《一年级新生学籍模板》_优秀范文十篇
范文一：小学一年级新生学籍建档流程（版本学校客户端）小学一年级新生建籍需要在学校客户端完成，上报教育局审核确定后可以登陆平台批量更改学籍号和班级。在学校客户端建籍有两种方法，根据我们现在的工作程序，第一种方法比较适合我们。下面主要介绍第一种方法。方法一：（这种方法要完成学校客户端系统中“新生建籍”菜单下的每一个过程，这能够充分利用上报的学籍审核库建立学籍，大大减少了信息的录入量）客户端操作步骤：1、通过各班上报学生审核库。宁教办字【2011】26号文件附件1规定的要求数据库格式。2、学校学籍管理人员将审核库汇总上报县教育局审核确定。（要求9月13、14日完成）。为便于客户端系统利用该数据库，要将县局确定后的数据库转换为EXCEL格式备用。3、 建籍过程管理。在“新生管理”-“建籍过程管理”中，点击“新增”,然后选择“新建年级数据库”，在“新生入学年度”中选择“2011”，点击“确定”并激活该建籍过程。（点击确定后，客户端系统可能不实时显现新生建籍过程，这时需点击一下其他建籍过程后再点一下“新生过程管理”）4、“新生管理”——“录入摸底调查表”。“录入摸底调查表”可以单个学生输入，也可利用系统提供的模板导入。因我们已有县局确定的学籍审核库（dbf文档），可以直接利用。需将该数据库转换成EXCEL格式，然后编辑成学籍管理客户端“新生管理”——“录入摸底调查表”中要求的EXCEL格式。该模板位于学校客户端文件夹中的子文件夹“学籍样式表”中的 “摸底调查表”。摸底调查表有7列字段，分别是“姓名、性别、出生日期、身份证号码、家长姓名、联系电话、家庭住址”，每列顺序不可调换。如果输入了身份证号，就必须要输入出生日期，并且要与身份证信息一致。出生日期的月、日单个数的要在前面补0，样式为“”。因学籍审核库中没有出生日期，我们需将身份证号上的出生日期提取出来。利用公式“=TEXT（MID(D2,7,8) “”）”即可。导入时将模板需要的字段从审核表中复制到模板中，也可将审核表的格式修改成模板的样式。5、点击“录入摸底调查表”过程，将编辑好的“摸底调查表“导入。如果某生的身份证号不正确，系统会给予提示，重新核实修改身份证号后，重新导入即可，原来导入成功的不再添加。6、点击“录入新生名单”过程，点击“选取”按钮，将右边的“摸底调查表”学生全部选择选取到左边的“新生名单表”中。（可以单个选取，也可以全选，全选方法：可以先选取第一个学生，然后按住“ctrl”键，分别单击其余所有学生。也可用鼠标直接拖拽）7、点击“建立行政班”过程。（可以点击“新增”直接录入行政班信息，也可以利用模板导入。班数少的学校建议直接新增行政班就行，备注栏建议填入班主任的手机号码，也可空项）8、点击“新生分班”。将录取的学生分配到各个行政班中。方法和“录入新生名单”的方法相同。9、导出班主任系统。将分班后的学生“导出班主任系统”，由各班主任完成本班学生所有信息的补充、修改。（先选取导出的路径，形成一个文件夹，在这个文件夹里有几个班就会有几个系统，分别为各自的文件夹）10、将班主任系统拷给各班主任后，由班主任通过该系统修改学生信息。班主任系统的用户名和密码相同，都是class。在“学生基本信息标签”中选择出生地后，可以利用“复制给其他字段”按钮将出生地复制给“籍贯”、“户籍所在地”以及“入学信息标签”中的“来源地区”字段。并且要查看一下这几个字段后是否有区划代码，如果没有需重新选择区划，否则数据将无法上报。11、 “汇总班主任系统”。将班主任系统中的数据汇总的学校客户端中。汇总的数据库名为班主任系统文件夹中含班级代码的数据库名，如下图：12、“编辑学生基本信息”。