小学语文“连词成句”，解题有技巧！练习题+答案
连词成句是小学低年级经常考到的一个知识点，就是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。
在给顺序错乱的词语排列顺序时，可以先读读这些词语，想想这些词语主要讲了什么，再根据句子的意思把词语进行排列，然后再读读所排的句子是否通顺。
之前有看过一个孩子在回答这样的题目时，写出了这样的句子：邓小平爷爷为我表演了孔雀舞。从句子结构上来讲，这话没毛病，只能说孩子你面子真是大！
除开语序的问题，还有一个点是孩子们做题时需要特别注意的，那就是标点符号的使用。练习中很多时候是不给标点，要让孩子自己根据语气来标注标点。这就要求我们能够快速找到标示句子语气的特别词语。确定标点之前，可以先读读词语，找找有没有特殊的词语，比如表示问句的词或者表示感叹句的词，如果有，就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号。而句子中间的停顿，则要根据需要，适当地添加相应的标点。
完成连词成句时，可以在词语上方标上序号，先进行口头排序，然后再按序号顺序把词语抄下来合成一句话，抄写时要注意词与词之间没有间隔。检查时可以用划掉已使用词语的方式帮助核对是否有遗漏。
将几个词语连成一个完整的句子，是小学生语文考试一定要考的题目，但这类题也是孩子最容易出错的题型。期中考试来临之际，我总结了几个连词成句的技巧，帮助学生提高答题水平。
此外，我专注于中小学教育，如果家长有关于孩子学习方法上的问题，或者是需要其他学习资料，都可以通过文末的微信与我交流，我会一一为大家解答。
今天的分享就到这了，作为一名老师，重要的不是教给学生多少知识，而是教给学生好的学习方法！
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连词成句的方法和技巧
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& & & 学而思网校小编为您带来小学语文连词成句知识点总结，希望对大家有所帮助
& & &小学语文连词成句知识点总结（一）
　　一、首先要理解什么是连词成句：
　　连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。
　　二、连词成句题型及解题技巧：
　　技巧1.
　　读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。
　　例句1：①天地 ②广阔 ③这么 ④吗 ⑤？ ⑥也
　　例句2：①大海 ②这么 ③原来 ④美丽 ⑤呀 ⑥！
　　答案：
　　例句1：天地也这么广阔吗？（ ①⑥③②④⑤）
　　例句2：大海原来这么美丽呀！（①③②④⑤⑥）
　　提示：
　　在给顺序错乱的词语排列顺序时，需要特别注意标点符号的使用。在上面的例句中，给了标点，但很多时候是不给标点让孩子自己根据语气来标注标点的。这就要求我们能够快速找到标示句子语气的特别词语。例如：表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？几个？多少？是不是？再如：表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！找到这些词语，就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号了。
　　技巧2.
　　&的&、&地&搭配好。
　　&的&后面跟名词，&地&后面跟动词。
　　例句1：
　　①有趣的 ②小鸟们 ③一个 ④争论 ⑤热烈地 ⑥问题⑦正在
　　分析：
　　&有趣的&应该和名词&问题&搭配，
　　&热烈地&应该和动词&争论&搭配。
　　提示：
　　的字后面是名词（表示事物名称的词）；地字后面是动词（表示动作的词）。
　　例句2：
　　①为树木②啄木鸟 ③森林里 ④不停地 ⑤勤劳的 ⑥治病
　　分析：
　　&勤劳的&应该和名词&啄木鸟&搭配，
　　&不停地&应该和动词&治病&搭配。
　　提示：
　　小学阶段的语文课标是不允许老师把&名词&、&动词&等专业术语给学生讲解的，那么怎么判断名词和动词呢？就需要孩子利用多读这条不二法则去体会了。语文课本里曾经出现过这些构成的词，多读一读，就能建立语感了。例如&奇特的石头&《黄山奇石》、&被困的小鱼&《这条小鱼在乎》、&大摇大摆地走&《狐假虎威》等等。
　　.连一连，加上正确的标点。
　　潘老师温馨提示：
　　完成连词成句时，一定要注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。
　　哪些情况需要加逗号：
　　1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。
　　2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。
　　3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里？
　　4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。
　　提示：
　　低年级的孩子还不太明白一个完整的句子中，可以有几层不同的意思，中间用逗号或分号隔开。那么怎样能恰当地在有多层意思的句子中加好逗号呢？还是离不开多读这条不二法则。
　　技巧4.
