健康成长提供强大动力。
（三）教学为主， 努力提高教学质量
教学质量的提高是学校工作的中心，我们要一如既往抓好教学管理，要以教育局期末视导为契机，狠抓教学常规管理，不断提高我校的教学质量。
1、加强教学常规管理，规范教师教学行为。
(1)指导教师认真做好教学六认真，规范教师教学常规。教师要认真学习教学常规管理制度，明确对教学活动各个环节优化的基本要求，形成良好的工作习惯和学习习惯，努力做到“五个有效”： 有效备课、有效上课、有效作业、有效考试和有效辅导。各教研组长要以身作则，狠抓教师课堂教学目标的科学设定与有效达成，同时要经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改情况。
(2)教务处进一步加强对教学常规的管理工作，强化教学常规的过程监控。要定期或不定期抽查听课记录、检查教(学)案与课堂教学的一致性、同步性，避免教(学)案中的形式主义，注重教(学)案中对课后作业批改后的分析、反思的检查。要坚持推门听课制，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。要组织好各类公开课、示范课、研讨课，做到每周有牌挂，天天有人听。开展以每天巡课检查制，行政人员、年级组长和教研组长要参与巡课检查，对检查中发现的问题要及时批评指正。
2、不断转变教学观念，稳步提高课堂效益。
努力转变教与学的方式。实现教师由教学活动的主宰者、指挥者真正转变成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者，引导学生主动参与教学过程，突出学生的主体地位，努力促进教与学的方式的根本转变。充分发挥学习小组的作用，引导学生“自主学习，合作学习，探究学习”，让学生学会、会学。对任课教师要强调三讲：讲清、讲透、讲活。对每个学生要提出三学：学懂、学会、学通。作业的布置做到课内与课外相结合，书面与口头相结合，作业的批改一定要在“精”字上下功夫，批改与讲评要及时、规范、有效，做到“四精四必”。
3、开展阳光体育活动，切实加强学校体艺卫工作。
&&&进一步落实《宿迁市落实“五个严格”、执行“三项规定”、保证阳光一小时运动，深入推进素质教育实施方案》的有关要求，遵循教学规律，运用科学方法，提高教学质量。要认真贯彻学校体卫工作职责，加强体育教师课堂教学的管理，全面提高学生身体素质。继续抓好大课间跑操活动、眼保健操及其它体育活动的质量检查。抓好2017届高中、初中毕业班的体育教育教学，确保达标率在100%。音乐、美术两门学科的教师要认真贯彻落实大纲精神，采取多种教学手段，组建兴趣小组加以培训，为高考选好苗子，努力提高学生的艺术素质。
4、做好毕业班工作。
各处室群策群力全力支持和配合高三、初三年级的各项工作。要定期召开毕业班教学研讨会，分析和研究毕业班的教学现状，确定中考、高考目标，找出最优的教学方法。要强化毕业班工作的计划性、主动性和全面性。培优补差要抓到实处，补到点子上，既定人、定标，又要定时反馈、定期考核。我们的教师一定要树立高度的责任感、紧迫感和危机感，发扬团结协作，勇于拼搏，乐于奉献的精神，同心协力，打整体战，力争2017年中考、高考继续辉煌。
（四）教师为本， 引领教师专业发展
以师德师风建设为着力点，加强教师职业道德、职业规范的管理力度，教师在劳动纪律、工作表现、敬业精神方面要对自己提出更高要求，要把教师工作当做一份职业，更应把教师工作当做一份事业来做。
1、加强师德建设。
实施《关于进一步加强中小学教师师德师风建设的实施意见》，不断完善师德建设五项制度，开展以“学习上级有关文件精神，争当人民满意教师”为主题的师德建设系列活动，不断提高师德素养。要大力倡导热爱工作、甘于奉献、关心学生、爱护学生的优良师风，努力树立更多的师德标兵。要立足校本，认真贯彻落实教师职业道德规范，不断健全和完善考核评优制度，最大限度地调动教师的积极性、主动性，能动性。
2、强化师能培训。
加强教师队伍建设，不断提升教师学历水平和专业素质。以实施师表工程、青蓝工程、名师工程、继续教育工程“四大工程”为载体，搭建教师成长平台，积极参与教育局各类培训进修，鼓励教师参加高层次学历进修，加快提高学历水平和学科素养。要完善骨干教师的考核制度和优秀教师成长档案，想方设法为教师的成长找渠道，开绿灯，实实在在促进教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。
3、关心教师工资及福利，确保教师工资逐年增长；确保教师福利待遇。