该过程如果由学籍管理员完成，那么前面的“导出班主任系统”、“汇总班主任系统”，可以省略。13、进行“录入信息检测”，学籍管理员可以检测一下每个学生的所有信息是否都齐全。（先选取要检测的班或学生，即在左边班级前的蓝色方框内打“√”，再点击“开始检测”，如有空项，可以打印该检查结果，根据提示由班主任或学籍管理员重新修改、补充学生信息）14、“分配学籍号”。可以批量分配，也可单个学生分配。如果不选择排序条件，系统会根据导入的学生顺序分配学籍号。15、进行“新生统计”，核对一下建档人数。16、“上报新生学籍信息”（等待县教育局审核确认学籍信息，学校可以登录本单位的山东省基础教育管理信息化平台查看审核确认情况）“上报新生学籍信息”之前，可以先进行“新生建籍信息导出”功能，将学籍信息导出核对后再上报。17、“新生建籍信息导出”。可将系统内学生信息全部导出EXCEL格式，便于核对。平台操作：“上报新生学籍信息”成功后，由县教育局完成学籍信息的审核确认。我们也可以登陆平台对新生学籍批量更改学籍号和班级信息。1、学籍号更改。在平台上点击“学籍管理”-“新生学籍号整理”功能，将一年级学生信息导出，重新编辑学籍号后导入即可。2、班级更改。在平台上点击“学籍管理”-“学校管理”-“批量分班”功能，将一年级学生信息导出，按要求增加新班级号，导入即可。方法二：（这种方法需要的建籍过程少，但这种方法没有充分利用学校上报的学籍审核库，需要在学校客户端系统中重新录入学生，增加了录入工作量。）其中第3、4项可以由学籍管理员直接在“编辑学生基本信息”中完成，这样学籍管理员的工作量就大大增加了。具体流程：1.“建籍过程管理”，新增建籍过程2.“建立行政班”，录入或导入班主任信息。3、“导出班主任系统”，由各班主任录入本班新生全部信息。4、“汇总班主任系统”（数据库名为班主任系统文件夹中含班级代码的数据库名）5、“录入信息检测”，检测一下有没有学生信息不全的。6.“分配学籍号”，可以批量分配。7.“新生统计”,可以核对一下建籍人数。8、“上报新生学籍信息”。备注：关于学籍照片。按学籍号顺序照完相后可利用学校客户端文件夹中的isee软件进行批量改名或调整大小，准确、方便、快捷。将调整后的学籍照片拷贝至学校客户端文件夹下的2011年级文件夹中的photos文件夹中，运行客户端程序，运行“学籍管理”-“照片上传”，在年级数目录中的“一年级-2011级”前面的蓝色框内画“√”，点击右边的“开始上传学生学籍照片”即可。11
范文二：模板打开时，一定要首先启用“宏”，否则会影响录入信息。Excel、启用宏的设置办法请在网络自行搜索。批量注册一年级新生：学籍管理→学籍注册→学籍注册→学籍导入→业务类别一定要选择“新生注册”→“浏览”选择本地制作好的模板→点击“上传”→学籍注册学校审核单个学生注册一年级学籍：学籍管理→学籍注册→学籍注册→小学新生注册→输入相关信息→点击“保存”或“保存并继续”。1.学校标识码即本校的学校标识码。在全国学籍系统中点开“学校管理”，再点开“学校基本信息管理”，就能查询到本校点的学校标识码。要注意，每个学校的标识码都是唯一的，比如中心校和村小的学校标识码就是不一样的，注册到某村小一年级的学生，要用这个村小的学校标识码，不能用中心校的学校标识码。2.姓名即户口本姓名3.性别只能填“男”或“女”。4.出生日期8位阿拉伯数字填写。比如日出生的学生，规范填写格式是“”5.出生地行政区划代码即学生出生地的行政区划代码，梁平县出生的学生填写个0，其他地方出生的学生根据实际情况查询其出生地行政区划后填写。6.