　　仔细检查三遍：
　　第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。
　　第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。
　　第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。
　　练习：
　　一、下面是一些基本句型的连词成句，连一连吧！
　　①浑天仪 ②发明 ③是 ④汉朝人 ⑤张衡⑥的
　　答案：浑天仪是汉朝人张衡发明的。
　　谁（什么） 是什么
　　①牛顿 ②的③是 ④世界闻名 ⑤物理学家
　　答案：牛顿是世界闻名的物理学家。
　　谁（什么） 是什么
　　①往南 ②飞 ③燕子 ④一群 ⑤排队
　　答案：一群燕子排队往南飞。
　　谁 干什么
　　①做游戏 ②小朋友 ③在操场上
　　答案：小朋友在操场上做游戏。
　　谁 在什么地方 干什么
　　①小马 ②池塘边 ③在 ④喝水 ⑤清清的
　　答案：小马在清清的池塘边喝水。
　　谁 在什么地方 干什么
　　①为 ②买了 ③皮球 ④妈妈 ⑤一个 ⑥我
　　答案：妈妈为我买了一个皮球。
　　谁 为 谁 干什么
　　①带 ②秋游 ③我们 ④老师 ⑤去
　　答案：老师带我们去秋游。
　　谁 带 谁 干什么
　　①小兔 ②草地上 ③在 ④和 ⑤赛跑 ⑥小马
　　答案：小兔和小马在草地上赛跑。
　　谁和谁 在什么地方 干什么
　　①美丽的 ②有 ③池塘 ④一朵 ⑤荷花 ⑥里
　　答案：池塘里有一朵美丽的荷花。
　　什么地方 有 什么
　　①树林里 ②啄木鸟 ③在 ④为大树 ⑤有 ⑥治病 ⑦一只
　　答案：树林里有一只啄木鸟在为大树治病。
　　什么地方 有 什么 在干什么
　　①秋天 ②一群 ③往南飞 ④小燕子 ⑤排着队
　　答案：秋天，一群小燕子排着队往南飞。
　　什么时候， 谁 怎么样地 干什么
　　二、较复杂的句型
　　①做游戏 ②小朋友 ③在操场上 ④快乐地
　　答案：小朋友在操场上快乐地做游戏。
　　谁 在什么地方 怎么样地 干什么
　　①开开心心地 ②小海星 ③玩 ④可爱的 ⑤在 ⑥沙滩上
　　答案：可爱的小海星在沙滩上开开心心地玩。
　　谁 在什么地方 怎么样地 干什么
& & &小学语文连词成句知识点总结（二）
　　重组句子
　　1.今天 的 好天气 多么 呀
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　2．小明 关心 同学 非常
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　　3．花 公园 开得 里 的 美丽 很
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　　4、排球 叔叔 打爱
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　5．浇浇 你 多 给 要 水 花儿
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　6．这支 爷爷 送给 铅笔 我 是的
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　7．看见 你 王老师 了 吗
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　8．妈妈 姐姐 帮助 常常 干活
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　9. 是的 真 学习 好 爱 他 孩子 个
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　10. 刻苦 应该 你 练功 也
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　11. 学校 我们 美丽 真的
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　12. 认真 小英 学习 都 和 小红 非常
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　13. 听见 哥哥 他 人 有 叫
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　14. 出来 怎么 你 呀 今天 有空
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　15. 的 太阳 从 刚刚 火红 升起 东方
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　16. 小朋友 早上 上学 高高兴兴 去
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　17.在 小鸟 天上 飞翔 自由 地
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　18上学 早上 和 我 一起 好朋友
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　19. 高高兴兴 地 去 同学们 植树
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　20. 我 家 一只 有 小猫 可爱的
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　21公园 里 美丽 花儿 的 多么 啊
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　22. 水里 金鱼 在 游来游去
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　23. 说话 小燕子 正在 小白兔 跟
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　24. 有 前面 草地 青青 一片 的 我家
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　25. 吃草 羊儿 上 山坡 在
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　26. 花 给 常常 小红 浇水
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　27. 我们 跑步 在 校园 里
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　28. 燕子 快要 飞得 很低下 雨了
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　29.常 绿树 人们 称作 老松树 把
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　30.英勇的 大门 守卫着 日夜 祖国的 解放军战士
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　给句子加标点
　　1.动物是人类的朋友
　　2.显微镜是一生的眼睛吗
　　3.我们的祖国多么漂亮
　　4.下课了，我们一起做游戏
　　5.你怎么不练功啊
　　6.我才不去吃那苦头呢
　　7.你的手洗干净了吗
　　8.白菜和萝卜我都爱吃
　　9.大海真美啊
　　10. 小朋友非常喜欢我
　　11. 林中谁最快乐
　　12. 大雨真的下起来了
　　13. 你看他长得多结实呀
　　14. 你去过北京吗
　　15. 江里有两只船
　　16. 海军战士用望远镜望着前方
　　补充句子
　　1._____________________________在上山吃草。
　　2.我在____________________________写字。
　　3.他最________________________________。
　　4．_____________________________非常可爱。
　　5. ______________________他都喜欢。
　　6.他看见_____________________________。
　　7.你知道___________________________________?
　　8.______________________________真好看。
　　9.王二小是___________________________。
　　10.我们热爱____________________________。
　　11.___________________________是你的吗？
　　12.__________________________真美呀！
　　13._______________________________学习很专心。
　　14.小明在_____________________写作业。
　　15.爸爸最____________________________。
　　16.太阳像___________________________。
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3.It's on the light
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