要始终让教师“感受被关爱、沐浴真平等、体会在发展、享受被尊重。
4、加强干部队伍建设。
要把作风建设做为学校重中之重来抓，充分发挥领导干部的率先垂范作用，要求教职工做到的行政人员首先要做到。校级领导努力搞好自身建设，同时不断加大对中层领导民主测评和定期考核的力度，增强学校领导干部队伍的管理意识，提高其执行力，使之真正成为学校发展的中坚力量。要求班子人员加强沟通，相互尊重，相互配合，工作要到位，空缺要补位。
（五）科研为导， 提高教师教学水平
要以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，使教学科研成为提高教育教学质量的新的生长点。要以国家课程改革为导向，以校本教研活动为入手，以课堂教学研究为突破口，不断提高教师专业素质，提升教师的执教水平。
1、做好校本教研工作，完善集体备课制度。
(1)各教研组拟定本组计划及教学进度。每个教研组利用每隔一周的教研组活动开展好校本教研。每次活动都要求做到“四定”和“五有”。“四定”即定主备人、定地点、定主题、定任务;“五有”即有计划、有组织、有活动、有记录、有总结，活动形式灵活多样化。每学期每个教师要至少上一节公开课（研讨课，教研组内的教师进行分析、研讨、交流(说优点，找不足，提建议)，做到：人人上、人人听、人人评、人人反思、人人进步。让我们在互助、合作、交流中情感相融，建立真诚的合作伙伴关系和互动互助关系，从而达到“校本教研”与“师本教研”的资源共享、达到整体和谐共进。
(2)教科室和教研组要定期与不定期相结合，检查教师的备课情况，特别是集体备课的情况，要充分发挥群体智慧，提高成效。坚持每周一次的集体备课，要把这项工作抓实、抓细，做到先学后教，以学定教。要充分发挥备课组长的主动性和积极性，探讨、创新集体备课活动形式，精心组织每一次活动，要做到有准备、有内容、有讨论，全员参与，提高集体备课的质量和实效性，坚决避免形式主义、走过场。
(3)本学期所有任课教师 的电子备课教案用流程式备课格式，学生作业、周练要统一使用教研组电子稿；集体备课后，教师要进行二次备课，针对不同班级、不同学生调整教学目标、教学内容与教学方法。有学校教科室计划、有教研组计划、有进度(表格形式)、教（学）案(课后或单元反思)、课件、试题、资源库(论文、反思、随笔、活动图片等)，每课后有课后记。
2、 做好各类专业培训，提高教育科研能力。
(1)学校教研室要定期组织大教研活动，有组织、有计划地开展教师专业技能的培训工作，通过教研活动、教学评比、集体备课、主题讲座等有效载体不断提高教师教研教学水平，加强教学观念、教学方法和教学手段的改革，促进教师专业成长。坚持“走出去，请进来”，要随时关注有关市县教育教学改革的新动向，积极创造条件，让老师走出去，到教育教改先进地区，听专家报告，看专家观摩课，与专家面对面交流，吸取有益的、适合校情的思想、理念、经验，不断推进学校的教学改革。在有机会有条件的情况下要邀请知名专家、名师到我校作专题报告或作课，让更多的老师受益。
(2)教师要及时针对自己的教学实际，把反思贯穿于教学的整个过程之中，就课堂教学而言，既有教学设计过程中的“课前反思”，又有教学过程中的“课中反思”，还要有教学后的“课后反思”。每学期上交一篇优秀教学反思，一篇自己认为满意的教案或心得体会，每学期上交一篇有较高水平的教育教学论文或经验总结。要积极推选老师们在各类报刊杂志投稿，鼓励教师进行学术研究。要加强课题实验的研究与管理，提高教师的科研能力，形成良好的研究氛围。
3、转变教育评价理念，拓宽教育评价方式
&&&&转变评价理念和方式，评价的重心，由更多地关注教师的教，转变为更多地关注学生的学，即由更多地看教师的基本功、重难点的把握、个人对知识内容的理解程度等，转变为更多地看教师有没有给学生充分的思考时间、课堂上学生思维的密度和质量、学生的整体参与度和全程参与度、情感方面的激励等等。开展教育质量三评议活动，组织学生对教师的评价、教师对学校的评价、社会对学校的评价。
（六）文化为魂， 丰富学校育人内涵
深化内涵发展理念，围绕社会主义核心价值观，建立学校核心价值 ，强化教风、学风、校风等精神文化的培育提炼，以精神立校、文化兴校，不断提升学校的办学水平。