籍贯指的是祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。7.民族汉族就填写“汉族”。如果是少数民族，请联系基教科周剑平，确认该少数民族的准确代码。8.国籍/地区中国籍学生就填写“中国”，特殊情况请咨询基教科后填写。9.身份证件类型有户口簿信息有身份证号码的学生，填写“居民身份证”。暂未上户的学生，填写“其他”。注意，是“其他”，不能写成“其它”。填写了“其他”的学生，后面的“身份证件号”就空白不填，但后面的监护人1和2（首选填父母）就必须填写身份证号码了。10.港澳台侨外一般情况下填“否”，特殊情况请联系基教科确认如何填写。11.健康状况①健康或良好②一般或较弱③有慢性病④有生理缺陷⑤残疾，五种情况中据实填写。12.政治面貌小学一年级新生统一填“群众”13.身份证件号上了户的学生按照户籍本如实填写，一定要核实仔细，填错了的后面无法通过公安部户籍信息验证，L学籍就不能转换成获公安认证的G学籍。没有上户的学生，空白不填。14.户口性质只能填“农业户口”或“非农业户口”15.户口所在地行政区划简言之，就是户口本前六位数字。比如户籍在梁平县的，就填写“500228”。如果填写500228在校验模板时不能通过，那么可以加六个0，改成再校验。也可在登陆国家统计局官网查询，网络地址http://www./tjbz/cxfldm/2012/16.班号由7位阿拉伯数字组成。前四位指的是入学年份，第五位小学填1，所以今年的小学一年级新生的班号应该是2014+1+两位数的班级号，比如学生在1班就填写“2014101”，学生在22班就是“2014122”。17.入学年月今年统一填“201409”18.入学方式根据实际情况，在“就近入学”和“义务教育阶段其他”中选择一种填写。如果填写了“义务教育阶段其他”没有通过模板校验，可以试着把“义务教育阶段其他”改成“其他”再做一次校验。19.就读方式据实填“走读”或“住校”20.现住址、通信地址、家庭住址这三个字段据实填写。要填写详细，比如“梁平县梁山街道XX社区XX号”，这就不规范，应该写成“重庆市梁平县梁山街道X社区X号”。要写清楚省份。外省的户籍，不必填写地市级，直接填“某省某县某乡镇某组”即可。21.联系电话输入可以联系到学生或者学生家长的电话号码22.是否独生子女独生子女填“是”，非独生子女填“否”23.是否受过学前教育上过幼儿园的填“是”，没上过幼儿园的填“否”24.是否留守儿童留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女。父母均在家的，填“非留守儿童”；父母中一人外出务工的，填“单亲留守儿童父母均外出务工的，填“双亲留守儿童”。25.是否需要申请资助目前都暂时填“否”，全国学籍系统与资助系统合并后，可以酌情修改。26.是否享受一补“一补”指的是义务教育阶段寄宿生生活费补助。走读生一律填“否”，住校生根据实际情况填“是”或“否”。27.是否孤儿根据实际情况填写“是”或“否”28. 是否烈士或优抚子女根据实际情况填写“是”或“否”29.成员1姓名、成员1关系、成员1关系说明成员1姓名如实填写。“成员1关系”只有“父亲”、“母亲”、“祖父母或外祖父母”、“兄弟姐妹”、“其他”，五种选择中选填一个。如果是选填了“其他”的，那就必须填写“成员关系说明”这一栏，写明学生和成员1的具体关系，比如成员1姓名李四是学生的舅舅，那么成员1姓名就写“李四”，成员1关系选“其他”， 成员关系说明填“舅舅”或者“舅父”。30. 成员1身份证件类型如果不输入成员1身份证号码的，“成员1身份证件类型”要填写“其他”，否则模板校验可能出错。31. 是否进城务工人员随迁子女要注意，这是指进城务工人员随迁子女，乡镇学校一律填“否”，城区学校才根据学生实际情况填写“是”或“否”。32.校区可以空白不填
