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2016年合肥财经职业学院自主招生（分类考试）招生简章
日07:50 &JE技校网&
2016安徽高考自主招生（分类考试）招生简章
&&填报学校（盖章）合肥财经职业学院
填报日期：&&&&
其中：面向普通高中
工程测量技术
测绘地理信息类
建筑工程管理类
建筑工程技术
土建施工类
计算机网络技术
电子信息工程技术
电子信息类
机电一体化技术
工商企业管理
工商管理类
国际经济贸易
经济贸易类
互联网金融方向
证券与期货
投资与理财
市场营销类
连锁经营管理
工商管理类
电子商务类
种子生产与经营
财务会计类
财务会计类
会计信息管理
财务会计类
财务会计类
财政税收类
会展策划与管理
面向高中招生的所有专业为文理兼收，面向中职类招生专业为相同相近专业。
填表人：李向阳
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() 2003年，安徽嘉日成技术有限公司投资创办了安徽斯坦迪专修学院。2006年3月，经安徽省人民政府批准成立合肥财经职业学院。七年来，学院在董事会的领导下，一手抓基础设施建设和实验室建设，不断改善办学条件；一手抓师资队伍建设和专业建设，促进内涵发展，呈现出良好的发展态势。学院位于国家科教名城、创新之都合...
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机电一体化和自动化哪个工资高
机电一体化和自动化哪个工资高
更新时间: 22:38
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找不到你想要的专业吗？
机电一体化中自动化控制就业前景怎么样工资高吗？
我就是学的自动化其实到实际工作中，事情就没有说的那么简单了，机电一体化虽然有偏机偏电但实际中的问题它不会考虑你学的是什么专业，经常是两方面都牵扯。如果你搞技术，两方面都要懂。关于就业问题，学机械的确实市场需求比较大，但我个人认为这种事情对一个人的影响不会太大，难得会因为自动化要的人少就找不到工作了吗？如果你现在没选专业的话，我劝你要根据自己的兴趣，特长来选择，只要自己学好了什么专业都吃香，至于你说的工资什么的那实在是不好说，选择本科生出来一般就3000左右，但也有更高的。问题很简单，一个人的人生不会因为学了某个专业而确定，又不是造东西，你说是不是？
电气自动化和机电一体化哪个个专业好就业,哪个专业就业面广一些
电气自动化好，机电一体化怎么说呢，凡是要想兼顾是很难的，最终机和电都学不好，如果楼主学习能力属于那种很强型的可以选机电一体化，当然也要花功夫去学喽，我电气自动化毕业，感觉还不错现在做电气工程师
数控机床，机电一体化和电器自动化对比？
其实这三个专业课程安排来说几乎都差不多，尤其机电一体和数控两个专业名称虽不同，但是课程都是一样的，唯一不同的是，机电一体化在本科院校和大专院校都会开设次专业，而数控技术目前几乎全是专科院校在开设课程电气自动化和机电一体开有相同也有不同，相同的是课程也几乎一样，不同的是课程虽一样但方向不一样，机电一体的方向偏向机械方面，而电气自动化偏向电子电路方面。现在哪个专业竞争都异常激烈，所以学好才是关键，电气自动化相比要难于机电一体和数控，你可以根据自己的特长选择 提醒你的是，如果你是去专科学校学习，学个技术，建议你学数控技术，因为机电一体化和电气自动化专业的本科生太多，你没有竞争力，而数控技术这个专业目前基本全是专科，起点一样。。。
机电一体化和电气自动化，急，求专家！
学点的话最好学电气自动化，机电一体化一般是以机为主的。强电和弱电那肯定都得学，只是应该有所侧重，想取得好的发展，拿更多的钱，当然应该学好弱电。学好了就业自然好，待遇高。
机电一体化 电气自动化哪个较好
1. 如果向机械手类自动化设备的开发和应用方面发展，比如工厂 的CNC、SMT设备的设计制造，建议学机电一体化。2. 如果向弱电控制强电方面发展，比如电网控制等，建议向电 气自动化方面发展。 由于这两门专业有很多交叉点，很难说谁好，就看你更喜欢 哪一类，但电气自动化专业 相对综合性更强一点，关联的学 科更多一点。
电气自动化,数控,机电一体化哪个专业好点呢