1、做好校园环境文化布置，营造良好的校园和班级氛围。 三风墙上，流动字幕经常更换内容，校园内的楼名、路牌，及走廊内的文化宣传框及温馨提示，要经常擦拭，做到整洁如新。宣传橱窗要定期更换，校园绿化要定期养护，校园卫生要天天打扫、天天检查，天天清洁，要让我们的校园绿化、亮化、美化，确保江苏省绿色学校风采。新加固的学生宿舍、教室及新建的学生食堂本学期将如期完工，将给校园增添一道亮丽的风景。班级的环境布置要以温馨为主，大胆将“三表一简介”（时间表、课程表、值日表、班级简介）搬出室内，张贴在各班教室门前的“我爱我班”里，便于师生查看，教室后墙设有 “学习园地”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明，每月学校检查评比一次。
2、做好校园精神文化建设，培育特色校园文化。
校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。要充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周一的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。要利用主题班会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。要 办好画廊及广播室，及时传播校园新闻和优秀稿件，展现全校师生精神风貌，搭建师生写作平台。要积极开辟第二课堂，定期举办艺术节和运动会，不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。要实施特色大课间跑操活动，集安全演练、 体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。要积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围。班班成立“图书角”，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。 要建立促进学生全面发展的评价体系，评价不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生的多方面潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，为此，要做好各类优秀（先进）学生的评选工作，发挥评价的教育功能，激发学生积极向上。
3、完善校园制度文化建设，保障学校工作顺利开展。
制度文化作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序必不可少的保障系统。“无规矩不成方圆”，只有建立起完整的规章制度，规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证学校各项工作的顺利开展。我们在制度建设中要做到“大家的制度大家定、大家的制度为大家”，努力营造“人人定制度、制度管人人”的和谐制度建设的新局面。
（七）平安为天， 着力构建和谐校园
&&&认真贯彻执行上级有关部门关于安全工作的文件精神，规范学校安全管理制度，健全和完善突发事件应急预案，增强广大师生的法制观念、安全意识，提高安全防范和自护自救能力，创建和谐平安校园。
1、全面落实学校安全工作责任制。
强化安全主体责任，落实安全责任制，坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确校长为安全工作第一责任人。学校与班主任及各学生家长层层签订安全责任书，明确安全工作中各自的职责和要求，树立安全工作天天有人问，处处有人查，事事有人管、环节无差错、管理全过程的工作机制，使各项安全制度、措施落到实处。严格执行责任追究制，对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。确保安全工作落实到位。
2、完善学校安全管理制度。进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，坚持和完善安全事故的报告制度 。
3、扎实开展“平安校园”创建活动
(1)检查校舍和教育教学设备。学期初，组织相关人员开展一次安全工作大排查并做好记录。特别加强对学生教室、实验室、食堂、电路、消毒设备、消防、照明和体育设施的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备。
(2)切实加强安全教育和安全防范。开学第一天，要利用“开学第一课”对学生进行安全教育，要将品德教育、法纪教育和安全教育纳入教育内容，落实到位。利用学校多媒体资源及安全教育光盘，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力。