范文三：2015年小学一年级新生学籍信息采集方案为推进我区中小学生学籍信息系统建设，尽快完成数据采集，确保数据真实、准确，根据教育部《关于做好全国中小学生学籍信息管理系统建设工作的通知》（教基一函[2012]12号）和《关于印发全国中小学生学籍信息管理系统部署实施有关工作方案和建立相关工作制度的通知》（教基一司函[2013]12号）等相关文件精神，特制订本方案。一、学生学籍信息的采集及时间安排1、学生信息收集（9月16日前）。将学生家庭户口本和独生子女证原件收交至学校，由班主任保存，学生同时交户口本、父母或两位监护人身份证、独生子女证等复印件。（学籍信息采集方案、指标解释及填报说明、数据采集工作时间安排、学生基本信息表和无身份证号学生在校就读证明表等，已发到各中心校、区直各学校邮箱或郾城中小学生学籍交流群“共享”里）。2、准确采集纸质学生数据（9月16日前）。学校组织班主任及有关人员将《全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标》（附件3）中的学生基本信息表发至每个学生，由家长或学生填写学生基本信息表，由学生本人、学生家长、班主任三方共同进行初审。由学生及家长填写并签字确认后交回班主任审核，班主任将核对无误的班级学生表格提交给学校学籍主管负责人和校长审核。校长及相关审核人员应在学生基本信息表上签字确认。没有居民身份证件号的中国公民学生，须由学校开具《无身份证号学生在校就读证明表》（附件4）。3、将学生数据（纸质）录入EXCEL模板和上传学生的信息（9月21日前）。关于小学一年级学籍办理：今年因为与学前学籍对接，所以多了一些程序，但是，我区学前学籍录入的很少，大约三分之一左右，大部分学生还是和以往的入学籍方式一样。关于2015新生一年级注册：先利用学前调档模板导入，处理状态目前发现两种：已匹配和未查到，还没发现文件中说的待匹配。已匹配的学生，要通过“学前学籍信息补录”逐条补录；未查到的学生，通过新生注册---EXCEL导入 ，也就是以前的72项模板导入。据了解有个别学校根本没有输入学生基本信息，9月20日前必须完成学生数据录入EXCEL模板的工作。各学校先上传学生的信息，《学生纸质信息采集表》必须在家长确认后方可上传，各学校没有接到局基教股的通知，不准在学籍管理系统审核、上报。4、各学校对学生照片采集前的准备工作（9月16日前）。各学校要按照《郾城区学籍信息管理系统关于学生照片采集的通知》及《学生照片采集顺序表》的要求，将学生以班级为单位进行编排顺序，（《郾城区学籍信息管理系统关于学生照片采集的通知》及《学生照片采集顺序表》，已发到各中心校、区直各学校邮箱或郾城中小学生学籍交流群“共享”里，请各学校及时查收）。我区学生照片采集工作统一进行，从本周起开始到学校采集照片，采集具体时间另行通知。5、关于处理和上传学生照片工作（用身份证号命名）（等通知）。学校应按规定时间内将照片的文件名改为学生身份证号，并让班主任核对，确保照片的文件名改为学生身份证号正确性。6、学生及家长、校长签字确认。《学生纸质信息采集表》（带照片的）必须是家长确认后的学生信息表，须由班主任、学籍主管负责人和校长审核确认并签字后有效（去年发现城区某个学校，班主任和校长都是由学生代签，今年发现此问题，将在全区通报批评），确保采集、录入的数据真实、准确、可靠。各学校自己安排时间（尽量提前安排）打印学生的有照片的信息表。7、学生信息审核、上报（等通知）。