强电：电气自动化弱点：自动控制，测控机械：机电一体化
机电一体化和电气自动化、机械哪个好学？哪个好就业？待遇好？
电气自动化好学也好就业的，而且薪酬也不错的。本人就是学习电气工程与自动化专业的，目前大三了。我们这个专业找工作还是比较好找的，工作不错。 提问人的追问
10:49 哦！那你是哪个学校的啊？ 回答人的补充
10:54 重庆大学的哦 提问人的追问
11:09 貌似很牛的大学！ 回答人的补充
11:15 还行吧，我们学校的电气专业找工作还是比较好找的。 提问人的追问
11:22 兄弟！我刚看了一下你们学校！你们学校再不好就业的话我直接不念了！呵呵！600多分的大学啊！我是没望了！ 回答人的补充
11:29 呵呵 好歹我们学校也是211，985国家重点大学的啦。而且我们
龙岩学院专科机电一体化和电气自动化哪个专业好
机电一体化好点
机械制造与自动化和机电一体化哪个专业比较好
机械类：就业率100％ 【发布】机械及自动化专业属于人才缺口比较大的专业之一，扬州毕业的该专业学生就业率达100％。 【分析】机械行业的人才强调技术性。企业希望招聘到既有专业知识，又有理论知识，懂得思考的复合型人才。所以，希望到外企工作的学生，除了专业知识要掌握好外，管理、销售等方面的能力也不可忽视。 就业问题:机电一体化专业 培养目标： 本专业培养从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才。 主要课程： 机械工程制图、计算机绘图、机械设计基础、设备故障诊断与排除、液体灌装生产线安装与调试、专业英语、生产线运行管理、营销与企业管理等。还参与高速液体灌装生产线（20000瓶/小时以上）及有关商品包装自动化机械的制造、安装、
机械制造与自动化,模具设计与自动化和机电一体化,哪个专业就业好,求专业解答,谢
机制专业最好找工作，这是个基础专业。机电其实说白了是机制中的一个方向，机制分机械制造，机械工程，机电一体化，机械设计，汽车工程，等模具设计这个专业学好了，那可是们赚钱的手艺，学不好就跟学文学一样，找工作都是个事
我就是学的自动化其实到实际工作中，事情就没有说的那么简单了，机电一体化虽然有偏机偏电但实际中的问题它不会考虑你...
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中职专业基础课程的项目化初探——以机电专业项目教学为例.pdf3页
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江苏教育．职业教育 I【课 程 与 教 学 】I 责任编辑 许南欣 中职专业基础课程的项 目化初探 以机 电专业项 目教学为例 !归量盟 摘【 要】专业课的项 目教学是课程改革的关键。本文就机电专业中学科课程的项 目化教学进行探 索，结合中职机电专业的课程设置思路，就正确认识中职机电专业的学科课程项 目化，以及如何具体实 施相关学科课程的项 目化教学提 出一些可行的方案。 【关键词】机电专业 学科课程 项 目化教学 随着职业教育课程改革的Et趋深入．逐渐凸显出职 实际，适应社会需求，有利于学生综合能力的培养，有利
业教育的方向是以能力为本位，以职业实践为主线，从 于教师的教学，有利于学生技能水平的提高。
而缩短就业和实践的距离。结合中职学生的特点 ，可以 根据 中职学生应掌握的知识和技能，课程设置大致
总结 出其专业能力的定位是 “理论知识够用 ，实践技能 上可以分成四大块内容 。即专业基础课程、专业应用课
过硬 ”。 程、技术拓展课程及顶岗实习。 那么，为了使中职学生真正掌握所需的专业能力，专 二、项 目化课程的认知
业课程的合理教学显得尤为重要。对于专业课程来说，有
选择性地、针对性地采用项 目化教学，将是当今中职专业 当前中职学生知识和能力都比较薄弱 ，而机电一体
课课程改革的必然趋势。自课改实行以来 ，项 目教学通常 化专业涉及的课程较多。要求学生掌握机械、电子、液
运用于一些技术性较强的专业课．相关的项 目教材也林 气 压一体化技术 ，另外还需掌握机电一体化设备的操
林总总。而对于理论性较强的专业基础课 学科课程 却 作、维护、调试和维修等。其中，特别是专业基础课程，即
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