(3)加强对学生交通安全法规教育。教育学生自觉遵守交通规章， 确保学生上下学的安全。完善校园伤害事故风险管理机制，确保校园安全零事故。
(4)在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外、防地震事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。
(5)加强消防安全和消防演练工作。重视校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地的消防安全，要加强通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火安全教育，使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火警，立即拨打110，严禁组织学生参加火灾扑救。
(6)严格学生集体外出活动的管理。组织学生集体外出活动，制订切实可行的安全防范措施和应急预案，确定安全责任人。
(7)认真做好食品卫生安全工作。严格执行《食品卫生法》，学校要积极开展食品卫生安全宣传教育，让学生掌握食品卫生知识提高自我保护能力。要加强校园饮用水的管理。禁止学校小卖部购买不合卫生标准的食品。
(七)、后勤保障、提高服务保证质量
后勤工作：树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。做好师生生活服务工作。充分调动后勤工作人员的积极性，加强学校的财物管理，进一步完善购物、保管、使用等管理制度。加强校园花草树木管理，抓好校园环境建设，确保环境净化、绿化、美化。加强节约型学校建设，节水、节电、节材，控制办公费用，降低办学成本，建立良好的后勤管理秩序，努力开创后勤工作新局面。
新的学年，新的环境，新的思路，给我们带来新的机遇和挑战，也给我们提出了新的目标和要求。我们要继续强化质量立校意识和创优意识，振奋精神、团结拼搏、脚踏实际、突出教学中心，确保校园安全，狠抓常规管理，提升办学品位，确保实现 2016---2017学年的奋斗目标，办好人民满意的教育，让新星教书育人、管理育人、环境育人、传承文明，一如灿烂的星辰，光芒四射，点缀泗洪华美的星空。
附：&行事历
2016年八月：
1、加强中学生行为规范、中学生守则、安全、文明教育，开展军训活动
2、召开全体教干、教师会，新学期工作报告 &。
3、讨论和完成学校、处室、个人工作计划。
4、排查安全隐患，开展安全卫生大检查。
5、学生报名领书。
6、整理补充创建资料。
7、全面坚持创建安全、文明校园工作
8、加强新教师培训及班主任培训。9、上报新生学籍。
1、 &&建立健全和完善各类工作制度。
2、 正常正点上课， 加强教学工作要求，细化常规管理。
3、 开展新生入学礼仪、安全、法制、校规、养成教育活动。
4、 召开新教师会议，培训教学常规；掀起教育教学新高潮。
5、 迎教师节、中秋节活动，各班开展主题班会教育活动。
6、 开展弘扬社会主义核心价值观大讲堂活动；迎国庆主题活动。
7、 总结教学质量月检测。
8、 做好创建文明、安全校园有关工作。
9、 &&学生书法比赛，开展关爱留守学生活动。
1、 落实新生学籍。
2、 课堂教学研讨，加强集体备课要求。
3、 开展弘扬社会主义核心价值观大讲堂活动。
4、 新教师培训。
5、 加强法制教育、交通安全教育 与消防、防地震演练。
6、 开展阳光体育比赛。
7、 教学检测与评估。
8、 毕业班级工作研究。
1、法制教育讲座及“我爱中华”征文活动。
2、期中考试。
3、开展安全教育月活动。&
4、教工篮球、乒乓球比赛。学生足球比赛
5、完善教育现代化检查。
6、期中教学评估；双创工作自查。
7、优课评选。
8、初一、高一跑操比赛。
9、加强教师师德学习。
1、纪念12.9主题活动。
2、 开展“八礼四仪”、感恩教育 活动月活动。
3、全面做好创建安全、文明校园工作。
4、评选课堂教学能手。
&&5、教学检测与评估。
&6、迎接市县教育局视导检查 。
&7、庆祝元旦。
&8、开展学生冬季长跑活动。
2017年1月：
&1、期末检测与评估。
&2、开展感恩教育、心理健康教育主题月活动。
&3、安全检查。各类工作总结。
&4、学生寒假安全教育。
&5、实施各类考核评比。
&6、教代会。
7、完成各类工作总结
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