关于学生信息审核、上报，任何学校不得提前审核、上报学生的信息（听局基教股里通知），局里通知之后，准确无误后再审核，一旦审核，就会给学校工作带来麻烦，不审核学生的信息，学校可以自己删除学生的信息，可以再重新导入。8、核对审核学籍管理系统上报学生数据（等通知）。上传完成之后，由班主任再次核对学生的基本信息，无误后学校审核上报。校长、学校学籍主管负责人需对系统中的数据进行审核，审核无误且校长同意后，上报。在数据上报后3个工作日内，各学校按班级将《学生纸质信息采集表》（对于无身份证号的中国籍学生须填写《无身份证号学生在校就读证明表》与《学生纸质信息采集表》一起上交）装订（与学籍信息系统中的学生顺序一致），并填写《学校学生学籍信息汇总表》（附件7）暂由学校存档备查。9、《学生纸质信息采集表》上交的要求。各学校按班级将《学生纸质信息采集表》装订，其顺序与全国学籍管理网络一致，按班级装档案袋，档案袋用黑色的笔注明学校、年级、班级，暂由学校存档备查。确保学籍档案资料完整，做到分学校、年级和班级整理，条理清楚，一目了然。10、处理问题学籍。及时解决问题学籍，各学校须在规定时间内完成问题学籍处理。对于无身份证号的中国籍学生须填写《无身份证号学生在校就读证明表》，由学生和家长签字，经学校盖章后提交给区基础教育股备案，9月21日前录入到全国学籍系统中存档；对于有个别学生分别在农村和城区办理两个学籍，若学校发现同一个学生分别在两个学校办理两个学籍，必须删除城区所在学校的学籍，若发现学生是留级生不能注册新的学籍，不能放在问题学籍里不处理。二、学籍信息的采集注意事项1、任何学校不得审核和上报学生的信息，到上传照片成功之后，准确无误了再审核不迟，不审核了话，学校可以自己删除学生的信息，然后再重新导入就可以了。2、学校要看看有没有查重有问题的学生，查重有问题的学生按程序进行更正（不能仲裁）、县级审核这样就没有问题了；有问题的学生照片不能上传，问题学籍最后修改，有问题的学籍单独存放（学生信息、照片）。3、收集学生的各项信息必须准确无误，特别是姓名、身份证号。最好能让家长填写《学生基本信息采集表—学籍》（群共享中有）。4、录入学生信息最好是由专人负责，如果班数较多的话，可由班主任负责，但必须做到边录入边检查，并注意《学生信息上传模版》中各列的格式要求，如：出生年月是这种形式，班号编制也要注意是14102依次类推。另外是学生的出生地的区划代码一定要查询到正确的内容去填写，邮政编码可以用百度查询。5、在将学生信息上传“全国中小学生学籍管理系统”之前，必须将系统的班级设置进行设置，需要几个班必须设置几个班，可以多设置，但不得少设置。6、关于无户籍学生办理学籍时，需家长提供户籍所在地户籍管理机关或社区出具的无户证明、出生证明、接种证、居住证等相关手续，由学校审核后报局教育股审批。否则不予办理学籍！7、关于年龄问题。今年教育部对一年级新生年龄有严格限制，必须是日前可以注册学籍，学生年龄不满6周岁，就无法注册；现全国学籍管理系统已与公安部户籍系统并网，如果学校对学生年龄造假，后果自负，将追究有关领导的责任。三、工作机制1、建立数据质量责任机制。坚持“谁采集谁负责，谁录入谁负责，谁审核谁负责”的原则，严把数据质量关。各中心校主管领导、中小学校长是本校数据采集及相关工作的主要责任人，学校分管负责人及参与此项工作的部门负责人及相关人员是直接责任人。各级责任人及有关人员都要牢固树立数据质量意识，认真学习领会全国和我省中小学生学籍信息管理系统数据采集指标解释和填报说明，全面准确理解数据采集指标及其含义，确保采集、录入的数据真实、准确、可靠。2、建立数据采集进展通报制度。区教育局将建立数据采集进展通报制度，定期通报纸质数据采集、数据录入、数据审核、问题学籍处理等进度情况和存在的问题，对于进度慢、问题较多的中心校和学校，将加大督查督办的力度，并对中心校、学校主要负责同志和分管负责人进行约谈。3、提供技术支持与服务体系。利用“郾城中小学生学籍交流”群，提供技术支持，及时传达上级精神，对学校工作进行指导，解答各学校的问题。局基础教育股日
范文四：全国学籍系统一年级新生录入步骤一、进入南宁市学籍系统1、先在南宁市中小学学籍管理系统中录入一年级新生的名单，同时通过导出学生基本信息后，完善内容，再更新到一年级新生信息中。2、更新完成后，点击本校的校名（如下图），右图出现“导出全国学籍信息”，点“＋”展开菜单，导出范围选一年级新生，输入本校的学校标识码，点生成，再点击下载，将生成文件保存到电脑，然后输入红色部分内容，直到检查审核通过。二、进入全国学籍信息管理系统1、点击学校管理，设置年级，增加班级。2、点击学籍管理，点击展开学籍注册，点学籍注册，选学籍导入，点浏览，选择从南宁市系统导出的全国学籍信息表，然后点上传，如果不成功，点文件名进入，查看问题说明，然后修改，直到导入成功。3、点学籍注册管理，点查询（查重），查重无问题后，点审核，再点上报，即可完成数据上报，就等县局审批。4、上传相片，点日常管理，学生照片采集，以班为单位，命名规则为，如：二年级一班，命名为：小学2012级1班，然后用ZIP压缩软件压缩成一个压缩包，单张相片大小不得超过60K，选择上传压缩包，点上传，按提示操作，直到成功为止。
范文五：2015年一年级学籍注册操作流程一、学前信息匹配登录全国学籍系统在【学籍管理】【学籍注册】【学前调档名单管理】菜单栏下点击“Excel导入”，些时会弹出一个对话框，再点击右侧“下载模板”（即学前调档学生信息模板，见群共享文件夹）下载，填写Execl表中5项数据（姓名、性别、出生日期、身份证件类型、身份证件号等5项字段），再在【学籍管理】【学籍注册】【学前调档名单管理】菜单栏下点击“Execl导入”点击填写好的学前调档学生信息模板表进行匹配（导入结果分为3种情况：1.己匹配学前信息即“匹配成功”，2.未查到学前信息即“匹配不成功”，3.待确认学前信息即“匹配一条或多条”）。二、学前信息批量补录1.准备全校一年级学生基本信息模板（Excel表格数据），必须让班主任通过点击模板中的“开始检查”按钮，再输入10位数字的识别码对数据进行检查，做到正确无误，如有错误根据检查提示进行修改；2.登录学前信息批量补录软件后，点击数据分离，此时软件会自动分离为“未补录”和“未匹配”的数据到相关文件夹，点击“打开数据源”按钮，在“未补录”文件夹下打开数据（Execl表格）输入10位数字的学校标识码对数据进行检查，此时注意不要关闭Execl，返回软件界面Execl表会自动关闭，再点击“批量补录”按钮进行“匹配成功”和“匹配一条或多条”的学籍数据补录（校验、补录结果下的提示框会显示补录具体情况）。“匹配不成功”的需要重新注册学籍，在【学籍管理】【学籍注册】【学籍导入】中导入“未匹配”文件夹中的Execl模板数据，也就是按以往小学一年级学籍注册的方法操作；3.【学籍管理】【学籍注册】中看数据查重状态是否为查重无问题；4.【学籍管理】【学前档案信息补录】下查看，若无任何数据表示全部补完毕；5.【学籍管理】【学籍注册】【学籍注册学校审核】菜单栏下的注册类别选“新生注册”点击查询，再点“审核”和“上报”数据（一次只能审核、上报20条记录），学校进行新生学籍核办后，再由上级学籍主管部门进行核办并生成学籍号，如果要看补录效果在【学籍管理】【学前档案信息补录】菜单栏下点“修改”按钮，选中一条记录进行查看，到这一步己完成小学一年级新生学籍注册工作。三、拍学籍照、上传学籍照1.拍学籍照用全国中小学学籍照采集程序正式版（）拍学籍照。2.上传学籍照在学籍系统【学籍管理】【日常管理】【学生照片采集】中上传学籍照。注意事项：1.分离数据可到未匹配和未补录相关文件夹中查看数据；2.学生基本信息模板中的数据，学生身份证件号小写x再换为大写X；3.学生姓名中不能含有空格，必须删除。
范文六：2015年小学一年级新生学籍信息采集方案为推进我区中小学生学籍信息系统建设，尽快完成数据采集，确保数据真实、准确，根据教育部《关于做好全国中小学生学籍信息管理系统建设工作的通知》（教基一函[2012]12号）和《关于印发全国中小学生学籍信息管理系统部署实施有关工作方案和建立相关工作制度的通知》（教基一司函[2013]12号）等相关文件精神，特制订本方案。一、学生学籍信息的采集及时间安排1、学生信息收集（9月16日前）。将学生家庭户口本和独生子女证原件收交至学校，由班主任保存，学生同时交户口本、父母或两位监护人身份证、独生子女证等复印件。（学籍信息采集方案、指标解释及填报说明、数据采集工作时间安排、学生基本信息表和无身份证号学生在校就读证明表等，已发到各中心校、区直各学校邮箱或郾城中小学生学籍交流群“共享”里）。2、准确采集纸质学生数据（9月16日前）。学校组织班主任及有关人员将《全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标》（附件3）中的学生基本信息表发至每个学生，由家长或学生填写学生基本信息表，由学生本人、学生家长、班主任三方共同进行初审。由学生及家长填写并签字确认后交回班主任审核，班主任将核对无误的班级学生表格提交给学校学籍主管负责人和校长审核。校长及相关审核人员应在学生基本信息表上签字确认。没有居民身份证件号的中国公民学生，须由学校开具《无身份证号学生在校就读证明表》（附件4）。3、将学生数据（纸质）录入EXCEL模板和上传学生的信息（9月21日前）。关于小学一年级学籍办理：今年因为与学前学籍对接，所以多了一些程序，但是，我区学前学籍录入的很少，大约三分之一左右，大部分学生还是和以往的入学籍方式一样。关于2015新生一年级注册：先利用学前调档模板导入，处理状态目前发现两种：已匹
范文七：一年级、七年级新生学籍建立步骤1、输入“中山教育信息港”，找到“应用平台”点击进入“01、综合平台”，输入账号、密码和验证码。2、点击进入“新生信息登记系统”进入页面，再点击左侧方“登记管理” 找到“新生报名”，再点击右边中间的“新生报名”，在页面对照学生户口本输入相关信息就可以了。3、输入完毕，点击左边的“验证确认”即可。说明：1、 何幼儿园/学校毕业这一栏中，可以自己编写。2、 补充信息这一栏中，知道的就填“是”、不知道的就填“否“。七年级学生调档操作步骤1、 首先输入“中山教育信息港”，找到“应用平台”点击进入“01、综合平台”，输入账号、密码和验证码。2、点击进入“学籍管理平台”进入页面，再点击上方“学籍管理”， 点击左边“市外转入”，在页面对照学生户口本输入身份证号码（如果没有身份证号码的，则输入学生姓名）。点击“同名查询”，那么会出现二种情况：A、显示页面无该生信息，表示该生没有学籍，按上述新生步骤建立学籍。B、显示页面有该学生信息，“是否在校”显示为“否”。表示该生有学籍，需要调档。记下该生的学籍号，进行调档。3、调档方法：A、进入“学籍管理平台”进入页面，点击左边的“主菜单”，再点击“升学管理”“初中新生调档”。B、在“输入学号调档”栏输入学生学籍号，调档方式选择“输入学号调档”，再点击“调档”。（注：点击调档后，会出现提示，此提示不必理会。C、再点击左边的“确认/退档”，出现该生信息，点击学号前面的方框，出现“√”，再点击“确认”，再点击“确认”即可。各位老师按上级要求，在9月8日前必须完成一、七年级的学生学籍，所以请各班主任在按时完成。全班学生都要建立学籍。咨询电话：（杨三元）一年级：账号：yinianji
七年级：账号
密码统一为：dhxx123
范文八：2015小学一年级新生学籍注册流程说明首先进入学籍系统，学校管理→设置班级；2、学籍管理-→学籍注册→学前调档名单管理→点击excle导入→点击下载模板→保存；3、打开模板→按模板项目逐项登记→保存；4、学籍管理-→学籍注册→学前调档名单管理→点击excle导入→点击浏览→选中模板点击；5、打开→点击上传→看到提示上传成功→该界面应该能看到导入成功名单，在处理状态下显示已匹配学前学籍、待确认学前学籍、未查到学前学籍；6、对未查到学前学籍的学生，在学籍注册里面按原来的程序进行学籍导入；待确认学前学籍的学生是指名单中匹配一条或多条，需要学校确认学生的实际情况，然后进行修改，修改后点击确认，直至系统再次形成已匹配，若最终匹配不了进行删除操作；已匹配学前学籍的学生，点击学前档案信息补录，选中其中一个已匹配学籍的学生，点击学籍信息补录，正确填写带星号的必填项，再点击保存，点击家庭成员，再点击增加，填写家庭成员，身份证类型选为其他，填写带星号必填项，然后点击保存。7、点击学籍注册学校审核，注册类别选择新生注册，点击查询，会看到你所成功补录的新生选择这些学生进行审核及上报。
范文九：一年级新生注册（文章来源：学籍帮）【未匹配学籍、新建提示有学籍】幼儿园建学籍的时候身份证号码输入的是错的，现在上小学给的是对的，导入系统显示为未匹配的学生，使用新生注册模板导入时提示存在幼儿学籍怎么办？
在学前学籍进行关键数据变更，把身份证号码修改正确，注意身份证号最后一位X的需大写，并从幼儿园管理名单中把这个幼儿信息删除，再重新导入进行匹配。【学前学籍接续、姓名不一致】学前学籍档案接续匹配时，学前注册姓名和新生注册姓名不一致？检查姓名中间是否有空格。【不足龄】系统自动阻止不足龄儿童进入。不足龄新生注册，系统设置了控制开关，是否启用由省里根据本省情况来确定。【错误学生信息】学籍系统录入错误的学生信息如何修改及删除？
学校录入暂未上报的学生信息，在“学籍注册”中进行修改及删除。区县审核通过的学生信息，非受控字段是“日常管理-学籍信息维护”中修改，受控字段在“日常管理-关键数据变更”中修改，删除操作在“综合查询-在校生查询”中进行申请，主管教育局审核。【学校标识码填写错误】学校标识码填写错误，导致学生数据返回至其他区县。
由其他区县完善学生信息后，办理转学回原学校。【学校审核】学籍注册没问题，但学籍注册学校审核中查不到学生。所以无法注册上报，是怎么回事？
“注册类别”应该选择“新生注册”，而不是“在校生注册”。
范文十：2016年国网学籍一年级新生注册学籍功能操作流程一、学籍管理管理——学籍注册——Excel导入——学前调档名单——下载模板二、打开下载的“学前调档名单模板”——填入一年级新生信息：姓名、性别、出生日期（8位数字，如）、证件类型（居民身份证）、身份证号码——上传填好的该模板三、选中状态为“未查到学前学籍、未补录”的学生，导出“调档学生导出”模板，按该模板中的使用要求补充学生相关信息（备注：该模板与去年的导入模板项目内容基本相同，但顺序不一样）四、学籍管理——学籍注册，按去年导入模板的方式上传“调档学生导出”模板五、学籍管理——学籍注册审核，按去年的方式进行审核（批量审核最多20条学生信息）、上报。